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寫作手法的作用
寫作手法的作用1
寫作手法就是文章中用來(lái)表現(xiàn)主題、刻畫人物、增強(qiáng)表現(xiàn)力、吸引讀者注意力的手段。
寫作手法
寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法（即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧），常見(jiàn)的'有:夸張、對(duì)比、比喻、擬人；懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象；抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让�、比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門見(jiàn)山；烘托渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生、實(shí)寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情等。
最常見(jiàn)的寫作手法有:夸張、對(duì)比、比喻、懸念、照應(yīng)、聯(lián)想、想象、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、寓景于情、托物言志等。
表達(dá)方式就是常見(jiàn)的敘述、描寫、抒情、議論和說(shuō)明。
�。ㄆ鋵�(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法）。
修辭手法就是修辭格的運(yùn)用，常見(jiàn)的修辭格有比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)（以上8種為大綱規(guī)定必須掌握的修辭格），以及反復(fù)、雙關(guān)、反語(yǔ)、引用、對(duì)比、襯托（映襯）、頂針（頂真、連珠）、移用、通感、婉曲、回文、呼告、互文等。
寫作手法的作用2
談寫作手法和作用
①環(huán)境描寫：社會(huì)環(huán)境描寫作用：交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系
自然環(huán)境（包括人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間和景物、場(chǎng)景）作用：交代時(shí)間背景、渲染氣氛、表現(xiàn)人物某性格、烘托人物某心情、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、深化主題
�、谌宋锩鑼懀海ㄕZ(yǔ)言動(dòng)作外貌神態(tài)心理）表現(xiàn)了人物某種思想感情或某種性格特征
�、蹖�(duì)比、反問(wèn)、排比等的作用：突出或強(qiáng)調(diào)該對(duì)象的.xx特征，排比：增強(qiáng)了氣勢(shì)。
�、鼙扔�、擬人、夸張等的作用：A比喻、擬人的相比兩物的相似點(diǎn)；B生動(dòng)形象地表現(xiàn)（描寫）該對(duì)象的xx特征
�、菹笳鞯淖饔茫合笳髟撌挛锬撤N精神（品質(zhì)、思想）
通過(guò)上面對(duì)談寫作手法和作用知識(shí)的講解學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)都能很好的掌握，同學(xué)們加油哦。
示例：
以下是有關(guān)對(duì)主人公朱丹的描寫，根據(jù)文意，分別指出其表達(dá)作用。（4分）
�、僖簧砗谏棋\衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹(shù)。（暗示朱丹對(duì)南京大屠殺死難同胞的深切悼念）
�、谛⌒闹�(jǐn)慎地從絨套中取出他的木笛。（小心謹(jǐn)慎表現(xiàn)出朱丹對(duì)民族音樂(lè)的摯愛(ài)）
總結(jié)：語(yǔ)文閱讀題寫作手法無(wú)非就是環(huán)境描寫、人物描寫等等。按照題目套用就可以。
寫作手法的作用3
1、表達(dá)方式由記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫5種。
2、修辭手法主要有排比、比喻、擬人、對(duì)偶、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用等。
3、寫作手法有運(yùn)用修辭格、對(duì)比映襯、前后照應(yīng)、鋪墊與伏筆、象征、側(cè)面烘托、特寫（細(xì)節(jié)描寫）、借景抒情（情景交融）、借物抒情等。
這些其實(shí)在寫作中都經(jīng)常運(yùn)用的。
寫作手法的作用4
�。ㄒ唬┌朔N常見(jiàn)的修辭格：比喻，比擬，借代，夸張，對(duì)偶，排比，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)。
�。ǘ⿲�(duì)比：是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面并舉出來(lái)，相互比較。
對(duì)比的`基本特點(diǎn)是相互“對(duì)立”。
對(duì)偶的基本特點(diǎn)是相互“對(duì)稱”。
對(duì)偶要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等；而對(duì)比要求是意義上的相反或相對(duì)。
�。ㄈ┏Ｓ玫谋磉_(dá)技巧：托物言志，借景抒情，象征，諷喻等。
�。ㄋ模┍磉_(dá)方式：記敘，議論，描寫，抒情，說(shuō)明。
寫作手法的作用5
1、對(duì)比的作用——這樣寫可以突出你所要表達(dá)的感情。這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對(duì)立，給人極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受。
2、環(huán)境描寫的作用——一段具體的環(huán)境描寫，它的作用往往是多方面的，這需要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境去綜合分析，切忌生硬地把它歸結(jié)為某一種作用。
（1）交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。
�。�2）渲染氣氛，烘托人物的心情。
�。�3）寄托人物的思想感情。
�。�4）反映人物的性格或品質(zhì)。
�。�5）推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
�。�6）深化作品主題。
3、插敘作用——插敘可以使故事更加真切，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
4、細(xì)節(jié)描寫作用——刻畫人物性格；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；突出文章的中心。
5、聯(lián)想和想象的作用——不僅表達(dá)了作者的思想感情，而且烘托了氣氛，深化了主題，增強(qiáng)了文章的感染力。
6、說(shuō)明方法的作用——舉例子，分類別，列數(shù)字，作比較，下定義，打比方，畫圖表，做詮釋，引資料，摹狀貌。
7、疊詞的作用——增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。
�。�1）、增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感、節(jié)奏美。
（2）、起強(qiáng)調(diào)作用。
詞和詞常�？梢辕B起來(lái)用，如：干干凈凈，收拾收拾，白花花等(AABB，ABB，ABCC，ABAB等形式），這樣的詞用在文句中很有表現(xiàn)力，使語(yǔ)言充滿音樂(lè)的和諧美和節(jié)奏美。
8、場(chǎng)面描寫的作用——起到渲染氣氛的作用。
9、結(jié)尾點(diǎn)題的作用——點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文；突出人物品質(zhì)/情感、點(diǎn)明中心、深化中心。
開(kāi)頭在文中的作用：
結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題、引出下文、總領(lǐng)全文、為下文作鋪墊、設(shè)置懸念。
內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感。
10、開(kāi)篇點(diǎn)題——點(diǎn)題、引出下文、總領(lǐng)全文、為下文作鋪墊、設(shè)置懸念。 突出人物品質(zhì)/情感。
11、使用第二人稱的作用——有親切感，讓讀者有一種身臨其境，感同身受的感覺(jué)。
12、借物喻人——就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)比喻人的一種品格。
（11冊(cè)11、爛漫的點(diǎn)地梅）
借物寫人——11冊(cè)6、那棵高山榕
13、具體事例描寫人物（幾事寫人法）——（11冊(cè)18、永遠(yuǎn)記住您，老師）
14、記敘的'方法——順敘、倒敘、插敘三種。
15、移步換景——11冊(cè)3、七月上天山
16、通過(guò)人物的外貌描寫，表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)—— 11冊(cè)27試飛 （宋慶齡外貌溫文爾雅，慈祥美麗以及試飛人群反應(yīng)的場(chǎng)面描寫，使我們領(lǐng)略到宋慶齡勇敢無(wú)畏的精神風(fēng)采，從而對(duì)她更加崇敬與熱愛(ài)。）
17、引號(hào)的作用——（1）引用；（2）特指；（3）強(qiáng)調(diào)。
18、省略號(hào)的作用—— （1）列舉的省略；（2）斷斷續(xù)續(xù)；（3）語(yǔ)意未盡； （4） 遲疑；（5）引文的省略。
19、破折號(hào)的作用——（1）解釋說(shuō)明；（2）話題轉(zhuǎn)折；（3）聲音延長(zhǎng)；
（4） 用于事項(xiàng)列舉分承的各項(xiàng)之前。
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