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戰(zhàn)勝困難作文

時(shí)間:2024-01-29 18:01:40 好文 我要投稿

戰(zhàn)勝困難作文[實(shí)用]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的戰(zhàn)勝困難作文,希望能夠幫助到大家。

戰(zhàn)勝困難作文[實(shí)用]

戰(zhàn)勝困難作文1

  說(shuō)到我戰(zhàn)勝了什么,我當(dāng)然戰(zhàn)勝了很多很多的東西,有依賴,有膽小,有懶惰,可是讓我最難忘的就是我那一次戰(zhàn)勝的困難。

  有一天,媽媽叫我做一頁(yè)奧數(shù)題,一共有兩頁(yè),第一頁(yè)沒(méi)有什么難的,所以我很快就把第一頁(yè)給做完了,可是在第二頁(yè)的第三題的時(shí)候,我就不會(huì)做了,因?yàn)閵W數(shù)老師并沒(méi)有講過(guò)這一道題,我看到這個(gè)題后,急得抓耳撓腮。

  這個(gè)時(shí)候,我的心里仿佛有兩個(gè)小人兒,一個(gè)小人兒說(shuō):“這么難的題,老師又沒(méi)有講過(guò),這么難的題里一定解不出來(lái),還是去查一查吧!宥@時(shí)另外一個(gè)小人兒反饋到:“雖然老師沒(méi)有講過(guò)這道題,但是我們還是很有可能可以做出來(lái)的,要先做了這道題了來(lái),如果最后實(shí)在解不出來(lái)那再去查呀。″“馬上去查!″先做了來(lái)再去查!″“快查呀!″“萬(wàn)一做出來(lái)了呢?″不過(guò)我最后還是決定自己先做了來(lái),最后實(shí)在做不出來(lái)了,然后再去查。

  功夫不負(fù)有心人,終于我用了20多分鐘的時(shí)間,終于把它做完了,其實(shí)在困難面前,許許多多的`人都戴著放大鏡,可是當(dāng)你真正的戰(zhàn)勝了困難之后,你,就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難,也沒(méi)有什么好困難的。

戰(zhàn)勝困難作文2

  困難是什么?困難像剛剛熟的柿子,苦澀而酸甜;困難像走向山頂?shù)穆,陡峭而險(xiǎn)峻;困難像剛出生的孩子,驚奇而冒險(xiǎn)。困難是苦澀;困難是悲傷;悲傷是快樂(lè)。

  困難好比那層層云霧,而穿過(guò)層層云霧以后,迎接你的將是美麗而又神圣的彩虹!

  每個(gè)人都遇到過(guò)困難,小的困難和大的困難?墒敲總(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度是不一樣的,有的人無(wú)視困難的存在,因?yàn)樗牙щy視作是人生路途中必經(jīng)的路程;有的人卻沒(méi)等困難到來(lái),便先開(kāi)始后顧之憂。如果是你,你會(huì)選擇怎么樣面對(duì)困難??

  我想大多數(shù)人都應(yīng)該無(wú)視困難的'存在,把困難當(dāng)成是最最平常的事情。如果沒(méi)有困難怎么能夠成功??就像如果不穿過(guò)層層云霧,怎么能看到彩虹?沒(méi)有陡坡怎么能攀上勝利之峰?

  同學(xué)們,我們應(yīng)該正確的去面對(duì)困難,正確的去面對(duì)的陡坡,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!

戰(zhàn)勝困難作文3

  人生就想一場(chǎng)游戲,它會(huì)給你帶來(lái)很多壓力,如果你不試著去戰(zhàn)勝它,那么它就不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

  記得有這樣一個(gè)故事,一位教授做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他把六個(gè)大學(xué)生帶到一個(gè)很黑鱷魚(yú)區(qū),鱷魚(yú)上面有一個(gè)獨(dú)木橋,教授讓六個(gè)大學(xué)生

  從上面走過(guò)去。過(guò)了好久,才有兩個(gè)大學(xué)生敢去試一下,有一個(gè)走過(guò)去了,但是另一個(gè)走了一小半就不敢走了,就只好又退回來(lái)。之

  后,教授叫人打開(kāi)了兩盞燈,這下學(xué)生看見(jiàn)獨(dú)木橋下面有一張網(wǎng),這下,有三個(gè)學(xué)生過(guò)去了,還有兩個(gè)學(xué)生在那里站著,教授問(wèn)他們?yōu)?/p>

  什么不過(guò),那兩個(gè)學(xué)生說(shuō):“不知道這張網(wǎng)結(jié)不結(jié)實(shí)”?教授笑了笑,有命令助手又打開(kāi)了兩盞燈,這下那兩個(gè)學(xué)生終于看清了,網(wǎng)的

  下面是一塊木板,這下那兩個(gè)學(xué)生終于敢走了過(guò)去。

  通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了:一個(gè)人不管遇到多大的困難,都要勇于去面對(duì),勇于去戰(zhàn)勝困難,這樣才能有所成就。

戰(zhàn)勝困難作文4

  每次我看見(jiàn)大街小巷上的人騎著自行車(chē)那副瀟灑的模樣,就令我特別羨慕,今年過(guò)年爸爸送給我一樣新年禮物,那就是自行車(chē)。

  第二天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗是個(gè)騎車(chē)的'好天氣,媽媽帶我到樓下花園里,教我騎自行車(chē),我想騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單還用教嗎!于是我直接爬上車(chē),歪歪扭扭的騎了幾步,就摔了個(gè)四腳朝天,媽媽趕緊把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō)“慢慢練,心急吃不了熱豆腐,我會(huì)在后面先扶著你”。然后,我上車(chē),媽媽在旁邊扶著我,慢慢的騎,騎了幾次,媽媽試圖放手讓我一個(gè)人騎,可是媽媽一放手,我就倒下了,這時(shí)我感覺(jué)學(xué)騎自行車(chē)好難啊,媽媽在一旁安慰我叫我不要?dú)怵H,于是我就繼續(xù)練習(xí),騎著騎著,我突然發(fā)現(xiàn)在后面扶著我的媽媽?zhuān)谖乙慌耘阒遗埽,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

  這次經(jīng)歷,我不僅克服了困難,而且也懂得了心急吃不了熱豆腐這個(gè)道理。

戰(zhàn)勝困難作文5

  人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,人們難免會(huì)遇到挫折。只有你把挫折當(dāng)做一種幸福甜蜜的事去做,才會(huì)克服挫折。我們要善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,從而獲得成功,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值,享受真正幸福的人生!

  造成挫折的原因有很多。有的是不能預(yù)測(cè)和及時(shí)預(yù)防的天災(zāi);有的是個(gè)人因素照成的;有的是他人的行為因素造成的。

  像愛(ài)迪生,他就是經(jīng)歷了99次失敗才照出的電燈。就因?yàn)樗膱?jiān)持,我們今天的生活才如此的`美好;就因?yàn)樗膱?jiān)持,他的美名才流傳至今;就因?yàn)樗膱?jiān)持,讓他嘗到成功后的幸福滋味!還有貝多芬先生,他從小就出生在一個(gè)平寒的家庭中,他在八歲時(shí)就上臺(tái)演出,他一生盡力了無(wú)數(shù)挫折,就在他的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),突然耳朵失聰,他面對(duì)這一強(qiáng)大的打擊,他用了正確的眼光對(duì)待這件事,他不但沒(méi)有沮喪,反而更加刻苦努力去克服挫折,創(chuàng)作出了許多巨作。因?yàn)樗啦灰?jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!他靠他頑強(qiáng)的毅力克服困難,他把困難當(dāng)做是一種幸福,去努力,去克服!

  當(dāng)我們前面有一塊大石頭,你不愿搬走它;當(dāng)我們面前出現(xiàn)一座山,擋了我們我的去路,你不愿攀登它;當(dāng)我們遇到挫折,你不愿克服它,那么我們的生活會(huì)也來(lái)越糟。我們要知道挫折是幸福的必經(jīng)之路!

戰(zhàn)勝困難作文6

  今天,我們學(xué)校的晨刊小記者在老師的帶領(lǐng)下去看電影。

  我們看的.電影是《魔境仙蹤》。電影講的是:很久以前,魔術(shù)師奧茲無(wú)意中被龍卷風(fēng)帶到了神奇美妙的奧茲王國(guó)。那里的居民認(rèn)為他是傳說(shuō)中的大魔術(shù)師,祈求他擊敗窮兇極惡的邪惡女巫,拯救奧茲王國(guó)。可是,心術(shù)不正的奧茲卻把這次冒險(xiǎn)看做發(fā)大財(cái)?shù)慕^佳良機(jī)。

  自稱是奧茲王國(guó)守護(hù)者的女巫賽多拉、伊諾拉和格林達(dá)對(duì)奧茲的身份表示懷疑。當(dāng)黑暗勢(shì)力壓境時(shí),奧茲被迫卷入紛爭(zhēng),才發(fā)現(xiàn)自己必須擦亮雙眼,分辨出這些美艷女巫究竟孰善孰惡,是敵是友。不然,一切都要灰飛煙滅。奧茲決定放手一搏,迎戰(zhàn)邪惡女巫,最終獲得勇氣與信心,用智慧戰(zhàn)勝了邪惡!

  這部電影告訴我們:遇事一定不能慌張,要用智慧戰(zhàn)勝困難!我感到,團(tuán)結(jié)的力量是偉大的!我們要學(xué)習(xí)奧茲勇敢無(wú)畏的精神!

戰(zhàn)勝困難作文7

  唉,在心里有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是天的困難啊!在我們數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)圓的時(shí)候,在一切都不會(huì)的情況下,我一切都蒙了。

  這個(gè)困難是很難的,讓我每次做題都是在上課時(shí)候改的,只有老師講時(shí)候才可以抄上,讓我一下子感覺(jué)到,我很笨,我很內(nèi)疚,困惑我很長(zhǎng)時(shí)間,嗚嗚嗚,氣了我了。

  在那次之后,我天天晚上回家,拼了命的.學(xué),可有時(shí)候,認(rèn)為公式太難了,我肯定背不起來(lái)了,就不背了。我知道,不背就意味著不會(huì),不會(huì)就意味著永遠(yuǎn)不會(huì)。同時(shí)我又在另一方面想了一下:要是這塊不會(huì),期末肯定拉分,所以我就下決心,把它學(xué)好。

  可是還背不起來(lái),有時(shí)我想他們是不是神童!這個(gè)單元怎么這么難!他們是怎么學(xué)會(huì)的啊,我真羨慕他們。

  后來(lái)我十分的努力,終于背下來(lái)了。

戰(zhàn)勝困難作文8

  那是去年暑假里的一天,我在武漢大舅舅家里,和弟弟妹妹玩得正開(kāi)心里,大舅舅告訴我們一個(gè)驚天動(dòng)地的'消息,過(guò)一會(huì)帶我們?nèi)S鶴樓玩!

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了氣勢(shì)磅礴的黃鶴樓,哇!這里人山人海、熱鬧非凡,我一下子鉆進(jìn)了人群之中,消失在茫茫人海之中了。

  公公婆婆發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,立馬著急了起來(lái),小舅舅也爬上樓來(lái)到處找我了?晌以邳S鶴樓卻若無(wú)其事一樣,一會(huì)兒欣賞氣勢(shì)雄壯的長(zhǎng)江,一會(huì)兒觀賞樓里的奇珍異寶,完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和家人走丟了。小舅媽也在樓里找我。我也突然發(fā)現(xiàn)公公他們不見(jiàn)了。我顧不上欣賞那些奇異珍寶了,也找了起來(lái)。我從三樓跑到一樓,又從一樓跑到三樓,我還是找不到公公婆婆他們,我也開(kāi)始著急起來(lái)了,我跑上跑下,連家人的影子都沒(méi)有看到,急得都快哭了。我找了都快一個(gè)小時(shí)了,怎么也找不到。我頭上冒汗水,眼里冒淚水。我想:我這樣亂找,公公他們也在找,他們一定能找到我的。過(guò)了不知多久,我看到了我的“救星”小舅舅,我終于“獲救”了!

  通過(guò)這次的教訓(xùn),我知道了遇到困難,不要退縮,要勇往直前,沉著冷靜地對(duì)待,機(jī)智地想出辦法,這樣,問(wèn)題就能迎刃而解了。

戰(zhàn)勝困難作文9

  “哎呀!腿又沒(méi)伸直!”我撓撓頭,無(wú)奈地說(shuō)。當(dāng)體育老師報(bào)出我的側(cè)手翻成績(jī)時(shí),我倍感失落,因?yàn)橥壬觳恢保猿煽?jī)總是合格。我把這事告訴爸爸,爸爸摸摸我的頭,說(shuō):“走,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練!”

  我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng),準(zhǔn)備開(kāi)始側(cè)手翻。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的我,已經(jīng)對(duì)側(cè)手翻有了恐懼感。我慢慢伸出雙手,將身體往前傾,我一只手撐地,另一只手緊隨其后,快速地翻了過(guò)去,由于用了過(guò)猛,我的手上似乎有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬,麻麻的`,但我還是滿懷希望地看向爸爸。

  “聰聰,加油!只差一點(diǎn)兒了。你在快要翻過(guò)去的時(shí)候雙腳用力一蹬,腿就伸直了!”爸爸給我加油鼓勁。聽(tīng)了爸爸的話,我繼續(xù)翻著,但終究屢戰(zhàn)屢敗。

  “難道我就邁不過(guò)去這道坎了嗎?”我暗自心想。這一次,我的內(nèi)心充滿了自信,我伸直手臂,在快要翻過(guò)去的時(shí)候,我鉚足了勁,雙腳用力一蹬。我感到渾身充滿了力量,好像風(fēng)火輪般翻了過(guò)去。

  爸爸激動(dòng)地說(shuō):“聰聰,你翻過(guò)去了,你成功了!”

  “我成功了,我戰(zhàn)勝了困難,耶!”我激動(dòng)地一蹦三尺高。

  堅(jiān)持就是勝利,沒(méi)有跨不過(guò)去的坎,我們終會(huì)戰(zhàn)勝困難。盡力了,就是好樣的!

戰(zhàn)勝困難作文10

  我在上學(xué)的時(shí)候,最讓我頭痛的就是考試的`作文了,每一次我都會(huì)減三四分了,這三四分就可以讓原來(lái)九十三以上減到了九十以下。

  就說(shuō)第三單元的作文了,作文讓我們寫(xiě)《我是一個(gè)怎樣的孩子》,我寫(xiě)的是《我是一個(gè)淘氣的孩子》,結(jié)果寫(xiě)離題了,減了四分,害得我要重新寫(xiě)一遍,還被拖管老師劈頭蓋臉地罵了一頓,罵得我眼淚都快流出來(lái)了。

  等我一回到家我不是在玩,而是在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真,老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)日記,日記上寫(xiě)著……等媽媽回來(lái)了,媽媽也像拖管老師一樣把我罵了一頓。晚上我在桌前一邊哭一邊寫(xiě)日記,還把字寫(xiě)得端端正正,還沒(méi)有錯(cuò)別字,也用上了許許多多的好詞好句。

  在下一次考試中我前面的題只減了一二分,作文還被老師打了一顆五角星,不過(guò)我一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)樽魑倪被老師減了一分,我想如果作文不減分,只有前面減一兩分,這樣我才有可能考一個(gè)九十七或九十八分;蛘呤乔懊娑疾粶p分,作文也不減分考一個(gè)一百分,或是九十九點(diǎn)五。

  在下一次考試中,我考了九十九點(diǎn)五。

  我知道了只要認(rèn)真,困難就會(huì)被打敗。

戰(zhàn)勝困難作文11

  有一句名言:“時(shí)間順流而下,生活逆水行舟。”人在生命的歷史長(zhǎng)河中,難免不遇到什么困難,實(shí)際上,困難一直是與人為伴的,直到今天,還有人為溫飽問(wèn)題而掙扎,氣候?yàn)?zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害和其它災(zāi)難也不時(shí)的發(fā)生,無(wú)論多么幸運(yùn)的人也避免不了和困難打交道,最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面,人們都渴望成功,而成功的'人士都有不平凡的經(jīng)歷,他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)困難中走過(guò)來(lái)的,古今中外,幾乎沒(méi)有例外的。所以一個(gè)人無(wú)論想過(guò)平靜、簡(jiǎn)單的生活,還是想有所作為干一翻事業(yè),都應(yīng)該樹(shù)立正確的面對(duì)困難的態(tài)度。

  既然困難不可避免,那我們就不該逃避、不該抱怨,就應(yīng)該以坦然、積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待困難。面對(duì)困難還應(yīng)該樹(shù)立不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)的精神,面對(duì)長(zhǎng)期的困難,耐心和堅(jiān)持不懈的精神就顯得特別重要。

  困難并不可怕,可怕的是不能以正確的態(tài)度面對(duì)困難,在困難中使人倒下的往往不是困難本身,而是消極悲觀的態(tài)度,是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

戰(zhàn)勝困難作文12

  困難就像人生路上的一塊絆腳石,我們必須把它踢到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓它不能阻礙我們。我們遇到它時(shí),不能屈服,而要學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝它。

  我從小就非常怕黑,只要關(guān)了燈就必須跟著媽媽一起回到房間,媽媽為了讓我克服恐懼就想出了一個(gè)辦法:

  有一天媽媽回來(lái)時(shí),帶回了一個(gè)小盒子,還特地把客廳的燈關(guān)了,只開(kāi)了我的房間的燈,然后走到房間對(duì)我說(shuō):“小寶,去客廳拿一卷紙,順便把客廳桌上給你的`小禮物給拿回來(lái)!蔽姨匠鲱^望了望客廳,只見(jiàn)一片漆黑,什么也看不見(jiàn),我害怕地對(duì)媽媽說(shuō):“是什么禮物?”“是我給你準(zhǔn)備的禮物,去吧,去拿回來(lái),拿回來(lái)就送給你!

  在好奇心的驅(qū)使下,我向前邁了一步,又立即縮了回來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,便給我打氣:“不瞞著你了,是你一直想要的多米諾骨牌。”這時(shí),我立馬心花怒放,艱難地向前走去,過(guò)了好久,我到達(dá)了桌子前,離桌子就只有一步之遙!斑有最后一步,你怎么又停了呢?”“多米諾骨牌,我來(lái)了!”說(shuō)完,我便立馬沖過(guò)去開(kāi)了燈,只見(jiàn)桌上擺著一個(gè)大東西,是我夢(mèng)寐以求的多米諾骨牌!我立馬抱著它跑進(jìn)了房間,對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽我不怕黑了,謝謝你!”

  困難就像一個(gè)絆腳石,只要你勇敢地克服它,就能將這塊絆腳石拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

戰(zhàn)勝困難作文13

  困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。每當(dāng)讀到這句話時(shí),我就會(huì)想到自己曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。

  讀5年級(jí)時(shí),我們訓(xùn)練的項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。起先,我覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的.,可第一次長(zhǎng)跑,我卻碰壁了,以至于對(duì)訓(xùn)練產(chǎn)生了畏懼感。因此,要是我有點(diǎn)不舒服,我就請(qǐng)假。這樣,竟也讓我蒙過(guò)了好幾回。每當(dāng)望著隊(duì)友們?cè)倥艿郎掀疵鼟暝,我就?huì)暗暗慶幸自己不用受那份罪。

  日子一久,我覺(jué)得自己太軟弱,遇到困難不會(huì)去戰(zhàn)勝,何況中考的考試友長(zhǎng)跑一項(xiàng)呢!于是,我硬著頭皮參加了訓(xùn)練。

  “預(yù)備——嚯——”老師威嚴(yán)有力的令一下,我邁開(kāi)了第一個(gè)腳步,不顧一切地向前沖去。漸漸地,身后地同學(xué)一個(gè)個(gè)地從我身邊過(guò)去,我的心“突突突”跳得厲害,好在我還能繼續(xù)向前跑?墒牵绞O伦詈笠蝗r(shí),我艱于呼吸,眼前金星飛舞,腰腿酸痛,腳步沉重,似乎有一只大手死死將我拖住。抬頭看看前面,有的同學(xué)快到終點(diǎn)了。怎么辦?停下來(lái)?不!堅(jiān)持到底就是勝利,于是我艱難地跑過(guò)終點(diǎn)。

  過(guò)了終點(diǎn),我一屁股坐在地上。我捂著臉哭了,是累,是苦,是難受。抬頭看看被我甩在后面地1000米,我笑了,是喜悅,是激動(dòng),是莫大的成功感,是啊!我戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我!

戰(zhàn)勝困難作文14

  每當(dāng)我去公園滑冰時(shí),耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣贊美聲:“這小孩滑的真棒!”我心里美滋滋的。可你知道嗎,在這之前,我可是吃了不少苦頭呢!

  剛開(kāi)始學(xué)滑冰時(shí),媽媽一手扶著我在門(mén)口練習(xí)。那時(shí)我還不敢邁步,媽媽對(duì)我說(shuō):“不要怕,邁出第一步就等于成功了一半。我半信半疑,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽不斷地幫助下,我能夠滑到鄰居家了。我又滑了幾步,媽媽松開(kāi)手,說(shuō):“自己試一下吧!”我聽(tīng)后急忙剎住了車(chē)!皨寢?zhuān)也桓遥遗滤!薄安灰o張,你一定行!”見(jiàn)我這幅模樣,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。

  只聽(tīng)“咚”的一聲,剛滑了幾步的我一下摔倒在地上,臉上擦出了一道血痕。媽媽急忙跑過(guò)來(lái),扶起我,關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)事吧?”我用紙巾擦了擦,說(shuō):“沒(méi)事,再來(lái)一次。”

  這次,我搖搖晃晃,像一只鴨子似的向前滑了起來(lái)。咦?我竟然不需要外力支撐了,一直從路的`一頭滑到了另一頭,一點(diǎn)倒下的感覺(jué)都沒(méi)有。我真的學(xué)會(huì)了!真是功夫不負(fù)有心人。

  每當(dāng)我穿上這雙滑冰鞋,看到初學(xué)者在練習(xí)時(shí),我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出上面的一幕。戰(zhàn)勝困難的技巧是什么?——是勇氣!我自豪我戰(zhàn)勝了困難!

戰(zhàn)勝困難作文15

  我6歲過(guò)生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),我非常喜歡它。

  記得第一次騎它時(shí),我總是控制不好自行車(chē),一坐上去就要跌倒,除非爸爸在后面扶著?墒,這總不是個(gè)辦法,看到我很著急的'樣子,爸爸在后面一邊扶著,一邊教我騎車(chē)的坐姿——眼睛要看著前方,龍頭要扶穩(wěn),身體要做端正……盡管這些話我聽(tīng)得都已經(jīng)會(huì)背了,可是,在騎的時(shí)候,我還是幾次跌倒,但我不氣餒,咬著牙堅(jiān)持著,從跌倒中找理由,一遍、兩遍……我由最初一只腳放到地上踏,手扶龍頭,到后來(lái),總算能自如地把腳跨上自行車(chē),我跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次。然而,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅。我終于會(huì)騎自行車(chē)了!

  現(xiàn)在,自行車(chē)成了我最要好的朋友,我經(jīng)常騎著它去公園玩呢!有時(shí)還用它來(lái)背著我的表妹,雖然騎它上坡有點(diǎn)吃力,但我還是很快樂(lè)的。

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