我和你作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我和你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和你作文 篇1

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四級(jí)晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠(chéng)滋桃李滿天下�！�—題記

　　我和你，原本是兩條沒(méi)有交集的平行線，卻因一縷上天賜來(lái)的緣分，讓我成為你的學(xué)生。

　　記得初一新進(jìn)校，你在黑板上急書(shū)：“惜緣惜福，珍惜我們的擁有�！碑�(dāng)我們正感嘆這字清新自然之時(shí)，那溫柔而又舒心的聲音在我耳邊傳開(kāi)�！按蠹椰F(xiàn)在就是一家人了，我期待大家好好珍惜，在我們畢業(yè)之時(shí)，不留有遺憾……”，我和你便如此相遇，不能忘卻當(dāng)時(shí)你溫柔的眸，明亮的眼。

　　在推選班干時(shí)，當(dāng)輪到英語(yǔ)課代表一職時(shí)，無(wú)人響應(yīng)，而我也因羞怯不敢抬頭，此時(shí)，那充滿激勵(lì)和鼓氣般話語(yǔ)在我耳邊傳開(kāi)�！拔覀儼嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)，很喜歡英語(yǔ)，在隨筆中提到相與大家分享英語(yǔ)的快樂(lè)……”如此鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如此希望的.眼神，我聽(tīng)著看著，緩緩舉起了手，最后，我任了三年的英語(yǔ)課代表。

　　在數(shù)學(xué)考試不及格的嚴(yán)重打擊下，你將我單獨(dú)叫到了走廊上，焦急地問(wèn)我是不是聽(tīng)不懂老師的課，是不是在學(xué)習(xí)上跟不上，在看到我眼中積蓄的淚水，又連忙安慰：“只是一次小考，沒(méi)有什么大不了，不要灰心，再接再厲，下次一定能考得好……”自此，我最頭疼的數(shù)學(xué)再也沒(méi)不及格過(guò)。

　　當(dāng)在依依不舍的畢業(yè)會(huì)上，你忙前忙后，忙著給同學(xué)們拍照，忙著為我們送上驪歌，在那個(gè)本該充滿憂傷，離別之情的畢業(yè)會(huì)上，你卻帶著我們唱起《同桌的你》，在人群中，我看著你那溫柔的眸，明亮的眼泛出淚光，在那傷感而又溫暖的歌曲中，我似乎聽(tīng)出了你對(duì)我們的依依不舍和美好祝愿。

　　我和你的摩擦，我將它寫在沙灘上，淡淡忘記，我和你的美好，我將它刻在巖石上，重重銘記。

　　十年寒窗，九章算術(shù)，八索文思，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)，三德兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血，德育英才澤九洲。

　　我和你作文 篇2

　　我和你作文 篇3

　　也不知從何時(shí)起，心里的孤寂有了些許寄托，對(duì)那些所謂的人情世故，也不再是懵懵懂懂。你的詩(shī)賦予了世間最高的藝術(shù)，我和你的故事亦源于此。

　　早在幼年，便略有所聞你的鼎鼎大名。直到某個(gè)夏日的午后，閑下來(lái)的母親手捧一冊(cè)《詩(shī)詞大全》給我澆灌“墨水”。那是的自己也同樣滿懷欣喜，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我著迷了，纏問(wèn)母親這句詩(shī)的意思。從此，和你的故事便開(kāi)始了。

　　上了小學(xué)后，聽(tīng)母親念詩(shī)的機(jī)會(huì)少了，自己卻不太甘心，每天早晨起來(lái)，就用一本小冊(cè)子把詩(shī)句摘抄在上面。不過(guò)熟記更多的是你的詩(shī)：“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸�！薄案≡朴巫右�，落日故人情�！薄敖袢瞬灰�(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”每一句詩(shī)，都有它的韻味，在反復(fù)地琢磨之中，你也讓我懂得了在一個(gè)朝代所興盛的豪放。那本小冊(cè)子給了我莫大的幫助，在課間時(shí)分，在閑暇之余，有你的陪伴更幸福。每天的這個(gè)時(shí)候也成了我生活中的樂(lè)趣......

　　人們都說(shuō)你是一代“詩(shī)仙”，詩(shī)風(fēng)既浪漫又豪放。記得有一次，在那會(huì)回的全校詩(shī)歌大賽中，一向膽怯的我不敢想老師報(bào)名，心里有些失落，想報(bào)名卻害怕自己讀不好。在課間，一如既往地拿出那本小冊(cè)子，你的詩(shī)句再次映入我的眼簾：“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！毕胂衲阋粯樱�終有一天，會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，揚(yáng)起風(fēng)帆，渡過(guò)大海，倔強(qiáng)而又自信的你讓我想起了自己。在面對(duì)這小小的演講臺(tái)卻不敢跨上，你的詩(shī)讓我的信心倍增，堅(jiān)定了信念。站上演講臺(tái)，心中默念著“天生我材必有用”，用激情，用慷慨去吟起你的詩(shī)篇：“行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹诔砷L(zhǎng)路上，是你和你的詩(shī)不斷激勵(lì)著我的前行，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我學(xué)會(huì)做人的道理。

　　到了初中，一周回家一次，母親甚至把那本《詩(shī)詞大全》交給我，這樣的我更是領(lǐng)略你詩(shī)的英姿颯爽，雄渾激昂。從小的古詩(shī)積累自然幫了我很多忙，畢竟剛來(lái)的時(shí)候不太適應(yīng)，而讀著你的'詩(shī)讓我感受到了家的溫暖：“暫伴月將影，行樂(lè)須及春�！薄熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”一句句詩(shī)平復(fù)了害怕的心境，即使對(duì)詩(shī)的意思不太了解，但豪邁的詩(shī)風(fēng)給予了我寄托。

　　你的詩(shī)句在代代相傳，你的精神也不斷延續(xù)，敢問(wèn)你鼎鼎大名，定毫不猶豫——李白。

　　不管到何時(shí)，我和你的故事在不斷磨礪，敬佩的是你的豪情，你的詩(shī)，依舊不變的浪漫，那些對(duì)美好的向往隨著時(shí)間的流逝也越靠越近。

　　我和你作文 篇4

　　當(dāng)時(shí)光穿梭到十幾年前師，我“哇”的一聲墜了地，你便高興的把握捧在懷里。

　　當(dāng)我開(kāi)始記事是時(shí)候，你在我身旁，那是多么明亮的一顆守護(hù)星啊，隨著時(shí)光的腳步，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，你卻一直沒(méi)有歇停下來(lái)，我感謝這安排，讓我有幸能成為你的女兒。為了我，你總是忙東忙西的，我在一旁默默的看著你，我哭了，那曾經(jīng)青春的臉上，顯出了皺紋，那雙細(xì)膩的手，變得粗糙，那時(shí)光歲月，那青春，是風(fēng)兒的惡作劇，它把你的青春吹走了。也許你不知道，我總是自己在一個(gè)角落中偷偷的想，為什么我不能幫你做些什么。當(dāng)我伸出手時(shí)，你總是拍拍我的手，呵斥我去寫作業(yè)，那冰涼的水，浸著那雙手，紅紅的，也許我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，一定要讓你過(guò)上好日子。

　　花兒帶著芳香來(lái)到這個(gè)世界，草兒帶著嫩綠來(lái)到這個(gè)世界，大海帶著資源來(lái)到這個(gè)世界。而我，是帶著使命來(lái)到這個(gè)世界，它們與我結(jié)伴而行，你與我同舟共濟(jì)。年少的我惹你生氣，我明白是我不對(duì)，當(dāng)我捧回“十佳小作家”的獎(jiǎng)狀來(lái)時(shí)，你摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了”你欣慰的笑了，看到你的笑，我感覺(jué)自己好快樂(lè)。寒風(fēng)刺骨，冰雪覆蓋著天地之間，你把我摟在懷中，自己頂受這風(fēng)雪，那懷抱多么溫暖。

　　你給予了我太多太多，而我卻太笨太笨，你給予我的，是無(wú)私，不是理所當(dāng)然的。我給予的不是無(wú)私，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。都說(shuō)，每一個(gè)孩子都是上帝送給人類最珍貴耳朵禮物，他們就是天使，花兒是他們的笑臉，翅膀化成手臂�？稍谖铱磥�(lái)，每一個(gè)孩子最幸運(yùn)的事就是找到一個(gè)好的父母，給予他們太多太多無(wú)私的愛(ài)，有的孩子也許不理解父母，有的孩子卻伴隨著父母的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解的透透徹徹。也許，這句話說(shuō)的是對(duì)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

　　“我和你，心連心，共住地球村�！币苍S哼起這句歌詞，體會(huì)的含義也不一樣，我和你相遇，是緣分，是終生的宿命，是割不掉的'血脈。

　　我和你，在這大千世界中，擁有著母女的關(guān)系，你是我的守護(hù)星，你是我的左右，你是我一生的明燈。我的生命注定了你就是主角，是我傷痛風(fēng)干后的眼淚，是我心靈的純凈水，是我一生永不忘的依戀......

　　我和你，穿越了十幾年的時(shí)光，如果有來(lái)世，我還做你女兒。

　　我和你作文 篇5

　　時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái)，就像是舉辦藝術(shù)展覽一般，逐一釋放，赤橙黃綠青藍(lán)紫。

　　冬末春出，在那凄厲的北風(fēng)的吹拂下，在那紛紛白雪的覆蓋下，草兒才生長(zhǎng)地更蓬勃，花兒才盛開(kāi)地更艷麗。而那冬天蕭瑟的樹(shù)呢？在肆虐的北風(fēng)下，枯葉席卷一空，但在落寞與無(wú)助中，它用剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，用它斑駁的面容，換來(lái)了春的呼喊，新葉更是綠的發(fā)亮。

　　恍然間，就在春風(fēng)吹拂大地的一瞬間，我似乎讀懂了人生。

　　可以這么說(shuō)，冬天是最乘人之危的季節(jié)，就像是在我們?nèi)松��?低谷一般。有多少人曾經(jīng)埋怨過(guò)世界的不公與勢(shì)力，或許就在這一秒，正有人感嘆世界太過(guò)現(xiàn)實(shí)，殘酷。然而，請(qǐng)看看那挺拔的樹(shù)，它的粗糙正是它歷經(jīng)的滄桑，當(dāng)你感嘆別人的成就時(shí)，卻忽略了，其實(shí)你也可以做到，只是當(dāng)別人在辛勤付出的同時(shí)，你在埋怨罷了。

　　一個(gè)人在人生低谷時(shí)的落寞，往往是這個(gè)人通往成功的，黎明前的黑夜。要明白，那不是感嘆時(shí)間流失的悲哀，也不是感嘆茫茫人海中的孤寂，那時(shí)的自己，已經(jīng)有了淡泊名利，從容大度的心胸，那是任憑風(fēng)吹雨打依舊坦然的生活態(tài)度。所以說(shuō)，困境是上天的賜予，是無(wú)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，只有在風(fēng)雨中汲取經(jīng)驗(yàn)，才能在人生大道上留下一串踏實(shí)密集的腳印。

　　我和你在世界同一座擂臺(tái)上，別懦弱，拿出勇氣面對(duì)，將眼淚哭出來(lái)不是因?yàn)槭�敗，只為你獲取困境的感激之心。我和你沒(méi)什么不一樣，都可以做的更好。不要因?yàn)橐淮蔚�倒就不敢繼續(xù)往前走，相信自己只要有付出過(guò)至少我們還可以收獲快樂(lè)。

　　世界是千變?nèi)f化的，人生是豐富多彩的，關(guān)鍵是我和你如何看待面對(duì)這景象。

　　朝陽(yáng)升起，我和你的肩上都有一份責(zé)任，一個(gè)夢(mèng)想，朗朗乾坤，陽(yáng)光灑在我和你的臉上，勇敢地宣戰(zhàn)，想一名勇敢的水手投入到生命的浪潮中去！

　　我和你作文 篇6

　　當(dāng)你看到那件碧綠的迷彩服時(shí)，你是否還記得那個(gè)與你同渡兩個(gè)月之久的軍校生活的我。

　　我們同在一片藍(lán)天下，晨練，打拳，練習(xí)，罰站

　　記得我們到軍校的第一天，就是練習(xí)站軍姿，在那火辣辣的烈日下，如柱子般的.站著的我們汗如雨下，就在這個(gè)時(shí)候，我感到一陣暈眩，眼前忽然一片黑暗，不知多久以后，我睜開(kāi)那雙疲累的雙眼，只看見(jiàn)你在我的身邊，你告訴我，這件事的經(jīng)過(guò)，說(shuō)我在練習(xí)時(shí)暈倒，是你和同學(xué)把我抬到宿舍的，從此，我們便成了形影不離的戰(zhàn)友。

　　當(dāng)我們練習(xí)軍體拳時(shí)，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，晚上我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上練習(xí)，我們互相幫助，互相糾正，我們不求最好，只求更好。我們打得一次比一次標(biāo)準(zhǔn)，就連，連長(zhǎng)也說(shuō)：“沒(méi)有幾個(gè)人能在這么短的時(shí)間里打的這”。

　　你還記得，我們?nèi)ド鋼魣?chǎng)打標(biāo)把時(shí)，我白發(fā)白中，槍槍命中十環(huán)或九環(huán)，而你卻打的不盡人意，我?guī)湍憔毩?xí)臂力，教你打槍要領(lǐng)，教你如何把握時(shí)機(jī)。

　　你可否記得，我們?nèi)ミM(jìn)行為期兩天的“重走長(zhǎng)征路”時(shí)，我們背上四公的行李山，行軍，我們始終在一起，就在我們穿過(guò)“獨(dú)木艏橋”時(shí)你腳一滑，差點(diǎn)掉下山，是我和連長(zhǎng)把你從“門關(guān)”前拉住了。剛上來(lái)，你就癱在地上大哭了起來(lái)，還對(duì)天大叫：“這是什么破學(xué)校，”連個(gè)保護(hù)設(shè)施也沒(méi)有，這句話讓我叫出了你的心中的害怕，過(guò)了好一會(huì)兒你才站了起來(lái)，不過(guò)你還是在哭，哭的讓我心痛，為了使你不哭，，我不斷的給你講笑話，終于你笑了，正當(dāng)我們上“雪山”時(shí)，由于急行軍我把腳扭傷了，你二話不說(shuō)就把我架著走下了雪山。

　　你還記得在最后的兩天里，我們連隊(duì)舉行了一個(gè)篝火晚會(huì)，在晚你唱了“三國(guó)”“操”“送你離開(kāi)千里之外”等歌，被大家稱為“歌神”而后，你又跳了街舞收臺(tái)，因此你又被大家稱為“舞王�！�

　　每天晚上你給我講鬼故事，讓我們緩解疲勞。

　　這些事你還得嗎，連副，我的好戰(zhàn)友。

　　我和你作文 篇7

　　深秋只覺(jué)涼，桂樹(shù)又飄香。淡雨潮薄衣，錦巷無(wú)盡長(zhǎng)。

　　——題記

　　和你在一起，便已是淡然的幸福啊，江南。我的心中不由自主的感慨，轉(zhuǎn)眼間，遷居于江南有幾年了，卻依舊像個(gè)外人，留戀于江南的小橋流水之間。

　　江南的風(fēng)景中，我獨(dú)愛(ài)蘇州的小巷。雖然觀前街已是喧鬧的不成樣子，但是蘇州還是有像平江路一般安謐的小巷。漫步小巷，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇州的小巷與其他的不同。它不會(huì)像曲折山路那樣泥濘不堪；它不會(huì)像北京的里弄那樣滿目風(fēng)塵；它不會(huì)像上海的弄堂中所含有那樣的油煙，或是會(huì)有頹然的女子帶殘妝出行。蘇州的小巷干凈，恬靜，而又含蓄。它不會(huì)曲折，只是一種短小卻又綿長(zhǎng)的步行，當(dāng)你走到一段路的盡頭，卻有一段小路，似乎有種“柳暗花明又一村”的韻致在其中，便是含蓄，嬌羞了起來(lái)。

　　不知是否真的是一方水土養(yǎng)一方人。在蘇州小巷里，吵鬧的時(shí)候也約在五六點(diǎn)鐘，那時(shí)正值早起的老人起來(lái)買菜。有些微小的聲音，但絕不擾人清楚，只是讓人的'耳邊有些聲響，讓人存在于半夢(mèng)半醒的愜意中，更顯得小巷幽靜了。偶或有小姑娘要出門，見(jiàn)到了生人便又嬌羞的退到了里屋去，東家有一枝梅花越墻而出，西家便有一盆蘆薈立于墻頭。即便是出門遇見(jiàn)一只流浪狗，它都不會(huì)對(duì)你狺狺而吠。

　　到了夜里，便更是寧?kù)o的了。各家與各家之間沒(méi)有多大的聲響，人影在粉墻黛瓦之間模糊了起來(lái)，不知月亮在哪里，只知道漫天淡紫色的云彩中有一小塊發(fā)出淡淡的黃暈，九點(diǎn)一過(guò)，一切都?xì)w于無(wú)聲之中。

　　便在此時(shí)，我有些嫉妒了，為什么會(huì)有如此之地？而為何不是我的故鄉(xiāng)。這個(gè)江南感動(dòng)了太多人，以至于秦觀這個(gè)男子也會(huì)脫口而出一句“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”我在一瞬間似乎感覺(jué)到江南是中國(guó)這一大串珠寶中作以裝飾的碧玉——溫潤(rùn)表里而不張顯，純凈剔透而不奢華。便是迷上了。但是，我有種苦惱，“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！蔽铱鄲赖氖俏揖共荒艹鮼�(lái)乍到時(shí)以一個(gè)游客的身份與眼光來(lái)繼續(xù)江南的感情，而是對(duì)一草一木都有了不舍，倘若哪天離去，是否會(huì)有一種莫名的牽掛在心頭？

　　也罷，不離去便不再離去，因?yàn)槲液湍悖�江南，在一起便是一種淡然的幸福。

　　我和你作文 篇8

　　你的老師說(shuō)過(guò)，人生苦短，經(jīng)歷了數(shù)次離別后，你也會(huì)離開(kāi)，就如樹(shù)上一片細(xì)葉歸于泥土，再無(wú)痕跡。

　　你雖聽(tīng)不明白，卻沒(méi)由來(lái)地感到害怕。在那段時(shí)間，你決定，一定要成為一個(gè)值得讓人記住的人。也就在那段時(shí)間，你來(lái)到了新的學(xué)校，遇見(jiàn)了我。

　　每個(gè)周五的晚上，我因?yàn)楦改傅拿β刀�不得不留在學(xué)校。體貼的宿管老師將有同樣遭遇的你和我安排在了一起，空蕩蕩的學(xué)校只剩我們兩個(gè)同齡人。也因此，我和你很快熟絡(luò)起來(lái)。

　　那個(gè)晚上，你同我說(shuō)起了你的抱負(fù)。我看著你的眼睛，里面好像有萬(wàn)千星辰，就和那天我和你一起仰望過(guò)的星空一樣明亮。

　　我羨慕那樣的你，更想成為那樣的你。于是，那個(gè)過(guò)于虛浮的夢(mèng)想就成了我們共同的了。從那以后，有一些東西改變了，就連老師黑板上枯燥的數(shù)字也變得如此生動(dòng)。

　　盡管到了現(xiàn)在，我還是不知道一個(gè)可以被人記住的人該是怎樣的。但好在追夢(mèng)的路上，我從不孤獨(dú)。

　　你曾在晚上拉著我進(jìn)入黑漆漆的教學(xué)樓，僅僅想要培養(yǎng)我們的`膽量。一路上，你緊緊攥著我的手，靜夜里的我們好像都可以感受到彼此的心跳。

　　我們被隨風(fēng)搖曳的樹(shù)影給嚇散了魂，我跟在你的身后，跑的跌跌撞撞，在下樓時(shí)還險(xiǎn)些摔了跤�？刹还茉鯓�，我們的手從未分開(kāi)。

　　老師狠狠訓(xùn)斥狼狽的我們，我們也低著頭，做出一副反省的樣子。就在樓梯的拐角，你朝身后做了個(gè)鬼臉，笑了起來(lái)。我也跟著一起笑，以此慶祝我們的劫后余生。默契地壓低了聲音，省的老師再糾纏不休。

　　你也喜歡讀詩(shī)， 有時(shí)甚至將自己的作品念給我聽(tīng)，然后一臉驕傲地等待表?yè)P(yáng)，還說(shuō)著要讓自己的詩(shī)流傳百年。我看著你翹起的嘴角和寫滿了期待的眼睛，批評(píng)的話到底還是沒(méi)說(shuō)出口。

　　老師曾說(shuō)你根本不像一個(gè)女生，但只有我知道你感性的一面。你會(huì)因?yàn)槔蠋熢谥v臺(tái)上隨口的表?yè)P(yáng)而在宿舍里反復(fù)檢查自己的作業(yè)，你也會(huì)因?yàn)樽x到了描寫稻田的詩(shī)句而吵著要和我去感受十里稻香。盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào)這附近不可能會(huì)有稻花，卻還是念念不忘。

　　我們一起在學(xué)校旁仿古的小巷肆意留逛，在桂花樹(shù)下看著金黃的花朵飄落，惹得滿衣桂香。我們還在堆滿了枯葉的堆里玩耍，踩得滿園颯颯響，在夜空下暢談理想。這些日子也都隨著時(shí)間慢慢流走，終是要走向離別。我們都很清楚一輩子是不可能的，終究會(huì)變成彼此的過(guò)路人。但我還是哭了，干澀的喉嚨連祝福的話都無(wú)法出口。

　　我清楚你一定會(huì)成為一個(gè)會(huì)被記住的人，我也知道有著共同目標(biāo)的我們，在前進(jìn)的路上從未遠(yuǎn)離。

　　我和你作文 篇9

　　在這個(gè)城市中，就在大家身邊，每天都發(fā)生著很多事。有人在做好事，值得我們學(xué)習(xí)，有人有許多壞習(xí)慣，等待他們改正。

　　記得那是一個(gè)周末，告別了連日的陰雨，終于迎來(lái)了久違的太陽(yáng)。我在暖陽(yáng)中睡到自然醒，心情也特別的好，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)。吃過(guò)早餐，我就迫不及待得出門了，我來(lái)到了小區(qū)的草坪上，草坪剛剛被修剪過(guò)，夾雜著淡淡的泥土和青草的清香，叫人心曠神怡！突然，耳邊傳來(lái)了嘈雜的聲音，我循著聲音走過(guò)去，只聽(tīng)到有人在喊：“不許叫，不許叫，再叫打死你！”其間夾雜著微弱的'貓叫聲，我再走前點(diǎn)，原來(lái)是幾個(gè)五六年級(jí)的男生，他們?cè)诖蛞恢回�，貓很小，看上去非常瘦弱，已�?jīng)被折磨得奄奄一息。我想上去救它，但一想，他們?nèi)硕�，我一個(gè)人寡不敵眾，應(yīng)該去找大人來(lái)。正在我猶豫之間，聽(tīng)到了一個(gè)小女孩的聲音：“不許打它！”那聲音堅(jiān)定而有力。那幾個(gè)大孩子也愣了一下，說(shuō)：“喲，這貓是你家的？”小女孩用堅(jiān)定稚嫩的聲音喊道：“它不是我家的，但你們也不能欺負(fù)它，它也是一個(gè)生命呀！”是啊，每個(gè)生命都有它存在的權(quán)利和價(jià)值，誰(shuí)也不能傷害它。我聽(tīng)到這兒，不禁覺(jué)得慚愧。我也走了過(guò)去：“不要再傷害它了，你們沒(méi)有資格傷害它！”那幾個(gè)人冷笑一聲：“我們?cè)敢�，你也管不著�！闭f(shuō)著，又舉起了手中的樹(shù)枝，準(zhǔn)備繼續(xù)打小貓，只見(jiàn)那個(gè)小女孩迅速了上去，用身體護(hù)住了小貓。就在這時(shí)，一個(gè)保安叔叔剛巧路過(guò)，看到了這一幕：“你們?cè)诟墒裁�？快住手！”說(shuō)著，便向那幾個(gè)高年級(jí)孩子走去，那幾人看到大人過(guò)來(lái)，拔腿就跑。我向小女孩走過(guò)去：“來(lái)吧，小妹妹，我們一起幫小貓做個(gè)家吧！”

　　我們找來(lái)了一個(gè)鞋盒和兩個(gè)紙杯，鞋盒中墊了些布，把小貓放了進(jìn)去。然后我又飛奔回家，找來(lái)了面包和牛奶喂小貓，小貓見(jiàn)到牛奶，“咕嘟咕嘟”的喝起來(lái)，不一會(huì)兒就喝了個(gè)精光，最后用舌頭舔舔爪子，心滿意足地打起瞌睡來(lái)。我們悄悄把它放進(jìn)草叢，過(guò)了不久，一只母貓過(guò)來(lái)，把熟睡中的小貓叨走了，我們開(kāi)心地笑了。

　　那女孩年紀(jì)雖小，但她義無(wú)反顧的站出來(lái)幫助弱小，這一點(diǎn)值得我們所有人學(xué)習(xí)！

　　我和你作文 篇10

　　疾病，在我心中的定義永遠(yuǎn)是模糊的，如果沒(méi)有一起經(jīng)歷，就真的體會(huì)不到那百爪撓心的痛，我的外公也是如此，與疾病一齊度過(guò)晚年。

　　那是多年前的春季，那時(shí)的春季很美，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，就這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，有一個(gè)十分不幸的消息降落到了我們家中，我外公得了白血病。

　　從那之后，我每次放學(xué)都是自己孤身一人，父母呆在醫(yī)院，細(xì)心照顧著外公，盡量讓他不再感到痛苦。每逢周末，父母都會(huì)帶我去那座醫(yī)院，醫(yī)院對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更多是一種恐懼。走進(jìn)外公的`病房，那是一間整潔如新的雙人病房，外公在靠窗邊的窗上躺著。而在外公身邊的另一張病床上，躺著的是一位年紀(jì)還不大的小伙子，他骨瘦如柴且混身散發(fā)著一種昏暗，一種對(duì)世界喪失希望的氣息，這也就讓我不敢多看他一眼就往外公的懷里跑。記得那時(shí)的外公，還精神飽滿且還抱得動(dòng)我。

　　外公帶著我離開(kāi)了醫(yī)院來(lái)到醫(yī)院外的小花園，那兒有許多病人和護(hù)士，外公對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)院的酒精味太重了，待在里面會(huì)很難受的，這兒附近有吃得，帶你去買一點(diǎn)？”

　　“好哇，好哇！”我高興地拉著外公的手，一齊奔向那家糖葫蘆店。糖葫蘆的味道還是不錯(cuò)的！當(dāng)糖葫蘆僅剩下一顆時(shí)，我對(duì)外公說(shuō)：“外公，以后每個(gè)周末都來(lái)給我買一根吧！”

　　“嗯，嗯。”外公應(yīng)了兩聲，便帶我回到了病房。

　　又過(guò)了好久，外公的病似乎加重了不少，這也像極了一開(kāi)始見(jiàn)到的那位小伙子一樣，只不過(guò)，他已經(jīng)不在了……外公的病一天比一天重，但糖葫蘆卻從沒(méi)少過(guò)。有天外公遞給了我一本書(shū)，叫我無(wú)聊時(shí)讀給他聽(tīng)。那書(shū)正是魯迅先生的《朝花夕拾》。

　　日復(fù)一復(fù)，年復(fù)一年，外公已經(jīng)熬過(guò)了兩年，這兩年對(duì)于我、外公和爸爸媽媽們來(lái)說(shuō)，是很痛苦的，但到了最后，外公還是沒(méi)有挺過(guò)去，帶著痛苦離開(kāi)了我們。那天，四月十三日。

　　處理完后事，母親又遞給了我糖葫蘆，但我并沒(méi)有吃，而是留下了一滴復(fù)雜的淚水……

　　我和你作文 篇11

　　在茫茫人海中，誰(shuí)沒(méi)有自己的朋友。兩個(gè)人相識(shí)是一種緣分，是一種榮幸，是一種幸福。正如歌里所唱的“朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子……”我和你的認(rèn)識(shí)，像是冥冥之中老天爺安排好的。

　　和每個(gè)人的相遇，都有著不同的經(jīng)歷。而我和你相識(shí)就像一場(chǎng)精彩的戲，認(rèn)識(shí)的第一天就結(jié)下了梁子。這，就是我和你注定的緣分吧！

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到了這所陌生的`學(xué)校，不小心坐了你的位子，我們還為此大吵了一架。從此相看兩相厭，互不理睬。

　　雖然我們相處得像仇人，但是正所謂不是冤家不聚頭，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)奈覀兌急贿x為班干部，在學(xué)習(xí)工作中，我們逐漸了解了對(duì)方。冰山的融化，帶走了尖銳。我和你不再針?shù)h相對(duì)，開(kāi)始合作起來(lái)。

　　我和你的配合越來(lái)越默契，甚至大家都夸我們是巾幗不讓須眉，雙劍合璧，所向無(wú)敵。還記得嗎？我們?cè)谝黄皤@得了多少榮譽(yù)，而你那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的笑容，我至今記憶猶新。

　　“最了解你的人是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”這句話似乎是我們兩人的寫照，我不禁對(duì)你產(chǎn)生了惺惺相惜之情，漸漸成為知己。

　　千金易得，知己難成，彼此分享著各自的小秘密�；貞浽�可貴，聊起我們有趣的往事，我和你都會(huì)忍不住開(kāi)懷大笑。我的孩子氣，總有你在謙讓著我；可你執(zhí)著追求的精神，不得不讓我佩服！

　　我的小孩氣，你的倔強(qiáng)，我和你也有鬧得不愉快的時(shí)候，只不過(guò)不用三天，我們總有一方會(huì)討好另一方和好如初的。朋友，理解萬(wàn)歲！

　　我和你，見(jiàn)不得對(duì)方有半點(diǎn)委屈，即使偶爾會(huì)欺負(fù)對(duì)方，可是卻不想看見(jiàn)對(duì)方不開(kāi)心。

　　自打認(rèn)識(shí)以后，我和你相伴走過(guò)幾度春秋，一起見(jiàn)證花開(kāi)花落，歡樂(lè)與眼淚，我們一起面對(duì)，從小學(xué)到初中，直到現(xiàn)在。我和你依然保持著聯(lián)系，電話里說(shuō)不完的關(guān)心和問(wèn)候。放假時(shí)，你會(huì)來(lái)看我；你學(xué)習(xí)忙時(shí)，我會(huì)去找你。一句朋友，你會(huì)懂……

　　我和你，驗(yàn)證了不打不相識(shí)。我會(huì)把我和你一起走過(guò)的歲月珍藏在心底，珍惜我和你之間真摯的友誼。青，我和你，將會(huì)這樣一直走下去，從青絲到白發(fā)……

　　我和你作文 篇12

　　因?yàn)閴?mèng)見(jiàn)你離開(kāi)，我從哭泣中醒來(lái)，看晚風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)，我以感受到你對(duì)我的愛(ài)----

　　——題記

　　曾經(jīng)年小的我，并不懂你，只知道你是一個(gè)在我犯下錯(cuò)誤就會(huì)掄起大巴掌狠狠打我的人；只知道你是每天給我做飯，為我吃飯的人；只知道你是每天逼我上幼兒園的人；只知道很怕你但又很離不開(kāi)你------媽媽。

　　稍稍長(zhǎng)大些的我上了大班。記得我曾興奮的跑回家，給你唱了我學(xué)會(huì)的第一首歌，雖然歌的調(diào)子跑了很遠(yuǎn)，但你仍然含著眼淚跟我一起唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這是你認(rèn)為的最聽(tīng)話最懂事的我。

　　終于上了初中，但擺脫不了小學(xué)時(shí)的幼稚，卻迎來(lái)了青春期的叛逆，從而，我們的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想在成為你羽翼下的幼崽，而想張開(kāi)雙翅，去尋找屬于自己的天空。于是，我同你吵架后，學(xué)著了離開(kāi)，離開(kāi)你的視線，去闖天地。天漸漸的黑了，走在路上，看著路人日漸減少，看著別人在父母的陪伴下會(huì)家，我很羨慕；看著不遠(yuǎn)處樓房里的等都亮了起來(lái)，我開(kāi)始想家了，想家的溫暖，想家中翹首期盼的你，這時(shí)我才知道自己沒(méi)有長(zhǎng)大，我還是個(gè)孩子，是個(gè)不能離開(kāi)媽媽的孩子。于是，我瘋狂的跑了回來(lái)。發(fā)現(xiàn)你在家的門口焦急的張望，我撲到您的.懷里，好感動(dòng)，好溫暖。

　　現(xiàn)在的我是快步入大學(xué)門檻的人了，我的羽翼豐滿了，卻不想離開(kāi)您老人。每次在學(xué)校有不愉快的事時(shí)，就想回家；每次考試不理想時(shí)，就想回家。因?yàn)榧依镉心?-----媽媽，我的避風(fēng)港。

　　周杰倫有一首歌叫《聽(tīng)媽媽的話》，我感受很深，仔細(xì)想一想，我聽(tīng)媽媽的話了嗎？因你沒(méi)有給我買新衣服而苦，因菜不合胃口而發(fā)脾氣。我從沒(méi)有體會(huì)您的感受，而是每天我行我素�，F(xiàn)在我知道了，我知道自己錯(cuò)了，以后我會(huì)好好的聽(tīng)您的話的，媽媽。

　　任時(shí)光匆匆的流去，我只在乎你。

　　我和你作文 篇13

　　溝通是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；溝通是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著……我與你——孫老師的溝通，心與心的碰撞，擦出心靈之火……

　　你的話語(yǔ)，猶如一縷清陽(yáng)光，直射心間，照亮心房�？荚嚽跋�，我去備課是問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)里面沒(méi)有別的老師，所以你的聲音顯得格外清晰，你解答玩我的疑難，我剛轉(zhuǎn)身要走，你把我叫住，借題延伸，豐富了我的頭腦。之后又聊了一些似學(xué)習(xí)又非學(xué)習(xí)的東西，我們就像朋友一般輕松愉悅的交談……時(shí)間飛快，又上課了，無(wú)奈的離開(kāi)此境界回到現(xiàn)實(shí)，我很之間老師與學(xué)生的關(guān)系……我喜歡與你溝通，你的話語(yǔ)架起了我們這座師生橋，使我和你的關(guān)系不再緊張，和你溝通真好！

　　你的眼神，猶如一泓清泉，流過(guò)心間，沖走憂愁。以前每每上課，我不敢看你，在我的想象中你的眼神會(huì)很嚴(yán)厲。那天無(wú)意間我望穿了你的眼神，是那么的柔和而充滿力量，從那以后，每每上課我時(shí)不時(shí)的抬頭，與你進(jìn)行眼神的交流，溝通彼此對(duì)問(wèn)題的`看法，從此我變成了一個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的陽(yáng)光女孩。我喜歡與你溝通，你的眼神凝聚了我倆這扇心窗，使我不再為怎樣與你溝通而憂愁，和你溝通真好！

　　你的短信，猶如一股清風(fēng)，吹動(dòng)我心，讓我前行。元旦那天，我給你發(fā)了條祝福的短信，表達(dá)我對(duì)你的祝愿，與想不到的是你給我回贈(zèng)了一條，同時(shí)也夾雜著對(duì)我期末考試的期望，讓我倍感溫暖，同時(shí)也對(duì)我期末考試充滿了信心，從而產(chǎn)生了奮進(jìn)的心理：到期末了，拼一拼，搏一搏，打出高成績(jī)，讓老師家長(zhǎng)和自己滿意。我喜歡與你溝通，你的短信溝通了電話的這頭和那頭，激起了我內(nèi)心奮進(jìn)的火花，讓我前行，和你溝通真好！

　　夜闌人靜，獨(dú)倚窗前，想起與你溝通的畫(huà)面，是那么溫馨與輕松。溝通是首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；溝通是幅畫(huà)，賞心悅目；溝通是首詩(shī)，讓我沉浸在其中……有你如朋友般的真心陪伴，我的初中生活會(huì)更多姿多彩！

　　我和你作文 篇14

　　我和你是世界上最親的人，我是你最愛(ài)的人，你是我最重要的人。

　　夜深人靜了，你躺在我的身邊，我枕在你柔軟的手臂間。你的呼吸靜靜地灑在我的臉上，熱熱的、柔柔的，就如你那雙溫柔的手輕輕拂過(guò)我的臉頰。以前你是個(gè)生物鐘極固定的人，到時(shí)間就發(fā)困，到時(shí)間就醒來(lái)。然而，你一切的作息規(guī)律都隨著我上中學(xué)而發(fā)生了翻天覆地的變化，晚上很晚地睡，早上又匆忙地起床給我做早餐。這一切忙亂的結(jié)束后，在你目光的注視下，我坐上車，車在晨曦的照耀下越行越遠(yuǎn)直至完全消失，你的臉才會(huì)對(duì)著初升的太陽(yáng)灑下一個(gè)金燦燦的笑容。想到這，我不禁幸福地笑了，有你的守護(hù)，真好。

　　在這段青春張揚(yáng)的花季，偶爾任性的我會(huì)和你鬧鬧小脾氣。何以說(shuō)是小脾氣？因?yàn)槲液湍阒�間的矛盾不過(guò)就是我吃飯的姿勢(shì)不對(duì)呀，沒(méi)事不愿意多吃水果而吃些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的小飾品等等一些微不足道的小事。而你則把這些事無(wú)限地?cái)U(kuò)大，“狠狠”地批評(píng)我。美其名曰你是為了我好。有時(shí)，我會(huì)不聽(tīng)勸告固執(zhí)地跟你賭氣，你也“毫不示弱”地跟我賭氣。到了晚上，為了顯示我的“反抗”，我會(huì)擺脫你溫暖的.臂彎而獨(dú)自爬上與你相隔一墻的冰冷的床。躺在床上，心也是涼涼的，我想和你道歉然后回到那溫暖的臂彎中去，享受你溫暖的輕撫，但青春的任性不允許我那么做，閉上眼，心亂亂的，在不知不覺(jué)中，迷迷糊糊地睡去了。到了第二天早上，床變得擠擠的，我翻個(gè)身，看見(jiàn)你用手支著腦袋正微笑地望著我，我內(nèi)心的堅(jiān)冰就被你這個(gè)燦爛的微笑給融化了。于是，我和你相視一笑便和好如初。

　　十三年，你無(wú)微不至的守護(hù)使我漸漸意識(shí)到世界上最恒久的感情是親情，不管是否有傷害，有分歧，有抵觸，因?yàn)槟且环菥d久敦厚的情在那里等。總是會(huì)等到寬容，等到體諒，等到云淡風(fēng)輕。因?yàn)檫@種感情，不是兩人相遇后產(chǎn)生的，而是從一開(kāi)始，就注定了血濃于水。

　　十月懷胎，十三年的哺育，我只想對(duì)你說(shuō)：你永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人，我和你，血脈相連......

　　我和你作文 篇15

　　“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人�！边@首是2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌，雖沒(méi)有氣壯山河的縱橫與高昂，也沒(méi)有玫瑰般的浪漫，但卻有樸實(shí)無(wú)華的自然韻味，永恒真摯的歡樂(lè)友情，體現(xiàn)出奧運(yùn)會(huì)的主題：我和你，手連手，心連心，攜手相伴的親密之情。

　　奧運(yùn)會(huì)的我和你表明了中國(guó)與世界的精神距離縮近了，而生活中的我和你也不少見(jiàn)。

　　一天，我坐在公交車上，乘車的人非常多，只剩下兩個(gè)座位了。我和一個(gè)小女孩坐上了空座位。車又到站了，人比較少，只有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著蔬菜，一手拄著拐杖，一搖一晃地上了車�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底要讓座還是不讓呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，如果不讓，老奶奶就要站著了，老奶奶年紀(jì)又那么大了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)剛才那個(gè)小女孩從座位上站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，來(lái)這坐吧！”“謝謝你啊，小朋友！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小女孩的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的'臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們也都向小女孩投去了贊許的眼神。雖然她沒(méi)有說(shuō)特別感人的話，但她樸實(shí)的行動(dòng)卻表明了社會(huì)中尊老愛(ài)幼的精神。這種發(fā)生在廣州的小事數(shù)不勝數(shù)，體現(xiàn)出廣州市民之間更親切了，更寬容了，人與人之間的距離越來(lái)越近了。

　　在2008年５月１２日下午，在美麗的四川，發(fā)生了有史以來(lái)比唐山大地震更為嚴(yán)重、厲害的一場(chǎng)８級(jí)大地震。就是這場(chǎng)自然災(zāi)害讓無(wú)數(shù)人喪失生命，喪失家園，喪失……那些被磚頭、土塊、石板所掩埋的悲哀和痛苦絕望，母子陰陽(yáng)相隔，兄妹不再相見(jiàn)，又有誰(shuí)能知曉呢？又有誰(shuí)能遺忘我們最為可愛(ài)和勇敢的人——人民子弟兵。哪一場(chǎng)災(zāi)難不是他們沖在第一線？冒著余震的襲擊，頂著那一幢幢房即將倒下的危險(xiǎn)，不顧自身安危，首先顧著的是人民。哪里人民有危險(xiǎn)，哪里就能見(jiàn)到他們那可愛(ài)的身影。這就是我們的人民子弟兵！這最親切的身影，不斷地出現(xiàn)在地震災(zāi)區(qū)，幫助著一批又有一批災(zāi)民。人民子弟兵們幫助了無(wú)數(shù)的生命，戰(zhàn)勝了地震的恐懼。人民子弟兵和災(zāi)民就像我和你，親人一樣。

　　我和你，心連心，永遠(yuǎn)在一起！

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