我的童年作文（必備）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的童年作文 篇1

　　時(shí)光就如針尖上一滴水從我指尖滑落，猛然回首，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)度過(guò)了人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子——童年。

　　童年藏在池塘邊的榕樹(shù)上，那兒有知了歡快的鳴叫聲，迎接著孩子們有著無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)的夏天；童年只屬于自由搖蕩的秋千和那正翩然起舞的蝴蝶，還有一群孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉笑聲；童年在那寫(xiě)滿(mǎn)粉筆字的黑板上盡情展現(xiàn)。

　　別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是多么天真無(wú)邪，多么單純。但是現(xiàn)在的我早已不是那樣了。同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我就算丟掉也不給別人�？涩F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)、責(zé)任、自立、堅(jiān)強(qiáng)……最重要的是，我有一顆朝氣蓬勃的心。

　　年幼的時(shí)光就像寫(xiě)錯(cuò)的字符，被流光擦拭得零碎散亂。

　　童年，就像是破曉的圓月會(huì)落下，像天邊的'煙花會(huì)消失，像耀眼的花兒會(huì)凋零，像童年的時(shí)光會(huì)消逝。即使我們還有童年的純真，可是過(guò)去的懵懂已成為煙霧下的謎團(tuán)。我們都在成長(zhǎng)，為了彼此的夢(mèng)想不斷努力拼搏，童年，逐漸變成遙不可及的夢(mèng)境。就讓我們好聚好散，輕輕地說(shuō)一句:別了，我的童年。

　　我的童年作文 篇2

　　童年，一生中最歡樂(lè)的時(shí)刻，我們?cè)谶@里玩耍，沒(méi)有人不會(huì)對(duì)童年浮想連翩；童年，無(wú)法退去的記憶，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，沒(méi)有人耳際不會(huì)蕩漾兒時(shí)的讀書(shū)聲；童年，像一首奇麗的小詩(shī)，我們?cè)谶@里展翅翱翔，沒(méi)有人的心中不會(huì)記載一段歡樂(lè)的童年。而記載這童年的地方便是校園，在這記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　你看這兩個(gè)小孩，在扶著一位受傷的小女孩，你瞧那些孩子正在歡樂(lè)玩耍！看到這些無(wú)不讓我憧景起來(lái)，于是我便想到了那個(gè)關(guān)于我的故事。

　　那一抹天使的微笑

　　那一天，烏云密布，像是老天爺在哭一樣，我不知不覺(jué)的發(fā)了燒，老師心急如焚，火速把我拉進(jìn)了一家小醫(yī)院！

　　39.9！天吶！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！頓時(shí)，我的心像玻璃一樣碎了一地，老師則是背著我，我的手牽著老師的手，不敢放開(kāi)，老師的手暖暖的，好似一股暖流，慢慢的我的生體異常溫暖。

　　老師把我送進(jìn)公交車(chē)，一路上驅(qū)寒溫暖，下了車(chē)我們來(lái)到一家大醫(yī)院，我輕輕推開(kāi)了院門(mén)，只是突然間我看見(jiàn)那兩鬢白發(fā)，我不禁淚角泛起了淚花。打完針后，我一路上揚(yáng)心酸不已，回到被窩后，我依然在哭。

　　這個(gè)故事，我講了很多遍，也可哭了很多遍，可我依然覺(jué)得很感人，是她讓我在和諧的校園中成長(zhǎng)，是在和諧的校園中歡樂(lè)成長(zhǎng)，是她，在她愛(ài)的.羽翼下我成長(zhǎng)，是和諧的校園，在和諧的校園下愛(ài)的羽翼中成長(zhǎng)，是她讓我懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)，是和諧的校園讓我懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)。

　　為此，我感謝校園對(duì)我的精心呵護(hù)！

　　我的童年作文 篇3

　　我的童年里，有一口井。

　　四合院方方正正，這口井呢，不偏不倚，坐落在四合院正中間。小小的井口，六邊形，看上去可愛(ài)。可是童年的我，卻不敢走進(jìn)它半步。

　　依稀記得小時(shí)候，睡在窗欞子旁邊的我，在每個(gè)被信鴿叫醒的早上，能聽(tīng)到院里人家打水的聲音�？┛┲ㄖǎ�猶如一曲描述時(shí)光的調(diào)子，慢慢吞吞，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，小小孩兒我啊，又能迷迷糊糊再次走入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的邊緣，那咯咯吱吱地打水聲，變得遙遠(yuǎn)。

　　進(jìn)口旁的磚頭上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，奶奶讓我離水井遠(yuǎn)一點(diǎn)。她說(shuō)青苔滑，萬(wàn)一一個(gè)不小心，滑進(jìn)井里，井口那么小，怎么把我撈上來(lái)？所以呀，對(duì)于這口井，我有陰影的。奶奶有時(shí)為了嚇唬我們這些小家伙。說(shuō)是井口里住著一個(gè)井龍王。井龍王一到夜晚就會(huì)爬上來(lái)，到院子里聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)家小孩子不乖乖睡覺(jué)，就把她抓回井里喂魚(yú)。這個(gè)故事是我童年的.陰影，至今響起《西游記》里烏雞國(guó)那段，我居然會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　后來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)裝了水龍頭。這口井就廢棄了。奶奶讓院子里的爺們找來(lái)一個(gè)石蓋子，把井口蓋上了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有調(diào)皮的孩子居然把石蓋子掀開(kāi)，險(xiǎn)些掉進(jìn)井里去。爺們們只好用鐵鏈子把石蓋子纏上。再后來(lái)，就連那些鐵鏈子也生銹了。這口老水井終于消停了。再后來(lái)，奶奶說(shuō)，水井里沒(méi)有水了，盡是些石頭塊子，垃圾片子……

　　但是，我的童年啊，真的是喝著水井里的水長(zhǎng)大的！

　　我的童年作文 篇4

　　回想我們的童年，雖然已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，漸漸的離我們遠(yuǎn)去，但是那些童年發(fā)生過(guò)的美好時(shí)光，還已然的停留在我的腦海，令我十分的難忘!

　　是一個(gè)豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過(guò)是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我在家無(wú)聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機(jī)靈的小腦袋里便有了一個(gè)壞”想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個(gè)帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的'跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。"一切準(zhǔn)備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭。回家后，媽媽看見(jiàn)了笑得前仰后合，說(shuō):“你這個(gè)小淘氣�！苯憬阈Φ冒芽谥械娘堃矅娏顺鰜�(lái)。外婆從廚房里出來(lái)，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見(jiàn)大家笑得歡，無(wú)知的它也笑得蹦來(lái)蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來(lái)時(shí)，爸爸才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)你們笑啥?原來(lái)是這個(gè)，以后我可得防著點(diǎn)你了。”聽(tīng)罷，我們笑得更歡了。

　　這就是我童年的趣事，雖然過(guò)去了很久，但是我依然還記得十分的清楚。因?yàn)樗�記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛(ài)，所以美好快樂(lè)的回憶!

　　我的童年作文 篇5

　　我的童年發(fā)生過(guò)許多有趣的、滑稽的事，他們像美麗的珍珠，讓我挑出特別的'一顆與你分享。

　　那時(shí)，我大概7歲，有一天，哥哥說(shuō)要帶我去抓魚(yú)，我很高興。

　　到了河邊，哥哥找了兩個(gè)好地方，我們?cè)谀抢锸刂�。這時(shí)，我看到一條草魚(yú)，便大叫起來(lái)：“哥哥，這有一條！”沒(méi)想到，扭頭說(shuō)話(huà)的功夫，草魚(yú)竟然不見(jiàn)了。哥哥匆忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“魚(yú)呢？魚(yú)在哪兒？”我沮喪地回答：“魚(yú)跑了�！备绺缯f(shuō)：“你那么大聲，魚(yú)肯定會(huì)被嚇跑的。”

　　我看哥哥靜靜地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，哥哥就抓了一條大魚(yú)。我也學(xué)著哥哥的樣子，靜靜地站在那，一動(dòng)不動(dòng)。突然，一條草魚(yú)游過(guò)來(lái)，我學(xué)著哥哥的樣子抓住了那條魚(yú)，對(duì)著哥哥大叫：“我抓到了，我抓到了！”哥哥跑過(guò)來(lái)，我張開(kāi)雙手，哪有什么魚(yú)呀？哥哥說(shuō)：“一定是從手縫里逃走了�！备绺缬謱�(duì)我說(shuō)：“抓魚(yú)要看好來(lái)，到你面前的時(shí)候快點(diǎn)伸手抓就可以了。”又有一條草魚(yú)搖頭晃腦地游過(guò)來(lái)，我靜立不動(dòng)，等它游到我面前，我的雙手就快速地伸下水，把它抓在手里。等那條魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在我們的水桶里面了。

　　抓魚(yú)很有趣，有時(shí)間一起來(lái)，我教你，包你滿(mǎn)載而歸，回家吃一頓全魚(yú)餐。

　　我的童年作文 篇6

　　我的童年是多彩的，是快樂(lè)的，是有趣的。

　　它就像一只小船，載著我，在成長(zhǎng)的地圖上，航行著。在我成長(zhǎng)的`過(guò)程中，有一件事直到現(xiàn)在，也讓我記憶猶新。

　　在一個(gè)暑假里，我和我的爸爸媽媽一起去成都旅游。到了成都以后，我們一起坐著一位爸爸朋友的車(chē)，去了都江堰的白沙河。過(guò)了一會(huì)兒，一股涼爽的風(fēng)，正吹過(guò)我的額頭。我想；“可能是到了吧！”于是，我向窗外望了望，只看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的河！那里人很多，多得看起來(lái)到處都是人。爸爸說(shuō)；“人太多了，等會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而，沒(méi)有足夠的空間！我們另選一個(gè)人少的地方吧！”我們都同意爸爸的想法。說(shuō)完，我們又上路了。找好位置以后，很快的就在水里放好了凳子，我們都坐下了。我“下水了”，腳踩進(jìn)了河里“真冷��！”這是我的第一感受！還好我穿的是沙灘鞋、超短褲。要不然我的褲子和鞋子都會(huì)濕的！我邊在河里走來(lái)走去，邊挑選一些五彩斑斕的鵝卵石。當(dāng)我走到一塊大石頭上時(shí)，我滑了下去，立刻變成了“落湯雞”。當(dāng)然，水流也是比較急的，我急中生智，抓住了放在水里的椅子，迅速地站了起來(lái)，爸爸媽媽和他們的朋友，看著我這副滑稽的狼狽相，都哈哈大笑起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)；“女兒沒(méi)事，就該這樣沉著冷靜、勇敢！”

　　我這次旅游的經(jīng)歷很有趣吧！這只是我多彩的童年趣事中的一件！朋友們，愿意和我分享這些童年快樂(lè)嗎？那就期待我們下次的交流吧！

　　我的童年作文 篇7

　　童年像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)與溫馨的歌。童年，是一個(gè)個(gè)精彩的片段打造出來(lái)的；童年，也是父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)中的快樂(lè)；童年，還像一條閃電在眼前劃過(guò)，可是我再也回不去了。但是，它們都給我的生命中留下一個(gè)美好、充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的童年，最難忘的還是……

　　記得5歲時(shí)，我和小區(qū)里的朋友在樓下玩時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)地上有5元錢(qián)，喧喊到：“小伙伴們，這里有5塊錢(qián)�！被锇閭円宦�(tīng)都來(lái)?yè)屃�，我趕緊把錢(qián)攥在手里說(shuō)：“這是我撿的，你們搶什么�！被锇閭円宦�(tīng)，都愣住了。過(guò)了一會(huì)，他們說(shuō)：“這又不是你的。”就在這時(shí)，我想到幼兒園老師說(shuō)過(guò)：種瓜得瓜，種豆得豆。我想，種錢(qián)也應(yīng)該得錢(qián)了吧！好奇心打動(dòng)了我，說(shuō)干就干，我回家拿來(lái)一把小鏟、一桶水到小區(qū)樓下。先挖了一個(gè)小土坑，再把5元錢(qián)放進(jìn)去，最后添土把水澆上去了�？粗�自己的成果，臉到露出了滿(mǎn)意的.笑容。

　　我悄悄地告訴他們：“誰(shuí)也不可以告訴別人，誰(shuí)說(shuō)了將來(lái)不給誰(shuí)分錢(qián)�！被锇閭兗娂娡�意了。過(guò)了幾天，我們把這件事都忘記了，一次，我和媽媽去買(mǎi)東西，突然想起錢(qián)的事，飛快的向種錢(qián)的地方奔跑過(guò)去，用手刨開(kāi)土，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)長(zhǎng)，那5塊錢(qián)還安安靜靜的躺在里面。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)道：“這是干什么呀？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給媽媽了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，錢(qián)是種不出來(lái)的，要靠自己的雙手努力奮斗而來(lái)的�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我的臉馬上紅了起來(lái)。

　　我的童年作文 篇8

　　童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都不一樣，而我的童年是充滿(mǎn)快樂(lè)的，有一件事還讓我記憶猶新。

　　事發(fā)當(dāng)天引發(fā)了一場(chǎng)毽子風(fēng)波。有一節(jié)課下課，正當(dāng)一群女生正在比誰(shuí)的毽子踢的高時(shí)，一個(gè)女生因?yàn)橐荒_踢的太用力，毽子借機(jī)乘坐“天宮一號(hào)”飛上“月球”——電燈了，這么一來(lái)，大部分有毽子的人都往電燈扔毽子,希望把上面的毽子砸下來(lái)，成為“救世主”。可是無(wú)論怎樣，甲毽子就是不下來(lái)，乙毽子去陪甲毽子了，丙毽子也上“月球”了，隨著同學(xué)們不斷地采取不良方法，使越來(lái)越多的毽子“遇難”，隨著一聲慘叫：“我的毽子也上‘月球’了”，桌逸鴻聞聲趕到，他可是我們班的'“機(jī)靈鬼”，看見(jiàn)這情況，竟因?yàn)闆](méi)有毽子而拿起籃球往上扔，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就當(dāng)籃球快砸到電燈的時(shí)候掉了下來(lái)，砸中了一個(gè)同學(xué)。這下事情可鬧大了，班主任徐老師立刻把卓逸鴻叫到了辦公室。只聽(tīng)桌逸鴻?quán)�喃說(shuō)道:“為什么倒霉的總是我，我到底做錯(cuò)了什么�！毙炖蠋煹闪艘谎圩恳蔌�，卓逸鴻只好束手就擒。同學(xué)們久久不散，還剩下最后一個(gè)毽子了，三，二，一，發(fā)射。“NO”最后一個(gè)毽子也上“月球”了。就在這千鈞一發(fā)之際，“大力士”王志豪撥開(kāi)人群，閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他爬上桌子抓起電燈上的毽子，來(lái)了個(gè)“天女散花”所以毽子都飛回地面�！鞍�喲！”原來(lái)頑皮的毽子降落在了一個(gè)同學(xué)的頭上，毽子風(fēng)波終于結(jié)束了。

　　我的童年中還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，讓我們珍惜自己的童年，把童年打造成一個(gè)童話(huà)世界。

　　我的童年作文 篇9

　　每個(gè)人都有童年,而我的童年是幸福的，快樂(lè)的，難忘的`……

　　那時(shí)我六歲的時(shí)候，在一個(gè)秋天的星期天的下午，四點(diǎn)多鐘，我獨(dú)自一個(gè)人在外公家，覺(jué)得非常無(wú)聊，望著茶幾上的百事可樂(lè)出神。突然，我的腦海里想起一個(gè)動(dòng)畫(huà)片：將一個(gè)小孩子把各種調(diào)料和可樂(lè)兌在一起當(dāng)“百事可樂(lè)”，我想：“這樣會(huì)是什么味道呀？”我也來(lái)兌“百事可樂(lè)”。于是我說(shuō)干就干，急忙跑到廚房，先拿出一個(gè)杯子，洗了洗，然后把醬油，味精花椒，辣椒，醋，糖我都放了一點(diǎn)進(jìn)去，最后沒(méi)有倒?jié)M，再把茶幾上的百事可樂(lè)倒了一點(diǎn)出來(lái)兌在一起裝滿(mǎn)一杯，再用筷子攪拌，弄好后，我忍不住輕輕喝了一口“呸！”我趕緊吐了出來(lái)，這比藥還難喝呀！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)外公開(kāi)門(mén)的聲音，外公看我在廚房，便問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“我在喝百事可樂(lè)�！蓖夤�可能剛回來(lái)，比較渴，說(shuō)：“我也來(lái)一杯！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地剩下的那杯百事可樂(lè)給了外公，外公咕咚咕咚兩口就喝完了，可和我一樣噴了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么百事可樂(lè)呀！這么難喝！”我急忙跑了出去……

　　爸爸媽媽知道這件事之后，對(duì)我說(shuō)：“不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，小孩子從小應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，尊重老人。”這就是我淘氣的童年趣事，既讓人可笑，又讓我慚愧，但它教會(huì)了我做人的道理。

　　我的童年作文 篇10

　　在安徒生的童話(huà)中有一篇美麗感人的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。在大年三十那個(gè)寒冷的冬天，她一個(gè)人冒著大雪在幾乎沒(méi)有人的大街上賣(mài)著火柴，而我在和她這么大的時(shí)候，卻在家里吃著噴香噴香年夜飯，看著精彩的動(dòng)畫(huà)片。她卻要受盡富人的鄙視，她的家和大街上一樣冷，她如過(guò)不賣(mài)掉一根火柴的話(huà)就會(huì)被她的爸爸所抽打，再瞧瞧我的生活，我不但不用和小女孩一樣去賣(mài)火柴，家里還有取暖器幫我們驅(qū)除寒冷，我還可以享受爸爸媽媽和家人對(duì)我的`關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

　　小女孩走在大街上沒(méi)有買(mǎi)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)錢(qián)，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹(shù)、奶奶，這些只是她的幻想，可她自己卻一樣也沒(méi)有，再看看我，飯桌上不但有豐富可口的晚餐，還可以有取暖器取暖，也可以得到大人們的禮物，可以和家人們圍在一起看電視，做游戲。直到新年的第一天，在這個(gè)充滿(mǎn)幸福的頭一天，小女孩卻凍死了，而即使死了也沒(méi)有人去安葬他的遺體，而我們卻可以在溫暖的被窩里一覺(jué)睡到大天亮。在小女孩的那個(gè)年代，由于封建社會(huì)的壓迫，使得富人越來(lái)越富，窮人越來(lái)越窮，使富人看不起窮人。

　　而現(xiàn)在，在我們的家園里人人相等，生活困難的家庭可以得到社會(huì)上的幫助。我想：小女孩如果生在我們的這個(gè)時(shí)代的話(huà)就不會(huì)凍死了，生活有可能過(guò)的比我還好。

　　我的童年作文 篇11

　　童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是五彩繽紛的。我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，童年里的很多事讓我難忘，現(xiàn)在就讓我給你講講其中最有趣的一個(gè)吧。

　　小時(shí)候，我去姥姥家玩，姥家動(dòng)物可真多，我最喜歡的是一只頭上長(zhǎng)黑毛的小雞。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)小雞一直不洗澡，起先我以為是姥姥太懶，不給小雞洗澡。但后來(lái)想想不對(duì)，姥姥也不懶啊，每天天都認(rèn)真地喂雞呢？后來(lái)，我想明白了，一定是姥姥太忙，沒(méi)時(shí)間干這么麻煩的事，不如趁姥姥不在家的.時(shí)間我找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地幫幫她吧……

　　終于等到了機(jī)會(huì)，姥姥姥爺都出去溜達(dá)，我抓住了黑毛頭雞，找來(lái)水盆，里面倒上溫水，把雞按進(jìn)水盆里，浸濕羽毛，這下黑毛頭雞真成了落湯雞。我又給它打上香皂，洗了又洗。洗了半個(gè)多小時(shí)，拿了出來(lái)，心想這下它可干凈了，洗完澡一定也很舒服。我撒開(kāi)了黑毛頭雞，它卻尖叫著跑了很遠(yuǎn)，趴在了一個(gè)角落里，我好個(gè)著急，剛給它洗干凈它又弄一身泥！太氣人了。

　　姥姥回來(lái)，我跟她告了黑毛頭雞的狀。姥姥聽(tīng)了，哈哈大笑。說(shuō)：給雞洗澡？你這是禍害它呢！我第木然了。

　　果然，我害了黑毛頭雞，第二天我見(jiàn)到墻角里的它后發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我才知道雞是不能洗的，洗了之后，小雞可能會(huì)被凍死�，F(xiàn)在想起這件事，我還不禁大笑起來(lái)。

　　我的童年作文 篇12

　　我的童年是五彩繽紛的，而笑話(huà)也是我成長(zhǎng)的路上必不可少的有趣樂(lè)事。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生在我家小狗身上的`故事。

　　那只小狗是我媽在街上買(mǎi)來(lái)的。它長(zhǎng)著一只靈敏的鼻子，一雙大大的眼睛，嘴里長(zhǎng)著十幾顆鋒利的牙齒，不論怎樣硬的骨頭，它都能咬斷，全身金黃，十分漂亮。

　　不過(guò)我還是喜歡白色的小狗，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)，白色象征著吉祥，便很想把這條小狗變成白色。

　　終于，有一天爸爸在街上買(mǎi)來(lái)涂料，而且還是白色的，把家中的墻壁刷了一遍，可是還剩下了一些。我便趁爸爸和媽媽出門(mén)的時(shí)候，用涂料把小狗全身涂白，讓它變成一只白色的小狗。

　　可是小狗好像有一點(diǎn)兒不聽(tīng)話(huà)，掙扎著跑來(lái)跑去的，好像與我一樣十分興奮。搞得我也全身白色，涂完以后，我想去同學(xué)家炫耀一下，可路上偏偏下起了大雨。

　　“��！”白色的小狗又變成了金黃色的，我“哇哇”大哭。

　　回到家中，媽媽看我一臉的淚水，便問(wèn)：“怎么了，寶貝！”

　　我指著小狗斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“白色的……小狗……沒(méi)了�！眿寢尮�哈大笑，差點(diǎn)兒笑彎了腰。

　　現(xiàn)在會(huì)想起這件事，我也忍不住笑了起來(lái)。此時(shí)我也知道了“沒(méi)文化，真可怕”這個(gè)道理。

　　我的童年作文 篇13

　　唉！又到星期六了，又得去學(xué)作文了，我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌，因此我小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，俗話(huà)說(shuō)：人在江湖，生不由己呀！我不由的感嘆道：我的童年太苦了！

　　每次我被迫無(wú)奈，被老媽掀來(lái)上課。上課前，我又期待又害怕，只見(jiàn)郭老師端莊大方，溫溫爾雅，扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛，一眨眼，一個(gè)微笑，不知又要放何大招。

　　郭老師繪聲繪色的`講完之后，我深思熟慮了一番，就開(kāi)始了創(chuàng)作之旅。大概過(guò)了十幾分，老師說(shuō)道：看誰(shuí)能第一個(gè)寫(xiě)完，誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書(shū)，沒(méi)一會(huì)就把潦草的作文交給了郭老師，老師把作文掃視了一遍，臉色沉了下來(lái)，老師的臉就像六月的天，說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳，心想：大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我，似笑非笑地說(shuō)道：一個(gè)錯(cuò)改十次！我接過(guò)本子，看著本子上密密麻麻的圓圈，不由地出了一口氣，一溜煙跑回了自己的坐位上，拼命地改來(lái)，過(guò)了一陣，終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí)，為我豎起了大拇指。

　　俗話(huà)說(shuō)：吃的苦中苦，方為人上人！我的童年真的有點(diǎn)苦，不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折，才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。

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