關(guān)于水果的作文：去采摘園摘水果-水果作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于水果的作文：去采摘園摘水果-水果作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我輕聲的哼著歌。

　　天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，陽光照得我身上暖和和的，我伸個懶腰，從搖椅上下來，走進(jìn)屋里，說“今天我們?nèi)ツ睦锿婺�？”“恩…就去五大連池的采摘園吧”“好啊，走吧”

　　剛才說話的是我的二大爺，他今天穿著一件灰黑色的襯衫，一條黑色的西裝褲，黑皮鞋，戴個眼鏡，看起來神清氣爽，精神極了。我們這次放暑假了，到襄和農(nóng)場去看他，他很高興，所以要帶我們?nèi)ネ嬉煌�，這不，我們就要出發(fā)了！“我跟你們說啊，這個采摘園可好了，里面什么都有，一會我們到了，就領(lǐng)你們?nèi)ビH自實(shí)踐，自己去采摘”二大爺。

　　過了半個小時后，我們到達(dá)了目的地，哪里的工作人員發(fā)給我們每人一個采摘袋，我們就進(jìn)入了大棚，首先工作人員帶我們進(jìn)入的是‘西瓜園區(qū)’，這里的西瓜個個都很精致，雖然小小的，但是都很飽滿，后來經(jīng)過那個工作人員的介紹，這種西瓜就是這種品種，長不大，所以可以當(dāng)禮物送給別人，又叫‘禮品西瓜’，然后二大爺幫我選了一個西瓜，讓我去摘，我擰了半天也沒有擰下來，二大爺這是走了過來，說“西瓜是這樣摘的，首先你摁住它的瓜秧，然后握住底部，在一擰，你看，就下來了。你也試試”我就又選了一個西瓜，按照二大爺教的做，結(jié)果真的一下子就摘下來了，我興奮地拿去給二大爺看，看了之后說“學(xué)的真快”，“嘻嘻，我們嘗嘗甜不甜吧”爸爸拿手一砸，西瓜就裂開了，我們每人都分了一些嘗嘗鮮，“恩好甜啊”我含糊不清的說，吃完西瓜后，我們就前往另一個大棚“二大爺，我們什么時候去‘柿子園區(qū)’��？”“別急，我們現(xiàn)在正準(zhǔn)備去那呢”

　　“哇塞，這里好多柿子哦”“恩，你們趕緊摘吧，機(jī)會只有一次”我們就開始了瘋狂摘柿子比賽，你摘一個，他摘一個，不一會我和哥哥兩個人的采摘袋就滿滿的了，當(dāng)然不只是我倆的功勞，就當(dāng)我們正準(zhǔn)備往外走的時候，二大爺走了過來，手上還拿了六個柿子“你知道這是什么嗎？”“不就是柿子嗎”“不對，是你摘的柿子中最好的六個，知道嗎”我笑了笑“呵呵，哦，是最好的柿子”“唉！這就對了，咱們?nèi)ハ乱粋�地方，走吧”

　　“恩，這里的草莓比較少，都被摘沒了，所以你們就摘點(diǎn)吃點(diǎn)吧”二大爺，我走過去，摘了幾個，然后到水龍頭哪里沖了幾下，抬起頭就看見有一個東西在棚頂上掛著，垂了下來問“這是什么東西啊”工作人員就向我解釋道“這是一個探測器，測溫度的，你看這邊墻上有一個東西，我把這個打開，你看上面顯示的就是棚里現(xiàn)在的溫度，這底下的溫度可以自己設(shè)定，要是棚里的溫度超過了設(shè)定的溫度，你抬頭看，上面的哪些小眼噴頭就會自己噴水降溫，等溫度降下來后就會停止了，一直保持著這個溫度。”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“呵呵，小姑娘，你還挺好學(xué)的嗎，學(xué)習(xí)一定很好吧！”工作人員，我笑了笑就當(dāng)回應(yīng)了。

　　去完‘草莓園區(qū)’之后，就剩最后一個地方了，那就是去參觀培育的‘超大西瓜’，哪里的西瓜令我感嘆，工作人員說這里的西瓜都是50、100斤的，這里的一趟埂就只有一個西瓜，去年這里培育的100斤大西瓜，賣了2000元一個呢。而且聽工作人員說這種超大西瓜很難培育好，很麻煩的。

　　之后我們就上車了�！霸趺礃�？采摘園有意思嗎？”二大爺問我“恩，好好玩啊，下次我還來”“呵呵，行，下次你來二大爺還帶你來這。”我們一路上有說有笑的回家了。

　　通過這次去采摘園，使我頗有感觸，我不禁感嘆科技的發(fā)達(dá)，也不禁感嘆養(yǎng)殖人員的辛苦勞作，也使我明白了什么事情不是空想就可以實(shí)現(xiàn)的，是需要用自己的努力和汗水澆灌的，所以為了時刻提醒自己，我將把這件事寫成作文永遠(yuǎn)牢記心中！

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