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(精華)向陽(yáng)而生作文22篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的(精華)向陽(yáng)而生作文，希望能夠幫助到大家。
向陽(yáng)而生作文 1
陽(yáng)光，是世間萬(wàn)物生長(zhǎng)所不可缺的成分。黎明時(shí)分，旭日東升，新的一天，就此拉開(kāi)帷幕。
我曾去過(guò)令人神往的草原，盛夏時(shí)分，碧草如茵，一望無(wú)際，空氣中有著淡淡的草香。途中結(jié)識(shí)了一個(gè)紅衣女孩，她說(shuō)自己是舞蹈生，假期教課攢錢(qián)來(lái)到草原的。說(shuō)這話時(shí)，女孩的語(yǔ)氣充滿(mǎn)驕傲，我想她應(yīng)該很熱愛(ài)舞蹈吧。
黎明時(shí)分，她喊我一起去看日出，我?guī)е鄼C(jī)與她一起走出蒙古包，找了片小草坡坐下來(lái)，深藍(lán)色的幕布上繁星還未退場(chǎng)，我舉起相機(jī)，在取景器中，一切都是那么靜謐，女孩的側(cè)顏是那樣美麗，高挺的鼻梁與略顯英氣的眉毛體現(xiàn)出她的倔強(qiáng)，朱紅色的衣擺與翠綠色的草地相映襯。突然，她一把抓住我的手欣喜的喊道：“快看！”燦爛的陽(yáng)光出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地平線上，草兒染上了一片金黃，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，璀璨的光芒籠罩著大地。
“新的一天開(kāi)始了！”她開(kāi)心的呼喊。
“明日復(fù)明日，明日何其多，在生命的伊始請(qǐng)把握住時(shí)間吧！”她面朝著陽(yáng)光輕輕對(duì)我說(shuō)道，女孩的臉頰紅彤彤的，眼里充滿(mǎn)著期待。
享用過(guò)豐盛的晚餐后，我們溜出宴席想去看日落。她一直希望在美麗的大草原上以夕陽(yáng)為幕布跳一支舞，我用相機(jī)幫她記錄下美好的.時(shí)刻。曼妙的舞姿，火紅的裙擺，醉人的夕陽(yáng)，交匯融合在一起，我漸漸分不清哪個(gè)才是她。
一曲終了，她放松的躺在草地上大口喘著氣：“我原先曾經(jīng)很壓抑，因?yàn)槟棠讨啬休p女，有弟弟之后生活變得非常糟糕，沒(méi)有人關(guān)切我。是舞蹈給了我新生，帶給我生活的熱情。跳舞時(shí)沉醉其中，你會(huì)忘掉所有的煩惱和不開(kāi)心，覺(jué)得生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
我會(huì)如你所愿，心懷陽(yáng)光，向陽(yáng)生長(zhǎng)！
向陽(yáng)而生作文 2
不作美的晨曦，已經(jīng)在東邊的云朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經(jīng)燒燼，愉快的白晝躡足踏上了山巔，照亮了黑的夜。
一夜未眠，晨曦來(lái)臨卻不自知，就這么靜坐在床上，眼神里在已沒(méi)了光，只有無(wú)盡的嘲諷與失望。頭發(fā)零亂，臉上還有兩行干了的淚痕。清風(fēng)吹過(guò)，眼被吹得生疼，眨眼，恍然回神。
望著空白的天花板，思緒飄然，新的一天已悄然而至，而我卻迷失了方向，不知該走向何方？就是一瞬間的事，忽的迷失了方向，仿佛是汪洋中的一葉孤舟，剛經(jīng)過(guò)暴雨的襲擊，狼狽不堪。
想讓自己靜下來(lái)，卻已是無(wú)濟(jì)于事。陽(yáng)光穿過(guò)葉的縫隙，將溫柔灑向房間的各個(gè)角落。
一想到昨日人們臉上各異的神色，還有那此起彼伏的嘲笑聲，議論聲心中的惡魔告訴我：“放棄吧，你終究不適合。”我猶豫著，不想讓這么久的努力全都隨江水流去，卻也沒(méi)有再來(lái)一次的勇氣。
走出房門(mén)，空無(wú)一人，依舊是早飯?jiān)谧�，不同的，是多了一張紙條：別在家待著，去爬個(gè)山。我笑了，也照做了。
登上這高山，才發(fā)現(xiàn)，世間山海相接，巍巍高山綿亙不絕，就像這人生負(fù)重前行，永無(wú)停歇之日。頃刻間，好像明白了。
我正處在一生中最純凈的時(shí)刻，我擁有在陽(yáng)光下肆意奔跑的.權(quán)利，擁有著做著看似不切實(shí)際的夢(mèng)的權(quán)利，我有大把的時(shí)間，去揮霍在我認(rèn)為它值得的事上，我還有機(jī)會(huì)，去后悔一些遺憾。人生在世，選條路不退縮，是件慶事。做人，就應(yīng)該敢同惡鬼爭(zhēng)高下，不向霸王讓寸分。
夕陽(yáng)在山，人影散亂，暮霞相伴。迎著撲面而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及街道兩邊那道無(wú)限往外延伸，延至天邊的光。行人一個(gè)，決定再次起航。
手機(jī)上來(lái)了一條消息：愿你向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫柔勇敢的人，不卑不亢，清澈善良。沒(méi)有什么事過(guò)不去，天塌了還有愛(ài)在，太陽(yáng)下山了夜里還有燈，你看這世界并不壞。
月亮將光藏進(jìn)夜里，星星不眠拆解陰影
向陽(yáng)而生作文 3
向日葵不是靠陽(yáng)光生長(zhǎng)，它只是向陽(yáng)而生--題記
如果你不等待，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道月亮的背后是太陽(yáng)。鮑勃萊利曾說(shuō)過(guò)：“英雄不是在逆境中創(chuàng)造而生的，而是在逆境中，我們內(nèi)心的英雄被釋放出來(lái)”。
向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈溫暖。史蒂芬。威廉�；艚�，因患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，癱瘓并且不能說(shuō)話�？伤](méi)有向命運(yùn)低頭，他被禁錮在輪椅上，憑借自己可以活動(dòng)的三根手指，成為了繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家。海倫·凱勒自幼失明，性格頑劣，但經(jīng)過(guò)安妮莎莉文細(xì)心的教導(dǎo)，成為了學(xué)識(shí)淵博的`作家和教育家，贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)。霍金和海倫·凱勒猶如向日葵一般，無(wú)論身處何境，都能朝著太陽(yáng)的方向，堅(jiān)持不懈，一路向陽(yáng)而生。
在黑暗之中總會(huì)迎來(lái)黎明，心若向陽(yáng)，何懼黑暗?在學(xué)習(xí)方面，亦是如此。學(xué)習(xí)不光要考察你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知，他也考察你的心理承受能力。你也許會(huì)因?yàn)橐淮问《穸ㄗ约�，這時(shí)的你，學(xué)習(xí)上是紛繁蕪雜，仿佛所以的一切都配不上你的努力。但學(xué)習(xí)他必須讓你具備不怕困難，永不言敗的精神。這是可能會(huì)讓你無(wú)所適從，甚至想要放棄。但是，如果你懷著一顆向陽(yáng)而生的心態(tài)，看待問(wèn)題不是那么悲觀，無(wú)助，這時(shí)你會(huì)得到意想不到的答案，在面對(duì)復(fù)雜錯(cuò)亂的試題時(shí)，不要悲傷自己錯(cuò)了幾個(gè)，應(yīng)該為之感到慶幸，因?yàn)楝F(xiàn)在所暴露一個(gè)問(wèn)題，就暗示著你又要向前邁進(jìn)一步。所以，只要心懷一顆暖陽(yáng)，就不會(huì)再懼怕黑暗
低頭看著腳下路，抬頭便是明日光。要堅(jiān)信，逆境中尋找希望是一日，坐以待斃亦是一日。倘若今日斗志昂揚(yáng)，那便日日斗志昂揚(yáng)。你所處的路上，困難很多，但沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的，只要永不停息，不與屈服，從過(guò)去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來(lái)，無(wú)論身處何方，盡管向陽(yáng)而生即可。
向陽(yáng)而生作文 4
走著走著，感覺(jué)腳被什么絆住了。
原是那顆槐樹(shù)。一絲清香不知什么時(shí)候淡淡地飄到了我的腳后跟，牽著我來(lái)到它身邊。不知它有什么魔力，我竟跟著它走了過(guò)去。
暖風(fēng)吹過(guò)，吹醒了一樹(shù)的槐花。陽(yáng)光傾瀉，梳理著它的每一條紋理，它的蕊，被太陽(yáng)的溫暖泡軟，像晶瑩的吊墜，朝著陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)。雪白的，溢滿(mǎn)香。有陽(yáng)光照著，花是幸福的。有花開(kāi)著，人是幸福的。
前幾天聽(tīng)說(shuō)大姨家的兒子回來(lái)了，想吃槐花餅。這可讓大姨一派忙活，說(shuō)是吃槐花餅，大姨卻把各種蔬果都采摘回來(lái)了。有祈盼，有團(tuán)聚，這是暮色人生里最大的幸福了。陽(yáng)光繼續(xù)一桶一桶潑灑下來(lái)，我微笑得想，假如我也是一束花，我定也已完全融入的姿勢(shì)，融入到這陽(yáng)光里。
我想起一個(gè)老人來(lái)。老人是給別人看大門(mén)的，但命運(yùn)不公，女兒兒子都離她遠(yuǎn)去，好不容易有個(gè)老人陪伴她，但幾年前老伴卻成了相框上的一個(gè)人。
她的.命苦啊，父親母親都這樣說(shuō)。
以前我家住在那附近，順帶有時(shí)能和老人碰面。有一次碰到她，那天太陽(yáng)挺好，像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)，成群成群地飛過(guò)來(lái)。老人院子里有一棵非�？±实臉�(shù)，一串串槐花抖擻著，仿佛一座火山，沒(méi)日沒(méi)夜地噴涌著。老人正躺在躺椅上，輕輕地?fù)u著。我看一眼槐花，看一眼她，覺(jué)得他們是渾然一體的。
還有一次去，她在曬被子。老人面容平和，不見(jiàn)歲月的波瀾。她在陽(yáng)光下展開(kāi)一床被子，陽(yáng)光便立即跳了上去。旁邊的槐樹(shù)調(diào)皮地雀躍著。臨走了，她還不忘給我們一袋槐花吃。
原來(lái)，世間縱有萬(wàn)般苦，只要有這樣的陽(yáng)光在，任何一束花，都無(wú)法抗拒活著。生活有悲傷有陰霾，可因?yàn)橛嘘?yáng)光在，便由春暖花開(kāi)。我也要做一株向陽(yáng)而生的花，朝著太陽(yáng)，堅(jiān)定信念，努力地開(kāi)出燦爛的花。
向陽(yáng)而生作文 5
你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)
——題記
問(wèn)世間，光為何物，不道共物，道其意。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華
夢(mèng)似陽(yáng)而自古追。自古人們便有夸你逐日的神話。而人們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻地探尋著太陽(yáng)，搜尋著他們的理想，即使那般遙不可及，但，顛峰之上，即為太陽(yáng)；若汝之夢(mèng)遠(yuǎn)；當(dāng)之夢(mèng)高，實(shí)為追逐陽(yáng)光。此刻，你需要遠(yuǎn)大理想，需要如陽(yáng)之高的'夢(mèng)想，此后，才值得你云追尋，你去為之奮斗。愿你一生努力一生被愛(ài)，得到的都擁有，得不一都釋?xiě)选?/p>
去追逐那似陽(yáng)光般遙遠(yuǎn)的夢(mèng)吧！
以志為船，不忘初心
初心似陽(yáng)而不曾忘。“活在這人世間，陽(yáng)光溫暖，水波溫柔�！焙Ｗ又糟懹浻谛模憧蛇�記得你的初心？曾幾何時(shí)，初心如陽(yáng)光般耀眼而閃耀似夢(mèng)，“不忘初心，砥礪前行”中國(guó)之初心為復(fù)興強(qiáng)國(guó)，而此刻，你的初心是否還存在于你的心中？花開(kāi)花落，緣起緣滅，惟有初心不變，它辦有存之心中，才可時(shí)刻指引前進(jìn)的方向�！吧倌昱c初心永不老云，即使丟失怒馬鮮放�！鞭k要初心永恒，方可在時(shí)光斑駁處，聆聽(tīng)到陽(yáng)光自?xún)?nèi)心散開(kāi)的聲音。愿你走出站生，歸來(lái)仍是少年。
回憶起那似陽(yáng)光般燦爛的初心吧！
以進(jìn)為鵬，不縱青春
青春似陽(yáng)而盡力搏。你的青春，是陽(yáng)，是光，是年少輕狂而年少不枉，不放縱。如太陽(yáng)般內(nèi)部熾熱可毀宇宙，卻僅外露些許，我們應(yīng)該似陽(yáng)，心中不缺才華，但不可全然表現(xiàn)，不驕，水燥，“淺水是喧嘩的，深水是喧囂沉寂的。”若青春驕縱，則如陽(yáng)爆裂開(kāi)來(lái)，不可想其后果，去盡力拼搏吧，劉同也道：青春就是九個(gè)字：“不要臉，盡力拼，尺了興”。愿你如陽(yáng)光般不縱自我
拼盡那似陽(yáng)光般熱烈的青春吧！
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
向陽(yáng)而生作文 6
且伴爐火，我坐在椅子上細(xì)品詩(shī)文。“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去�！睆睦钋逭盏脑�(shī)文中，我讀到了一種人生態(tài)度：向陽(yáng)而生。
李清照作《漁家傲》時(shí)，四處逃亡，飽受人間疾苦與他人冷落�；赝@一生，早年的生活幸福美滿(mǎn)，后世卻又千般坎坷。在低谷時(shí)期，她獨(dú)自一人漂泊之時(shí)作下此詞，就像她在摸索著黑暗的四壁努力向著心中的陽(yáng)光追去。文中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”，我放飛想象翅膀，想著她一人漂泊無(wú)依，前路黑暗無(wú)助，無(wú)人關(guān)心她，無(wú)人幫助她。若是整日凄苦，郁郁寡歡，她的后半生是一過(guò)；若是堅(jiān)強(qiáng)，向陽(yáng)而生，她的后半生又是一度。從她的詩(shī)文看出，答案不言而喻。向陽(yáng)而生，此中的“陽(yáng)”是她心中的那份美好與憧憬，此中的“生”是她骨子里的堅(jiān)韌與執(zhí)著。一位奇女子在那個(gè)風(fēng)云時(shí)代向后世展示了她心中的陽(yáng)光。
李清照的堅(jiān)韌樂(lè)觀對(duì)我們的`人生也有很多影響意義。人生路上，好壞事參半。若我們的生活都充滿(mǎn)著陽(yáng)光，那生命變成了沙漠，荒蕪寂寥，恰好生命并不是總一帆風(fēng)順。不光李清照，每個(gè)人的人生都有“高光時(shí)刻”與“黯淡低谷”。我們能做的，便是寵辱不驚，向陽(yáng)而生。當(dāng)我們努力用最美姿態(tài)去追逐跟追隨屬于自己的陽(yáng)光時(shí)，我們便活成了別人心中的暖陽(yáng)……
近幾日，總能看見(jiàn)一個(gè)晨練老者的身影。他每日戴著護(hù)膝，肩上搭條毛巾，自己練習(xí)著運(yùn)球與投籃。一縷晨光映著他的銀發(fā)，遠(yuǎn)處看去，恰似一位朝氣蓬勃的少年。無(wú)論是散步上籃還是運(yùn)球避險(xiǎn)，他都瀟灑從容。后來(lái)熟識(shí)，我們得知，老者今年已經(jīng)87歲，之前的了一場(chǎng)大病，痊愈后便堅(jiān)持每天打籃球。說(shuō)話間，他眼中流露出恰似少年追夢(mèng)時(shí)明澈的眸光。
87歲的老人，多是臥病在床亦或是久居家中不出門(mén)的那般孱弱與老態(tài)。而看到這位老人，我明白了：人要越活越好，生活要有奔頭，心中要有所歸屬。即使年歲幾何，只要心中有光，向陽(yáng)而生，生活無(wú)處不美好！
時(shí)光且長(zhǎng)，在緩緩歲月中寵辱不驚，向陽(yáng)而生，才能活出最美的姿態(tài)。
向陽(yáng)而生作文 7
秋風(fēng)蕭瑟
我靜靜的握著筆，眼神空洞的盯著面前那張被我畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的圓圈的白紙。我微微抬起頭，無(wú)意之間瞥到了那雜亂無(wú)章堆放在一起的作業(yè)本和頂端那張鮮紅而醒目的試卷，心中被一股無(wú)名的烈火灼燒，又像被巨蟒吞咬。這該死的學(xué)習(xí)，這該死的生活！我忍著撕掉他們的沖動(dòng)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了書(shū)房，離開(kāi)了那個(gè)令我厭惡的地方。
清晨，太陽(yáng)還未完全升起，空氣中略帶寒冷，園中的葵花正耷拉著腦袋，如同憤怒
過(guò)后的我，心中充滿(mǎn)著無(wú)力。我迷茫的走在街上，今日正好趕上家鄉(xiāng)的集，人們的歡聲笑語(yǔ)，叫賣(mài)聲在我的耳邊聒噪無(wú)比。籠子里的公雞，白鵝，砧板上的豬肉看著這一切，我無(wú)力地閉上了雙眼：我不就是他們嗎？軟弱無(wú)力最后只能悲哀的任人宰割。
我來(lái)到山腳下，沒(méi)有了人們的喧鬧，更多的是大自然的溫柔細(xì)語(yǔ)，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一直正在蛻變的毛蟲(chóng)。
我蹲下來(lái)，靜靜的看著它，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)掙脫蛹的束縛，時(shí)間在流逝，一個(gè)婀娜多姿的身影逐漸清晰，它通過(guò)了考驗(yàn)，揮動(dòng)著美麗的翅膀，那精美的花紋是它成功的`見(jiàn)證。它在陽(yáng)光下飛舞著，那么耀眼，從此，它有了一個(gè)新的名字蝴蝶。
我沉默著，慢慢走向山頂。
山的那邊是片葵花田，陽(yáng)光布滿(mǎn)大地，我看著千萬(wàn)顆小腦袋，在陽(yáng)光的指引下，緩緩的抬起頭來(lái)露出了他們那自信的笑容。陽(yáng)光嘩啦啦的瀉向葵花田，田里，沐浴著金光。
我張開(kāi)雙臂，沐浴陽(yáng)光之下，我明白：無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)放手一搏。失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椋覀兤床^(guò)，努力過(guò)，不留遺憾！成功了，我們會(huì)同蝴蝶一樣，擁有一個(gè)五彩的人生。
無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)向陽(yáng)而生！
向陽(yáng)而生作文 8
掬一捧歲月，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂時(shí)光的深處，依然是歲月的靜好。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)各自上了中學(xué)，也漸漸的不再聯(lián)系。可每當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗邊，看到那株傲立在陽(yáng)光下的向日葵時(shí)，你燦爛而熟悉的笑容漸漸浮現(xiàn)在眼前……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因和家人一起來(lái)到現(xiàn)在的城市生活。依然清晰的記得，臨走前，馬路的對(duì)面小小的你捧著一株小小的花，微笑著向我揮著手。我鄭重其事的接過(guò)它，仔細(xì)端詳。它是如此的瘦小啊，樸素而淡雅，樣貌平平，不惹人注目，卻永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光，一副不畏困難，向陽(yáng)而生的模樣。
樸素的向日葵，閃爍間似乎夾雜著一絲淡淡的、誘人的微笑，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著一絲向日葵的香氣，如它本身一樣樸實(shí)無(wú)華。
回想起以前，我們第一次相遇，那時(shí)的我們，都有著孩童般的羞澀和無(wú)憂(yōu)。記得我剛搬到那個(gè)小區(qū)，面對(duì)一切新事物的我，沒(méi)有一個(gè)朋友，也總是有人欺負(fù)我。是你，出現(xiàn)在我的眼前，替我出頭，牽著我的手，走遍每一個(gè)大街小巷。時(shí)光帶不走我們之間的情誼，這株向日葵就是我們最好的見(jiàn)證。
“再見(jiàn)，以后要常聯(lián)系啊，以后自己一個(gè)人一定要保護(hù)好自己�。 蹦阈α�，無(wú)憂(yōu)的笑著。一字一句撥動(dòng)著我的.心弦�；腥婚g淚眼朦朧，一顆顆打在向日葵上，它顯得更加小了。
漸漸的，你揮著手消失在馬路盡頭。最后，化作一縷云煙隨風(fēng)逝去。而我們?cè)?jīng)有過(guò)的記憶，也化作煙云融進(jìn)我的心里，融進(jìn)我的夢(mèng)里……
我們的笑聲已成為過(guò)去，而向日葵，它卻永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，為我的生活和未來(lái)帶來(lái)希望。所謂記憶深處的往事，也必定會(huì)為我們那充滿(mǎn)未知和挫折的人生道路上帶來(lái)光明和希望，卻不知那處的你，一切都還好嗎？
向陽(yáng)花依舊還在，愿我們的情誼永存。
向陽(yáng)而生作文 9
生活實(shí)苦，我們總要看向前方，滿(mǎn)懷希望，所向披靡，向陽(yáng)而生。
大家都叫她陳婆婆，但陳卻并不是她的姓氏，是她夫家的姓氏。陳婆婆是個(gè)典型的舊社會(huì)。她長(zhǎng)得并不好看，但在老一代的交談中，陳婆婆年輕時(shí)，也是一個(gè)風(fēng)華絕代的大美人。
有一次，我吃完晚飯?jiān)谛^(qū)里散步消食，偶然看見(jiàn)陳婆婆蹲在草叢里干什么，窸窸窣窣的聲音不斷傳來(lái)。我好奇地向上一步，問(wèn)：婆婆，你在干什么�。筷惼牌呸D(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：咱們小區(qū)的流浪貓?zhí)嗔耍@隨地大小便的，多影響環(huán)境啊！說(shuō)完，她便繼續(xù)收拾流浪貓的`隨地大小便，我看著她專(zhuān)注又仔細(xì)的神情，突然沒(méi)了話語(yǔ)。我好像突然明白了陳婆婆為何受到人們的尊重，這份為他人著想的心和愛(ài)心讓我深深著迷。
婆婆，我來(lái)幫你！不自覺(jué)地，我喊出了這句話。陳婆婆一臉詫異地看著我，不解地說(shuō)：為為什么？我也要像陳婆婆一樣！她看著我堅(jiān)定地模樣，低低地笑了出來(lái)，隨機(jī)喃喃自語(yǔ)道：真是難得啊，現(xiàn)在還有年輕人想像我這個(gè)老婆子一樣那晚，月朗星稀，微風(fēng)正好，在昏暗的路燈下，有一對(duì)婆孫蹲在草叢，不知道在干些什么
但還沒(méi)有過(guò)幾年，陳婆婆卻突發(fā)腦梗，死在了一個(gè)春天操辦葬禮時(shí)，親友們你看我，我看你，都說(shuō)不出陳婆婆的真名究竟是什么，最后還是收拾陳婆婆的遺物是發(fā)現(xiàn)了她的日記本，封面上端端正正地寫(xiě)著田淑蘭。
陳婆婆，不，田婆婆，那晚的場(chǎng)景仍深深印在我的腦海中，即使她已離去，她那顆向陽(yáng)而生的心也深深地影響著我，激勵(lì)著我不斷向前，她會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中！
向陽(yáng)而生作文 10
晚風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒伏在一處，暮色將起，粼粼的水波蕩漾開(kāi)去。許多東西都需要時(shí)間來(lái)磨練，這樣的事才會(huì)有更多可能性，我忘不了姐姐帶我去滑冰的那天。
敢于挑戰(zhàn)生活中的事物，那么你的世界將會(huì)更精彩。今天，我來(lái)到了滑冰場(chǎng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)旱冰。厚厚的冰上似乎冒起了冷氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。晚霞通過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)，綻放出五彩的光芒。
剛開(kāi)始進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候心里發(fā)虛，我害怕自己會(huì)不會(huì)摔成狗，畢竟這玩意還真沒(méi)接觸過(guò)。嘗試著踏入冰場(chǎng)，心里就像懸著一顆石頭一刻都不敢松懈。姐姐牽著我的手一步一步地向前走，忽然她松開(kāi)我的手，身體不知怎么的一點(diǎn)都不受控制地往前滑。剛開(kāi)始我的眼前一片迷茫，后來(lái)慢慢地可以滑幾圈了。
我盡可能地讓自己的速度均勻下來(lái)，因?yàn)樽飞辖憬愕木嚯x還有很遠(yuǎn)。涼嗖嗖的風(fēng)撫摸著我的'耳廓，把通紅的面頰吹得好似蘋(píng)果。雖然這是在寒冷的冬天，可是額頭的汗珠還是不停地往下滴。
慢慢地，我有些支撐不住了，可我在心里暗暗地告訴自己，成功就是在那一瞬間，相信自己一定可以的，好的語(yǔ)句總能化為動(dòng)力，強(qiáng)忍住了腿部的酸疼奮力往前沖，一瞬間我超過(guò)了姐姐，不開(kāi)心是不存在的，臉上的喜悅已經(jīng)不能夠代表我現(xiàn)在的心情了。
人的成長(zhǎng)中，記憶是會(huì)一點(diǎn)一滴地消散。可往往這些美好回憶都來(lái)源于你的生活。成長(zhǎng)就是回到原來(lái)摔倒的地方，再來(lái)一次。
星河璀璨，陽(yáng)光干凈，在人間所有美好的存在里，堅(jiān)持做自己喜歡的事就很好了!每個(gè)人愛(ài)好或信仰的東西，不管任何都好，都是做自己，永遠(yuǎn)跟自己較勁，挑戰(zhàn)自己，向著陽(yáng)光奔跑，讓自己生活得更加精彩！
向陽(yáng)而生作文 11
寒冬時(shí)節(jié)雪紛紛，向陽(yáng)花木終逢春。
——題記
操場(chǎng)一隅，一抹嫩綠不經(jīng)意間悄然生長(zhǎng)。在一片昏黃中，足以點(diǎn)亮眼睛。彼時(shí)，我業(yè)已面臨期末的考驗(yàn)，焦頭爛額、異常煩亂，來(lái)來(lái)往往路過(guò)它，也無(wú)暇俯身細(xì)視。
考試壓力伴隨著新?lián)Q小組組員微妙的矛盾而逐漸加重。在那段時(shí)間里，我感覺(jué)自己像進(jìn)入了一片汪洋大海，再奮力掙扎，也游不到彼岸。面對(duì)困難，有時(shí)難以呼吸，滿(mǎn)腦子都是紅叉頻頻的卷子以及那句“你真是我見(jiàn)過(guò)的最不堪一擊的同學(xué)”的話語(yǔ)。接連三次考試失利使我萬(wàn)分重視這最后一搏。成績(jī)出來(lái)了，卻沒(méi)回歸我的最優(yōu)狀態(tài)，分?jǐn)?shù)依然不盡如人意。這一切令我挫然萬(wàn)分，內(nèi)心的情感壓制不住，無(wú)法排解。
那天，天空上飄著簌簌的小雪，我獨(dú)自行走在校園的路上，任憑雪落在發(fā)上，肩上，手上。仍是不可排解地想要發(fā)泄，卻無(wú)處可去，不經(jīng)意間我走向偏僻的墻角，想去細(xì)觀那抹綠意。陰暗籠罩，霧霾侵?jǐn)_，這些似乎并未影響它芳姿的展現(xiàn)，它是那么富有朝氣，那么生機(jī)勃勃。雪下大了，不禁走上前去細(xì)細(xì)觀察，那株小芽逐漸被雪覆蓋，我專(zhuān)注地望著，望著它在墻縫中生存的毅力，聽(tīng)它抗擊風(fēng)雪的`勇氣，這時(shí)，我冰冷的內(nèi)心不自覺(jué)變的柔軟，變的寬廣。就是這點(diǎn)點(diǎn)綠色，給我的心里注入縷縷溫暖。
處于青春期的我們總有莫名的情緒，但我們更應(yīng)該具有無(wú)畏的士氣，內(nèi)心不能像一個(gè)封閉的堡壘，總要給自己的心開(kāi)一個(gè)口，讓溫暖注入，讓陽(yáng)光照耀。彼時(shí)，那抹綠色就是我內(nèi)心的光和熱，就是我應(yīng)該熬過(guò)寒冷的冬天，去追趕那令人向往的春天的契機(jī)。
內(nèi)心若有陽(yáng)光，花木必然春榮。
向陽(yáng)而生作文 12
“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，都會(huì)想起我家后院那株向日葵。
幾年前的春天，叔叔送我了幾顆向日葵種子，說(shuō)它開(kāi)了花，就會(huì)有好運(yùn)來(lái)。我當(dāng)真了，將它小心翼翼地種到后院的角落里。每天放學(xué)后，我都迫不及待地去看它。雨后的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，兩片嫩綠的葉片從土里鉆了出來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得精神抖擻。
夏天不知不覺(jué)的來(lái)臨了，太陽(yáng)炙烤著大地，地里的其它植物都無(wú)精打采地低下了頭，只有這株向日葵在火辣的'陽(yáng)光中昂首挺胸。我心里默默地期盼著，希望它早日開(kāi)花。
事與愿違，一天夜里，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨洗劫了城市。向日葵的根被沖出了泥土，剛開(kāi)的小花盤(pán)耷拉著腦袋，奄奄一息。我傷心極了，慢慢將它的根重新種回土里，整株向日葵弱小又無(wú)助地趴在地上，葉片上還附著著泥土和雨水，看樣子是活不成了，就這樣，這株向日葵徹底被我遺忘了。
日子一天天過(guò)去，不知為什么，我的學(xué)習(xí)也陷入了迷茫，找不到方向，失去了往日的積極性，事事都處于被動(dòng)狀態(tài)。我多么想找回曾經(jīng)那個(gè)我，那個(gè)積極向上的我。但我無(wú)能為力，整日無(wú)精打采。
“快來(lái)看呀！向日葵已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)葵花籽了”爸爸在后院里說(shuō)。
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，匆匆跑去看。那株被大雨連根拔起的向日葵竟然活了過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。整個(gè)身軀都沉甸甸的掛滿(mǎn)了葵花籽。雖然它已經(jīng)被我遺忘很久了，但卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
我的心猛然一顫，向日葵��！逆境中重生的你，讓我找到了前進(jìn)的方向。
不畏風(fēng)雨，向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)而生作文 13
簡(jiǎn)楨說(shuō)：“向著陽(yáng)光，一路播撒平凡的種子，期待它們開(kāi)出非凡的花兒來(lái)……”。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，第七周已悄然而逝。這個(gè)星期，班里過(guò)的十分平淡但很充實(shí)，各科學(xué)習(xí)再次邁入正軌，同學(xué)們似乎是對(duì)一些事情失去熱情，卻仿佛又在默默地向一個(gè)更高的巔峰攀爬。每天早晨從簡(jiǎn)單而有序的早讀開(kāi)始，一直到傍晚的一聲下課，一整天全身心投入校園的生活結(jié)束了�；氐郊抑�，可能是對(duì)一天知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，也可能是對(duì)第二天新課的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，一切的一切，都在朝著好的方向發(fā)展起來(lái)。
藝術(shù)節(jié)，校園歌手大賽，期中考試，也將如約而至，各式各樣的.活動(dòng)會(huì)讓我們輕松愉快，我們歡笑著，期待著，每個(gè)人的眼里都閃著光。但我們的頭腦是清醒的，知道自己該做什么，在積極準(zhǔn)備的同時(shí)，也不會(huì)打亂原有的計(jì)劃，更不會(huì)停止原有的步伐，反而看到每一個(gè)人最積極的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的狀態(tài)。
陽(yáng)光明媚，天空碧藍(lán)，枝頭綠葉，充滿(mǎn)著春天的氣息，也被注入了青春的活力。風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)。窗外柳絮飄飛，但并不影響教室里同學(xué)們的心緒，溫涼的天氣，也平靜著同學(xué)們的內(nèi)心，少了往日的躁動(dòng)，多了一份成熟的平淡。每個(gè)人的心中都默默的種下一顆種子。種子發(fā)芽了，信念堅(jiān)定了，一匹匹運(yùn)籌帷幄的黑馬將要?jiǎng)萑缙浦竦谋寂芷饋?lái)，銳不可當(dāng)。
向陽(yáng)而生作文 14
清晨的霧籠罩著整個(gè)城市，仿佛蒙上了一層輕紗，天空下著蒙蒙細(xì)雨，四周十分寂靜，仿佛空氣都會(huì)凝固。
我撐著傘，駐足在最高的樓頂上，沒(méi)有太陽(yáng)的早晨，連影子也無(wú)法與我相伴；空蕩蕩的樓頂，只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁吹過(guò)，風(fēng)吹斜了雨，逆流著；吹濕了傘，向高樓邊緣慢慢走去。
天仍是灰藍(lán)的一片，輕輕的細(xì)雨吻在我的雨傘上，青灰的云沉在我的頭頂，越壓越低，我被壓得喘不過(guò)氣兒，小跑著，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了頂樓的護(hù)欄。我向下望，空無(wú)一人的小區(qū)；抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街道。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠(yuǎn)，感覺(jué)在迅速地下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結(jié)了滿(mǎn)天繁星，傷佛時(shí)間停滯，聽(tīng)心臟“怦怦地跳動(dòng)”，聽(tīng)血液在血管中流淌。
最終，早晨的第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙的薄紗，輕柔地灑滿(mǎn)我的全身，眼前一片漆黑。我猛地驚醒，掙扎著睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是模糊著的藍(lán)色被褥，熟悉的空間和窗外一成不變的街道，我努力地回憶著，夢(mèng)中的一切，越是回憶越模糊，漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的'一切都染上了金黃的色調(diào)。夢(mèng)境的記憶隨著目光無(wú)限拉長(zhǎng)，直到只剩一個(gè)淡淡的，青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在為了學(xué)習(xí)而努力，為了成長(zhǎng)更向上，太陽(yáng)會(huì)為了世界上的每一個(gè)生命每天都冉冉升起，而我又何嘗不能，放下心中所有的包袱，向著自己更好的明天而努力地奔跑。
向陽(yáng)而生作文 15
還記得二年級(jí)時(shí)看到那一幕使我更有繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心。
美好又快樂(lè)的下午時(shí)光，窗前的一簇簇向陽(yáng)而生的向日葵用挺拔的身軀站立在田間小道上，細(xì)長(zhǎng)的莖撐著碩大的花盤(pán)，花盤(pán)的中間似乎有一個(gè)差點(diǎn)被燒糊了的煎餅。最外層的花瓣包著里邊那一片片的小花片，是不是在守護(hù)著一個(gè)美好、快樂(lè)而又溫暖的好夢(mèng)？
擁有如此具有生命力的金黃色，好像讓太陽(yáng)都變得有些黯淡了，更加體現(xiàn)出我是有多么的笨。
那一次被同學(xué)們嘲笑，成了我心中過(guò)去的坑，也許一個(gè)兩個(gè)三個(gè)人我可以承受得住，但是一群人我不能扛得起，實(shí)在是太重了�！俺鋈プ咦甙�，看看那些向日葵，別老呆在屋里。”媽媽溫柔地說(shuō)道。我猶豫了一會(huì)，便走了出去。
走在正被火辣辣的太陽(yáng)照耀的田間小道上，與向日葵完全邂逅。它們從來(lái)沒(méi)有在大樹(shù)下生長(zhǎng)，也從來(lái)沒(méi)有在有創(chuàng)意的花盆中接受主人的培養(yǎng)和呵護(hù)。它們就像一個(gè)個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的.勇士保衛(wèi)著腳下這一方熱土，以最美的姿態(tài)等待每一天的第一縷陽(yáng)光，無(wú)論什么都不能阻擋它們綻開(kāi)無(wú)畏的笑臉。
走在回家的路途上，天空已經(jīng)烏云密布，幾陣轟隆聲涌入我的耳里，但那精神如同火焰般的熾熱包圍著我，給了我堅(jiān)持的力量，回頭望去，一簇簇向日葵仍在暴風(fēng)中搖擺。
從此我決定也做個(gè)向日葵一樣的人，學(xué)它在太陽(yáng)下微笑，在暴風(fēng)中唱歌，跳舞，我的生命我做主，一天比一天活得更加燦爛！
加油！不要在乎別人怎么說(shuō)，你就是你！
向陽(yáng)而生作文 16
最后一抹余暉消失，月色朦朧，樹(shù)影婆娑。雨絲搖曳，朦朦朧朧飄忽不定。殘星消失。
堅(jiān)持
看著書(shū)柜中夾雜的考級(jí)證書(shū)，不禁陷入沉思。記得當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)，一定要我13級(jí)啊，卻直接在六級(jí)時(shí)打回原形。一邊哭一邊跟母親說(shuō)不想學(xué)了。她卻總是說(shuō)，再忍忍，再忍忍�，F(xiàn)在的我回看著，有些不解，卻倒是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。也收獲了優(yōu)美的舞姿。
懂事
還隱隱記得當(dāng)時(shí)的自己，總是沒(méi)心沒(méi)肺的笑，不顧及別人感受的哭。從來(lái)不會(huì)在意別人是否難過(guò)，也不會(huì)珍惜。就當(dāng)爺爺走了，才猛然覺(jué)得自己根本沒(méi)有為你做過(guò)什么事情。到時(shí)爺爺總是很惦記我，什么都為我著想。心不由自主地泛起漣漪。
孤獨(dú)
比以前更喜歡孤獨(dú)，喜歡坐在窗口看淡青色的`天空上的殘星像煙消散。心里便會(huì)忽的疼。會(huì)幻想自己一人走在蘇州小巷里斑駁的青石散發(fā)的古老沉睡的記憶味道。會(huì)幻想自己站在蓮塘的中央，蓮葉親密的挨著。徐徐的風(fēng)一過(guò)，便有了一道凝碧的水痕。蓮葉間零星點(diǎn)著著蓮花，有些緊閉羞澀，有些裊娜綻開(kāi)。如一粒粒的明珠，又如碧天的星星。會(huì)幻想自己站在花田中唱歌。孤獨(dú)賜予了我時(shí)間，使我有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間練筆。有成年人的游刃有余。
回憶一點(diǎn)點(diǎn)包裹，氤氳流年，洇出絲絲成長(zhǎng)的痕跡。他們一點(diǎn)點(diǎn)裝扮我的春天，終于趕在結(jié)束前綻放。
成長(zhǎng)和青春，散發(fā)出醉人甜美令人目眩的心動(dòng)訊息。
——尾記
向陽(yáng)而生作文 17
人，都是向陽(yáng)而生，一如沒(méi)有陽(yáng)光，一切都在無(wú)生機(jī)，人的一生中，也會(huì)遇到許多耀眼的太陽(yáng)，他們散發(fā)能量，使人有了生活的希望和動(dòng)力。
我也是一個(gè)向陽(yáng)而生的人，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人都有屬于自己的偶像，他們崇拜著自己的偶像并從他們身上學(xué)習(xí)著自己沒(méi)有的東西，從而不斷努力以及完善自我，期盼有朝一日能夠達(dá)到像的高度。毫無(wú)疑問(wèn)，這些努力了的'人大多數(shù)都已登堂入室了。其實(shí)，我自己又何嘗不是呢？不論是曾經(jīng)的我，還是現(xiàn)在的我，都在努力著，不斷努力著，然后自己一切的努力都是因?yàn)槭艿轿业呐枷竦挠绊憽?/p>
我的偶像是我的一個(gè)表哥，他身上充滿(mǎn)著正能量。在我的印象中，他是一個(gè)集許多優(yōu)點(diǎn)于一身的人，他不僅人長(zhǎng)得又高又帥，看上去有當(dāng)明星的潛質(zhì)，而且能說(shuō)會(huì)道，關(guān)鍵是他在學(xué)習(xí)方面也很好。幾年前表哥以非常優(yōu)異的成績(jī)考入了一所相當(dāng)不錯(cuò)的大學(xué)，我的這個(gè)表哥是一個(gè)全能的人，他是我的偶像，我總是向著他學(xué)習(xí)，不斷地汲取他身上的正能量，從而使我不斷提高，我也想像他一樣有著許許多多的優(yōu)點(diǎn)，將這些優(yōu)點(diǎn)充分展現(xiàn)，雖然我知道我不可能跟他做的一樣好，但我總在心里提醒自己盡力而為，我相信我的這些努力將會(huì)成為我的精神動(dòng)力。表哥他也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我說(shuō)我做的很好，但還要繼續(xù)努力，我有時(shí)一聽(tīng)這話便心里就美滋滋的，心里別提有多高興了。
向陽(yáng)而生，如今，我正在這樣做著，我相信，總有一天我也會(huì)成為別人的偶像，讓別人向我向陽(yáng)而生。
向陽(yáng)而生吧，你將會(huì)不斷完善自我。
向陽(yáng)而生作文 18
清晨的細(xì)雨讓整座城蒙上了紗，四周靜悄悄，仿佛空氣都凝固。我撐著傘，駐立在最高的樓頂上。沒(méi)有太陽(yáng)的早晨與空悠悠的樓頂，連影子也無(wú)法與我相伴。只有無(wú)聲的風(fēng)，輕輕地從我身旁溜走。風(fēng)吹斜了雨，逆流著，吹濕了我的衣襟。我逆行著，不顧風(fēng)雨的阻撓，拋了傘，向高樓邊緣走去。
天仍是灰藍(lán)的一片，青灰的云沉在我的頭頂上，越壓越低。我被壓得喘不過(guò)氣兒。小跑著，然后向前奮力一躍，躍過(guò)了樓頂?shù)淖o(hù)欄。向下望，是空無(wú)一人的街道。抬起頭，似一只飛鳥(niǎo)，俯瞰這空曠的街巷。
撥云見(jiàn)日，黑沉的天空越來(lái)越遠(yuǎn)。下落著，失重感環(huán)抱著我。雨滴似乎也停止了下落，好像凍結(jié)了滿(mǎn)天繁星。下落著，仿佛時(shí)間都停滯。聽(tīng)心臟“怦怦”地跳動(dòng)，聽(tīng)血液在血管中流淌最終，早晨的.第一束陽(yáng)光穿過(guò)漫天云霧，挑開(kāi)蒙蒙薄紗，輕柔地灑滿(mǎn)全身。
眼前一片漆黑。
我猛地驚醒，掙扎著睜開(kāi)雙眼。映入眼簾的是模糊著的藍(lán)色被褥，熟悉的房間和窗外一成不變的青灰色街道。我努力回憶著，夢(mèng)中的景象，越是回憶越發(fā)模糊。漸漸地，一束金黃的光鉆進(jìn)我的房間，映在我的臉上。透過(guò)窗，外面的一切都染上了金黃的色調(diào)。夢(mèng)境的記憶隨著目光無(wú)限拉長(zhǎng)，直到只剩一個(gè)淡淡的、青灰的輪廓。
我身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在為了我努力工作，太陽(yáng)會(huì)為了世界上的每一個(gè)生命繼續(xù)升起。而我又何嘗不能丟下壓力，向著更好的自己更努力地奔跑。
向陽(yáng)而生作文 19
那天我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜
果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門(mén)間那三株生機(jī)勃勃的向日葵。
它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，面朝太陽(yáng)，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開(kāi)，花瓣在陽(yáng)光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個(gè)小太陽(yáng)。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個(gè)更好的舞臺(tái)，黃綠相間，三株齊放，感覺(jué)有一種獨(dú)特的生命的魅力。
一陣風(fēng)微微吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)搖曳，時(shí)而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時(shí)而搖向左，又時(shí)而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個(gè)音樂(lè)就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態(tài)，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩(shī)。��！碧藍(lán)的天空下并不茫茫，有三株金黃的.向日葵，撲鼻而來(lái)，淡淡的清香今人心曠神怡！
古人詩(shī)云“葵藿傾太陽(yáng)，物性固莫奪�！币郧拔也⒉涣私庀蛉湛蜿�(yáng)的原因，但看著它一直向著太陽(yáng)，永不改變方向，感到它似乎真的負(fù)擔(dān)著什么理想，但不解的是為什么古人一早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)性并賦于此想象。直到今天看著它對(duì)著太陽(yáng)一次次扭過(guò)身來(lái)，我才恍然，果然是“向日”葵！
是��！做人做事要像向日葵一樣，面對(duì)任何困難，挫折，只能面對(duì)，堅(jiān)持著向理想奔去，迎接成功！
向陽(yáng)而生作文 20
武漢的櫻花開(kāi)了，美的一敗涂地，它詮釋了什么是燦爛，什么是開(kāi)始。
2020年注定是不平凡的一年，當(dāng)孩童們還沉浸在跨年的喜悅中，卻早已有人奔赴前線，與病毒作斗爭(zhēng)。看著新聞上每天都在增加的數(shù)字，每個(gè)公民都想為國(guó)家作出一份貢獻(xiàn)，而最好的辦法就是居家隔離，不給國(guó)家添麻煩。這樣的方法很管用，過(guò)了一段時(shí)間病情也有所好轉(zhuǎn)。
而遠(yuǎn)在另一邊的美國(guó)卻沒(méi)有這么好運(yùn)，他們應(yīng)該絲毫沒(méi)有把病情放在心上，甚至有的人還在認(rèn)為這只是普通的'感冒，知道他們國(guó)家的死亡人數(shù)超過(guò)千萬(wàn)還在不以為然，他們似乎在想“我們可是發(fā)達(dá)國(guó)家” “總會(huì)好起來(lái)的”“無(wú)所謂” ……就是因?yàn)樗麄冇羞@種想法，而不積極行動(dòng)所以才導(dǎo)致他們的死亡人數(shù)那么多。
而中國(guó)，早在發(fā)現(xiàn)了人傳人的情況時(shí)早已采取了措施。早就有那些勇敢的人不為生命的危險(xiǎn)保護(hù)著我們，比如：奔赴前線的醫(yī)生和護(hù)士，志愿者……哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行，哪有什么英雄，只不過(guò)是一群孩子學(xué)著前輩的樣子堅(jiān)守在崗位上。
也正是因?yàn)檫@些人，才有了我們現(xiàn)在的美好生活；正是因?yàn)檫@些人，才有了我們美好的未來(lái)。是他們改變了我們的生活，也正是有了他們我們的生活才變得更加美好，我們也要向他們一樣，做新時(shí)代的引領(lǐng)者和創(chuàng)造者。
今年，武漢的櫻花開(kāi)了，美的一敗涂地，它詮釋了什么是燦爛，什么是開(kāi)始，什么是武漢和新中國(guó)人民的開(kāi)始，那些去年要來(lái)看櫻花的人，也該來(lái)了。
“向死而生，向陽(yáng)而生�！�
向陽(yáng)而生作文 21
“天下沒(méi)有不散的宴席�！碑厴I(yè)在兵荒馬亂中如約而至，我們?cè)诘沧仓斜謨陕贰?/p>
青春是年少的代名詞，少年的是青春的象征。青春的美好總是消逝飛快，而少年依舊是少年，永恒不變。他們用奮斗書(shū)寫(xiě)青春的美好；用汗水鋪灑青春的道路；用凌晨的燈光書(shū)寫(xiě)青春的輝煌。
我期盼著夏日的汽水，夏日的冰棒，冰鎮(zhèn)的西瓜以及映照在少年身影上的落日余暉，卻不期盼六月的試卷，考試的鈴聲以及為我們而開(kāi)展的畢業(yè)典禮。
昏黃的桌子鋪滿(mǎn)了密密麻麻的試卷和印著我們痕跡的書(shū)本，它們見(jiàn)證了我們的奮斗，見(jiàn)證了我們美好的青春。狂放不羈的字跡彰顯著少年的意氣風(fēng)發(fā)，肆意生長(zhǎng)，那是專(zhuān)屬于少年的美好。落日余暉鋪灑在密密麻麻的'試卷上閃爍著金光，那是專(zhuān)屬于校園的光芒。太陽(yáng)終落山，光芒終將逝去，我們的故事也終將結(jié)束。
操場(chǎng)上少年的身影如此迷人，可是已慢慢走遠(yuǎn)，向著遠(yuǎn)方的光芒走去，少年向陽(yáng)而生，也向著陽(yáng)光奔去。
在那個(gè)蟬鳴不止的夏天，我安靜的回頭，和那個(gè)充滿(mǎn)故事的校園說(shuō)再見(jiàn)，向陪我?jiàn)^斗的課桌黑板、操場(chǎng)食堂，向吹過(guò)教室走廊的最后那一陣風(fēng)和那某一段回不去的青春說(shuō)再見(jiàn)。
青春是窗外的梧桐樹(shù)，是驕陽(yáng)，是滿(mǎn)懷希望的少年和夢(mèng)想的少年吹的晚風(fēng)，希望少年不負(fù)眾望，前途無(wú)量，繁花似錦，我們頂峰再見(jiàn)。
向陽(yáng)而生作文 22
窗外的陽(yáng)光照遍了房間的每個(gè)角落，卻照不到我的心中。
我握著筆，一上午都在與試卷“撕殺”，忙完又要復(fù)習(xí)，一想到一天都要坐在椅子上，我就如坐針氈，心不在下焉，老別扭了。
“兒子，別寫(xiě)了，媽媽準(zhǔn)備種幾株向日葵，你也一起來(lái)呀！”
“都要期中考試了，我能有時(shí)間嗎？我不種�！蔽也荒蜔┑厝碌�，可媽媽并未放棄，依然滿(mǎn)懷期待地看著我說(shuō)：“種一棵吧，不會(huì)耽誤你多長(zhǎng)時(shí)間的'，就當(dāng)休息了�！弊罱K我還是說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)苗P子輕輕地挖著泥土，選了一棵金黃色的太陽(yáng)花，種進(jìn)了花盆中，然后小心翼翼地給安澆水施肥，放到我一抬頭就能看見(jiàn)的窗臺(tái)邊。
經(jīng)過(guò)一下午太陽(yáng)的照射，那株小太陽(yáng)花仿佛也成了個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)暖意，那花瓣上還透著陽(yáng)光的痕跡，泥土和花兒的清香在屋中氤氳開(kāi)來(lái)，窗臺(tái)底下，還是在為期中做準(zhǔn)備的我，變來(lái)變?nèi)サ姆謹(jǐn)?shù)令人頭昏眼花。突然一抹金色又映入我的眼簾――太陽(yáng)花。十一月份的氣候，它仍然挺立著身資，面對(duì)著寒風(fēng)，向著太陽(yáng)努力生長(zhǎng)。
連一株花都會(huì)為追求一件事物而迎難而上，那我們又有什么理由去懼怕困難呢？
在冬日里，正是有了這一抹小小的光明，讓我放平了心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，重新拾起信心和耐心解那一道道數(shù)學(xué)題，向著目標(biāo)的燈塔而努力。我們要做到一個(gè)不畏艱難，向陽(yáng)而生的人，讓我們有一個(gè)樂(lè)觀的思念，敢于嘗試的態(tài)度。因?yàn)椋?yáng)光讓生活更美好！
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