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靜待花開(kāi)作文大全【14篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的靜待花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜待花開(kāi)作文 篇1
最近一段時(shí)間，我家兒子忙著期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。他們的老師每天會(huì)留一些的作業(yè)，也會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)一些短信，告訴孩子這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。
每天孩子寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始玩他的悠悠球�？荚嚻仍诿冀�，我都在一旁焦急了，可是我那慢羊羊的孩子卻是一點(diǎn)兒也不著急!還慢吞吞地振振有詞地說(shuō)：“這些內(nèi)容我在學(xué)校里都復(fù)習(xí)過(guò)了，尤其是英語(yǔ)，我在學(xué)校每天都讀呢！……”好像要迎接期末考試的不是他，而是我一樣！
我在一旁不停的口述孩子的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，兒子也很會(huì)很及時(shí)的回答，可是讓我看不過(guò)去的是兒子手里依然是自顧自地玩他的'悠悠球……我對(duì)他說(shuō)：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。”兒子卻說(shuō)：“大考大玩，小考小玩。”簡(jiǎn)直就是和我唱反調(diào)。
昨天是孩子考試前的最后一個(gè)晚上，我沒(méi)有要求孩子復(fù)習(xí)，只是輕輕地對(duì)孩子說(shuō)：“小宇，早點(diǎn)兒睡吧!老師說(shuō)明天早上七點(diǎn)半就得到校呢!”兒子嗯了一聲，沒(méi)一會(huì)兒就爬上了床。
躺在被窩里，關(guān)了燈，我問(wèn)：“這次考試有信心嗎？”
“嗯，語(yǔ)文、英語(yǔ)很有把握，就是數(shù)學(xué)還有一點(diǎn)兒……”
“你們老師讓你記的復(fù)習(xí)要點(diǎn)還記得嗎？”
“嗯，媽媽?zhuān)蜷_(kāi)燈，我看看我的2號(hào)本。”
孩子從書(shū)包里找出了2號(hào)本，“媽媽?zhuān)凑丈厦娴囊c(diǎn)給我提問(wèn)一下吧！”
我按照上面的知識(shí)點(diǎn)給孩子提問(wèn)一遍之后，孩子對(duì)我說(shuō)：“好了，謝謝媽媽?zhuān) 辈虐残牡乃恕?/p>
看著孩子熟睡的樣子，我想對(duì)孩子說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，媽媽不會(huì)催你，我會(huì)慢慢的陪你長(zhǎng)大，靜靜的等待你這朵小花慢慢的開(kāi)放！”也希望你取得你理想的成績(jī)！
靜待花開(kāi)作文 篇2
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自八年八班的,今天我講話的主題是“堅(jiān)守夢(mèng)想，靜待花開(kāi)”。
一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)：“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)�！泵恳粋�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它指引我們走向成功，如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們只能原地徘徊，有了夢(mèng)想與目標(biāo)，生活便充滿(mǎn)活力，學(xué)習(xí)便充滿(mǎn)干勁。每一個(gè)來(lái)到附中的學(xué)子，都是懷揣對(duì)未來(lái)的美好憧憬，帶著家人與老師的殷切希望，努力想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我們只有為之堅(jiān)持不懈，努力奮斗，夢(mèng)想的花朵才能綻放。中考、高考是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松，是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽。
為了夢(mèng)想，為了成功,我們只有努力，只有奮斗。奮斗是什么，奮斗是每天踏踏實(shí)實(shí)地做好手里的每一件小事。不拖拉、不抱怨、不推卸責(zé)任，每天一點(diǎn)一滴的努力才能匯聚成強(qiáng)大的力量，所謂厚積薄發(fā)，今日的努力是為了明日的收獲。我們不是缺少夢(mèng)想，我們?nèi)鄙俚氖钦J(rèn)真的付出和堅(jiān)持。我們?nèi)鄙俚氖菆?jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著，為了夢(mèng)想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生，路只為進(jìn)取的人延伸到成功的地方，不懈的奮斗一定會(huì)書(shū)寫(xiě)更美的篇章。
狹路相逢勇者勝，此時(shí)不博更待何時(shí)？人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，在求學(xué)的道路上我們沒(méi)有理由退縮，我們要倍加珍惜時(shí)間，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，凝聚全部的熱情，全身心的投入。以高昂的.斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，堅(jiān)持到底，讓所有的努力都有所收獲，讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。昨日的計(jì)劃，今日的堅(jiān)持，明天的奮戰(zhàn),我們必須要清醒的認(rèn)識(shí)到，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,容不得我們有片刻遲疑,片刻懈怠，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)守夢(mèng)想，拼搏今朝，收獲六月。拿出我們的勇氣，拿出我們拼搏的精神，讓自己離夢(mèng)想更近一步，水要流動(dòng)方能見(jiàn)海，樹(shù)要生長(zhǎng)才能成林，而人要進(jìn)步才能夢(mèng)想花開(kāi)。
最后，祝愿初三及高三的學(xué)長(zhǎng)們能夠在即將到來(lái)的中考與高考中取得理想的成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，無(wú)悔于自己奮斗的青春！
謝謝大家！
靜待花開(kāi)作文 篇3
“麻煩死了，不寫(xiě)了�！拔胰娱_(kāi)手中的筆，走出書(shū)房。
整整一個(gè)下午，我還是沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完。最后的那道數(shù)學(xué)題我明明會(huì)做，但復(fù)雜的計(jì)算將我的耐心一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)蝕。
我在陽(yáng)臺(tái)找到了母親，她正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給我一個(gè)寧?kù)o的背影。我不由自主的慢下腳步，走到她身旁，看著她不斷地?fù)Q著角度拍照，定格下一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
母親一直擁有一種神奇的力量，她淡淡的一個(gè)微笑，就能使身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)，安靜的流淌。她臉頰上兩個(gè)淺淺的梨渦，襯著她的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下來(lái)的時(shí)光，讓我想到一個(gè)靜好的詞，姽婳。
母親沒(méi)有抬頭，依舊精心照料著那盆君子蘭。我一直很奇怪，為什么母親會(huì)對(duì)毫不起眼的君子蘭這么上心呢？而母親的回答只有一句話：我在等著它開(kāi)花。
母親沒(méi)有催著我學(xué)習(xí)，讓我休息一下，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)準(zhǔn)備午飯。我拿起她留下的手機(jī)，漫不經(jīng)心地玩著，但沒(méi)有關(guān)掉的一篇篇日志吸引了我的注意。每一篇都不長(zhǎng)，不過(guò)幾百字而已，卻精心地記錄了我生活的點(diǎn)滴。每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，和一句感嘆：
不知何時(shí)才能綻放……。我一直都在等待。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。我放下手機(jī)，盯著君子蘭神游。原來(lái)這就是母親愛(ài)信這花的`原因。她言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。等待著，盼望著我的成長(zhǎng)，她從不曾說(shuō)出過(guò)她的辛苦，卻一直教會(huì)我平心靜氣。她靜靜地的站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，希望我從困難中領(lǐng)悟生活的真諦，也希望我理解她的一番苦心。她不曾離開(kāi)，也不曾消失，只是站在那里，等待我的成長(zhǎng)。
我回到書(shū)房，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。我聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲，和那壓低了的嘆息。眼眶漸漸模糊，母親就是這樣，等待著我的成長(zhǎng)。
對(duì)不起，母親，讓您久等了。
陽(yáng)臺(tái)上的那盆君子蘭冒出一個(gè)小小的花苞，母親拍下，笑容中洋溢著幸福。
靜待花開(kāi)作文 篇4
夢(mèng)想，雖然總是遙不可及，但只要奮力拼搏，耐心等待，成功之花將在你身旁悄然開(kāi)花。
——題記
前不久，奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅園慧。她的幾向談話，成為了新一代的“網(wǎng)紅”。也許在有的人的眼中，傅園慧就是太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了；而在我眼中，傅園慧有著一種樂(lè)觀、積極向上的精神，這可以從她的談話，她的純真、富有童趣的表情看出。曾經(jīng)，傅園慧雖然沒(méi)有奪冠，但她一直努力，堅(jiān)持不懈、永不氣餒，等待成功的那一刻。
注視著傅園慧，她的不焦急、沉著、穩(wěn)健的拼搏精神，我自愧不如。
小學(xué)時(shí)，一天，正好輪到我打掃衛(wèi)生，我一邊悠閑自哉地在走廊上拖地，一邊興高采烈地和聊天，生怕明天就要分別了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常開(kāi)心，一不留神，瞥了一眼手表，“天��！”我大吃一驚，尖叫一聲。只見(jiàn)周?chē)亩汲铱磥?lái)。我匆匆忙忙沖進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里的掛鐘名副其實(shí)地指向七點(diǎn)三十分，我慌了，急忙背上書(shū)包，三下五除二、偷工減料把衛(wèi)生搞了幾下，就奔回家。
第二天早上，心虛的'我隨時(shí)準(zhǔn)備著的勃然大怒，可并沒(méi)有如此，雖然他早就發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)生沒(méi)打掃干凈，但還是耐心細(xì)致、語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了教育，并指出，“假若同學(xué)都像你這樣圖省心、圖快事，怎么能使你們有一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，讓你們學(xué)習(xí)？”頓時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，低下了頭。
回家路上，我心情十分低垂，捫心自問(wèn)，我確實(shí)錯(cuò)了，心里暗暗發(fā)誓以后無(wú)論做何事情，都不能這樣，都要有一種拼搏、鍥而不舍的精神。
此時(shí)，一陣涼爽爽的微風(fēng)朝我臉龐吹拂，好似嬌艷的花朵向我揮手，她鼓勵(lì)著我；青翠的也探出了頭。告訴我不要傷心，要如它一樣慢慢遵循生命的規(guī)律，不急不躁；隨風(fēng)飄忽的也在鼓舞我……
細(xì)水長(zhǎng)流，水到渠成，只有腳踏實(shí)地，一步一步奮斗、努力、拼搏、耐心等待著，成功將向你逐步靠近。
靜待花開(kāi)作文 篇5
閑下來(lái)時(shí)，我總愛(ài)去逛文具店。看著架子上五彩斑斕的書(shū)簽，我的心情似乎也被鍍上了美麗的顏色。
那盒叫“靜待花開(kāi)”的書(shū)簽，是我在一個(gè)陰雨天遇到的。那天小雨淅瀝，四處都霧蒙蒙的，好像籠著一塊輕紗。街上車(chē)水馬龍，亮起的車(chē)燈是歸家的訊號(hào)，我撐著傘，沿著人行道慢慢地走。我此刻的心情就像這灰蒙蒙的天氣，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。我在文具店門(mén)口站定，收了傘，抖了抖傘上的水，推門(mén)而入。目光不經(jīng)意間瞥到那個(gè)粉白色的盒子，就再也無(wú)法挪開(kāi)。盒子上繪的那個(gè)紅傘白衣的女子背對(duì)著我，作出微微回頭的動(dòng)作，側(cè)臉輪廓清晰可辨——低垂的眼睛、小巧的鼻子、如櫻花瓣般的唇。她的天空也正下著小雨。這樣一個(gè)柔弱纖細(xì)的女子，她一定生長(zhǎng)在溫和多雨的江南，那兒常常細(xì)雨綿綿。她有一把水紅色的油紙傘，她常常會(huì)撐著那把傘，在小雨淅瀝的天氣里，去坊外斷橋邊漫步，看雨絲成串落入湖中，漾起一圈又一圈的漣漪。雨水沾濕她的裙擺，可她的裙子永遠(yuǎn)潔白如雪，染著鳶尾花的味道，清淡如水。
抱著這盒書(shū)簽從店里出來(lái)，我站在臺(tái)階上，把傘疊好，提在手上。小雨未止，冰涼的雨水順著房檐淌下來(lái)，有幾滴還滴進(jìn)了我的脖子，可我毫不在意，邁著輕快的腳步向前。街上喧鬧不減，汽車(chē)?guó)Q笛的聲音是那么刺耳。可這一切都與我無(wú)關(guān)。我仿佛真的置身于那個(gè)南方小城，和那女子一樣，站在朦朧煙雨里。我體會(huì)著她的心境。她等待著雨停，等待著她最?lèi)?ài)的'卻最不起眼的那朵花的綻放，等了很久很久�？伤⒉恍募�，只是那樣等著，等著，等著那一天的來(lái)臨。原來(lái)再密的雨終會(huì)停止，再艱難的時(shí)刻終會(huì)過(guò)去，再不起眼的花兒，也終有綻放的那一天。我那灰暗色的心情，在凄凄的煙雨中，萋萋的草色里，鍍上了一層紗，再不露面。
我以執(zhí)著，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 篇6
沐浴在秋風(fēng)瑟瑟中，看著陽(yáng)光明媚的樣子，心里反而舒坦了不少。
每天幾乎都在反醒生活，反醒自己對(duì)生活的處理方式，和對(duì)世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣，人生本來(lái)就是悲劇的。有出生就有死亡，很多的時(shí)候我們能做的就是以平常心面對(duì)生活的一切，逃避解決不了問(wèn)題，害怕只會(huì)讓一個(gè)人失去更多。
曾經(jīng)因?yàn)閱斡H家庭的原因，我被不少小伙伴欺負(fù)過(guò)。童年一點(diǎn)也不快樂(lè)，討厭和別人溝通，也拒絕接受他們的饋贈(zèng)。想想童年都覺(jué)得那段時(shí)光好可怕�？蓵r(shí)光流逝萬(wàn)千，過(guò)去的.不會(huì)再回來(lái)，可擁有時(shí)是應(yīng)該珍惜那再也回不來(lái)的時(shí)光。好多伙伴再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。失去了不少的朋友，真是一路的走來(lái)，一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我，沒(méi)有理由再去拒絕一切，生命是一個(gè)過(guò)程，生活是一種體驗(yàn)，而我不可以再去拒絕成長(zhǎng)。
姥姥的身體每況愈下，而我什么也做不了�？粗�2歲妹妹天真的笑顏，心傷了不少，她還小，還不知道父親離開(kāi)的痛苦，可她會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有別樣的人生體驗(yàn)�？粗赣H每天疲憊的身軀，無(wú)比心疼，卻也沒(méi)有辦法。我真的不敢害怕，我害怕的事情，總會(huì)發(fā)生，我最害怕的是家里的親人，像我一樣沒(méi)有完整的家，而她們卻偏偏要這樣的生活。
恐懼是沒(méi)有意義的，人生需要體驗(yàn)的事情太多了，別樣的生活體驗(yàn)，只能將會(huì)一個(gè)人如何成長(zhǎng)。
菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
而我們終歸會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的離開(kāi)，最后終歸會(huì)交給一個(gè)小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開(kāi)，所有的事與非，都是自己的沒(méi)有看清，沒(méi)有看透。透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)，終歸是虛無(wú)的一切。
造化弄人�。「嬖V自己，不要害怕未發(fā)生的事情，不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)解決。人生不過(guò)如此。
靜待花開(kāi)作文 篇7
一株小草，雖不起眼，但也有它完整的生命旅程，吐露芬芳的憧憬。也許有一天你會(huì)為它而擔(dān)心，因?yàn)樗雌饋?lái)即將枯萎，但很快又挺直了腰。我，是一個(gè)舞者�？赡阒绬�？對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，腳踝受傷就像是一把鉗子夾斷了通往舞蹈的道路。在我受傷期間，我的脾氣暴怒無(wú)常。無(wú)意間翻看了《秋天的懷念》，我突然體會(huì)到了史鐵生的暴躁和無(wú)奈。我坐在家里，聽(tīng)著窗外風(fēng)拍打樹(shù)林的聲音，我想過(guò)放棄舞蹈這條路，可我一直下不了決心。直到那天，我徹底打消了這個(gè)念頭。陣陣?guó)B鳴回蕩在我的耳邊，在媽媽的勸說(shuō)下，我終于肯出去散散心，可我的心情卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽帶著我到花店買(mǎi)花，說(shuō)是讓我呼吸一下新鮮空氣。媽媽在那精挑細(xì)選，而我卻望著一位老人發(fā)了呆。
那是一位神態(tài)安詳?shù)睦蠣敔�，面前放著一盆又的一盆菊花，爺爺什么也不說(shuō)，一只手拿著筆，另一只手拿著一本樸素的本子，期待地望著菊花，又不時(shí)埋下頭寫(xiě)些什么。這引出了我的好奇心，我找了個(gè)借口讓媽媽先走，隨后，我便問(wèn)爺爺他在干什么，“噓！小點(diǎn)兒聲，別打擾它們！”爺爺悄悄地走了過(guò)來(lái)“我在記錄它們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，他們每天都變化著。”看，菊花在風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛(ài)。我細(xì)細(xì)地讀著爺爺?shù)摹肮P記”，上面的字跡不算好看，但看得出十分用心，字里行間帶著對(duì)菊花濃濃的贊美之情，每一天的變化都記錄的很詳細(xì)。爺爺告訴我：“只有安靜地等待，它們才能更完美的.綻放。有些事情，急于求成得不到好結(jié)果，靜靜地等待，才是最好的歸宿。”在剩下的時(shí)間里，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了生機(jī)，我要悄悄地等待我又活蹦亂跳的那一天，萌發(fā)出更好，更優(yōu)美的果實(shí)，但這一切都取決于我靜靜的等待，等待菊花綻放的那一瞬間！
靜待花開(kāi)作文 篇8
秋的落葉已隨風(fēng)而逝，獨(dú)剩這冬的寒涼。沒(méi)有了綠色金色，眼中只剩遍布的白。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從空中飄落，掩蓋了滿(mǎn)地的枯黃，潔白的一望無(wú)際的雪晶瑩潔白在陽(yáng)光下閃爍著刺眼的光，那樣的刺眼而又潔白。讓我不覺(jué)想起了曾經(jīng)，昔日的我是否也如同雪這般純真潔白。
風(fēng)起了，吹落了樹(shù)上的雪，嘩啦啦落了一地。連同昔日忘卻的回憶。我捧起一捧散落在地上的雪，冰涼的觸感喚醒了我沉睡的記憶，那塵封在心底的回憶早已許久沒(méi)有碰觸，已落滿(mǎn)塵埃。在這歲月的長(zhǎng)河里，我早已改變，變得不再是那個(gè)曾經(jīng)的.我。我已記不清昔日的模樣。只是模糊想起那些零碎的記憶。我就像是一塊長(zhǎng)滿(mǎn)棱角的石頭被歲月的洪流沖刷磨平了身上的棱角。
年華變遷，光陰飛逝，我早已不是那個(gè)喜歡布娃娃的女孩。一座座樓房拔地而起，一排排的樹(shù)木接連倒下。我沒(méi)有掌控時(shí)光的能力也沒(méi)法去改變已逝去的。歲月于我而言沒(méi)有甚么可在意的，在歲月的時(shí)空里，我終究只是個(gè)過(guò)客。唯一能做的只是做好自己罷了。有時(shí)候我像一只沒(méi)有靈魂的貓，獨(dú)坐在窗邊看著雪花悠然落下鋪滿(mǎn)地面閃爍著幽然的光。內(nèi)心充滿(mǎn)迷茫與對(duì)未來(lái)的無(wú)措，只能呆呆的看天空。
在我的青春歲月有多少難忘的回憶時(shí)而無(wú)味，時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè)。每一種不同的回憶都在我心中刻下了深深淺淺的傷痕。無(wú)法消除也沒(méi)法抹去這是我難忘的記憶。亦也是我心中的珍寶。
雪從空中落下，沒(méi)有一絲的停頓像是那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪。不知覺(jué)中想起我的校園，白色的墻，朱紅色的路面。操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的學(xué)子，連同校園上空回蕩的朗朗讀書(shū)聲都同樣讓我難忘。猶記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是全班最?lèi)?ài)哭的一個(gè)，也是最讓人頭疼的一個(gè)。但慶幸的是新同學(xué)們都沒(méi)有嫌棄我。我知道我脾氣壞，又愛(ài)哭但從沒(méi)有人討厭我。這是我最難忘的
時(shí)光飛快流逝，曾經(jīng)的一切都已走遠(yuǎn)，我已長(zhǎng)大，而再以不是個(gè)孩子。我應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。面對(duì)未來(lái)不留遺憾。
冬日里的花已然凋零，靜待下一年春天開(kāi)放。
靜待花開(kāi)作文 篇9
漫步于郁郁蔥蔥的花開(kāi)世界，披一身?xiàng)盍木G色，偷一襲花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。題記
哦，大自然的一切都在生長(zhǎng)，花骨朵汲取了充分的營(yíng)養(yǎng)只是為了花開(kāi)的那一瞬；小草努力的生長(zhǎng)只為眺望著美好的世界；少年拼命的奔跑，只為自己能夠到達(dá)理想之地。我獨(dú)自攀爬、努力、摸索，只為自己能目睹著花開(kāi)。
一個(gè)人只有懂得成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才不會(huì)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)而遺憾。成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，是漫長(zhǎng)的。你看，幼鳥(niǎo)滿(mǎn)懷信心地張開(kāi)翅膀從樹(shù)上躍下，結(jié)果自己卻狠狠的摔在地上；你看，小草努力地從地上探出頭來(lái)，結(jié)果狂風(fēng)大作自己被折斷；你看，花朵新鮮美麗，盡情地吐露著芳香，結(jié)果一不小心被摘了去
它們的結(jié)局很慘淡吧？但它們卻不為之后悔。因?yàn)橛坐B(niǎo)摔一次多一種體驗(yàn)，感受一次成長(zhǎng)，最終會(huì)飛翔。因?yàn)樾〔荼伙L(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最終也會(huì)在不一樣的地方落腳。因?yàn)榛ǘ涞姆N子被帶到人們所走過(guò)的地方最終落地生根，繼續(xù)給予芳香。它們，感受到了成長(zhǎng)的痛苦。
人的成長(zhǎng)分到許多個(gè)段章。
學(xué)習(xí)，很苦。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這并不陌生。也許是我們沒(méi)有拼盡全力去贏得好的.結(jié)果？也許是因?yàn)閼卸�？而我們�?yīng)該知道，學(xué)習(xí)意味著生活，生活意味著進(jìn)步，進(jìn)步就意味著受苦。我們只要相信苦盡甘來(lái)這個(gè)詞語(yǔ)，就不會(huì)有那么多個(gè)陰天圍繞著你，也相信最后會(huì)努力成功。
懂事，很苦。當(dāng)這大好的青春年華升起了叛逆的心，叛逆的小船撞上了青春會(huì)擦出怎樣的火花？一次次奪門(mén)而出，你是否覺(jué)得自己的態(tài)度很正確，又是否看到家人的閃閃淚花？一次次違規(guī)亂紀(jì)，你是否知道屬于自己的使命，是否知道老師每聲嘆息，是否知道那個(gè)整天為你付出的辛酸？也許懂事并不難，它只需要一份省心，一份聽(tīng)話，一份刻苦，一份微笑
靜待花開(kāi)作文 篇10
你聽(tīng)到了，那花開(kāi)的聲音。
我是一朵不知名的花，在冬日肆虐的寒風(fēng)和暴烈的霜雪里，我只能深深的扎我的根，吸取大地母親的溫暖，忽然，我感到一陣溫暖，我抬起頭，睜開(kāi)眼，是春天，呵，春天來(lái)了，六月還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我大口大口的呼吸著新鮮空氣，享受春日的溫意。
“我們的同伴又走了一個(gè)，它的根都枯萎了�！币魂囘駠u一陣哀嘆。
我順著話音方向看去，活著的同伴正在為死去的同伴舉行葬禮。氣氛十分沉重。
我的心情也沉重起來(lái)。
“我親愛(ài)的同胞們，我們花族的.生命雖短暫，可我們生來(lái)就帶著使命，我們要熬過(guò)冬日的嚴(yán)寒，拒絕沉溺春日暖暖的誘惑才能在六月得到最美的綻放，向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)姿�！�
或許是風(fēng)中攜帶的沙子迷了我的眼睛，它竟酸澀起來(lái)，落了淚。
我扭頭看身邊的伙伴，大家都是如此，紅著眼眶，可眼中盛滿(mǎn)了倔強(qiáng)不服輸?shù)墓饷ⅰ?/p>
“同胞們，堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天，將是最美的六月……”族長(zhǎng)依舊充滿(mǎn)激情的鼓勵(lì)我們。
“堅(jiān)持100天，奮戰(zhàn)100天！”成千上萬(wàn)個(gè)同伴一起吶喊著，聲音穿破天際，仿佛在向世界宣戰(zhàn)，我們雖微小，可我們不放棄!。
我的眼前浮現(xiàn)了漫無(wú)天際的花海，那是六月。
我的心中被熱血充滿(mǎn)，我知道要沉淀下來(lái)，要努力積攢養(yǎng)分，要努力活著。
“嗨，好久不見(jiàn)�！笔煜さ穆曇�。
“好久不見(jiàn)，我們都活下來(lái)了。”我說(shuō)，聲音微微顫抖，轉(zhuǎn)回頭仍見(jiàn)來(lái)時(shí)伴，淚已兩行。天崩地裂之后，你還在，真好。
“我們要繼續(xù)活下去�！�
“好�！�
不管前方是雷電，是暴雨，是狂風(fēng)，我相信路的盡頭，是六月漫無(wú)邊際的花海，在哪里，我們都將是最好的自己。
靜待花開(kāi)作文 篇11
嘉儀是一個(gè)善良的孩子，總是先為集體想，多為他人想，所有教過(guò)他功課的老師都會(huì)有這樣一個(gè)共識(shí)。他會(huì)想盡辦法為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，人力物力從不吝惜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，他破天荒地報(bào)名參加了并不擅長(zhǎng)的1000米項(xiàng)目，同學(xué)們都知道他沒(méi)有實(shí)力取得較好名次為班里加分，然而用他自己的話說(shuō)就是想超越一回自我。在師生們熱烈的歡呼鼓勵(lì)之下，他用盡氣力超越了最后兩名選手，雖敗猶榮。他就是要在最艱難的境遇里激起自己不服輸?shù)捻g勁兒，跟自己叫一次板！
他摯愛(ài)著他的班集體、朝夕相處的老師和同學(xué)們。在參與集體建設(shè)中、在為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)中奉獻(xiàn)自己的力量，收獲的快樂(lè)就如歷久彌香的佳釀，醇厚醉人。
幾朵蘿卜小花引發(fā)他的哲理之思，樣貌平凡甚至有幾分丑陋，依然這樣平和、這樣堅(jiān)韌地展示它與眾不同的美麗。差點(diǎn)因?yàn)橐粫r(shí)的偏見(jiàn)錯(cuò)過(guò)它的美麗綻放！世間最普通最平凡的生命也有它們獨(dú)特的.美、不凡的價(jià)值，正如李雪峰說(shuō)的：“給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間。”是的，這些平凡的生命需要你我靜下心來(lái)發(fā)現(xiàn)，耐下心來(lái)欣賞。
經(jīng)歷了一次次失敗后的振作，在部分同學(xué)的嘲諷中堅(jiān)持，一針一線縫完了老師布置的十字繡作業(yè)，用堅(jiān)持換來(lái)了美麗的成果。這使他明白了那個(gè)亙古不變的道理——堅(jiān)持就是勝利。遇到困難時(shí)，不能因別人的意見(jiàn)而改變自己的初衷，要堅(jiān)持到底。人正是在一次次地堅(jiān)持中鍛煉自己的心志，讓自己逐漸變得強(qiáng)大，使自己不斷成長(zhǎng)的！
給每一棵草開(kāi)花的時(shí)間，是的，我們都需要多一分耐心，多一分從容，東風(fēng)拂過(guò)必是芳草天涯。你的純凈、安詳，已經(jīng)融化在我心里，無(wú)論何時(shí)何地，曾經(jīng)的一程陪伴，都會(huì)讓我們的生命春意長(zhǎng)駐、溫馨滿(mǎn)懷。讓匆忙的腳步慢下來(lái)，用詩(shī)情、真心澆灌充滿(mǎn)性靈的種子，半畝方塘，天光云影，墨香幾許，靜待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 篇12
坐看流云落花，掬以寧?kù)o，靜待花開(kāi)，成長(zhǎng)路上，以昂揚(yáng)斗志，砥礪前行�！}記
幾顆閃爍的的星綴在墨一般的夜空中，街角處的路燈散發(fā)出黯淡的光亮。冬日的.夜，果真是寒冷。冷風(fēng)絲絲穿入骨髓，冷，蔓延至心底。
我打開(kāi)窗，一盆蘭映入眼簾。她柔弱的身軀在瑟瑟冷風(fēng)中搖晃。哦，我忽然想起，幾日前，母親見(jiàn)她草葉枯黃，別扔到此處。心頭拂過(guò)一絲悵惘，一次次的考試，使我措手不及，日日刷題，卻仍于事無(wú)補(bǔ)。小組pk表上總是被學(xué)霸們碾壓的成績(jī)，怎一個(gè)愁字了得？就和這蘭一樣，被人丟到角落里，無(wú)人問(wèn)津。如果她能選擇。怕是不甘愿自己的命運(yùn)淪為這樣吧，我輕嘆一口氣。又投身到無(wú)邊無(wú)際的“題�！敝小�
時(shí)間在每日揮舞不休的筆尖上流逝�；秀遍g，已過(guò)了一周，我竟從未再有過(guò)閑暇時(shí)間去瞧一眼那已衰敗了的蘭。幾日前的一個(gè)周末，我正打算放松一下。將自己從“題�！敝薪饩瘸鰜�(lái)，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那株蘭已重復(fù)盎然生機(jī)，竟還長(zhǎng)出了一枝花苞，細(xì)密的花苞排列齊整，猶如一柄利刃，戳中了我內(nèi)心深處。
一株快要衰敗了的蘭，被人們遺忘在角落，尚且可以掙扎著前行，用旺盛的生命力，再次綻出勃勃生機(jī)�？晌夷兀�?jī)H僅是幾次考試失利而已，僅僅是被學(xué)霸們碾壓而已。卻就此止步，喪失了斗志。
成長(zhǎng)路上總不會(huì)一帆風(fēng)順的。這只是最小的羈絆，卻讓我停住了腳步……
我應(yīng)放松心態(tài)，如同這株蘭一樣，在成長(zhǎng)的逆境中努力奮斗，砥礪前行。
自此之后，每日當(dāng)?shù)谝豢|霞光升起時(shí)，我這株蘭一塊學(xué)習(xí)功課，為一日的學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄動(dòng)力與斗志；每日當(dāng)月光傾灑銀輝的時(shí)候，我凝視這株蘭一起枕著昂揚(yáng)斗志與決心安穩(wěn)入眠。
她激勵(lì)著我以寧?kù)o的心態(tài)，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)路上一切艱難險(xiǎn)阻。一路櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行展望未來(lái)，“靜看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，”日日努力奮斗，只愿守得寧?kù)o，等待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文 篇13
等花開(kāi)，等風(fēng)來(lái)，等冬天過(guò)去，等百花盛開(kāi)……等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；等待，會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受，而對(duì)枯枝開(kāi)花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無(wú)生機(jī)的枯枝來(lái)到教室。我們好奇地問(wèn)：“老師，您撿干樹(shù)枝回來(lái)干嘛？”老師神秘一笑，說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，這是一把普通的枯樹(shù)枝嗎？”我近距離仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹(shù)枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì)開(kāi)花嗎？可是，它沒(méi)有根須怎么開(kāi)花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開(kāi)花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿(mǎn)水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿(mǎn)心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒(méi)有什么變化嘛！遠(yuǎn)看，是一把干巴巴的樹(shù)枝；近看，還是一把干巴巴的樹(shù)枝�？墒�，除了等待，我還能怎么著？
一周很快就過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤(rùn)了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，這些芽苞上長(zhǎng)出了紫色的花骨朵。很快的`，花骨朵開(kāi)花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來(lái)自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強(qiáng)的生命力。只要插在水中，就會(huì)開(kāi)花！”
看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰(shuí)能想到：未開(kāi)花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰(shuí)能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的：聽(tīng)從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚(yáng)，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜待花開(kāi)作文 篇14
如果有來(lái)生，我想做一朵蒲公英，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)欲無(wú)求，起風(fēng)而行，風(fēng)靜而安。
風(fēng)來(lái)時(shí)，我將離開(kāi)唯一的羈絆，順著風(fēng)的指引，尋一處清靜地，與鳥(niǎo)兒為伴，落下我臨時(shí)的棲息地。我將帶著旅途的風(fēng)景入夢(mèng)，帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。
風(fēng)止時(shí)，我乘著未消的.余風(fēng)緩緩入土，帶著跨越萬(wàn)里的風(fēng)景，帶著一場(chǎng)閑看花開(kāi)靜待花落的盛大旅行。
我無(wú)需憂心，無(wú)需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒(méi)有羈絆，我大可一路向前。我無(wú)需感慨物是人非，無(wú)需受困于枯滿(mǎn)南院，風(fēng)過(guò)處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨(dú)我一個(gè)。只須乘風(fēng)便好，我不須需要復(fù)雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風(fēng)而行便好，風(fēng)靜而安便好。
如果有來(lái)生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來(lái)路的不順，讓心中生長(zhǎng)一簇向陽(yáng)花，散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒(méi)我的胸膛，向陽(yáng)的精神，從此萬(wàn)壽無(wú)疆。
我愿向陽(yáng)而生，無(wú)視花開(kāi)花落的風(fēng)雨，任爾飄零，我自巋然不動(dòng)。我愿有著天下最美的心，不喜花開(kāi)，不敗花落，風(fēng)來(lái)時(shí)，我自乘風(fēng)而行，馳騁我的山川河流；風(fēng)止時(shí)，我自安樂(lè)而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒(méi)有榮譽(yù)，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開(kāi)，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個(gè)有生命的地方。愿風(fēng)來(lái)時(shí)，我能淺笑安然；風(fēng)止時(shí)，我依舊淺笑安然。
假如給我一場(chǎng)閑看花開(kāi)，靜待花落的旅行，我將起風(fēng)而行，風(fēng)靜而止，萬(wàn)事隨心，萬(wàn)物隨性！
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