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“旅游”綜合性學習活動及答案
“旅游”綜合性學習活動及答案1
閱讀選文，完成1～2題。（5分）
【材料一】
旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗一座山、一道河流、一個城市、一個國家。
——《旅游天地》
【材料二】
讀萬卷書，行萬里路。暑假期間，某初中生隨同家人開啟了文化之旅。他從沈陽出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登臨瑯琊山，感受歐陽修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛民的佳話；最后到了武漢的黃鶴樓，登樓游賞，尋覓崔顥在浩渺煙波中眺望故鄉(xiāng)的身影。
【材料三】
峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏兩季，云低霧濃，古木蔥蘢，雨后山野空氣清新，寺宇庭院一塵不染；秋季水位漲高，乘風破浪，白水秋風；冬季晴雪初霽，“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀，把自己完全交給大自然，在峨眉秀麗的山色中盡情吮吸天地間的精華！
——《行走峨眉山》
作為亞洲第一長河，長江是僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬遜河的世界第三長河。它從青藏高原唐古拉山上的雪域中緩緩流出，注入浩瀚的東海。長江滋潤著兩岸肥沃的土地，孕育著一個個文明。
——《漫步世界看山川》
洛陽這座城市已經(jīng)有四千多年的歷史，是中國四大古都之一，也是一座美麗的牡丹花城。白馬寺和龍門石窟是洛陽的著名景點。白馬寺是佛教傳入中國后的.第一座寺院；龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽前后，迄今已有1500多年歷史。
——《中華傳統(tǒng)文化》
【1】對以上三則材料的內(nèi)容理解分析有誤的一項是（）
A、旅游的意義不僅在于欣賞景點的外在之美，更在于理解其文化內(nèi)涵。
B、游人在安徽滁州登臨瑯琊山，會感受到白居易勤政愛民的情懷。
C、峨眉山坐落于四川盆地西南部，這里一年四季景色宜人。
D、長江發(fā)源于唐古拉山脈，注入東海，是亞洲第一長河，是世界第三長河。
【2】請結合以上三則材料的具體內(nèi)容，補全下面的對聯(lián)。（3分）
上聯(lián)：洛陽城中尋歷史足跡
下聯(lián)：
參考答案
【1】B
【2】例：峨眉山上賞自然奇觀
“旅游”綜合性學習活動及答案2
研讀下表，了解河池旅游景點分布情況，按要求完成學習任務。
景區(qū)
風景名勝
景區(qū)
風景名勝
宜州旅游區(qū)
宜州劉三姐故居秀麗風光、白龍洞文人摩崖石刻；羅城懷群、劍江風光
河池旅游區(qū)
金城江小三峽；環(huán)江冰綠島風光；南丹里湖白褲瑤風情、溫泉公園
紅水河旅游區(qū)
東蘭魁星樓、列寧巖等紅七軍革命舊址；大化“十八里畫廊”風光；天峨龍灘高山平湖
盤陽河旅游區(qū)
巴馬百魔洞、水晶宮等神奇的喀斯特地貌，巴盤長壽寨探秘；鳳山三門海、鴛鴦洞溶巖地貌
�。�1 ）你的廣東好友簡小明，他們一家打算暑假進行“河池風情三日游”，請你根據(jù)上表內(nèi)容，以金城江為出發(fā)點，為他們設計一條出游線路。要求至少包括三個縣/ 市，并作簡要的設計說明。
_____________________________________
（2 ）簡小明決定前往巴馬，探尋長壽之秘。假如你是小明，面對百歲老人，你打算問些什么？請把你的話寫在下面。
_____________________________________
【答案】
�。�1）示例：
線路設計：第一天從金城江出發(fā)，游東蘭的魁星樓、列寧巖；第二天瀏覽巴馬的百魔洞，并對巴盤長壽寨進行探秘，第三天瀏覽天峨的龍灘電站。
設計說明：該線路能領略神奇的'河池自然風光，接受革命傳統(tǒng)教育，并感受濃郁的民族風情。
�。�2 ）示例：老人家，您好。請問您高壽�。磕綍r都喜歡吃些什么？您能和我說說您長壽的秘訣嗎？
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