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世界真奇妙作文

時(shí)間:2024-02-18 21:27:42 好文 我要投稿

【必備】世界真奇妙作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的世界真奇妙作文,歡迎閱讀與收藏。

【必備】世界真奇妙作文15篇

世界真奇妙作文1

  平時(shí),我們?cè)谏钪锌吹降碾,能讓電燈亮,能讓洗衣機(jī)、電冰箱、空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),都是跑在那些長(zhǎng)長(zhǎng)的電線里頭的,看不見(jiàn)摸不著。今天我和外公突發(fā)奇想,能不能在平時(shí)吃的水果里頭,體驗(yàn)一下電的感覺(jué)呢!于是,我們準(zhǔn)備了一些材料:一塊鐵,一塊銅的硬幣,兩根電線、一只檸檬和一把小刀,開(kāi)始了我們的奇妙實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們用小刀在檸檬上切兩個(gè)小槽,兩個(gè)小槽之間相距3厘米,小槽的長(zhǎng)度剛好把硬幣放進(jìn)去。然后,外公幫我把兩根電線的兩頭都剝出約2厘米的線頭,分別把兩根電線的線頭放到檸檬的小槽里,然后分別用硬幣把兩個(gè)線頭壓住。我小心翼翼地把每根電線的另外一頭都放在舌頭上,并不使兩根線頭碰上。“哇!”我不由自主地跳了起來(lái),“好麻呀!”外公笑瞇瞇地說(shuō),“這就是電,我們今天做了一個(gè)檸檬電池哦,當(dāng)然,這個(gè)電是比較微弱的,不能讓燈泡亮起來(lái),但是能讓人感覺(jué)到電的存在!

  在外公的指導(dǎo)下,我把其中的一根線頭拔了出來(lái),再把另一根線頭放到舌頭上,就怎么都體會(huì)不到一點(diǎn)點(diǎn)的麻痛感了。原來(lái),電要運(yùn)動(dòng)起來(lái),還得有要求呢:給它的`跑道,必須是能?chē)梢蝗Φ模夤f(shuō),這叫回路,沒(méi)有回路,就斷電啦。呵呵,看來(lái),這個(gè)電還是個(gè)戀家的家伙,呵呵!

  今天的小實(shí)驗(yàn),讓我感覺(jué)到了水果中也存在著電?磥(lái),世界上奇妙的事情太多啦,等著我們慢慢去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)!

世界真奇妙作文2

  老師說(shuō)過(guò):“我們生活的世界真奇妙啊!只要善于觀察,我們身邊就有許多奇妙的事情。”今天,我在采茶戲公園里發(fā)現(xiàn)了奇妙的事情,這個(gè)奇妙的事情就是蜻蜓點(diǎn)水的原因,不信你來(lái)這里看一看。

  今天,我在采茶戲公園里玩。忽然我發(fā)現(xiàn)有幾只蜻蜓在河里飛來(lái)飛去,飛了一會(huì)就在飛過(guò)的地方盤(pán)旋了一會(huì)兒再慢慢的停留在那一個(gè)地方,再點(diǎn)幾下子水,就慢慢地飛起來(lái),飛了一會(huì)兒,又在那一個(gè)地方盤(pán)旋了一會(huì)兒就飛走了。我看見(jiàn)后大吃一驚,百思不得其解,這是怎么回事?

  后來(lái)我在電腦上找了很多資料才找到蜻蜓點(diǎn)水的原因,原來(lái),蜻蜓點(diǎn)水就是蜻蜓產(chǎn)卵,卵直接產(chǎn)入水中,或產(chǎn)于水苗上。卵孵化出來(lái)的.稚蟲(chóng),稱(chēng)為水蠆。水蠆常伸出勾狀帶爪鉤的下唇,捕捉水中的小動(dòng)物維生。水蠆是游泳專(zhuān)家,它采用噴射式的,只要腹部一壓縮,水就往后噴,身體自然向前沖,速度極快。以直腸氣管腮呼吸,水蠆長(zhǎng)大了,爬上突出水面的樹(shù)枝或石頭,就羽化成一只猶如空中飛龍的蜻蜓成蟲(chóng)。這就是蜻蜓點(diǎn)水的原因。

  啊!世界真奇妙啊!

世界真奇妙作文3

  網(wǎng)絡(luò)是人們交流的平臺(tái),是知識(shí)的海洋,是人們探索知識(shí)的放大鏡,是傳遞信息的橋梁。

  記得去年暑假的.一天媽媽去上班了,我一個(gè)人在家沒(méi)事情可做,于是便打開(kāi)電腦點(diǎn)擊“寬帶網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)端”輸入密碼就開(kāi)始上網(wǎng)找書(shū)了。我訪問(wèn)了許多網(wǎng)站,里面的內(nèi)容非常豐富,有時(shí)事新聞,有卡通漫畫(huà),有科學(xué)知識(shí),還有課程輔導(dǎo)……真是應(yīng)有盡有。我點(diǎn)擊了一個(gè)專(zhuān)門(mén)賣(mài)書(shū)的網(wǎng)站,不一會(huì)網(wǎng)站就出來(lái)了,嘿!書(shū)的種類(lèi)真多呀,有文學(xué)類(lèi)的、漫畫(huà)類(lèi)的、作文類(lèi)的、故事類(lèi)的、兒童讀物等等。光是一個(gè)種類(lèi)的就有幾萬(wàn)本。我點(diǎn)擊了作文類(lèi),呵,書(shū)還真不少,上面有書(shū)的名字,出版社、書(shū)的簡(jiǎn)介和書(shū)的圖片,我看到了一本叫做《創(chuàng)新作文》的書(shū),我點(diǎn)了簡(jiǎn)介,看了之后覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)就點(diǎn)了購(gòu)買(mǎi),輸入了我家的地址,我點(diǎn)擊了“確認(rèn)”就等待送書(shū)的阿姨來(lái)。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén)一看是一位陌生的阿姨,她手里拿了本書(shū),我明白了她的來(lái)意,拿出了錢(qián)遞給她,阿姨接過(guò)錢(qián)把書(shū)給了我就走了。

  網(wǎng)絡(luò)世界多么奇妙!它不僅可以讓我們買(mǎi)到想要的東西,還可以讓我們學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡在這片“海洋”里暢游!

世界真奇妙作文4

  上一次去哥哥家里玩,我被哥哥家里的小金魚(yú)迷住了。我看見(jiàn)小金魚(yú)睜著眼睛卻一動(dòng)也不動(dòng),覺(jué)得很奇怪。結(jié)果哥哥告訴我小魚(yú)睡著了。我產(chǎn)生了兩個(gè)疑問(wèn):小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎?為什么不見(jiàn)小金魚(yú)閉眼睛呢?

  我和哥哥上樓去查資料。我仔細(xì)地在書(shū)籍中搜尋,上面只寫(xiě)了小金魚(yú)會(huì)睡覺(jué),另一個(gè)問(wèn)題卻沒(méi)找到答案,我決定下樓再去看一看小金魚(yú)。

  我坐在沙發(fā)上,聚精會(huì)神地看著魚(yú)缸里的小金魚(yú),用媽媽的手機(jī)不停地拍著小魚(yú)身上的各個(gè)部分,仔細(xì)地觀察著小金魚(yú)。忽然,我發(fā)現(xiàn)一直不動(dòng)的小金魚(yú)動(dòng)了一下,接著,又到處游來(lái)游去。這讓我驚奇萬(wàn)分:剛才睜大眼睛的.小金魚(yú)紋絲不動(dòng),可現(xiàn)在睜大眼睛的小金魚(yú)卻活蹦亂跳,真像一只會(huì)飛翔的小燕子。我認(rèn)真地看著它,入了迷。小金魚(yú)調(diào)皮地望著我,好像在說(shuō):小朋友,你還沒(méi)有想出來(lái)嗎?再仔細(xì)想一想吧!我想啊想啊,都快要睡著了,可沒(méi)有想出答案。小魚(yú)還是那樣看著我,擺動(dòng)著尾巴,像是在給我加油。我在小魚(yú)的鼓勵(lì)之下,再一次去查找資料,這才發(fā)現(xiàn):魚(yú)是因?yàn)闆](méi)有眼瞼,所以不能閉上眼睛,這樣看上去好像它從不睡覺(jué)。我馬上講給媽媽聽(tīng),媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,小金魚(yú)也像在說(shuō):小朋友,你真細(xì)心。

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)”,生活是五顏六色的,它擁有無(wú)窮的知識(shí)。等著我們?nèi)ビ^察,去發(fā)現(xiàn),去收獲。

世界真奇妙作文5

  叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng) ,——鬧鐘響了,該起床了啦!新的一天開(kāi)始嘍!

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,洗完了臉,吃完了早餐,準(zhǔn)備上學(xué)去啦!走在路上,“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀,嗚——”,汽車(chē)在馬路上轟鳴著,“啾啾,啾啾”,小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫著,小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的好天氣,忽然,“轟隆隆”,打雷了,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,轟隆隆”,下暴雨了,雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上,“滴滴嗒嗒”打在葉子上,“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。

  我從書(shū)包里掏出那把靈巧的小花傘,跑到學(xué)校里,跑到班級(jí)里,叮當(dāng),叮當(dāng),上課了,剛才還是熱鬧的.教室頓時(shí)安靜了下來(lái),老師來(lái)了,教室里只有筆“刷刷”的寫(xiě)字聲和老師講課的聲音,外面的雨伴我們聽(tīng)講,“叮當(dāng),叮當(dāng)”,下課了,說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲,又變得清晰起來(lái),雨也停了,整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái),“哈哈哈,啪啪,咚咚咚咚,叮當(dāng),叮當(dāng)......”整個(gè)校園像一座音樂(lè)廳一樣。

  放學(xué)了,太陽(yáng)出來(lái)了,我們快樂(lè)地又過(guò)了一天,小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),汽車(chē)又轟鳴了起來(lái),一切又變成了原來(lái)的樣子,該回家了。

  我周?chē)拿恳粋(gè)角落都有音響,比如音樂(lè)、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲......音響世界太迷人了,世界上沒(méi)有音響,就感覺(jué)不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界!

世界真奇妙作文6

  “紙杯是用紙做的,當(dāng)然會(huì)被燒壞!”“它里面有水,肯定不會(huì)燒壞!”一大早,快樂(lè)作文班里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。

  為了一探究竟,老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):她用火機(jī)把蠟點(diǎn)燃,接著用鋼絲把有水的紙杯固定住,吊在蠟的上面加熱。

  老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō):“這是我在保險(xiǎn)公司買(mǎi)的紙杯,怎么燒也燒不壞!蔽覀兌疾幌嘈,就一窩蜂的`跑上去看。原來(lái)紙杯里有水,我們說(shuō):“紙杯里面有水,可以滅火,所以燒不壞!闭(dāng)我們?yōu)槠屏死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候,老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思,老師問(wèn):“水當(dāng)然可以滅火,但是杯子上并沒(méi)有小洞,怎么滅火呢?”這下可難倒我們了,我們百思不得其解,老師看我們疑惑的樣子,笑著對(duì)我們說(shuō):“水有沸點(diǎn),是100℃,但是紙的著火點(diǎn)更高,有 110℃,所以即使水沸騰了,杯子也不會(huì)燒著!

  看到這里,我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí),其實(shí)生活里還有許多奧秘,一切皆有可能,只要我們留心觀察、勤于思考,就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn),這讓我想起來(lái)牛頓的一句話(huà):“沒(méi)有大膽的想象,就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)。”

世界真奇妙作文7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸說(shuō)要去溫嶺動(dòng)物園,我們聽(tīng)了,渾身是勁.我們帶上照相機(jī)出發(fā)了.剛到門(mén)口,我就迫不及待地沖進(jìn)去.第一個(gè)景點(diǎn)是華南虎區(qū),只見(jiàn)老虎在自己的地盤(pán)里走來(lái)走去,一副苦惱的樣子,好象想出去透透風(fēng).老虎既高大,又威武,頭大大的,布滿(mǎn)了橘黃,深黑,雪白的條紋.額頭上還寫(xiě)著“王"字,身體很強(qiáng)壯,跟頭一樣布滿(mǎn)了條紋,它的四肢靈活,腳指頭非常鋒利,甩著毛茸茸的尾巴,身材是那么勻稱(chēng).我從欄桿旁邊走過(guò),它很友善地趴下,還和我合影了呢!

  我們還看了很多動(dòng)物,最后我們?nèi)タ戳藙?dòng)物雜技表演.我最?lèi)?ài)看的就是山羊背著小猴子走鋼絲,開(kāi)始,山羊背著小猴子平穩(wěn)地走上階梯,接著,山羊小心翼翼地邁出第一步,又慢慢地把后腳收回來(lái),鋼絲很高,山羊看上去沉著冷靜,毫無(wú)畏懼.突然,披著紅風(fēng)的.小猴子向觀眾扮了個(gè)鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑直拍手叫好.這時(shí),工作人員把一個(gè)上大下小的凳子放在鋼絲中間,沒(méi)想到山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先?絕!這可是小猴子露一手的好機(jī)會(huì),小猴子在山羊背上做了個(gè)倒立,還瞅了瞅觀眾,觀眾都豎起了大拇指,小猴子得意洋洋地?fù)u搖手,而山羊卻一點(diǎn)也不驕傲.

  其它的動(dòng)物也很奇妙,都會(huì)耍把戲,看來(lái)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處,可不要小看它們噢!它們讓我大飽眼福,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢!

世界真奇妙作文8

  世界如此之大,有許許多多千奇百怪的事情,如:貓鼠一家親、螞蟻搬家、蜻蜓點(diǎn)水今天,我也遇到了一個(gè)奇妙的事情。

  這是暑假的一天早晨。陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里,我和爸爸一起去爬山,當(dāng)爬到半山腰時(shí),我們小歇了一會(huì)。突然,我被一種植物吸引了,它有著又細(xì)又長(zhǎng)的莖,有不可計(jì)數(shù)的'葉子,那葉子又長(zhǎng)又圓。

  我忍不住對(duì)它產(chǎn)生了好感,情不自禁地碰了它一下,它卻把葉子一下子合攏了,像一個(gè)害羞的小姑娘低下了頭。我大吃一驚,三步兩步地跑去爸爸那里,我把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他,爸爸笑了笑說(shuō):這種草叫含羞草,在山上隨處可見(jiàn),只要碰它一下,它就會(huì)合攏!我半信半疑。

  我?guī)е苫蟮男那榛氐搅思遥B忙拿起百科全書(shū)搜索起來(lái)。功夫不負(fù)有心人,終于找到了,我迫不及待地看了起來(lái),原來(lái)它有一種器官叫做葉枕。葉枕有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界很敏感,不過(guò)過(guò)一兩分鐘就會(huì)伸開(kāi)。含羞草還有看家本領(lǐng)如:預(yù)報(bào)天氣、預(yù)測(cè)地震

  世界奇聞趣事真多。∥乙欢ㄒ粜挠^察、仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。世界還有許多求解之謎等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

世界真奇妙作文9

  老師說(shuō)過(guò):“我們生活的世界真是奇妙呀!只要你善于觀察,我們身邊就有很多新奇、有趣的事情!苯裉,我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情。

  今天的語(yǔ)文課上,老師拿來(lái)了一盆花,只見(jiàn)花的顏色是粉色的,上面還有一些小白點(diǎn)。它的莖是褐色的,上面還有一些小毛毛呢!很可愛(ài)。最有趣的就是它的.葉子了,它的葉子是對(duì)著生長(zhǎng)的,就像一位老爺爺拿著一把小扇子,扇起來(lái)很涼爽,我不僅在心里贊嘆到,這盆花真美,我最喜歡這盆花了。

  這時(shí)老師說(shuō):“這盆花還有一個(gè)神奇之處,”這時(shí)同學(xué)們紛紛跑過(guò)去要看那盆花,不知道是哪位同學(xué)不小心摸到一下這盆花,這盆花就含羞起來(lái),過(guò)了大約五分鐘左右,含羞草又展了,呀!這就是傳說(shuō)中的含羞草呀!

  同學(xué)們都在想含羞草的葉一蹦就會(huì)卷起來(lái)呢!老師似乎穿透了我們的心思給我們做了解答。

  原來(lái),含羞草的葉片和莖相連的地方,有一個(gè)凸起的部分叫做葉枕,里面充滿(mǎn)了水分。當(dāng)我們觸摸到葉片時(shí),葉枕里的水分就會(huì)流走,因此,葉柄垂下來(lái),葉片就會(huì)合攏。過(guò)一會(huì)兒,刺激消失后,葉枕里面又充滿(mǎn)了水分,葉子又重新展開(kāi);謴(fù)了原來(lái)的樣子。

  大千世界都充滿(mǎn)了奧秘,只要我們處處留心,能學(xué)到很多的知識(shí)。

世界真奇妙作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸說(shuō)要去溫嶺動(dòng)物園,我們聽(tīng)了,渾身是勁。我們帶上照相機(jī)出發(fā)了。剛到門(mén)口,我就迫不及待地沖進(jìn)去。第一個(gè)景點(diǎn)是華南虎區(qū),只見(jiàn)老虎在自我的地盤(pán)里走來(lái)走去,一副苦惱的樣貌,好象想出去透透風(fēng)。老虎既高大,又威武,頭大大的,布滿(mǎn)了橘黃,深黑,雪白的條紋。額頭上還寫(xiě)著“王"字,身體很強(qiáng)壯,跟頭一樣布滿(mǎn)了條紋,它的.四肢靈活,腳指頭十分鋒利,甩著毛茸茸的尾巴,身材是那么勻稱(chēng)。我從欄桿旁邊走過(guò),它很友善地趴下,還和我合影了呢!

  我們還看了很多動(dòng)物,最后我們?nèi)タ戳藙?dòng)物雜技表演。我最?lèi)?ài)看的就是山羊背著小猴子走鋼絲,開(kāi)始,山羊背著小猴子平穩(wěn)地走上階梯,之后,山羊留意翼翼地邁出第一步,又慢慢地把后腳收回來(lái),鋼絲很高,山羊看上去沉著冷靜,毫無(wú)畏懼。突然,披著紅風(fēng)的小猴子向觀眾扮了個(gè)鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑直拍手叫好。這時(shí),工作人員把一個(gè)上大下小的凳子放在鋼絲中間,沒(méi)想到山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先ィ^!這但是小猴子露一手的好機(jī)會(huì),小猴子在山羊背上做了個(gè)倒立,還瞅了瞅觀眾,觀眾都豎起了大拇指,小猴子得意洋洋地?fù)u搖手,而山羊卻一點(diǎn)也不驕傲。

  其它的動(dòng)物也很奇妙,都會(huì)耍把戲,看來(lái)動(dòng)物都有自我的長(zhǎng)處,可不要小看它們噢!它們讓我大飽眼福,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢!

世界真奇妙作文11

  星期五的時(shí)候,我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去,媽媽說(shuō):“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下?我說(shuō)就應(yīng)朝下吧。”媽媽說(shuō):“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,三個(gè)朝上,兩個(gè)朝下,到時(shí)候看看到底就應(yīng)怎樣種?”

  我就按照媽媽的說(shuō)法把種子種下去,以為這樣就萬(wàn)事大吉了,媽媽看見(jiàn)說(shuō):“這樣不行,你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來(lái)!蔽覇(wèn):“為什么?”媽媽說(shuō):“這么做,是因?yàn)榉N子剛種下去,還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)不能澆水,處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的,所以要用塑料袋罩起來(lái),以持續(xù)土壤水份的濕潤(rùn)!蔽颐靼琢耍陀盟芰洗制饋(lái),我真期望他快快發(fā)芽。

  第二天,我有事沒(méi)事就蹲在花盆邊看,怎樣還沒(méi)發(fā)芽?是不是出了什么問(wèn)題?媽媽說(shuō):“從種子入土到發(fā)芽得一星期的時(shí)光,你要有耐心,芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!

  轉(zhuǎn)眼又到了星期五,媽媽把我從爺爺家接回來(lái),一進(jìn)門(mén),我就迫不及待的看我種的`葫蘆,哇!花盆里冒出了三顆嫩嫩的小芽,莖上分成兩瓣,葉子上還有一些土,它們好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我好看嗎?你會(huì)好好照料我嗎?”

  這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子,而只出芽了三顆,那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候,要把葫蘆種子的尖朝上,否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。

  這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子,而只出芽了三顆,那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候,要把葫蘆種子的尖朝上,否則會(huì)不發(fā)芽的呀。你是不是也學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。

世界真奇妙作文12

  叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng),——鬧鐘響了,該起床了啦!新的一天開(kāi)始嘍!

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,洗完了臉,吃完了早餐,準(zhǔn)備上學(xué)去啦!走在路上,“嘀——嘀——嘀嘀嘀嘀,嗚——”,汽車(chē)在馬路上轟鳴著,“啾啾,啾啾”,小鳥(niǎo)快樂(lè)地叫著,小朋友們?cè)谛÷飞细吲d地跑著、喊著。剛才還是陽(yáng)光燦爛的好天氣,忽然,“轟隆隆”,打雷了,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,轟隆隆”,下暴雨了,雨點(diǎn)“叮叮咚咚”打在波浪板上,“滴滴嗒嗒”打在葉子上,“嘀嗒嗒”下個(gè)不停。

  我從書(shū)包里掏出那把靈巧的小花傘,跑到學(xué)校里,跑到班級(jí)里,叮當(dāng),叮當(dāng),上課了,剛才還是熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái),老師來(lái)了,教室里只有筆“刷刷”的寫(xiě)字聲和老師講課的聲音,外面的雨伴我們聽(tīng)講,“叮當(dāng),叮當(dāng)”,下課了,說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲,又變得清晰起來(lái),雨也停了,整個(gè)校園又熱鬧了起來(lái),“哈哈哈,啪啪,咚咚咚咚,叮當(dāng),叮當(dāng)!闭麄(gè)校園像一座音樂(lè)廳一樣。

  放學(xué)了,太陽(yáng)出來(lái)了,我們快樂(lè)地又過(guò)了一天,小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),汽車(chē)又轟鳴了起來(lái),一切又變成了原來(lái)的.樣子,該回家了。

  我周?chē)拿恳粋(gè)角落都有音響,比如音樂(lè)、雷聲、風(fēng)聲、鳴叫聲、說(shuō)話(huà)聲、笑聲、腳步聲、撞擊聲。音響世界太迷人了,世界上沒(méi)有音響,就感覺(jué)不到各種悲歡離合。我喜歡這個(gè)美麗有趣的音響世界!

世界真奇妙作文13

  “紙杯是用紙做的,當(dāng)然會(huì)被燒壞!”“它里面有水,肯定不會(huì)燒壞!”一大早,快樂(lè)作文班里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。

  為了一探究竟,老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):她用火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃,接著用鋼絲把有水的紙杯固定住,吊在蠟燭的上面加熱。

  老師邊加熱邊對(duì)我們說(shuō):“這是我在保險(xiǎn)公司買(mǎi)的紙杯,怎么燒也燒不壞!蔽覀兌疾幌嘈,就一窩蜂的`跑上去看。原來(lái)紙杯里有水,我們說(shuō):“紙杯里面有水,可以滅火,所以燒不壞!闭(dāng)我們?yōu)槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候,老師的又一個(gè)問(wèn)題讓我們都陷入了沉思,老師問(wèn):“水當(dāng)然可以滅火,但是杯子上并沒(méi)有小洞,怎么滅火呢?”這下可難倒我們了,我們百思不得其解,老師看我們疑惑的樣子,笑著對(duì)我們說(shuō):“水有沸點(diǎn),是100℃,但是紙的著火點(diǎn)更高,有110℃,所以即使水沸騰了,杯子也不會(huì)燒著!

  看到這里,我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的知識(shí),其實(shí)生活里還有許多奧秘,一切皆有可能,只要我們留心觀察、勤于思考,就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn),這讓我想起來(lái)牛頓的一句話(huà):“沒(méi)有大膽的想象,就沒(méi)有偉大的發(fā)現(xiàn)!

世界真奇妙作文14

  聲音真是個(gè)奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在,這不,跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。

  初來(lái)乍到,蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜,若隱若現(xiàn)的鳥(niǎo)鳴聲伴隨著風(fēng)“沙沙”的聲音,輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲,似乎像是在演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲,令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢,我看見(jiàn)了躲藏在里面害羞的蟋蟀們,靜靜的彈奏著樂(lè)曲,那歌喉宛如天籟之音,仿佛要和鳥(niǎo)兒比試似的。這聲音是動(dòng)聽(tīng)的。

  繼續(xù)往前走,我們的耳邊又傳來(lái)輕輕的腳步聲,那聲音真像個(gè)頑皮的小男孩,時(shí)而和落葉哥哥打著口哨,時(shí)而與露珠姐姐唱和著,時(shí)而和樹(shù)上的小昆蟲(chóng)攀談著,每次都不一樣。這聲音是新鮮的。

  接著,我又聽(tīng)到了果實(shí)的笑聲。你看,蘋(píng)果抿著嘴巴正對(duì)著我們微笑呢!它火紅的臉龐,似乎對(duì)我們展示著成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員,迫不及待的要張開(kāi)大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿(mǎn)樹(shù)的柿子,就像是紅紅火火的燈籠,那般耀眼,那般饞人······此時(shí),聲音的世界是多彩的。

  聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂(lè)趣讓我滿(mǎn)載而歸,帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情。

世界真奇妙作文15

  星期五的時(shí)候,我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去,媽媽說(shuō):“你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下?我說(shuō)應(yīng)該朝下吧!眿寢屨f(shuō):“你就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,三個(gè)朝上,兩個(gè)朝下,到時(shí)候看看到底應(yīng)該怎樣種?”

  我就按照媽媽的說(shuō)法把種子種下去,以為這樣就萬(wàn)事大吉了,媽媽看見(jiàn)說(shuō):“這樣不行,你要用一個(gè)塑料袋把花盆罩起來(lái)!蔽覇(wèn):“為什么?”媽媽說(shuō):“這么做,是因?yàn)榉N子剛種下去,還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)不能澆水,處在陽(yáng)光下會(huì)把土壤里的水份蒸干的,所以要用塑料袋罩起來(lái),以保持土壤水份的濕潤(rùn)!蔽颐靼琢,就用塑料袋罩起來(lái),我真希望他快快發(fā)芽。

  第二天,我有事沒(méi)事就蹲在花盆邊看,怎么還沒(méi)發(fā)芽?是不是出了什么問(wèn)題?媽媽說(shuō):“從種子入土到發(fā)芽得一星期的.時(shí)間,你要有耐心,芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!

  轉(zhuǎn)眼又到了星期五,媽媽把我從爺爺家接回來(lái),一進(jìn)門(mén),我就迫不及待的看我種的葫蘆,哇!花盆里冒出了三顆嫩嫩的小芽,莖上分成兩瓣,葉子上還有一些土,真奇妙啊。它們好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,我好看嗎?你會(huì)好好照料我嗎?”

  這時(shí)我想起了當(dāng)時(shí)種下了五粒種子,而只出芽了三顆,那就是說(shuō)種葫蘆的時(shí)候,要把葫蘆種子的尖朝上,否則會(huì)不發(fā)芽的呀。世界真是奇妙啊,我又學(xué)會(huì)了一種知識(shí)

  小葫蘆,我一定要把你養(yǎng)護(hù)好,讓你長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的莖,長(zhǎng)出美麗的花,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

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