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(優(yōu)秀)樂(lè)在其中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的樂(lè)在其中作文,歡迎大家分享。
樂(lè)在其中作文1
“一二三四,五六七八,二二三四……”隨著體育老師有節(jié)奏的口令聲,我們參加廣播操比賽的同學(xué)起勁地?fù)]舞著手臂。同學(xué)們,你們知道我們這是在干什么吧?沒(méi)錯(cuò),就是在練習(xí)廣播操,你們可別小瞧了這項(xiàng)活動(dòng),這可是六年一次的全市中小學(xué)廣播操比賽呢!我很榮幸地被老師選中代表學(xué)校參加比賽,每個(gè)星期的一、三、五都要訓(xùn)練。有時(shí)作業(yè)很多,回到家要做到10點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué),而且不管刮風(fēng)下雨,我們都要堅(jiān)持練習(xí)40分鐘以上。但是為了學(xué)校的榮譽(yù),我們都咬牙堅(jiān)持著。
就拿下雨的`那一次來(lái)說(shuō)吧!爸爸、媽媽一大早就告訴我說(shuō),今天晚上是舅舅的婚宴,我們?nèi)叶家⒓。我一想,今天還要廣播操訓(xùn)練啊,肯定是不能按時(shí)放學(xué)了。沒(méi)想到下午,天空竟然下起了大雨,同學(xué)們本以為老師會(huì)讓我們停止訓(xùn)練,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,老師不但沒(méi)有讓我們停止訓(xùn)練的意思,反而把我們帶到了門(mén)廳訓(xùn)練。雨越下越大,我們都被淋成了“落湯雞”。結(jié)果那天我差點(diǎn)沒(méi)趕上舅舅的婚宴。不過(guò),親朋好友們都說(shuō),為了學(xué)校的榮譽(yù),遲一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!
終于,比賽的那天到了,輪到我們上場(chǎng)時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板,臉上掛著自信的笑容。隨著音樂(lè)聲響起,我們開(kāi)始做操了。大家心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作整齊,步伐統(tǒng)一,不敢有一絲松懈。“功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí)和頑強(qiáng)拼搏,我們終于獲得了這次比賽的最高榮譽(yù)——“特等獎(jiǎng)”;叵肫饘⒔粋(gè)月的訓(xùn)練過(guò)程,一切辛苦似乎都不足掛齒了!我們和老師一起開(kāi)心地笑著、歡呼著……
樂(lè)在其中作文2
今天,我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們帶好足夠的食物和水就出發(fā)了。剛上車(chē),我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久,突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來(lái)一看,原來(lái)我們到了游樂(lè)場(chǎng)。
我們興奮不已地走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),里面人山人海、人流如潮。我們繞來(lái)繞去,繞來(lái)繞去,終于繞到了售票口,爸爸問(wèn)我想玩什么,我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我想玩過(guò)山車(chē)!”“好,那我們就玩過(guò)山車(chē),但是只能你一個(gè)人去玩。”爸爸回答。“為什么?”我問(wèn)。爸爸說(shuō):“因?yàn)槲液湍銒尪疾桓彝!薄澳呛冒。”我說(shuō)。我拿著票走到了過(guò)山車(chē)的'旁邊,把票交給了工作人員后就坐上了過(guò)山車(chē),而爸爸媽媽則在下面看著我。車(chē)一啟動(dòng),我趕緊抓緊了把手。車(chē)飛速地開(kāi)了起來(lái),在中途整個(gè)車(chē)子都倒掛在鐵軌上,我生怕掉下去,抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊,爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,我說(shuō):“感覺(jué)太棒了!”爸爸問(wèn)我還想玩什么,我說(shuō):“還想玩鬼屋。”爸爸說(shuō):“可以!”我問(wèn)媽媽想不想進(jìn)去,我媽說(shuō):“我就不進(jìn)去了,我就在外面等你們出來(lái)吧。”于是,我和爸爸就進(jìn)去了。進(jìn)去以后,墻邊的燈突然亮了,而且照的那個(gè)地方還出現(xiàn)了一群僵尸,它們的嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō):“還我魂來(lái)!還我魂來(lái)!”把我嚇得差點(diǎn)叫了起來(lái)。好不容易走出了鬼屋,我嚇得心都要跳出來(lái)了。然后我們又玩了很多項(xiàng)目,有碰碰車(chē),有卡丁車(chē),還有摩天輪……我玩遍了所有項(xiàng)目,仍然樂(lè)在其中。
爸爸媽媽喊我回去,我依舊舍不得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心呀!
樂(lè)在其中作文3
面對(duì)學(xué)習(xí),工作很多人的想法是書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。實(shí)不知,讀書(shū),學(xué)習(xí),工作都有它們的快樂(lè)之處,而只是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),而不僅僅是娛樂(lè)使我們歡愉,如能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的黃金屋,書(shū)中的顏如玉,為何工作中不能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)與滿足呢。
如果一個(gè)人喜歡打牌,沉娛其中,而一見(jiàn)工作就頭痛,試想打牌除了技巧,更多心思搞摩別人的心思,如果讓他作銷(xiāo)售人員,牌與顧客打交道自然也要了解顧客的`想法,而且難免爾虞我詐,其實(shí)與打牌有異曲用工之妙。只是沒(méi)人點(diǎn)化,否則其打牌之能在商場(chǎng)中必有用武之地、而不用再為工作煩憂,只當(dāng)成另一個(gè)牌局即可,所以要讓人喜歡工作,必要使其發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,則其必然自動(dòng)的去努力工作。
而生活,工作中是否都是歡樂(lè)呢,肯定充滿了艱辛,但如何以苦為樂(lè)以苦作樂(lè)才是人生的智慧哲學(xué),方能苦盡甘來(lái),有苦不苦想想紅軍工萬(wàn)五,累不累想想革命老前輩的口號(hào),人們都知道長(zhǎng)征的困難,但五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏朦磅礴走泥丸的詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè)。勾踐的臥薪嘗膽同樣是以苦作樂(lè)。所以面對(duì)生活中艱難困苦我們要發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的樂(lè),而不能愁眉苦臉。
所以以苦為樂(lè),樂(lè)在其中,才能沉浸事物之中,而發(fā)現(xiàn)事物的真諦,達(dá)成圓滿。讓我們以生活為樂(lè),發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)。
樂(lè)在其中作文4
夏天總是最令人難忘的,不僅因?yàn)樗谉岬奶鞖夂脱该偷谋┯,還因?yàn)榘l(fā)生在夏季的許多趣事。
我上六年級(jí)的那一個(gè)夏天,是我人生中最美好的夏季,美中不足的是別離,小學(xué)六年的師生情,三張?jiān)嚲砭彤?huà)上了句號(hào),但那個(gè)夏天也發(fā)生了一件很有趣的事捉蝎子。
夏天因?yàn)樘鞖馓珶峋筒幌氪诩依,于是我便喊上朋友們(nèi)ド缴匣蛘咂婆f房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾,它常常躲在石縫之間,不拿著特殊的燈根本看不見(jiàn)。我就跟在哥哥的后面,他在前面捉,我拿著瓶子,捉到蝎子就把瓶口打開(kāi),讓他放進(jìn)去,再蓋上。我和哥哥出去捉蝎子,常常都是出去一整夜,第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候才回到家中,然后向父母炫耀我們一晚上的戰(zhàn)利品。雖然經(jīng)常被父母批評(píng),但是捉蝎子是真的快樂(lè)!
有一次,我與哥哥進(jìn)了一個(gè)很老舊的磚瓦房里去捉蝎子。我看著頭上密密麻麻的`蜘蛛網(wǎng),看著屋頂漏進(jìn)的絲絲月光,感到背后一陣發(fā)涼,還有咝咝的聲音,我告訴哥哥這里可能有蛇。哥哥拿著燈照了一下,真有一條蛇,不過(guò)是一條很小的蛇,渾身都是綠色的,大概有五十厘米的長(zhǎng)度。我拿起塊磚剛準(zhǔn)備扔下去,想把蛇砸死,哥哥阻止我說(shuō):“萬(wàn)物皆有靈,別扔!這里應(yīng)該是它的地盤(pán),我們誤闖了進(jìn)來(lái),走吧,換個(gè)地方。”于是,這條小蛇逃過(guò)了一劫。聽(tīng)了哥哥的勸話,我明白了:動(dòng)物也是有靈性的,我們應(yīng)該保護(hù)它們,不去打擾它們。不過(guò),我也感到惋惜,它是我人生中遇到的第一條蛇,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看它呢。
整個(gè)夏天都是陽(yáng)光的氣息,那個(gè)夏天讓我銘記,不管是那個(gè)夏天,還是那個(gè)夏天發(fā)生的事。
秋風(fēng)帶走了那個(gè)夏季,卻帶不走屬于那個(gè)夏季的回憶。
樂(lè)在其中作文5
當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時(shí),我們都?xì)g呼起來(lái)了。你也許會(huì)問(wèn),我們?yōu)楹芜@樣開(kāi)心?因?yàn)槲覀円ヒ按丁?/p>
我們首先到了鳳凰廣場(chǎng),沖入廣場(chǎng)中看到了許多面觀墻,有的是廣場(chǎng)賦,有的是廣場(chǎng)紀(jì)事,還有的是浮雕。我們從中了解了廣場(chǎng)的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了,因?yàn)樗鼧?biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。
接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街,那里的門(mén)窗都是拱形的,一根根柱子都是圓柱體。
我們經(jīng)過(guò)了黃河大橋,!看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過(guò)林蔭小路和一片片的綠地,我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無(wú)邊無(wú)際的綠毯,讓我們感到心曠神怡,那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時(shí)走在前面的人大喊:“到了!黃河外灘到了!”隊(duì)伍中又是一片沸騰。
一到目的`地我們就忙活開(kāi)了,有得忙著鋪餐布,有得忙著搶位子,有得忙著搭灶臺(tái),有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂(lè)乎。我們幾個(gè)先擺開(kāi)了盤(pán)碗瓢盆,那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸飯菜,來(lái)來(lái)回回得像個(gè)跑堂的小二似的,不過(guò)必須穿越煙霧,每運(yùn)一趟眼淚都要流出來(lái),也真夠不容易的!這時(shí)二、三隊(duì)的飯菜已經(jīng)出爐了,我們組由于沒(méi)有米下鍋,只好用面粉代替了,熬出的湯當(dāng)然不好喝了。
各隊(duì)的飯菜都做好了,老師說(shuō):“孩子們,今天咱們就來(lái)個(gè)大會(huì)餐吧!”三個(gè)隊(duì)聚在了一起吃飯,那氣氛真叫其樂(lè)融融。〈蠡餇(zhēng)先恐后,吃的津津有味,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看,不覺(jué)都哈哈大笑,因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜竽権。媽媽說(shuō):“世超,回家先洗洗臉!
樂(lè)在其中作文6
我生活了多年,最讓我樂(lè)在其中的事情就是跳蚤市場(chǎng)了。
從教學(xué)樓三樓極目遠(yuǎn)眺,人山人海、熱鬧非凡的操場(chǎng)上,是一家家店鋪,有的店鋪叫“百寶屋”,有的叫“大森林店鋪”。商店里的商品琳瑯滿目,有的賣(mài)書(shū)和雜志,有的賣(mài)玩具,還有的賣(mài)文具。同學(xué)們有的在賣(mài)東西,有的在買(mǎi)東西,還有的在收錢(qián)。
我在店鋪里喊:“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”少頃,我?guī)У乃膲K橡皮都被搶買(mǎi)走了,兩塊錢(qián)立刻得手。接著,一位老師來(lái)了,看到了我?guī)У臅?shū),覺(jué)得不錯(cuò),便問(wèn)我:“小朋友,這本書(shū)多少錢(qián)?”我答道:“這本書(shū)用現(xiàn)金5元,支付寶半價(jià)!崩蠋熇^續(xù)問(wèn):“可以再便宜五毛嗎?”我想:五毛不算什么。便同意了。
周老師又叫我去買(mǎi)東西,恰好,我的商品已經(jīng)賣(mài)光了,正準(zhǔn)備去買(mǎi)呢!我飛奔到十班的店鋪,看到了我想要的《驚魂冰川之巔》,我問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”賣(mài)家答道:“十元!蔽蚁耄菏∈遣皇琴F了點(diǎn)?但其他店鋪要十二到二十五元,原價(jià)是二十元,還是半價(jià),算了吧,就買(mǎi)這本。于是,我從口袋里掏出十元紙幣,買(mǎi)下了這本書(shū),心里又想:我日思夜想、夢(mèng)寐以求的寶貝總算得手了!
傍晚的'余暉敲響了活動(dòng)的尾聲,雖然這次我只收入了四塊錢(qián),但仍讓我樂(lè)在其中,因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)成果要捐給山區(qū)貧困小朋友。
從這次活動(dòng)中,我知道了一分錢(qián)也是來(lái)之不易的。從此以后,我們要孝順父母,幫父母做一些力所能及的事情。
樂(lè)在其中作文7
在我二年級(jí)的時(shí)候,每次我回家時(shí)經(jīng)過(guò)樓下傳達(dá)室。
看了王大爺手里拿著一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來(lái)?yè)]去不知在寫(xiě)什么,我?guī)е鵁o(wú)數(shù)個(gè)“?”悄悄走進(jìn)傳達(dá)室問(wèn):“王爺爺,你在寫(xiě)什么?”王爺爺把毛筆放在硯臺(tái)上后,一本正經(jīng)地告訴我:“我在寫(xiě)毛筆字,寫(xiě)毛筆字可以陶冶一個(gè)人的情緒,那時(shí)我很調(diào)皮,常常把墨汁倒在地上,或拿筆在墻上亂涂亂畫(huà),我大概7歲是開(kāi)始練毛筆,后來(lái)漸漸地我就變得文靜了許多!甭(tīng)著王大爺說(shuō)的話,我確實(shí)有點(diǎn)想學(xué)毛筆字的念頭,我跑回了家,急忙把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸再三考慮后說(shuō):“好吧!寫(xiě)寫(xiě)毛筆字也改改你這個(gè)野脾氣要不不知你長(zhǎng)大要成什么了?”我高興的一蹦三尺高。從那天起我便走上了書(shū)法的道路。
第二天,爸爸帶我到書(shū)法老師家,我看見(jiàn)了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫(xiě)字,我真想馬上就學(xué)會(huì)。沒(méi)想到我剛起步就遇上了挫折,光學(xué)拿筆就用了3節(jié)課,基本筆劃一直寫(xiě)不好,看著和我同來(lái)的同學(xué)寫(xiě)的比我好我,我心里不時(shí)有些著急。寫(xiě)的越快,但效果不好。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“著急是沒(méi)有用的,你要一筆一劃地去寫(xiě),這樣才會(huì)進(jìn)步!蔽野凑绽蠋煹'方法去寫(xiě),漸漸地我悟出其中道理,越寫(xiě)越好。后來(lái)我通過(guò)了考級(jí),還奪得福建省書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)……現(xiàn)在我的臥室都擺著那些獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯。
這就是我的生活中的樂(lè)趣,親愛(ài)的讀者,你們是不是也想去學(xué)學(xué)呢?
樂(lè)在其中作文8
在學(xué)校里,單杠是我的第二個(gè)“家”。
每天午飯后,我們“四人單杠突擊隊(duì)”成員就會(huì)爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)去,搶占一席之地。
我們練習(xí)合作,一起空翻,向上引擎,三百六十度旋轉(zhuǎn)……我們都同時(shí)起步,同時(shí)落地,達(dá)成了一種別人無(wú)法理解的默契,還練成了“雜技”表演,讓觀眾連連叫好,嘖嘖稱贊。
按照旁人的說(shuō)法,我們已經(jīng)走火入魔,無(wú)法挽救了。而我們可不這么認(rèn)為,就拿我來(lái)說(shuō)吧,剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候,連腳都抬不上去,手撐不了多久,掛著云梯也只能堅(jiān)持一小會(huì)兒?涩F(xiàn)在,這些技巧動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是小菜一碟,不廢吹灰之力。倒掛金鉤的時(shí)候,以前會(huì)感到一陣眩暈,之后就適應(yīng)了,望著云梯則像鐵軌,看著天上許多人在跑,地面卻好像無(wú)底深淵,突然一個(gè)人倒立走來(lái),才猛然想起,原來(lái)是我倒著呀!
“突擊隊(duì)成員”還在云梯上做了一個(gè)關(guān)卡,其中兩個(gè)人一前一后同時(shí)跳起,后面的人掛住前面同學(xué)的大腿,前面的人在中間,另一個(gè)人在最后。當(dāng)中間的伙伴撐起來(lái)后,最后的同學(xué)則順勢(shì)掛下,成了接應(yīng)者,這時(shí)撐起的伙伴到了最頂端,接應(yīng)者則帶著兩個(gè)人同時(shí)后退。我的'角色是接應(yīng)者,當(dāng)伙伴鉤住我的腿,瞬時(shí)感到了沉重的負(fù)擔(dān),卻仍然堅(jiān)持向前,一鼓作氣的動(dòng)作讓我更累了,感到手上的隱隱作痛。下來(lái)一看,手上早已爬滿了大大小小的繭,仔細(xì)清點(diǎn),竟然有十二個(gè)之多!但這并沒(méi)有沖淡我們成功的喜悅。
玩單桿,雖然是個(gè)簡(jiǎn)單而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),但我們卻樂(lè)在其中,不知疲倦。
樂(lè)在其中作文9
走進(jìn)書(shū)法教室,一股濃濃的墨香味撲鼻而來(lái),我選了一個(gè)靠近老師的位置坐下,準(zhǔn)備好紙、筆,開(kāi)始練毛筆字。
曾經(jīng)有人問(wèn)我,“你為什么要去學(xué)書(shū)法?一個(gè)男孩子去練書(shū)法干什么?”我知道,有些人十分討厭書(shū)法這門(mén)藝術(shù),因?yàn)樗屡K,怕墨汁滴到他的衣服上,他怕累,怕書(shū)法每天都要練很辛苦,而我卻不以為然。
我坐在桌前,開(kāi)始思考今天要寫(xiě)什么字?這時(shí),我突然想起要寫(xiě)幾幅對(duì)聯(lián),送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了,我從桌子前面的紙堆里找來(lái)了專(zhuān)門(mén)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的紅紙,我把毛筆蘸了墨,將筆頭在紙上輕輕地劃過(guò),提筆、收筆,不敢有半點(diǎn)馬虎,一點(diǎn),一橫,再寫(xiě)下兩點(diǎn)......不一會(huì)兒一個(gè)“新”字就出來(lái)了。
我的身旁、身后,雖然有同學(xué)的講話聲,嘰嘰喳喳地議論聲,但是我什么也聽(tīng)不見(jiàn),好像與世隔離了。在我的`眼中,已經(jīng)別無(wú)旁人,只有我一個(gè)人在這個(gè)世界上。我用筆劃出一豎將“年”的最后一筆補(bǔ)完。此時(shí),馬上要進(jìn)行的語(yǔ)文考試,我早已拋到腦后,許多事情我似乎已忘卻了......
“一寸光陰一寸金。”我正在專(zhuān)心地寫(xiě)著。這時(shí),一位同學(xué)來(lái)找我一起玩,我拒絕了他,畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我,但是我又飛快地靜下心來(lái),認(rèn)真寫(xiě)字。一副沾滿墨香的對(duì)聯(lián)出爐了,雖然不是很好,但畢竟是我親手寫(xiě)的。
以前我是在老媽的“強(qiáng)迫”下開(kāi)始學(xué)書(shū)法,可是現(xiàn)在我是越寫(xiě)越喜歡,跟以前大不一樣了。
樂(lè)在其中作文10
在生活中,往往有很多蘊(yùn)藏著快樂(lè)的事情,只要仔細(xì)去回憶,就能品嘗到其中的樂(lè)趣。
有一次,我放學(xué)后已經(jīng)是傍晚,天快要黑了。我清楚的知道,今天爸爸媽媽有事,不能來(lái)接我。我因此在學(xué)校里整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢?我只能跟著其他和我一個(gè)“幫派”的同學(xué)一起回家。
路程不算遠(yuǎn),但我在路上不停地抱怨。一陣風(fēng)忽然吹來(lái),穿過(guò)樹(shù)木向我迎面吹來(lái)。當(dāng)我揉了揉眼睛,看到了一幅朦朧的印象派畫(huà):樹(shù)葉一個(gè)勁地往地上落,蝴蝶般的迷人;不遠(yuǎn)處隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)貓狗小鳥(niǎo)的聲音,清脆悅耳,宛如天籟;此時(shí)的`路邊沒(méi)有了車(chē)輛經(jīng)過(guò),月光照在大地上,樹(shù)影娑娑。在月光下行走,皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫,一切都是那樣寧?kù)o,一切都是那樣美!
我因美景忘記了憂愁,沉醉在此中。忽然間,仿佛問(wèn)題早已被解決,被丟在九宵云外?粗谰,走在幽靜的小路間,我開(kāi)始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂(lè)起來(lái),讓我快點(diǎn)回到了家。
我沒(méi)有因?yàn)檫@件事責(zé)怪父母,反而因此注意了被遺忘的美,發(fā)現(xiàn)了身邊的快樂(lè)。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了,不要自尋苦惱,不妨停下腳步,盡情享受路邊的美景,尋找生活中的小事,擺脫憂愁其實(shí)很簡(jiǎn)單,在于你是否愿意不再計(jì)較。
可以說(shuō)快樂(lè)和憂愁是并存的,沒(méi)有什么事從頭到尾都是快樂(lè)或是都是愁怨。靜下心來(lái),抬起頭來(lái),在憂愁、痛苦中尋找快樂(lè)的腳步,“苦中作樂(lè)“才能使你保持一直樂(lè)觀的心態(tài)。
樂(lè)在其中作文11
人生中有許多快樂(lè)的事情,這些事情都是令人愉快、開(kāi)心的。我也有許多這種快樂(lè)的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我們一起去放風(fēng)箏吧!”我聽(tīng)了拍手贊成。于是,我們帶上風(fēng)箏和線,就向廣場(chǎng)走過(guò)去。
到了廣場(chǎng),我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人真多呀!天空上一只只風(fēng)箏就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我先放一只風(fēng)箏,演示一下,待會(huì)你再放!闭f(shuō)完,爸爸拿起風(fēng)箏和線,然后,小跑一會(huì)兒,再熟練地將線一放一收,不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我看了,迫不及待地拿出我心愛(ài)的“小蜜蜂”風(fēng)箏,學(xué)著爸爸的樣子,跑了一大段路,風(fēng)箏終于搖搖晃晃地飛了起來(lái)。但風(fēng)箏怎么也飛不高,這下把我給急壞了,爸爸看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏要有耐心,不能夠急于求成,你要等風(fēng)箏平衡了,慢慢地把線一點(diǎn)一點(diǎn)放出去,這樣風(fēng)箏才會(huì)飛得高,如果偏了就要停住線,使勁把它拉回來(lái)。”我聽(tīng)完爸爸的話,便像爸爸說(shuō)的'那樣操作,風(fēng)箏果然一點(diǎn)一點(diǎn)地飛高了。我就和爸爸比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高,但我始終不能超過(guò)爸爸。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,該回家了,我依依不舍地收下風(fēng)箏回家了。
快樂(lè)的事是令人開(kāi)心的,也是令人難忘的。我真想讓時(shí)光慢慢地走,不要一眨眼就不見(jiàn)了。
樂(lè)在其中作文12
塵土,依舊飛揚(yáng);夕陽(yáng),依舊西下;樂(lè),依舊在回蕩!
——題記
仍舊是那本用的泛黃的語(yǔ)文書(shū),我凝視著那一個(gè)個(gè)字,胸中的情緒久難平息。那“國(guó)破山河在,城春草木深”的一腔熱血,那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)”的豪邁氣魄,都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生,登上可觸云的泰山頂端,是一種怎樣的豪邁,是一種怎樣的胸懷?那“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂!在聽(tīng)到國(guó)家收復(fù)失地的消息時(shí)“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛(ài)國(guó)情懷,不是嗎?
在酒后熾熱的眸中,遠(yuǎn)望著波浪翻滾,一波未平,一波又起的.江水,端起飄著酒香的金杯,高吟“莫使金樽空對(duì)月”!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”這不是夸張,是夢(mèng)的開(kāi)端,是記憶的開(kāi)始!望著滾滾江水,他喊出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”。面對(duì)皇上的寵妃親信,他說(shuō)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。他活得瀟灑,他活得肆意!
他于未成名時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到繁華的長(zhǎng)安,憑借自己的才華,獲得“道得個(gè)語(yǔ),居即易矣”!半x離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是他樂(lè)觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折,聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”,但這些都阻礙不了他對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)人民的親近,他說(shuō)“今我何功德?曾不事農(nóng)桑!蹦鞘菍(duì)黎民的顧念,是他平和的象征。
李白,杜甫,白居易,他們懂得苦中作樂(lè),樂(lè)在追逐自我,樂(lè)在憂國(guó)憂民,樂(lè)在品味生活。
我,每天反復(fù)的寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、上課、預(yù)習(xí)。重復(fù)著去做!但我在融會(huì)貫通了之后,發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對(duì)于我,樂(lè)在孜孜不倦。
樂(lè)在其中!有著先人事跡的教誨!
我心飛揚(yáng)!有著自己親歷的過(guò)程!
你,樂(lè)了嗎?
樂(lè)在其中作文13
今天,我和好朋友張曉鵬去滑雪,這次滑雪,我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的滑雪基礎(chǔ)。
我們一早就出發(fā)了,八點(diǎn)二十到了滑雪場(chǎng),我們穿好雪鞋,帶好帽子,興致勃勃地滑向滑雪場(chǎng)。
真是天公作美,昨晚下了一場(chǎng)大雪,讓滑雪道上變得更加柔軟,摔一跤都不太疼。我和朋友張曉鵬會(huì)面后,就開(kāi)始正式滑雪了。這時(shí),上坡的機(jī)器開(kāi)動(dòng)了,我立馬滑向前去,乘上了機(jī)器車(chē)。朋友也隨后猶猶豫豫地上了機(jī)器車(chē),機(jī)器車(chē)將我們帶到了頂峰,往下望,白茫茫的雪映襯著人群,就像一個(gè)個(gè)豆子,小的不起眼。
我告訴朋友:“張曉鵬,咱們可是要從這60度的雪山上滑下去,你可要做好摔跤的.準(zhǔn)備哦!”朋友膽子小,這句話反而使他不敢滑了。我給他做了一個(gè)示范,下了一次坡,他也和我一起下了。起初還好好地,可是到了一排雪波浪(雪地上形成的小坡)時(shí),我告訴他:“這里不好滑,你的身子一定要隨之顛簸......”話音未落,他就以一個(gè)后空翻的動(dòng)作,后背給予了雪地一個(gè)深情的吻?匆(jiàn)他摔倒了,我以百米沖刺的速度滑到他面前,拉起他來(lái),我看他的滑雪技術(shù)不行,就當(dāng)起了他的小教練。
我把我的“滑雪真經(jīng)”傳授與他,讓他練練。只見(jiàn)他從頂峰下來(lái),就像一支離弦的箭一樣,然后以一個(gè)完美的漂移結(jié)尾。我贊嘆不已。
我們以依依不舍的心情結(jié)束了今天的滑雪歷程,我高興地不得了,對(duì)大家說(shuō):“咱們一定下次再來(lái)!”
滑雪樂(lè)在其中,大家也快去試試吧!
樂(lè)在其中作文14
兒童時(shí)期,不知所云,但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些,所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇啊I倌瓿砷L(zhǎng)時(shí),因?yàn)橛袩⿶溃驗(yàn)橛兄渌南敕ê图彝サ乃魇,都使吾有不能一吐為快之感嘆,也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生,放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說(shuō),無(wú)論在哪,無(wú)論何時(shí),只要有一顆向上心的,有一腔熱血,有一種舍我其誰(shuí)的信念,成功總會(huì)來(lái)到,即使經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的。
當(dāng)你走出校園,對(duì)于自己在學(xué)生時(shí)代的想法,自己的做法,幼稚的看法,都在學(xué)生中加以指點(diǎn),好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時(shí)要明白許多,但心理上受干擾的能力去差一些,總會(huì)被外物所折腰,常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑,所以才有人犯罪,這也是世界生存的道理,有正就有反,有陰就有陽(yáng)。
學(xué)習(xí)時(shí)雖然總在外奔波,可對(duì)自身的提高也是有好處,多交了朋友,學(xué)會(huì)洗衣,也學(xué)會(huì)了自立,既增長(zhǎng)了知識(shí),也增長(zhǎng)了能力。
有時(shí)自己也想,高中三年,大學(xué)三年,共六年的`時(shí)間,我得到了什么,失去了什么。校園中的一幕幕常我夢(mèng)中出現(xiàn),讓我在年令的增長(zhǎng)中,多一些美好的回憶,少一些對(duì)如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的抱怨。
人有紛爭(zhēng),世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心,我們的家園更會(huì)美好,我們生活更會(huì)美妙。
走出了校園里的學(xué)生時(shí)代,又回到了校園里的老師生涯,學(xué)生們一批批走上社會(huì),看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長(zhǎng),倍感生命的短暫。事事無(wú)常,其心自清,也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)上帝時(shí)就會(huì)不多一些憒憾,而多一些快感。
樂(lè)在其中作文15
今天,天氣很好,我完成了給自己安排的任務(wù),就閑著沒(méi)事干,就跑去告訴爸說(shuō):“爸爸,我的任務(wù)完成了,你能不能帶我去溫州樂(lè)園玩呀?”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,你媽媽會(huì)讓你去嗎,再說(shuō)今天這么熱,什么……!焙髞(lái),我用盡甜言蜜語(yǔ)的話才說(shuō)服了媽媽?zhuān)艺f(shuō)的口水都干了,不過(guò)總算苦盡干來(lái)了!
就是這樣,爸爸開(kāi)著車(chē)子去溫州樂(lè)園玩,當(dāng)然少不了弟弟和媽媽?zhuān)∫宦飞,微風(fēng).小草和花兒在高興地玩捉迷藏;太陽(yáng)公公正在教育他的孩子——白云,這是因?yàn)樗麄兲B皮了,老讓太陽(yáng)公公操心,所以太陽(yáng)公公只能教育他們?戳艘宦返娘L(fēng)景和景物,溫州樂(lè)園也到了。我們一家人興致勃勃地進(jìn)入溫州樂(lè)園!鞍,這么多好玩的`游戲,20個(gè)怎么夠呢?”弟弟埋怨道。
好了,不講這么多了,進(jìn)入正題了,我們首先玩飛碟產(chǎn)UFO,一坐上去,我系好安全帶,以為一點(diǎn)也不恐怖,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,是這么的嚇人,一個(gè)像飛碟一樣的龐然大物在半空中旋,一下子高一下子低下來(lái),害得我肚子直疼!坐在上面的一些人也大叫起來(lái),要是你們?nèi)ネ嬉欢▏樀念^暈?zāi)X眩!下一個(gè)我們玩的是峽谷激流,這個(gè)可不像剛剛那個(gè)飛碟UFO嚇人了!我們挑了一只四個(gè)人坐的小船,爸爸和弟弟膽子比我和媽媽大,所以他們倆坐前面我和媽媽坐后面,船要開(kāi)了,船進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的山洞,我從山洞里看見(jiàn)一絲光明,船馬上就要開(kāi)出山洞了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是船突然滑了下去,水濺了起來(lái),把我們的衣服都濺濕了。等等等等太多了,如:過(guò)山車(chē).碰碰車(chē).跑跑車(chē)等等。
在玩的過(guò)程中,有開(kāi)心的,有倒霉的,有恐怖的,更有難忘的!有機(jī)會(huì)一定要來(lái)溫州樂(lè)園玩哦!~
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