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中班繪本:艾瑪與風(fēng)

時(shí)間:2024-02-28 08:16:41 好文 我要投稿
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中班繪本:艾瑪與風(fēng)

中班繪本:艾瑪與風(fēng)1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步理解繪本內(nèi)容,觀察畫(huà)面,大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對(duì)話。

  2、喜歡繪本中艾瑪開(kāi)朗樂(lè)觀的性格,享受繪本故事帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對(duì)話。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  享受故事帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《艾瑪與風(fēng)》課件。

  2、背景音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察繪本封面,引出故事。

  1、出示封面,今天老師帶來(lái)了一本繪本,我們一起來(lái)看一看。

  2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下,你在封面上看到了什么?(重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒觀察大象的特點(diǎn),樹(shù)的特點(diǎn))

  3、你從哪里看出它是一頭大象?(鼻子、腿、耳朵)

  4、它和一般的大象的一樣嗎?哪里不一樣?(顏色、圖案、與眾不同)

  5、它就是大象族里那個(gè)與眾不同的家伙,什么叫與眾不同?(它的名字叫艾瑪,跟艾瑪打個(gè)招呼吧,它還是大象家族里的開(kāi)心果呢)

  5、什么叫開(kāi)心果?因?yàn)樗麄兠看胃斣谝黄鸲己荛_(kāi)心,很快樂(lè),所以艾瑪是大家的開(kāi)心果。今天老師就給你們講一個(gè)關(guān)于艾瑪?shù)墓适拢f(shuō)不定聽(tīng)了故事后,你也會(huì)喜歡上艾瑪?shù),到底是艾瑪和誰(shuí)的`故事呢?在封面上找一找 。聽(tīng)聽(tīng)看,是什么聲音?這個(gè)繪本就叫《艾瑪與風(fēng)》。

  二、ppt1、欣賞繪本,感受繪本帶來(lái)的樂(lè)趣。

  1、你知道山洞里哪個(gè)是艾瑪?shù)牡艿軉幔浚ê诎赘褡拥拇笙螅?/p>

  2、他們?cè)诼?tīng)艾瑪?shù)牡艿鼙硌菔裁矗浚ǹ诩迹┠阒朗裁词强诩迹?/p>

  其實(shí)你們都會(huì)的,口技就是學(xué)各種各樣的聲音學(xué)的很像很像,誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)?你會(huì)學(xué)什么聲音?(幼兒學(xué))

中班繪本:艾瑪與風(fēng)2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步理解繪本內(nèi)容,觀察畫(huà)面,大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對(duì)話。

  2.喜歡繪本中艾瑪開(kāi)朗樂(lè)觀的性格,享受繪本故事帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重點(diǎn):大膽猜想并講述故事情節(jié)和人物間的對(duì)話。

  活動(dòng)難點(diǎn):享受故事帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.《艾瑪與風(fēng)》課件。

  2.背景音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察繪本封面,引出故事。(PPT1)

  1.出示封面:看,這是誰(shuí)?

  2.你從哪里看出它是一頭大象?(鼻子、腿、耳朵)

  3.它和一般的大象的一樣嗎?哪里不一樣?(顏色、圖案、與眾不同)

  4.原來(lái)它就是大象族里那個(gè)與眾不同的家伙,什么叫與眾不同?

  (就是和其他的大象長(zhǎng)得都不一樣)

  5.瞧,它身上都是五顏六色的方格子,它的名字叫艾瑪,跟艾瑪打個(gè)招呼吧。

  6.它還是大象家族里的開(kāi)心果呢,什么叫開(kāi)心果?因?yàn)樗麄兠看胃斣谝黄鸲己荛_(kāi)心,很快樂(lè),所以艾瑪是大家的開(kāi)心果,朋友們都喜歡和它在一起。

  7.聽(tīng),是什么聲音?(風(fēng))今天老師就來(lái)講一個(gè)《艾瑪與風(fēng)》的故事,你們想聽(tīng)嗎?

  二、欣賞繪本,感受繪本帶來(lái)的樂(lè)趣。PPT2

  1.瞧,外面的風(fēng)好大好大,大象們都躲在山洞里不敢出去,聽(tīng)艾瑪?shù)?弟弟表演口技。

  你知道山洞里哪個(gè)是艾瑪?shù)牡艿軉?(黑白格子的大象?/p>

  2.他們?cè)诼?tīng)艾瑪?shù)牡艿鼙硌菔裁?(口技)你知道什么是口技?/p>

  其實(shí)你們都會(huì)的,口技就是學(xué)各種各樣的聲音學(xué)的很像很像,誰(shuí)來(lái)表演一個(gè)?你會(huì)學(xué)什么聲音?(幼兒學(xué))

  3.師小結(jié):我們表演的口技這么多,讓大家感到很開(kāi)心,艾瑪?shù)艿艿目诩家沧尨笙髠兒荛_(kāi)心。

  4.艾瑪?shù)牡艿苁莻(gè)口技高手,他們?cè)谏蕉蠢锫?tīng)的可有趣了,可是小鳥(niǎo)說(shuō):“哎,這天氣真不好,我真想出去走走,飛一飛,可是一出門,總會(huì)被那個(gè)大風(fēng)給吹跑的!贝笙笳f(shuō):“別說(shuō)你們小鳥(niǎo)了,就是我們出去也會(huì)被風(fēng)吹走的。”這時(shí)艾瑪心里有了個(gè)有趣的主意,它帶著它的弟弟說(shuō):“走,我覺(jué)得那是件挺有趣的事兒!盤PT3說(shuō)著,它就帶著弟弟走出了山洞,弟弟心里有點(diǎn)害怕,問(wèn):“我們真的要在這個(gè)大風(fēng)里走嗎?”

  5.它們真的會(huì)在大風(fēng)里走嗎?看看,艾瑪?shù)降讕е艿苋ツ膬毫?PPT4(另外一個(gè)山洞)那個(gè)山洞離的遠(yuǎn)嗎?

  6.躲進(jìn)山洞想干嘛?(艾瑪說(shuō):“我們跟它們開(kāi)個(gè)玩笑吧,開(kāi)個(gè)什么玩笑呢?就是想辦法說(shuō)點(diǎn)話,就是讓朋友們覺(jué)得我們被風(fēng)吹的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。)

  7.你們幫艾瑪想想,說(shuō)些什么話會(huì)讓那些朋友以為他們被吹走了呢?

  8.大家都以為被風(fēng)吹走了很可怕,可是艾瑪不這么說(shuō),艾瑪說(shuō):“哦,被風(fēng)吹起來(lái)的感覺(jué)太快樂(lè)了,真涼快,哇塞,我飛的比山還要高,又看見(jiàn)小鳥(niǎo)呢,誒,小鳥(niǎo)你好你好,哎喲哎喲,它還讓我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像在坐轉(zhuǎn)椅一樣。PPT6大象朋友們聽(tīng)見(jiàn)了,原來(lái)被風(fēng)吹走了會(huì)有這么奇妙的感覺(jué),它們也很想出去看看,可是它們真的很怕被風(fēng)吹起來(lái),你們覺(jué)得它們?cè)摬辉摮鋈タ纯茨?要不要去試試看?/p>

  9.有什么辦法不被風(fēng)吹走,又可以出門去看得到?(大象聽(tīng)了你們的辦法覺(jué)得不錯(cuò),覺(jué)得很安全,PPT7于是就用自己的長(zhǎng)鼻子勾住前面朋友的尾巴)

  10.可是它們走出山洞就發(fā)現(xiàn),原來(lái)艾瑪和它的弟弟就躲在旁邊的山洞里,哪兒也沒(méi)去,大家都哈哈的笑了,天哪,這是艾瑪和大家開(kāi)的一個(gè)玩笑,真有趣哦,大家都很快樂(lè),小鳥(niǎo)說(shuō):“這真是一個(gè)好笑的事情,是的呀,我就知道,這么大的風(fēng),沒(méi)一個(gè)敢出去的!”艾瑪看了看小鳥(niǎo)說(shuō):“哦?我敢!”瞧,PPT8說(shuō)著,它就一個(gè)人走了, PPT9不久就傳來(lái)了艾瑪?shù)穆曇,同伴們都?tīng)到了!鞍眩娴谋伙L(fēng)吹起來(lái)嘍,這真是奇妙的旅行,哈哈,太有趣了,小鳥(niǎo)——我比你們飛的還高呢,唉,朋友們?cè)僖?jiàn),我旅行去嘍。

  11.你們猜猜,艾瑪真的會(huì)被風(fēng)吹走嗎?

  12.你覺(jué)得艾瑪不會(huì)被風(fēng)吹走,這還是個(gè)玩笑請(qǐng)站這邊,如果你覺(jué)得艾瑪會(huì)被風(fēng)吹走的,你就站這邊。比比,哪邊多?看看誰(shuí)對(duì)了?PPT10、 PPT11

  13.這一下會(huì)被吹到哪兒去?(就是大概就像你們說(shuō)的那樣,吹到…吹到…飛過(guò)…翻過(guò)…不停的往前飛)

  14.PPT12你們希望艾瑪回來(lái)嗎?為什么希望艾瑪回來(lái)?(站兩隊(duì))

  15.看看會(huì)不會(huì)回來(lái)了?(艾瑪翻過(guò)…飛過(guò)……回來(lái)了)

  三、繪本結(jié)尾

  ——PPT12朋友們歡迎它嗎?你是怎么看出來(lái)的?大家圍著艾瑪聽(tīng)它講述著它的奇妙旅行故事。

  ——你喜歡艾瑪嗎?為什么?(幼兒說(shuō)喜歡艾瑪?shù)脑颍?/p>

  教師小結(jié):艾瑪就像你們說(shuō)的那樣,是只快樂(lè)的大象,它不僅自己快樂(lè),還會(huì)把快樂(lè)帶給大家,是大家的開(kāi)心果,你可以把快樂(lè)帶給誰(shuí)?

  ——今天,這個(gè)好聽(tīng)的故事是誰(shuí)帶給你們的,那你們愛(ài)上我了嗎,現(xiàn)在讓我們把這個(gè)有趣的故事講給班級(jí)里其他小朋友聽(tīng),讓他們也來(lái)愛(ài)上我們吧!

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