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家長如何幫助孩子輔導(dǎo)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的家長如何幫助孩子輔導(dǎo)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長如何幫助孩子輔導(dǎo)作文1
1）幫助孩子制訂計劃。
進(jìn)入初三后，學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重，尤其進(jìn)入第二學(xué)期，每天老師留的練習(xí)篇子有十幾張，不到晚上十一二點，根本就做不完。由于沒有思想準(zhǔn)備，學(xué)生心理壓力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要過度心疼孩子，要鼓勵孩子，幫助孩子克服怕苦、怕累的思想。并應(yīng)對各種考試幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，計劃要切實，力所能及，要找出弱科弱項，對學(xué)習(xí)“瘸腿”科目多用點時間，早點補(bǔ)上。
2）督促孩子補(bǔ)上弱科。
初三第一學(xué)期，各科的內(nèi)容就基本講完了（化學(xué)除外），寒假后，開學(xué)就進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。因此，在保證新知識學(xué)會的基礎(chǔ)上，最好抽出一定時間開始總結(jié)所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。中考六門，您的孩子哪一門最弱，要做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的基本原則是強(qiáng)項不放松，弱科弱項全拿下，中考才有把握
3）提醒孩子考前“四抓”。
a、抓課堂聽講。提高課堂聽課的質(zhì)量。
b、抓書本。
中考70%的.考題來自課本，不讀書、只做題是無源之水，無木之本，回歸課本是根本。
c、抓練習(xí)。
“百看不如一練”，見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成績好的學(xué)生，都是從狠練上下功夫，自然成績好。
d、抓錯題。
建立錯誤檔案，找病根、尋原因、找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結(jié)錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。
家長在初三階段要做好后勤工作，做好孩子的知心人，要學(xué)會順其自然，平和心態(tài)，與孩子一起成長也是一件幸福的事，只要我們努力了，也就不后悔。
家長如何幫助孩子輔導(dǎo)作文2
“中考”是人生的第一個轉(zhuǎn)折，學(xué)生的緊張度絕不亞于家長，只是孩子處于青春期，開始隱藏自己的部分情感，于是家長會認(rèn)為孩子不夠“懂事”和“緊張”，從而一再施壓，那么很有可能讓學(xué)生有逆反心理，家長越在意，我就越放松。那么怎樣做好鼓勵孩子，又讓他們不過于緊張呢。有以下幾點建議：
1）多與老師溝通。
學(xué)生大部分時間是與老師相處，所以有時候老師比家長更了解孩子，再有老師的教學(xué)經(jīng)驗相對較足。多與老師溝通不僅可以了解學(xué)生在校的情況，更可以“對癥下藥”，在家對其學(xué)習(xí)進(jìn)行更好的督促~
2）區(qū)分好壞的緊張和好的緊張。
好的.緊張可以使注意力集中，學(xué)習(xí)效率更高；而壞的只會讓孩子無心學(xué)習(xí)，并自我懷疑。壞的緊張情況多出自于“成績”，很多學(xué)生由于低分而過度焦慮，懷疑自己的能力，甚至對學(xué)習(xí)沒了興趣。此時家長如果過多責(zé)備，只會讓孩子的自信和積極性下降。此時不妨把目光放遠(yuǎn)，和孩子談?wù)劇袄硐搿�，哪怕您的孩子相�?dāng)導(dǎo)演或者作家甚至更加天馬行空的職業(yè)，都不要嘲笑他，但同時一定要提醒——當(dāng)今社會，無論做什么，文化是首要條件~
3）從錯誤中獲益。
當(dāng)孩子犯錯或者說成績不理想時，請停止您的責(zé)備，而是靜下心來和孩子分析錯誤的原因，然后一起克服。我知道這對于部分家長來說很是困難，但請您相信，青春期比任何年齡階段更沖動更叛逆，千萬要耐得住性子。孩子需要父母支持性的關(guān)注，而不是不安性的關(guān)注。
4）別過早讓孩子進(jìn)入“社會模式”。
很多家長有“關(guān)系”可以讓孩子進(jìn)入很好的學(xué)校，這本該來說是件好事，但由于家長過多渲染“關(guān)系”的重要性，而讓學(xué)生有了“沒事，反正家里有關(guān)系”這種心理，從而放松學(xué)習(xí)。
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