我們都一樣作文[精選20篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我們都一樣作文[精選20篇]，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們都一樣作文1

　　我以為進(jìn)入高二的我很幸運(yùn)，但事實(shí)并非如此。

　　一個(gè)月前，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校視察，學(xué)校為此忙得焦頭爛額。首先，在受檢查的前兩天就全校總動(dòng)員來搞衛(wèi)生；然后，臨時(shí)制定了一個(gè)新功課表。新功課表新增一節(jié)美術(shù)課、勞技課、音樂課、兩節(jié)選修課和一節(jié)研究性學(xué)習(xí)。呵！跟以前的功課表相比，我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

　　其實(shí)這是一件好事，美術(shù)課、勞技課都是上自習(xí)課，因此，我有更多時(shí)間看看書或?qū)憣懽魑�。但令我萬萬想不到的是，選修課只莫名其妙地上了節(jié)《紅樓夢》選讀就不了了之。上級(jí)走后，貼在墻上的新功課表成了一張廢紙。

　　周一早上的升旗儀式在陰冷的空氣中有序地進(jìn)行著。國旗下講話的時(shí)候，學(xué)校又有一則新的通知：星期三，省領(lǐng)導(dǎo)將要下來檢查……

　　下午班會(huì)課上，班主任匆忙趕到了教室。只見她一邊拿起一張紙，一邊叫同學(xué)們拿出筆來記一下。毫無疑問，無非就是要求我們要臨時(shí)記什么校訓(xùn)啊，辦學(xué)理念啊，等等。有的人確實(shí)拿起筆來記錄著，但大部分人把手都插在口袋里。班主任一大篇陳詞后，又說：“到時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)很可能會(huì)從每個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取一些同學(xué)去做調(diào)查的。為了以防萬一，不論他們進(jìn)來的時(shí)候叫了哪個(gè)號(hào)數(shù)，都統(tǒng)一固定的幾個(gè)人去�！�

　　“什么什么��？”同學(xué)們大部分都顯得很驚訝。

　　“是這樣的，”班長站了起來，用大嗓門解釋道，“我和同學(xué)A,B,C,D都是已經(jīng)受過特別的培訓(xùn)的.，到時(shí)就由我們幾個(gè)人代替全班同學(xué)去參加調(diào)查。”

　　“切——弄虛作假�。　蓖瑢W(xué)們恍然大悟地叫道。

　　班主任聽了，趕忙解釋：“這不是弄虛作假，全國無論哪個(gè)地方不都如此嗎？這就是中國的一個(gè)‘怪圈’。”

　　又是這些話！我在紙上隨便畫著一些亂七八糟的東西，心想著學(xué)校是如何地說話不算數(shù)的。首先，年段長在半期考前一周曾承諾考試后會(huì)舉辦一個(gè)英語PARTY的。結(jié)果是考完后就被忘到了九霄云外。接著是學(xué)校由于忙于接受檢查，導(dǎo)致課程表無法及時(shí)調(diào)整，而物理化學(xué)、歷史和地理又即將會(huì)考，所以學(xué)校就想出了個(gè)“陰險(xiǎn)的辦法”：起初，他們要求學(xué)生星期日下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校；后來，就干脆讓學(xué)生周五時(shí)留校學(xué)習(xí)，周六早上上完兩節(jié)課后才能回家。最后，學(xué)校來了招“偷梁換柱”。具體來說就是把研究性學(xué)習(xí)換成數(shù)學(xué)課，把選修課換成英語課等諸如此類的“妙計(jì)”。

　　我趴在桌子上煩悶地聽著班主任干燥乏味的“妙語連珠”。

　　……

　　終于，在無聊的等待中，下課鈴聲響了。我不禁慨嘆：其實(shí)，我們都一樣。

　　我們都一樣作文2

　　在那個(gè)夜晚，獨(dú)自在臥室里，mp4里放著輕快的純音樂，臥室里暖暖的氣流貼在臉龐多溫馨啊，我把書桌上的書本都?jí)m封了起來，為把一些揮之不去的失意的人與事也塵封起來，好讓自己享受一絲短暫的輕松。可是世事難料，又有一些令人不快的事在腦海里一幕一幕的放映出來，是那么的討厭，又是那么的清晰......

　　我受不了思緒的感傷已充滿了整個(gè)房間，像是世界末日一樣的氣氛，于是我起身走進(jìn)客廳�！鞍Α２恢�今晚的夜空會(huì)是怎樣的呢？”我一個(gè)人自言自語起來，我隨即推開門，趴在陽臺(tái)上往外看，天空里懸著一輪巨大的月亮，冷漠的光輝把人間照得像是一出悲慘的話��！夜晚冷冷的風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，把溫暖從皮膚上迅速帶走，卻沒有帶走那感傷的思緒！四處張望，我看見滿天的繁星，無數(shù)顆星星像小眼睛一樣眨啊眨的，那光芒是那么渺小，但它們依然守在夜空中，頓時(shí)心中不免多了一些感動(dòng)。瞧，那一閃一閃的光在努力著要把黑夜照亮，氣氛如此安詳！

　　忽然，我想起了那個(gè)也和我同樣感受的人。她對(duì)我來說像是我生命中最閃亮的星，一直照亮著我的生命旅程，給我鼓勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)。我清楚的記得他跟我說過：“在這個(gè)世界上的每個(gè)人，無論什么人，我們都生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗離去，你被拖進(jìn)深淵、你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�、你被挫折踐踏得體無完膚、你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這樣不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗里的`小小星辰。其實(shí)啊，我們都是小小的星辰呀。”

　　是啊，我們都是小小的星辰。我們都一樣，我們都一樣在無聲的夜空中，守護(hù)著我們的夢。我們都有夢，在追夢的旅程中，我想是或喜或悲的，我們的感受都相同就算有再大的風(fēng)也擋不住我們的那顆追夢時(shí)勇敢的熾熱的心，我們要努力的往前飛，就算再苦再累也無所謂，黑夜過后的光芒會(huì)很美很美，分享你我的力量就會(huì)把前方的路照亮。我想，我們都是一樣的，一樣的渴望夢想的光芒，這一路的喜悅或彷徨，都不要輕易說失望。因?yàn)�，我們都一樣�?/p>

　　其實(shí)，我們都一樣。

　　寄語：回到最初的時(shí)光，呵呵，當(dāng)時(shí)的你我是多么的堅(jiān)強(qiáng)！那鼓勵(lì)，讓我難以忘懷。你，也要一樣堅(jiān)強(qiáng)。一起加油。

　　我們都一樣作文3

　　星期天的時(shí)候，由于很長時(shí)間都沒有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們在超市挑了一些東西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見到姥姥姥爺了，我實(shí)在難以抑制心中的喜悅。

　　不一會(huì)兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門口，等著我們，下了車，面對(duì)姥姥，我似乎有些啞口無言，因?yàn)槔牙驯緛砭秃苁�，但幾星期每見，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什么都說不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無情。我低著頭，默默地提著袋子走進(jìn)了院子里。我們回來后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來，中午就給我們做好吃的。

　　下午，姥姥說趁這個(gè)星期天放假，把姨媽也叫來，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點(diǎn)兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺得心里很不好受，但不一會(huì)兒，就被快樂沖向腦后，時(shí)間過的很快，不知不覺已經(jīng)星期日下午了，大家都要準(zhǔn)備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽到我們要走，姥姥急忙說：“我去地里給你們割點(diǎn)玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃�！闭f著便挎了個(gè)籃子，拿著鐮刀準(zhǔn)備出去，爸爸便說，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應(yīng)聲跟了出去。

　　走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來。我也進(jìn)了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說了一聲“沒事”姥姥便依了我，不知不覺，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說我先走，她又看見幾苞大的`。說著便提著籃子走了過去，我看見后，過去對(duì)姥姥說：“來，我?guī)湍�。”“你能提�?dòng)嗎？”“能�！蔽医舆^籃子，本以為很輕，但一個(gè)踉蹌，使我差點(diǎn)摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來健步如飛？我想起了“勉強(qiáng)”這個(gè)詞，她已經(jīng)習(xí)慣了勉強(qiáng)自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經(jīng)干不動(dòng)了，她還是硬去做，而我在學(xué)習(xí)中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒有像姥姥那樣要付出力氣。

　　收拾好后，姥姥把剩余的柿子給了姨媽，讓姨媽帶回去吃，臨走是，姥姥說：“你除了沒那柿子，其余的，你們就都一樣了�！蔽业哪X海里浮現(xiàn)出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒拿柿子趕忙說出來，其實(shí)我一點(diǎn)也不覺得，我覺得拿什么都無所謂，坐在車?yán)铮�我的淚水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。

　　我們都一樣作文4

　　“誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享……”輕悠的音樂滲入心靈，記憶的碎片就如花瓣悄然落下。

　　下課鈴早已響徹整個(gè)教學(xué)樓，我卻不想將自己從椅子上挪開，手指叩擊著桌面，發(fā)出悶悶的響聲，就如我郁悶的心情。此時(shí)的天空，被烏云籠罩著，本屬于我的那道陽光被活生生地掩蓋了。

　　屢次考試失敗的打擊，就連抬起頭都覺得那么沉重，我與周圍的嬉笑聲格格不入。我的`心在無聲無息中上了一道枷鎖，我把自己囚禁在這個(gè)封閉的世界里，仿佛周圍的一切都是鄙薄，嘲笑和輕視。多希望能有人安慰我�。∧呐轮皇嵌潭痰膸拙鋯柡蚰�？我的心散得像沙。無意間我瞟向卷紙，紅色的字跡鐫刻在那慘白的卷紙上，在微微的燈光下，顯得那么刺眼。同學(xué)們早已離去，只剩下我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室里唉聲嘆氣。不知何時(shí)，外面已大雨傾盆，感覺自己就像一片落葉，迎著陣陣狂風(fēng)，絕望地打著旋，然后，無可奈何地緩緩落地，接受著大雨的洗禮。

　　一個(gè)人的手悄悄地拍了拍我的肩，如此地輕，夾雜著溫柔，為我注入一股神奇的力量。我驚異地回頭，看見我的好友班長，正在向我微笑，她笑得那么甜，或許不知道我是一個(gè)被淘汰的失敗者吧？“和你一樣考得不好，比你還不好�！彼�說完展開了一個(gè)笑臉，微笑的臉龐有著好比成功者一般的開心。我的眉頭輕皺，望向她的臉，她依然很坦然，她的表情畫出了由內(nèi)而外煥發(fā)的樂觀與自信，看著她饒有興趣地注視狂風(fēng)暴雨的肆虐，我輕輕搖頭。她又說：“你看，天陰了，總有晴的時(shí)候；花謝了，總有再開的時(shí)候；失敗了，總有再成功的時(shí)候。也許你的成績并不理想，可是它也是我們努力向前的動(dòng)力，不是嗎？”

　　窗外的雨偷聽著我們的談話。它們相互配合著，奏出我內(nèi)心的交響曲，我不禁問：“可是因?yàn)榭荚�，朋友們都疏遠(yuǎn)我了�！薄斑�有我��！”班長不假思索地回答，猛然間，我的內(nèi)心像被什么東西撞了一下，豁然開朗。友情就好比是雪天中的熱茶，它為我送來溫暖，幫助一個(gè)失敗者走出了陰霾與昏暗，它無處不在。天晴了，月亮悄悄地爬上來，走在回家的路上，我的雙腳吧唧吧唧地踩著水坑，一路輕盈。

　　第二天早上，我被第一縷晨光叫醒，我的心情一如陽光般燦爛。我相信我和你一樣勇敢，勇敢地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)出一腔比火山更熱烈的英勇；我和你一樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地飛翔，飛翔在一片比天堂更美麗的地方！從前的日子那么長，有你一直陪伴在我身邊，我一點(diǎn)都不孤單。因?yàn)橛颜x陪伴我成長，相信我們都一樣，要永遠(yuǎn)為自己鼓掌。

　　我們都一樣作文5

　　聽，轟隆轟隆，那時(shí)光的列車越過山丘，穿過大海，駛過天空，帶著生命的驕傲奔向了那遙遠(yuǎn)而又不可預(yù)知的未來。

　　很偶然的機(jī)會(huì)，百無聊賴的自己正打開電視翻看，出現(xiàn)在一檔知名的訪談節(jié)目的是一對(duì)北大雙胞胎，我很隨意地聽著，認(rèn)為那都是天才，是我們凡人所不能企及的。真正認(rèn)真地重新去認(rèn)識(shí)他們是因?yàn)椤段覀兌家粯�，年輕又彷徨》這本書。

　　那時(shí)候的自己迷茫得不知道自己想要追求的生活是什么，起床、自修、上課、作業(yè)，日子就這樣一天天過去，沒有期待也沒有遺憾，如同一個(gè)沒有情感的`機(jī)器人被預(yù)設(shè)好的程序所擺布著，或許只有那幾個(gè)鮮紅的叉叉才會(huì)偶爾刺激著自己的神經(jīng)，因?yàn)槟窍駱O了小姨的紅舞裙在我腦海中旋轉(zhuǎn)，靈魂似乎都在叫囂著我的無能，所以當(dāng)自己看到《我們都一樣，年輕又彷徨》時(shí)不得不說內(nèi)心是震顫的，原來年少的我們都在困惑不安，原來在這個(gè)世界每個(gè)角落都有人和我同樣感受，原來我們都一樣。青春的路上蜿蜒崎嶇，他們續(xù)寫了真實(shí)的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)和生活，親情和友情，絕望和夢想，放棄與堅(jiān)持。有時(shí)候你會(huì)覺得這個(gè)世界沒有你的一席之地，連呼吸都是那么壓抑，為了一些東西我們失去了很多，可同時(shí)又也得到了很多，仔細(xì)想想何嘗不是這樣。

　　他們并不是天才、奇才，他們也只是平凡的普通人，的的確確付出了很多。高三的沖刺，把時(shí)間恨不能拆成兩半，也遇到很多煩心事，為了去念書不得不與家鄉(xiāng)的那些好朋友分離，在后來的日子里漸漸失去了聯(lián)系，那些人口中、眼中的好朋友不再有他們的名字和身影，他們便只能更努力地念書，讓自己不再觸及，當(dāng)然并不是書呆子他們也會(huì)和老師同學(xué)打鬧，也會(huì)在熄燈后的夜晚就著月光背單詞背到眼淚都流出來，但是結(jié)果是他們和朋友成了更好的朋友，也得到了夢想的通知書。故事很多，人生的奇妙之處在于你如果不能進(jìn)一步走下去，你就無法知道糖果盒里下一顆的顏色。十六七歲的年紀(jì)，最是迷茫無助，陰影與陽光只有一線之隔，所有的困難終究會(huì)成為你成功的墊腳石，當(dāng)然只要你堅(jiān)持，請學(xué)會(huì)在無人為你鼓掌時(shí)自己給自己鼓掌，告訴自己其實(shí)此刻很多人為你支撐，學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)不再像烏龜一樣縮在殼里，學(xué)會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪氣，成長不是一瞬間可以完成的事情，疲勞困惑是必經(jīng)之路，你的心中要有一朵小小的花，每天灌溉一些它便美麗一些，何不把夢想栽種呢？如果連夢想都沒有，拿什么來溫暖自己干涸的心靈。

　　我們都一樣，年輕著彷徨著；我們都一樣，熱愛著堅(jiān)持著；驕傲的生命不應(yīng)被埋沒，每個(gè)人都應(yīng)該擁有不一樣精彩的人生，都值得享受更美麗的風(fēng)景。來吧列車，我們已準(zhǔn)備好駛向不可預(yù)知的未來。

　　我們都一樣作文6

　　在三年級(jí)的那一個(gè)下午，一個(gè)女孩突然被帶到了我們班。班級(jí)外面，她的母親十分感激地向校長說著些什么，又不好意思地向班主任交代了些什么，就匆匆離去了。這是個(gè)有智力障礙的孩子。

　　她十分惶恐地看著大家兩只手緊緊地抓著衣服，仿佛一個(gè)剛進(jìn)了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下，她不說話，低著頭。無奈之下，將她安排在了班級(jí)最后一排空位上。

　　這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，顯然，數(shù)學(xué)老師并不這道這位同學(xué)的情況，只見轉(zhuǎn)來了個(gè)新同學(xué)，便興致勃勃地叫她起來回答問題。她站了起來，低著頭，仍然不說話。這時(shí)，班級(jí)里開始有了小騷動(dòng)。幾個(gè)調(diào)皮的孩子便熱議她是不是個(gè)啞巴。她聽著，不說話。老師沒辦法，讓她坐下。

　　那時(shí)候，班級(jí)里正流行著一股“九九乘法表”的熱風(fēng)。人人都在比試著誰背的又快又好。可總有幾個(gè)不認(rèn)真的，不安分的，上課時(shí)被老師提問卻又回答不出來，竟也不害臊，嚷嚷著“啞巴女孩也不會(huì)背呀，我至少還會(huì)背幾個(gè)呢�！泵慨�(dāng)這時(shí)，老師就會(huì)罰那幾個(gè)孩子抄寫，直到他們能夠背出來。久而久之，他們對(duì)她的怨恨積少成多，終于在一天爆發(fā)了。

　　那個(gè)早晨，一張滿是涂鴉的桌子，打破了平日里的寧靜。同學(xué)們聚五成堆地在一起議論紛紛，幾個(gè)平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁，得意地欣賞著自己的杰作。她走了進(jìn)來，看著自己桌子上的那些惡意的涂鴉，她出乎意料的，卻又不意外的沒有說話。只是默默地擦著桌子�！暗未�，滴答……”一滴滴淚落了下來，教室里靜得只剩下這個(gè)聲音。

　　她奔了出去。

　　第二天，她是被母親攥著過來的，臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉，昨日那幾個(gè)惡作劇的.孩子也被拉出來道了歉。雖然一切都解決了，但此時(shí)的班級(jí)已經(jīng)有了細(xì)微的變化。

　　那幾個(gè)孩子不敢明著欺負(fù)她，便到處宣傳她是個(gè)傻瓜，笨蛋，啞巴。千萬別和她玩，我們之間可不一樣。

　　那一節(jié)的數(shù)學(xué)課，她反常的舉起了手，舉了一節(jié)課�？煜抡n時(shí)，老師才無奈的叫起了她，問她有什么事情。她沒有回答，兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢，但一字一句卻是那么地堅(jiān)定。當(dāng)她背完后，教室里陷入了很長一段的沉默。直到一段掌聲，打破了這份寂靜。那是校長。同學(xué)們也都紛紛鼓起了掌，有些漸漸地低下了頭。

　　“我也會(huì)背了，我們都一樣！”這幾個(gè)發(fā)音不全的字，卻深深地扣進(jìn)了我的心里。是啊，我們都一樣。

　　我們都一樣作文7

　　我們都一樣，年輕又彷徨。

　　不知道從何時(shí)起，北大就變成一顆在我們心里生根發(fā)芽的種子。因?yàn)閴粝霑?huì)發(fā)光，所以，無論身處多么漆黑的角落也總能有一束亮光，引領(lǐng)我們前往，風(fēng)雨兼程-----苑子文，苑子豪

　　這是一個(gè)關(guān)于平民勵(lì)志偶像傳遞正能量的故事。苑子文，苑子豪，這對(duì)來自河北廊坊被稱為北大最帥雙胞胎的孿生兄弟，以最真實(shí)，最貼切的形象為我們演繹了兩個(gè)勵(lì)志青年的奮斗史。

　　苑子文，一個(gè)不折不扣的獅子座大男生，20xx年以674分的成績考入北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系。在大學(xué)生活里，苑子文積極參加學(xué)生工作和社團(tuán)活動(dòng)，并且在兼顧各類活動(dòng)的同時(shí)，一直保持著自己的優(yōu)異成績。

　　苑子豪，20xx年以683分的成績考入北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院。高考數(shù)學(xué)滿分，因陽光向上的積極形象，引起了廣大網(wǎng)民的關(guān)注。

　　在這對(duì)雙胞胎雙雙考入北大之前，他們著實(shí)狠狠的下了一番功夫。在他們的眼里，自己的學(xué)習(xí)路并不是一帆風(fēng)順的。尤其是學(xué)習(xí)成績不是很理想的哥哥子文，在整個(gè)高二，都處于迷糊又彷徨的狀態(tài)。可是與弟弟子豪不同，子豪八次考試總排名第一，在高三之前就獲得了去北大夏令營的唯一資格。后來到了高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅的弟弟竟然在考試中成績不斷下滑，他開始不斷的否定自己，甚至想放棄，可是身為執(zhí)著地獅子座大男孩，他并沒有投降。家里的衛(wèi)生間墻壁上貼滿了各式各樣的紙條，每天早上刷牙的'三分鐘里，他都會(huì)盡量把紙條上的內(nèi)容看一遍，從莫泊�？吹讲苎┣�，從《悲慘世界》看到《資治通鑒》。高三，的確很苦，課桌上堆滿了的各種復(fù)習(xí)資料，草稿紙上密密匝匝的數(shù)字，都驗(yàn)證了兄弟倆不平凡的高考之路。

　　功夫不負(fù)有心人，終于，在兄弟倆不懈的努力與相互扶持之下，兩人都獲得了自主招生的機(jī)會(huì)，哥哥因?yàn)楦呷�綜合排名第一被學(xué)校推薦，弟弟因參加北大夏令營而被推薦，最后的結(jié)果就如大家所看到的，兄弟倆雙雙以優(yōu)異的成績被北大錄取。

　　高考從不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力。為此，我們別無選擇，只能馬不停蹄。每個(gè)人都會(huì)有一段尤為狼狽的時(shí)光，但是請相信，咬咬牙就過去了，就像兄弟倆一樣，他們的成功也不是與生俱來的，他們今天所擁有的是都是靠自己一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)白天一個(gè)黑夜慢慢拼出來的。我們都不是神的孩子，但是我相信困難終將會(huì)變成禮物，吃過的苦終將會(huì)照亮我們的路。就像子豪說的：夢想是一輩子的事，所以盡管努力吧，反正最差也不會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生。

　　奮斗的我們，盡管努力吧，讓我們以最頑強(qiáng)的姿態(tài)拼過高中三年，相信吧，你要的，時(shí)光都會(huì)給你，加油！

　　我們都一樣作文8

　　一樣的天，一樣的你，一樣的我們，還在。滄海桑田，昔日那陽光男孩兒如今已是耄耋之年，那稚嫩種子如今已古木參天。是啊，一起成長的我們，都一樣。

　　窗外，雨后的天空依舊顯得那樣深沉，但，仔細(xì)瞧去，竟有一抹亮麗畫般映現(xiàn)在那僅巴掌大小的藍(lán)如寶石的天空。我坐在窗前，欣賞著窗外的妙景，看到眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，不禁又一次想起了他的故事：

　　他，是一位近百歲的老人。曾有許多人問他長壽的秘訣，他笑而不語，只是用那獨(dú)特的目光告訴人們，是那兒。原來，是生長著一棵參天大樹的地方。不知怎的，我似乎感受到了他隱約的無奈與傷感。而后，我知曉了他的故事。老人原是一個(gè)健康、活潑的男孩，陽光，幾乎是他的代名詞。一次，他在地上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，因?yàn)樾〔恢�是什么，只記得自己小時(shí)候好像見到過大人種下種子的`樣子，便努力學(xué)著大人的模樣，小心翼翼地種了下去。時(shí)光悄悄地溜走，男孩兒漸漸長大成人，種子也變?yōu)橐豢脴涿纾�一切，都在朝著男孩兒預(yù)想的方向發(fā)展著�？�，天不盡人意，一次意外，男人得了癌，從此他的世界里只剩下自己。沒有親人的關(guān)心，沒有朋友的慰問，男人一日日消沉，不知為何，那棵小樹似乎也在漸漸衰殘著。男人幾乎絕望，終日不再言語、出門，也不再愿意接受治療，任由著自己的生命流水般消逝。

　　時(shí)間走得很快。男人無事可做，不覺間看到了眼前他曾經(jīng)種下的種子，男人突發(fā)奇想，拿起筆，嘗試著為小樹臨摹。一天夜里，暴風(fēng)雨橫掃大地，萬物都向它低了頭，凋落、殘敗無一幸免。男人有些擔(dān)心小樹了，目光到處搜尋著。驀然，熠熠生輝的綠色出現(xiàn)在眼前，他的內(nèi)心只剩驚嘆。此后，男人想記錄下小樹的成長，便每天更加仔細(xì)為小樹臨摹，春夏秋冬，日日如此。臨摹的過程中男人發(fā)現(xiàn)，不管是怎樣炎熱或寒冷的天氣，也不管是怎樣險(xiǎn)惡的自然災(zāi)害，小樹都從不畏懼，總以勇敢與不屈面對(duì)著，一天天更加繁茂。不知怎的，男人的心情愈發(fā)順暢，直到有一天，當(dāng)他看到蓬勃生長的那棵小樹時(shí)，男人頓悟：原來，我們，都是一樣的，連植物都不肯放棄那成長的機(jī)遇，我又有何理由說不呢？從那以后，男人積極主動(dòng)去醫(yī)院治療，每天配合醫(yī)生。還好，還不算晚。男人的病情逐漸有所改善，再后來，男人的癌癥日益好轉(zhuǎn)，最后竟奇跡般地消失了。

　　老人說：“其實(shí)，自然界的每個(gè)生物都是一樣的，雖有許多困難和阻礙，也會(huì)被打敗，但不同的是，他們都會(huì)憑著自身的努力，抓住一切機(jī)遇，迎難而上，永不放棄之言！”

　　走在路上，涼風(fēng)掠過臉龐，抬頭仰望，陽光，似乎并沒有那么刺眼，那碧藍(lán)如鏡的天讓我忽然想起了那位老人，那棵樹。再次看向路邊的植株，我不禁多了些堅(jiān)定：是啊，我們都一樣！

　　我們都一樣作文9

　　剛升入初中，我們進(jìn)行了第一次期中大考，相信當(dāng)你的父母了解完你的成績以后，準(zhǔn)會(huì)問一句：“這次的年級(jí)第一是誰？”她叫張仁穎，是我們學(xué)校這一次考試的年級(jí)第一，也是傳說中的“別人家的小孩”。

　　記得某一次學(xué)校排練節(jié)目時(shí)，我起晚了一個(gè)人到飯?zhí)贸燥垼�偶然看見了從廣播站走來的張仁穎。

　　那天，她懷里抱著一本書，大步流星的向食堂走來，頭昂的高高的，眼神透過厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，仿佛每一個(gè)毛孔細(xì)胞都散發(fā)出來“優(yōu)越感”——但是取餐的路上，她一看到熟人就會(huì)停下來聊幾句。當(dāng)時(shí)不知怎么的，我總覺得這個(gè)女孩自帶著一種奇怪的距離感——這種距離感可能是因?yàn)榕�孩的“過分”優(yōu)秀，這種優(yōu)秀是多方面的。

　　開學(xué)初在宿舍簽名時(shí)看見仁穎兄在寫著歷史的思維導(dǎo)圖，她的字寫的是極好的，我便忍不住多看了幾眼。“不是只要寫一個(gè)單元的嗎？”我指著她每一課的.思維導(dǎo)圖問，“但我想寫呀。”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f，語氣是那么自然。

　　后來的歷史小講，張仁穎帶著自己做的ppt落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來問我們有沒有看過一本書，同學(xué)們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說：“啊，我還以為我們一班的同學(xué)都應(yīng)該博覽群書呢！”她的說法雖有些高傲的意思，但我卻覺得她有資格這么說。

　　以前在宿舍里，我總說：“張仁穎把她一生的精力都獻(xiàn)給了學(xué)校廣播站�！边@自然是夸大了，但也不全是。仁穎兄從小學(xué)習(xí)主持，功底一流，連社團(tuán)都報(bào)的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個(gè)學(xué)校廣播站默默無聞的幕后編輯。多少個(gè)晚上，我在宿舍里大聲感慨：“唉！”

　　但是，仁穎對(duì)此好像一直不以為然。每次睡覺前，總有一大群女生圍在一起聊天，但我總能看見一個(gè)人坐在床邊的階梯上寫著下一天的廣播稿，微暗的陽光下，這個(gè)蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨(dú)。

　　后來，廣播站的一個(gè)廣播員退出了，便經(jīng)常由仁穎兄廣播；再后來，她成了學(xué)校的主持人，每次大型活動(dòng)幾乎都由她來獨(dú)挑大梁。

　　除此外，仁穎兄在體育上的實(shí)力也是不容小覷的，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，身為主持人的她連報(bào)了四個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……

　　在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什么一夜成名，分明就是百煉成鋼。”曾經(jīng)的我們，遇到那些比我們優(yōu)秀很多的人，也許會(huì)嫉妒，也許會(huì)暗自誹謗。但隨著成長，我們也應(yīng)該明白：那些光鮮亮麗的背后，也是無數(shù)個(gè)挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點(diǎn)。在曾經(jīng)，或許我會(huì)笑著說他們“非人哉�！钡�現(xiàn)在我知道了，其實(shí)他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。

　　我們都一樣作文10

　　天氣又冷了，刺骨的寒風(fēng)提醒著我這一年又要過去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。

　　我由著呼嘯的寒風(fēng)想起了去年寒冬與哥哥的那次對(duì)話。哥哥是80的人，雖然只是踩著80后的尾巴，但他的思想還是緊跟著80后的，與我們90后的孩子還是有著不能言談的鴻溝。

　　忘了是怎樣聊起這個(gè)話題的，只記得我說我很喜歡那首歌。 “哥，我覺得那首歌的歌詞寫得特別好：‘我只有一種容貌，我就是永遠(yuǎn)不會(huì)倒。我就算逆境環(huán)繞，我面對(duì)也要帶著微笑。我只有一種咆哮，我要讓他們都知道，我生命再怎么粗糙，我也要活得很驕傲’�！薄岸�，是挺好的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣啊？”“還能怎樣啊，我的材料你又不是不知道，真發(fā)愁高考時(shí)，我該怎么辦！”“你還愁？我現(xiàn)在都難為的不得了。”“嘻嘻，沒關(guān)系的，成功的路又不是只有上大學(xué)這一條，高考不行，咱還可以在別處發(fā)展，社會(huì)這么大，餓不死咱這群人的�！薄澳憔驮谀腔孟氚�，不好好學(xué)習(xí)，到明年你一樣發(fā)愁，雖然說高考決定不了你的一切，但至少也決定你要走的道路是布滿荊棘還是一片光明�！薄霸蹅z一樣都愛幻想，只不過有一點(diǎn)不同，你是骨子里愛幻想，表面上裝得很現(xiàn)實(shí)，我呢，是骨子里現(xiàn)實(shí)表面上裝得充滿幻想�！薄�…

　　不知道該怎樣結(jié)束這場無盡頭的談話，當(dāng)時(shí)的我根本就是毫無感覺，不管是幻想還是現(xiàn)實(shí)，對(duì)于那時(shí)的我都是不關(guān)緊要的，而現(xiàn)在，經(jīng)過這一年風(fēng)雨的行程，我明白，無論幻想還是現(xiàn)實(shí)，是沒必要分那么清楚的，幻想是為了現(xiàn)實(shí)做目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)是為了幻想做基礎(chǔ)，二者缺一都是一個(gè)不完美的'個(gè)體。

　　骨子里愛幻想的哥哥，現(xiàn)在也上了一個(gè)普通的大學(xué)，而我也終于可以體會(huì)到哥哥當(dāng)時(shí)的心情了。突然覺得，其實(shí)我們都一樣，沒什么大的區(qū)別，唯一不同的只是一種時(shí)間的打磨，在經(jīng)歷了相同的事之后，我們的心境是非常相似。

　　80后，90后有什么不同呢？我想，沒什么吧。年齡的不同，讓人有了不同的錯(cuò)覺，其實(shí)只要拋棄年齡的局限，我們都是一個(gè)愛幻想?yún)s又明白現(xiàn)實(shí)的孩子。

　　看著那些抨擊90后的人，我很無奈。誰都不知道屬于我們90后的將是一個(gè)怎樣的時(shí)代，誰卻言之鑿鑿地說我們是垮掉的，在這里我只想說，80、90后的人照樣也能做到，那只是一個(gè)時(shí)間的區(qū)別。

　　而現(xiàn)在，哥哥和我一樣都在努力，努力地讓自己不后悔，我們不能留下一個(gè)蒼白的青春，我們努力著讓青春發(fā)出五彩的光芒，我們都一樣，一樣在努力！

　　我們都一樣作文11

　　我們都一樣，看著同一片天空，盼著同一片花開，有著同樣的時(shí)間權(quán)利，愛著同樣的世界萬物。

　　我經(jīng)常期盼冬天的到來。

　　我喜歡白雪皚皚的冬天，它總是能滿足我的好奇心，因?yàn)槲铱梢杂檬衷斐鑫蚁胍�的東西，比如恰好少一塊的拼圖，丟失的那串鈴鐺，他們總是可以打動(dòng)我，時(shí)而讓我開心不已，時(shí)而讓我悵然淚下。執(zhí)著的感情與懷舊，總是讓我在雪花飄揚(yáng)的季節(jié)沉默不語，甚至思緒萬千，只是單純的看看一片雪花，單純的看花的我。

　　念著那萬雪從中的那一點(diǎn)黃，帶給我的總是激動(dòng)已久的喜悅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不錯(cuò)的，它們能在白雪襯托出璀璨的`光輝。

　　這就是臘梅花，我最喜愛的花。

　　嚴(yán)冬只能看它那蒼勁成長的身影，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒錯(cuò)，努力的樣子真美。這是我敬重的花。逢冬之時(shí)，無論多忙，也總會(huì)遠(yuǎn)觀一下臘梅。她比我年努力多了，我沒什么資格去近賞它，我想，我的努力配得上我的才華，再去也不遲罷。這是我必然的事，我深信不疑。我與臘梅，都可以等。我們一樣都可以等。

　　臘梅盛開之后，我的生日也就到了，是啊，我在嚴(yán)冬中又長大了一歲。從幼年的堆雪人，滾雪球、在雪地中跳來跳去。到現(xiàn)在的賞這飄零的雪花，悟著這天賜的白雪，獨(dú)自漫步在這大片的雪地中。抬頭仰望天空，雪花飛舞到了我的臉上，涼涼的，我從來都不是一個(gè)人呢；原來，我一直生活的是那么幸福呢，我閉上眼睛，張開雙臂，笑著擁抱著太陽升起的地方。等我“醒”來后，才發(fā)現(xiàn)自己早白了頭。我們都一樣，都沒有為流失的時(shí)光后悔。

　　生活中，處處都藏著一份驚喜，它們的價(jià)值在每個(gè)人眼里都不同的彩虹。但是，坎坷與成功本質(zhì)都是一樣的，都是艱辛的、壯美的。那經(jīng)歷風(fēng)雨享受彩虹的我們呢？那有又不不同呢？所有人天生都是一張白紙，上帝給予了我們平等的時(shí)間與愛的能力，沒有什么命中注定，有時(shí)真的只是心血來潮與毅然前行。

　　因?yàn)椋�我們都一樣�?/p>

　　我們都一樣作文12

　　翻開泛黃的史書，遙遠(yuǎn)樸拙的氣息撲面而來，一個(gè)堅(jiān)定的背影漸漸埋沒在黑暗中。是你，伍子胥。

　　你昭關(guān)受阻，忍辱負(fù)重，最終報(bào)仇雪恨，名垂青史。你是一代功臣，輔佐兩代吳王，薦孫武，滅東越，敗強(qiáng)楚，卻因奸臣挑撥而自裁。

　　你顫抖的手拿起了“鏤屬”，白色的銀光露出猙獰的面孔，你望著它，眼中燃燒著憤怒與不甘，是對(duì)奸臣的不屑，是對(duì)局勢的悲傷，是對(duì)吳王的憤怒。你笑了：“天下從此亂矣！”一道銀光劃破黑暗，你仰天長嘯，一片死寂，手起刀落，你倒在了血泊之中。

　　錦繡山河，迤邐連綿，空谷清寂，瑟瑟出冬。冬雪模糊了屋檐與山巒，一片鮮血，觸目驚心。

　　合上書，你的身影依舊挺拔。你像一道光，劃破了黑暗。長衫飄飄，那是智者的風(fēng)姿，眉宇之下，一雙炯炯有神的.眼睛堅(jiān)定著自己的信念，斜陽將你的影子拉長，你為了東吳，鞠躬盡瘁，直到生命的最后一刻，信念，都未曾改變。

　　其實(shí)，我們都一樣。

　　回眸，我仿佛又看到了那個(gè)因演講比賽而瑟瑟發(fā)抖的小女孩。一開始，我毫無信心，看著密密麻麻的文字，我想要逃避。

　　后來，我慢慢對(duì)演講稿熟悉，演講，對(duì)我來說，竟然變得妙趣橫生。我笑了：“我一定會(huì)成功的！”就是這個(gè)信念，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。

　　時(shí)間的齒輪向前轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛看到了一個(gè)自信的女孩演講，經(jīng)久不息的掌聲縈繞耳邊。伍子胥，其實(shí)，我們都一樣。

　　我懂你內(nèi)心的苦楚，不管過程多么艱難，也要走下去。你機(jī)智沉穩(wěn)，為吳王出謀劃策；你養(yǎng)精蓄銳，只為等時(shí)機(jī)成熟；你心有不甘，只因有未了的心愿。

　　仰望蒼穹，終有屬于你的一方圣地，你的鮮血，洗濯了一片污濁，只因你的可貴執(zhí)著；望向遠(yuǎn)方，燦爛的曙光點(diǎn)亮了我的前程，只因我的孜孜以求。

　　其實(shí)，我們都一樣，只因心中堅(jiān)定著信念，而憤然出擊！

　　我們都一樣作文13

　　聽?wèi)T了身邊的吟詠嘆息，看慣了朋友的悲歡惆悵，也漸漸習(xí)慣了說：“其實(shí)，我們都一樣�！�

　　其實(shí)我們都一樣……

　　同樣的藍(lán)天下成長，同樣的校園里奔跑，同樣肆無忌憚的高歌，同樣的為夢想挑燈夜戰(zhàn)，同樣的淚水澆灌同樣的憂愁，同樣的微笑掩飾同樣的善良……

　　結(jié)果的`不同，只因同樣的我們有著不同的心態(tài)……

　　身邊總有些人活在自己的世界中、活在別人的眼中，把自己所有不幸告訴無關(guān)緊要的人，去博得一時(shí)的同情。殊不知，別人在聽取時(shí)只是在敷衍你，若是真心之友，何必用你說，他們自會(huì)問。久而久之，你的訴苦，只能成為他們耳中的垃圾，從而降低你在他們心中的地位，還會(huì)認(rèn)為你是軟弱無能之輩。

　　我不習(xí)慣，也不喜歡，別人總愛說：“我們九零后……”“我們xx地人……”怎么怎么著之類的專用名詞，就好像只有那一類人才具有高尚的品格，而其他人低人一等似的，世間千千萬萬名人，請問，他們都來自一個(gè)地方嗎？他們同時(shí)出生嗎？片面的觀點(diǎn)只會(huì)讓別人更加反感，還會(huì)不經(jīng)意之間得罪別人。

　　過程的不同，只因同樣的我們有著不同的行動(dòng)。

　　一個(gè)虔誠的基督教徒，每天數(shù)以千萬次求神讓他中一張百萬大彩，最后神不耐煩的說：“讓我?guī)湍阒胁什皇遣豢梢�，關(guān)鍵你得先買一張吧！”此故事告訴我們，每個(gè)人都志向遠(yuǎn)大，但行動(dòng)呢？別人的成功只因在和你相同的起跑線上，他們在跑而你在休息……路就在腳下。

　　其實(shí)，我們都一樣……

　　一樣的自由自在，被拘束的無影無蹤。

　　一樣的原本張揚(yáng)，被打磨的光滑平整。

　　一樣的不同版本，被加工的千篇一律。

　　……

　　所以，你身邊的他們和他們身邊的你，其實(shí)都一樣，不要嘆息現(xiàn)在，因?yàn)槲覀儽鹊氖俏磥怼?/p>

　　人生只有兩種過程，一是先甘后苦，二是先苦后甜。他們的比例是相同的，所以不必抱怨上帝的不公。

　　其實(shí)，我們都一樣……

　　我們都一樣作文14

　　人類因夢想而偉大——我相信這句話，但還在慢慢體會(huì)中......

　　我其實(shí)更享受的是一群人，一起做同一個(gè)夢�？倳�(huì)有人先提出來，一個(gè)夢想，然后點(diǎn)亮了一群人的眼睛，接著就興致勃勃地一起實(shí)現(xiàn)。那個(gè)夢想，不管大或小，我們都會(huì)各自在里面找到位置，發(fā)出光熱，就好像....`恩，就好像一群小螞蟻那樣，分這一塊餅干，要先努力把它扛起來，然后在扛回家的路上，嘴巴分泌上，嘴巴分泌著甜的唾液....`

　　那畫面光想起來就覺得開心。

　　我非常重視伙伴。隨著我逐漸的長大，我得伙伴陸續(xù)在我的生命里出現(xiàn)。我不是很會(huì)炒熱場子的人，所以只能和她們慢慢相處，讓她們看見我的心，現(xiàn)在我還會(huì)很坦誠地說出來我愛你們。真的很愛你們。

　　我的.爸媽，我的樂，我的同學(xué)和朋友，還有所有愛我的人，你們都是我生命里的好伙伴。

　　....

　　小時(shí)候，我打破一個(gè)非常昂貴的花瓶，那是爸爸要送給他領(lǐng)導(dǎo)的，爸爸急忙跑過來，關(guān)心的問我受沒有受傷。還有后來因?yàn)槲业娜涡怨虉?zhí)而犯的錯(cuò)。過了許久，我問他們，他們都說忘了......

　　我終于學(xué)會(huì)了，在這個(gè)世界上，唯一會(huì)沒有理由原諒你的人，就是你的父母。

　　還有和我一起瘋的姐妹們，我很喜歡你們叫我出去玩。我坐在你們的后車座上，風(fēng)忽忽地吹著，好難聽見你們說話，但是，就算你們不說，可我還是聽得懂你們的心。還記得那次說我們考試后要去哪里玩？是參加夏令營對(duì)巴？恩，我們一起快樂。

　　人類因夢想而偉大——我還在逐夢中學(xué)習(xí)體味著......

　　從小時(shí)候，我想過當(dāng)，警察，軍人，醫(yī)生....但后來的的我，又想當(dāng)了PNC....，總是這樣，有些夢隨著時(shí)間被忘記，又有一些夢成長起來。

　　夢，還在做著....`

　　讓我們在逐夢的過程中都不要走開，我親愛的伙伴們。過些時(shí)候，如果我們分開，讓我們都會(huì)想起來，曾經(jīng)，

　　我們都一樣偉大。

　　我們都一樣作文15

　　在生活中，如果人與人之間差距太大，有的人未免會(huì)生出攀比之心。當(dāng)然，也包括我。但自從那次事件以后，我終于明白，我們都一樣。

　　“叮鈴鈴……”突如其來的鈴聲打破了校園的寧靜，讓整個(gè)世界都變得亢奮起來。同學(xué)們連書本都不收拾，一溜小跑奔向操場，等待體育老師—吳老師的到來。

　　吳老師到達(dá)操場后，首先就命令讓我們先繞操場跑兩圈。然后，再自由活動(dòng)。于是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍開始奔跑起來。太陽終于揭開神秘的面紗，把陽光灑向大地，沐浴著我們，反射進(jìn)我們的內(nèi)心。

　　在不經(jīng)意間，突然一個(gè)耀眼的東西反射回來的光射進(jìn)了我的眼里，使我眼睛像針扎了一般，火辣的痛。等烏云把太陽包圍住，我才有機(jī)會(huì)看到，原來是A同學(xué)頭上的發(fā)圈。發(fā)圈上系著一根銀絲帶，發(fā)圈的周圍有幾顆閃閃發(fā)亮的珍珠，頓時(shí)，一股不明的意味流進(jìn)心底，酸酸的，澀澀的。“那發(fā)圈實(shí)在是太精致了！”我無端生起嫉妒之心。漸漸的，我的眉頭低垂下來。我的發(fā)圈……我的發(fā)圈僅僅只是一根普通的不能再普通的，陳舊的不能再陳舊的黑色發(fā)圈……

　　我埋下了頭。

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺，就到了語文課。和往常一樣，老師先帶著我們溫習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容�！斑@個(gè)問題，就讓A同學(xué)來回答吧！”老師語氣溫和，甜美的'微笑在嘴角綻放。

　　A同學(xué)站了起來，流暢并簡潔明了地回答了這道題目。那溫柔如水的話語，伴著陣陣花香，讓人久久不能忘懷。老師喜笑顏開，滿臉都是喜悅和贊賞。課間，我準(zhǔn)備交錯(cuò)題集，剛想邁入辦公室的時(shí)候，無意間聽到了老師和A同學(xué)的對(duì)話。只見老師面部嚴(yán)肅，氣咻咻地站著，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛把額頭高高頂起，嘴巴向下咧著，頭上似乎有一團(tuán)不滅之火：“雖然你的課堂表現(xiàn)非常好，但是作業(yè)是要認(rèn)真完成的！你看看你昨天的作業(yè)！”微風(fēng)輕輕的飄過，我攥緊手中的試卷，把頭抬得老高，那種自信感似乎蓄勢待發(fā)。后來，我邁進(jìn)了辦公室……

　　來到老師的身邊后，那芳香味的笑容再次在臉上綻放，我不禁笑了笑，心底想著：我們都一樣，都是同年級(jí)的中學(xué)生，都是祖國的花朵，都是那樣的簡單、天真、可愛。

　　我們都一樣作文16

　　‘你怎么就是不聽話呢’

　　‘不，是別人打碎的，不是我！’我辯駁道。我緊緊的咬住嘴唇，渾身都在顫抖，臉漲得通紅，像一個(gè)熟透的柿子。

　　這就是在一個(gè)小時(shí)前發(fā)生的一次爭吵。媽媽還在爆發(fā)著她的炮彈，我卻早已轉(zhuǎn)身，朝著房間走去�！�咣’房門重重地關(guān)上了，把那響徹云霄的訓(xùn)斥狠狠地關(guān)在外面，淚，也在忍不住了，如瀑布般飛瀉而下。我癱軟在墻角，任由淚珠在衣服上開出一朵朵淚花。突然，一件事飛快的放映在我眼前……

　　那是一個(gè)晴朗的下午，太陽無私地將溫暖灑在大地上，灑在我們帶著笑意的臉上。風(fēng)兒急匆匆地走過，沖得樹葉刷刷響。我們輕輕的坐在教室里，老師正劈頭蓋臉地?cái)?shù)落著我的同桌，我們?nèi)魺o其事的看著這一切，看著飛沫橫飛的老師和那個(gè)倒霉的學(xué)生。這種是經(jīng)常發(fā)生，我們早習(xí)以為常了，像看雜耍一般觀看著，幸災(zāi)樂禍的偷笑著。

　　可我的同學(xué)，她不是一般人，她是我最崇拜的人，我一直視她為目標(biāo)，因而，我有些同情。我避開老師鋒利如刀尖的目光，小心地看了一眼。她低著頭，頭發(fā)遮住了她委屈的臉，我靜靜看著，看著她的'眼眶慢慢被渲染成紅色，一大團(tuán)亮晶晶在她的眼眶中打轉(zhuǎn)，終于，一滴晶瑩的淚珠直直地墜下，擁抱了她五彩的衣裳。在那顆滾圓的淚珠中，我看見她脆弱的心靈，看見了一個(gè)需要人呵護(hù)的小女孩。

　　我以為眼淚是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不讓別人看見我的淚水�？山裉�，它從她的眼中流了出來，這是一個(gè)多大的玩笑！

　　其實(shí)，明明都心知肚明，只是不愿以去承認(rèn)而已。

　　其實(shí)我們都很脆弱，無論我們外表多么堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心總是渴望被人呵護(hù)，被人理解吧。就像口渴時(shí)，有一洼清泉可以隨心所享；在寂寞時(shí)，有一個(gè)人愿陪你談天聊地；在你心事重重時(shí)，在海邊拾到了一個(gè)精致的漂流瓶。你不要以為那些衣著靚麗的明星真的如此幸福嗎？有誰問過他們的煩惱，有誰體會(huì)過他們的辛酸……

　　其實(shí)，我們都一樣。

　　我們都一樣作文17

　　我們都一樣、我們都像小朋友一樣、用最單純的顏色看這個(gè)世界、我們都一樣、我們都像蝸牛一樣、一步一步向上爬、為得就是能清楚地看到你的臉、看清這個(gè)充滿誘惑的世界。

　　我們都一樣、我們都像傳說一樣、有誰又是誰的守護(hù)星、世界上有那么多的常旅客、而我只是其中的那一個(gè)、每一個(gè)、只是我的過客罷了。而誰又能真正帶給我快樂。

　　年少的我們、只是和幸福擦身而過。明天過后、誰還能是誰的唯一？時(shí)間會(huì)說明、說明那可悲得一切，我們只是一直生活在無奈的日子中罷了。無所謂、無所謂、我們真的無所謂嗎？我們已經(jīng)習(xí)慣了自己的處境。誰又為誰存在、我們應(yīng)該崇拜煙火。它始終能綻放的那么美麗的火花當(dāng)它爆開時(shí)、那是屬于它的光芒。它被幸福沖昏了頭，所以爆開了。帶給我們幸福。它可以給人們帶來溫暖、它可以給人們帶來浪漫、它可以給人們帶來回憶、曾以為我們的情會(huì)很久很久、哭了、走了、散了、漸漸模糊了的身影。原諒我、請你原諒我、原諒我沒有勇氣、原諒我的倔強(qiáng)、原諒我們都一樣、我們都一樣、彼此都在懦弱著、抱緊和放開只是一念之差就在這時(shí)寂寞在鬼鬼祟祟的傾入我們的心愛上時(shí)間倒流的一切。只怪自己的無奈。

　　我們都一樣、假裝堅(jiān)強(qiáng)、假裝幸福只想證明我們都一樣我們都一樣、忘記現(xiàn)在、回到過去我們都一樣、有時(shí)就像風(fēng)箏斷了線、迷失了自己找不到家的方向。

　　我們都一樣、一樣的善良、一樣的迷茫、我們都一樣、期待著屬于我們的流星。期待著我們的愛。我不怕、因?yàn)槲覀兌家粯�。我們都一樣、都一樣年輕、都一樣青春、花季的迷惑。只屬于我們。我們都一樣、總是和幸福擦肩而過我們都一樣、總是和無助相撞。我們都一樣、傻傻的等待自己的幸福然而換來的卻是傷感與惆悵。無法抹去的`一段傷。我們都一樣、總想起身邊的朋友。

　　經(jīng)歷了時(shí)間的折磨、博得了現(xiàn)在的一笑。錯(cuò)過的愛、錯(cuò)過的情、錯(cuò)過的浪漫、錯(cuò)過的時(shí)間、卻總錯(cuò)不過無奈。等到相遇的時(shí)刻我們已找到屬于各自的家。那是我們不再迷茫、不再憧憬。閉上雙眼、交出叛逆的心。和昨天纏綿了一夜的孤單說再見。

　　我們都一樣作文18

　　我是一只蛾。

　　我只屬于夜晚，不像蝴蝶，她們擁有整個(gè)白晝，她們可以仰望日光。那些嬌艷的花瓣，那些晶瑩的露滴，映射著太陽溫暖的光芒，還有蝶翅上旖旎的紋路。那所有的一切，都擁有著世界上最繽紛的顏色，她們還擁有光明！我最向往的光明！她們是那么幸運(yùn)，又是那么幸福，可以肆無忌憚地在陽光下生活。那些蝶，可以挑選一朵自認(rèn)為最美麗的花朵，在上面踮起腳尖，然后伸展雙翅，輕盈地舞動(dòng)，翅上的鱗粉就像是碎碎的日光。她們擁有絢麗的舞臺(tái)，更重要的是，她們擁有自信的理由。她們的美，讓她們都成為了驕傲的公主，仿佛想要全世界都看到自己的美麗。

　　我一直都在羨慕那些蝴蝶，她們擁有我最向往的生活。白天的空氣，是不是也會(huì)因?yàn)閾竭M(jìn)了陽光而與夜晚的不同呢？白晝的一切，對(duì)于我來說，都是那么具有誘惑力。可我是一只蛾。這是我的命運(yùn)。所以我永遠(yuǎn)只能看著蝶展示她們美麗的生命，揮霍生命的價(jià)值。相比之下，我只能躲在草叢里，在暗淡的星空下費(fèi)力地呼扇著我同樣暗淡的翅膀。陽光，從來不屬于我。我的生命，又有什么價(jià)值呢？

　　也許，我就像是海的女兒，對(duì)未知的世界充滿了好奇。就像她向往人類的世界一樣，我向往光明。她為了變成人類可以失去美麗的聲音，將魚尾變換成雙腿，同樣的'，我可以為了我的夢而舍棄一切。

　　終于，在一個(gè)夜晚，我忘記了我的命運(yùn)，忘記了我是一只蛾。因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處，是一團(tuán)艷麗的火苗。它那么亮，那么美！它搖曳著，它在跳舞！它的每一寸光都刺激著我，都在召喚我。然后，我懷著人魚公主一樣的夢，微笑著，迎了上去。原來我的翅膀只要有了光亮，也是這么美。原來，我同蝶一樣也是驕傲的公主，也有自己自信的理由。我生命的價(jià)值，原來可以在一瞬間綻放。原來，每一寸光都是這么溫暖，讓我陶醉。原來，不只有蝴蝶的生命才美麗，我的生命也有價(jià)值。原來，我們都一樣！一直都一樣，只是我一直未發(fā)現(xiàn)，一直未去改變。我在一片燦爛中化為灰燼，就像人魚公主在那個(gè)動(dòng)人的清晨幻化成泡沫一樣。只是那一刻，我真的好快樂，因?yàn)槲抑�道，自己再渺小，也有存在的理由，這就是我生命的價(jià)值。

　　我們都一樣作文19

　　殘疾人雖然身體上有些缺陷，但卻是社會(huì)中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分。我曾在大街上親眼目睹了有些不良少年無視、欺負(fù)殘疾人。我認(rèn)為：殘疾人可能是因?yàn)槟承┲卮蟮氖鹿驶蚣膊∈�去了身體中的部位，他們本來就沉浸在巨大的悲痛之中，好不容易恢復(fù)過來，努力地生活下去，還有許多不便之處，能做到這兩點(diǎn)，就已經(jīng)讓我們非常佩服了，若換做常人早就已經(jīng)受不了了，他們憑著無窮的毅力活了下去，你們有什么資格去無視他們？“我們都一樣，我們都一樣，一樣的生生不息，一樣的'青春飛揚(yáng)！

　　我們都一樣，我們都一樣，一樣的拼搏路上，一樣的擁抱輝煌！”美麗動(dòng)人的歌聲環(huán)繞在黃龍?bào)w育場上空，這是殘運(yùn)會(huì)會(huì)歌部分的歌詞，對(duì)��！殘疾人本來就和正常人一樣，可以一樣的拼搏，一樣的享受青春和輝煌！今天，我們就走進(jìn)黃龍?bào)w育中心觀看坐式排球。坐式排球是指下肢殘疾的殘疾人專門坐著打的排球。賽前半小時(shí)，我們來到了場地，只見兩個(gè)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)在預(yù)備場地練習(xí)了，雖然他們都只能坐著打，但是他們發(fā)球、接球從來都不比常人差，看他們滿頭大汗的樣子，就知道他們一定為殘運(yùn)會(huì)付出了不少心血。

　　比賽即將開始，現(xiàn)在是運(yùn)動(dòng)員向觀眾致意的時(shí)間，有一些沒有假肢的運(yùn)動(dòng)員，艱難地“扔”掉單架，用一條腿跳著走到臺(tái)上向我們致敬。比賽正式開始了，我們大喊著為江蘇隊(duì)加油鼓勁，他們在聽到大家的吶喊后仿佛精神百倍，連加了好幾分！雖然最后還是輸了，但是也沒有垂頭喪氣，相信他們下次一定能成功！我認(rèn)為，對(duì)待殘疾人最重要的還是鼓勵(lì)和幫助，只有給予了殘疾人自信，讓他們感受到自己沒有被忽略，沒有被拋棄，才能算是真正的呵護(hù)、愛護(hù)殘疾人！

　　我身邊有一位認(rèn)知?dú)埣驳慕憬�，她有十七八歲，但是智力卻只有五六歲。她以嬉笑示人，臉上總是掛著一副迷人的微笑。記得有一次，我和她一起去超市買東西，她一路上說說笑笑，思毫沒有一點(diǎn)兒殘疾人的影子。到了超市，她拉著我直沖薯片柜臺(tái)，我緊緊地抓住她的手，一直都不放開，她突然轉(zhuǎn)過頭來問我：“你為什么要抓著我不放�。俊�，我會(huì)心一笑，答道：“因?yàn)槲摇�喜歡’你唄！”她敞開心扉笑了，笑得那么溫暖，笑得那么溫馨，那么甜蜜……

　　我們都一樣作文20

　　洋蔥心，陌生人。

　　呵，我看到這矯情的句子，居然就想起了你。

　　這是我們相識(shí)，快八個(gè)年頭。

　　你依然扎清爽利索的馬尾，巧笑嫣然地從我身邊走過，外表純良內(nèi)心腹黑，明明和我一樣，情感遠(yuǎn)大于理智。

　　就如下雨的傍晚，我站在雨中看著你手中的傘沉默不語，而你利落地轉(zhuǎn)身過去，假裝什么也沒看見。

　　這么多年了，我想著你會(huì)同我一樣釋懷。也是我錯(cuò)了，像你我這樣的`人，很多時(shí)候，都不會(huì)善罷甘休，愛要愛得盡力，恨也要恨得徹底。

　　你看，我也不是好孩子，和你之間，連“我們”都不用�！拔摇焙汀澳恪保瑔为�(dú)存在，不相扯，也不相連。你也明白，多年前同樣一個(gè)下雨的傍晚我們做不成朋友了。我和那個(gè)男孩并肩在操場上漫步時(shí)，也沒有想起回頭看你一眼那時(shí)的表情。而現(xiàn)在，那個(gè)男孩早已不存在，他不過是你我之間又一用于攀比的工具罷了。

　　很多事情，都只是圖一時(shí)的新鮮感，我和你常常從不同的角度上，讓自己的虛榮心大大地得到滿足。

　　很多時(shí)候，我們都不是好孩子。你也可以不必那么耿耿于懷。其實(shí)我也知道你不會(huì)，只是再碰面時(shí)彼此間都陌生了，和朋友偶然談起對(duì)方時(shí)，依然會(huì)有莫名的鄙夷，嘴角也扯起嘲諷的笑容。不用問，我知道你也是這樣的，或者根本都不屑與別人談起。

　　我們太像了，這么多年，不說話，也不接觸。我甚至揣摩到你的一言一行，就如你一直在我身邊一樣。

　　于是我開始想，“友情”該如何定義？我們都是極珍惜朋友的人，卻在對(duì)方的問題上耿耿于懷。時(shí)間把我們的棱角磨平。前一年我見你時(shí)也是初秋，你還會(huì)彎起淡淡的笑容。而現(xiàn)在，也真是，很普通的，陌生人了。

　　我們都明白，“信任”和“堅(jiān)持”的天平上，彼此都毫不猶豫地選擇了前者，自欺欺人地相信“情感要經(jīng)過時(shí)間的沉淀”之類的全是廢話。所以我們分道揚(yáng)鑣，散的速度如此之快，一如不能接受另一個(gè)自己，真實(shí)到可怕。

　　而同時(shí)也為此，表里不一地糾結(jié)了這么些年。

　　這其中的緣由，孰對(duì)孰錯(cuò)，孰輕孰重，我們以為不想，就可以遺忘。

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