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坐井觀天的故事
坐井觀天的故事1
從前，有一只青蛙，它每天都坐在一口井里，白天仰望井口那么大的天空，晚上欣賞井外的星星，它看得很陶醉。
青蛙覺得世界只有井口那么大。有一天，一只潔白的鴿子從井外飛了進來。青蛙很吃驚，就問白鴿：世界只有井口那么小，你是從哪里飛過來的?白鴿聽見井里有人說話，嚇了一跳!
白鴿低頭一看，原來井里有一只青蛙，是青蛙在說話呢。白鴿被青蛙的`問題弄笑了。它告訴青蛙：青蛙老弟，世界可比你眼里的井口大多了!不信你就跳出來看看吧!白鴿說完拍拍翅膀飛走了。
青蛙雖然不相信白鴿的話，可是它決定親自跳出井口，一看究竟。青蛙在井里不分白天黑夜地練習跳躍，終于，在一個陽光明媚的早晨，它一躍而出，看見了外面嶄新的世界。哇，天是那么博大，地是那么遼闊，各種動物自由地生活著。一絲微風吹過，涼涼的，舒服極了!
青蛙張大了嘴巴，一只蚊子飛進了它的嘴巴。
嗯，真好吃!青蛙自言自語，原來世界是無邊無際的，沒有我想象的那樣小。能夠看到這么神奇美麗的新世界，真想感謝那只美麗的鴿子�？墒�，那只美麗的鴿子已經不知道飛到哪里去了。
坐井觀天的故事2
話說青蛙對小鳥說，天不過井口那么大。小鳥說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧�！鼻嗤茏匝宰哉Z地說：“天真是那么大嗎？”小鳥回答道：“天當然大了，你快點上來看一看吧�！鼻嗤苡终f：“你能不能幫我一個忙，我現(xiàn)在全身沒力，沒辦法上來�！毙▲B說：“那好辦�！闭f完從衣袋里拿出一粒藥丸，說：“這是一粒大力神丸，你吃了就可以上來了�！闭f完一扔給青蛙吃了下去。過了一會兒，青蛙突然覺得身上有一股神奇的力量，他一蹦，就跳了出來。哇，天真大啊！他看到藍藍的天，白白的云，密密的樹林里傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，格外的悅耳�！巴饷娴氖澜缈烧婷烂�！”他心里想道。突然，一陣大風把青蛙送到了風景迷人的佛山。青蛙落到了一棵大榕樹上，他爬上了樹頂放眼望去，哇，一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬敞的馬路，一輛輛汽車在寬敞的'馬路上奔馳�！昂闷粒么蟮氖澜绨。 鼻嗤艽舐曊f。這時，小鳥飛過來說：“青蛙，你還說不說天沒有井口大呢？”青蛙聽了，不好意思地低下了頭。
坐井觀天的故事3
續(xù)寫坐井觀天 青蛙聽了小鳥的話，跳出了井口。
青蛙跳出井口一看，哇!天原來這么寬廣啊!大地也這么寬廣啊!青蛙還看到了高高的'大樹、青青的草地和五顏六色的鮮花，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，還有一望無際的農田、川流不息的大河
小鳥問青蛙：你還愿意回到井里嗎?青蛙紅著臉說：我不愿意。因為井里的世界太小，外面的世界寬廣。
坐井觀天的故事4
《坐井觀天》是一則寓言故事，根據《莊子。秋水》中的相關內容改寫。課文通過簡短而傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事：小鳥飛到井邊喝水，與青蛙發(fā)生了爭論。青蛙整天坐在井底，認為天只有井口那么大，小鳥卻說天空無邊無際。小鳥很無奈，只能請青蛙自己跳出來看一看。
寓言揭示了一個道理：認識事物，看待問題，站得高才能看得全面。坐井觀天也是一個成語，用來形容眼界狹窄、所見有限，井底之蛙則比喻那些見識狹窄、目光短淺，而又盲目自大的人。
在本節(jié)課的`教學中，我讓學生在熟讀課文的基礎上，逐一出示問題：青蛙和小鳥總共有幾次對話？小鳥和青蛙在爭論什么？他們的說法為什么不一樣？誰說的對？
學生通過朗讀課文找出問題答案，既訓練了讀，又解決了問題。在學習第二次對話時讓學生通過實驗弄清青蛙為什么說天不過井口那么大這個問題。本課也存在一些問題，如在學習第三次對話時，學生對青蛙的“笑”和小鳥的“笑”的含義的理解上不夠到位。識字方式相對單一。
坐井觀天的故事5
自從這只長著大大眼睛，遇到難題還退縮的青蛙跳出了井以后，它就后悔以前不跳出井來看，還自以為是。
于是，青蛙對小鳥說：“對不起！”小鳥說：“沒有關系，世界還不指有天，還有許多東西呢！”第二天，青蛙起床，想起小鳥昨天的話，于是就開始刷牙，洗臉，吃早點，準備行禮，開始了它的冒險旅程。
它來到大海邊，發(fā)現(xiàn)海好大啊！它突然有一點想去海對面看一下。青蛙看見鯊魚就問鯊魚能不能背它去海對面？鯊魚正好肚子餓著呢，于是就想了壞主意。鯊魚背著青蛙來到了海中央一下把青蛙仍進海里，然后張開嘴，眼看就要把青蛙吃掉了，可是青蛙逃過了這個險境，游走了。鯊魚追了上去，眼看青蛙又要被鯊魚吃掉了，青蛙看到了一條鯊魚的皮，青蛙靈機一動，就用那條鯊魚的皮裹住了自己。那條鯊魚一直游他沒看到青蛙了就游走了。青蛙終于逃過了這個險境，看到了美麗的'景色。
回來的時候他就請海龜馱它過海。它回到了家，還自己寫了一篇日記，日記的題目就叫我的冒險之旅。
坐井觀天的故事6
從前有一只小青蛙住在井里。有一天，一只小鳥在天上飛，小鳥飛的太久了，所以口渴了。小鳥飛啊飛啊，終于找到了一口井，它趕緊飛過去，它準備要喝水時發(fā)現(xiàn)里面有一只青蛙，青蛙說：“你來干什么？”小鳥說：“我在天上飛了個大老遠口渴了，所以來喝水”。小青蛙說：“天窗就一口井這么大飛一圈還覺得累”。小鳥說：“不是的，天窗比這口井大多了”。
過了幾天后，小青蛙覺得小鳥說的是對的，可是該怎么判斷小鳥說的對的，還是錯的呢？小青蛙只好使出全部力氣，一下就跳出來了，小青蛙大吃一驚的`說：“原來外面的世界這么大”。青蛙對小鳥說：“小鳥，我錯怪了你，天原來這么大呀！”小青蛙覺得在這蓋一個大房子該多好啊！小青蛙抱著自己的家具、食物等等都搬這來了，小青蛙覺得在荷花里好一點，放好家具后，小青蛙開始了它的優(yōu)美之歌。
坐井觀天的故事7
井還是那口井，不棄不離，冷酷無情。
蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。
井底之蛙，錯不在蛙，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠的.思想。因了井這個客觀存在而且蛙無法逾越的因素，蛙即使心高志遠胸懷鴻鵠之志，卻也只能縮在井底孤獨地暗自神傷。
什么樣的環(huán)境造就什么樣的人生。
在批語中生活使人學會譴責、在敵意中生活使人學會爭斗、在恐懼中生活使人學會憂慮、在憐憫中生活使人學會自卑、在嘲笑中生活使人學會羞怯、在嫉妒中生活使人學會內疚……
反之，在寬容中生活使人學會耐心、在鼓勵中生活使人學會自信、在贊賞中生活使人學會感激、在接納中生活使人學會去愛、在誠實中生活使人學會真理、在公平中生活使人學會正直……
孟母三遷，就是為了不讓同“一口井”縛住孩子的思想，制約孩子全面地成長。
由此看來，與其無止境地指責蛙目光短淺愚味狹隘，倒不如拆掉井石，放出蛙來，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。
坐井觀天的故事8
一只青蛙坐在井里，一只小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀？”
小鳥回答說：“我從遠處飛來。我在天空中飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”
小學生收集有關《坐井觀天》故事及解釋：青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”
小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不相信，你跳出井口來看一看吧�！�
這個“坐井觀天”的成語故事家喻戶曉，通常用來比喻某人的'見識有限，眼光短淺；但是我認為這則故事在強調現(xiàn)在人們應該開闊思維、眼界放開的同時，卻忽視了其他值得關注的因素和信息，當我們再對這則成語故事分析后，會有更深刻和實際的啟示。
坐井觀天的故事9
成語故事
青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”
小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝�！�
青蛙說：“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎?”
小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪!”
青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”
小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧。
相關知識
釋義：
坐在井里看井水中倒映出的天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或學識膚淺之人。
近義詞：
井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測、盲人摸象、管中窺豹
反義詞：
高瞻遠矚、見多識廣
典故：
唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也�！�
例句：
1、小朋友從小就要博覽群書，不能只看一種課外書，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。
2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。
3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。
4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見識淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因為它是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎。
5、學習不僅是學書本上的'東西，還需要在生活中實踐，才不至于坐井觀天。
6、我們要認真學習各門功課，不斷開闊眼界，增長見識，決不能坐井觀天。
7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會有好結果的。
8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長日久，必定會對眼前那方藍天中星轉斗移、日月變更熟諳無比。
9、因為人把頭頂上的木板打開只能看到一點，所以做人不能坐井觀天。
10、我們要認真學習各門功課，增長見識，不能坐井觀天。
坐井觀天的故事10
一天，青蛙百無聊賴，想起了小鳥對他說的那番話，就萌生了跳出井口看一看的沖動，他眼里井口大的天，真的像小鳥說的那樣是無邊無際的嗎？
青蛙后腿一蹬，輕松地就跳到了井沿上，放眼望去，一眼看不到頭的藍天上飄著朵朵白云，與天相交的地方是一大片碧綠的草地。他迫不及待地躺倒在草地上，翹著二郎腿，一副很舒服的樣子。
沒過多久，小鳥出現(xiàn)在他的眼前。對于青蛙的出現(xiàn)，小鳥很意外。還沒等小鳥開口，青蛙就自顧自的說：“我想要知道天是不是無邊無際的，就跳出來看看！”說完，青蛙低下了頭，臉一下子就紅了。
體貼的小鳥馬上安慰道：“沒事！只要現(xiàn)在你知道了就好啦！”青蛙又問小鳥，你去干嘛。小鳥說：“我就出來散散步，在家里沒事可做。”青蛙提議：“不如我來陪你吧！”小鳥高興地點點頭。它們一起在草地上邊曬太陽邊聊天，快樂極了。
天黑了，回家的'時間到了。青蛙又回到了自己的井里，回味著今天的事情。他自言自語道：“我今后得像小鳥學習，像她那樣站得高，才能看得遠，看得全面�！�
坐井觀天的故事11
一天，小鳥來到井沿上。跟青蛙討論天到底有多大？小鳥說天很大，而青蛙說只有井口那么大。
小鳥說：“如果你出來就知道你錯啦！”青蛙說：“你不要逼我了你�。∧忝髅髦滥闶清e的還說你是對的。你真笨”小鳥立馬說道：“你才笨！”青蛙說：“算了，總之我就是對的！”小鳥說：“我會向你證明我是對的�！�
小鳥從巫婆哪兒借來了一根魔法棒把自己變成了公主，青蛙一下就被迷住了，他蹦的一下就從井里蹦了出來。只看見天，多么的藍；云，是多么的白。樹是又高又大！現(xiàn)在他才知道天果然是無邊無際的！這時他立馬說“原來，天是如此的大！你能帶我去天上看看嗎？”小鳥答應了，就帶著青蛙拼命的往天上飛，但是青蛙呢？只是懶洋洋的坐著，什么都不干，還一直說小鳥飛到太低沒有用力。這時小鳥聽得不耐煩了，非常的'生氣，忽然一不小心它的爪子松了一下青蛙就掉了下去，摔死了。
青蛙的同伴知道這件事情后再也沒有從井里出來過。
坐井觀天的故事12
在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見一只從東海來的大鱉。
青蛙自豪地對海鱉夸口說：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時把身子舒服地泡在水里，有時愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲、螃蟹和蝌蚪，它們誰能比得上我呢！我獨自占據這口廢井，多么自由自在！先生為什么不經常到井中觀賞游玩呢？”
海鱉聽了青蛙的'一番高談闊論，就想進入井中看看。可是，它的左腳還沒有完全伸進去，右腳就被井欄絆住了。
它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見過大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時候，十年里就有九年鬧水災，海水并不因此增多；八年里就有七年鬧旱災，海水卻不因此而減少。
大海不受旱澇影響，住在廣闊無垠的大海里才是真正的快樂。
坐井觀天的故事13
我非常喜歡讀《成語故事大全》，其中給我印象最深的就是《坐井觀天》了。《坐井觀天》講的是一只井底的青蛙以為天只有井口那么大，其實天空是一望無際的，比喻眼界狹小，所見有限。
從這個故事中，我們能學到許多。在生活中，我們不能認為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。俗話說的好，“讀萬卷書，不如行千里路”，所以我們要多出去看看外面的世界，就像那只井底的小青蛙一樣，跳出井口，看看更廣闊的天地。我現(xiàn)在還小，讀的書還不多，去的.地方也不多。但是，我決不會做一只坐井觀天的小青蛙，長大以后，我要讀更多的書，走更多的路，掌握更多的知識和本領。
坐井觀天的故事14
話說上次跟小鳥對話的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了，于是他們給井里的青蛙送去了三樣東西——電話、電視機和電腦。從那以后，下青蛙改變了對世界的看法。
一天，小青蛙打開電視機，看到里面都在講上海世博會，于是想到:上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!于是他打開電腦，點擊搜索“上海世博會的吉祥物”，他希望得到一個讓他滿意的結果。結果馬上就出來了，可是，上海世博會的'吉祥物不是青蛙，而是海寶。
時光飛逝，轉眼間到了5月1日，一只小鳥飛了過來，對青蛙說:“小青蛙，你快出來呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢�！毙∏嗤苷f:“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了個電話給我，告訴我今天上海世博會正式啟動�！薄肮徊怀鑫宜希@個是有人告訴你的。那我再問你一個問題，我敢保證你答不上來。你知道2008年的北京奧運會開幕式是什么時候舉行的嗎?”這個問題可真是為難小青蛙呀!不過小青蛙靈機一動，想到:我自己不知道，還怕上網查不到嗎?于是便去查找。“找到了，找到了，北京奧運會的開幕式是在2008年8月8日8 點8分舉行的，沒錯吧?”“啊?這個你都知道!我服了你!”小鳥目瞪口呆�！靶∫馑�!”小青蛙得意地說。小鳥問:“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說:“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒有人能難倒你�！庇谑切▲B說了聲謝謝就訂購那些東西去了。
小青蛙依靠高科技產品知道了很多的東西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你說他是不是很棒呀!
坐井觀天的故事15
柔柔地梳一條乖順的馬尾，面龐沉靜，眸光澄澈，以端正的姿勢立于畫板前。左手握橡皮擦搭于左膝，右手長長地握著碳鉛斜斜地抖落出一片線條來。
這是我在畫室的樣子。
LC用了很大的力氣吐出了幾個字：“你什么時候學得這么優(yōu)雅？”
我斜他一眼：“廢話！”
出了畫室的門，空氣陡然變得緊張。以前未分班的同學羨慕地說：“易秉容，你現(xiàn)在還可以這么快樂，真羨慕你。以美術特長生的身份，有提前錄取的機會。縱使不提前錄取，文化成績也可以比我們少很多分�！�
“所以你要快點努力啊，我們一起上重點。”我說。
他們都以為藝術生好做，其實不然。我們與他們同樣的早晨6：30進教室，11：00回宿舍睡覺。不同的是，他們的午餐可以端上宿舍里慢條斯理地吃，而我們得快速地解決掉而不能成為一個享受的過程。吃完飯大約12點，我們就得去畫室，直到13：40出來然后休息或準備下午的課。三節(jié)課后，我們行色匆匆地奔赴畫室，而在此期間，他們在吃飯在休息。
21：00時我們又要去畫室。趁此機會吃晚餐。不少的同學抱怨高三累高三苦。我們與他們一樣在過高三。不同的是，在充滿藝術氛圍的畫室里，我們的心不會變得滄桑。雖然累我卻不覺得辛苦。
吳丹的媽媽特地租了房子來陪讀。吳丹不想讓她媽媽失望，簡直拿命在拼。我卻感到慶幸。我從小學到現(xiàn)在高三都沒有爸爸媽媽在身邊照樣長得枝繁葉父母從來不干涉我的成績，讓自己做主。他們秉承“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的原則，讓我的物質生活無憂，同時也打長途電話以示他們的關心，讓我知道他們愛我。我喜歡流浪的感覺。曾經獨自走過十多個城市。在我找不到工作的那些日子，我爸媽還寄錢給我用。相比我的同學們我覺得自己真是太幸運了。
在高三里，老師不會過多地干涉紀律了。那些不參加高考的同學光明正大地搬課桌回家。我們也得以在課堂上悄悄地偷懶。借著高高的書擋住我瞇起的眼。懶惰如我，買了個小小的枕頭放在課桌里，占了12本累起的高考第一方案的位置。
說到書，我們就不得不承認學校的慷慨了。漫天的試卷像雪花一樣飛來。我的課桌里一半放小枕頭一半放試卷。桌上堆著買的發(fā)的資料書，桌下的紙箱里全都是一到六冊的課本。無論進入哪一間高三教室，課桌上無一不堆著高高的書。這也是我們畢業(yè)班最亮麗的風景線。
我和同桌約定，高考過后就把書全部賣掉，興許還能吃兩餐麥當勞呢。
班上有同學買了厚厚的《重慶招考信息》，各大高校在重慶的.投標人數逐年增加令我們喜不自禁。我無法把那些遙遠戰(zhàn)場上的高三學友們當成對手，我只知道，分數慢慢地UP，我就更有成就感。老師告訴優(yōu)等生的是要先確定目標再前進。而我們因藝術生的身份，老師叫我們好好學，爭取考得更好。我們的壓力相對他們真的少了好多。其實我現(xiàn)在的成績在本科第三批和�？频谝浑A段。我才不管哪所大學呢，只要是做大學生讀自己喜歡的專業(yè)就OK了。
高三的我們擁有隨意出校門的特權。每天中午我和另外一個女生與兩個特為紳士的男生搭伙。所以我們交了生活費后只管占桌子，他們兩個男生忙前忙后的端菜端飯。我們享受著極高的待遇。
學校又購置了一輛校車，據說是以后專程接送藝術考生的。這真是一件極為鼓舞人心的事情啊。我們相互雀躍著回到教師，接受理科嚴密邏輯思維的考驗。相繼的有人要走。大體上有四次走。會考、一診、二診、三診。說不難過那是自欺欺人。但我們依然可以很平靜地SAYGOODBYE。成長就是為了適應離別，并堅信今天的離別是為明天更好的相聚。
高一高二的元旦匯演節(jié)目正在緊鑼密鼓地排練。有學妹請我為她們排練舞蹈，我笑著拒絕了。他們看著我氣定神閑的模樣，好奇地問我：“高三了你們是不是很辛苦？”
辛苦？從小學到高三我一直擔任著重要職務。最多的時候，我扛著班上團支部書記、校廣播電臺副臺長還在為一家雜志社定期寫稿。學業(yè)也壓得我喘不過氣來。其實那時候我最向往的是找一個幽靜的地方寫生。我聽信一句話：有些事你不喜歡做也要努力做好它，畢竟它可以證明你的能力。走到高三這個沒有硝煙的戰(zhàn)場，我忽然覺得有些事情其實不需要那么固執(zhí)。比如說現(xiàn)在在教師里靜靜地看書記單詞，用點腦筋來看研究其實并不很難的理科題目，寫下屬于自己的內心文字，一切都那么美好。
每一個月兩天的月假我會去上兩個小時的網�？瓷蟿e人給我的溫暖的留言�；蚴前l(fā)帖子。那是一種從心底笑出聲音的幸福。
每天早晨6：30分帶著全身的激情踏進教室是福，在課堂上聆聽老師的講課是福，11：40分的鈴聲是福，吃飯是福，晚上回到溫情的宿舍對著夜讀的室友微笑是福，為熟睡的室友掖被子是福，雙腳泡在熱水里，那都是幸福。
一個月給老爸打一次電話，撒嬌。胃痛的時候有人為我拿藥，頂著長長直直的頭發(fā)微笑穿行在校園里，漫天飛舞的考卷，睡覺前摸摸枕邊一疊已經卷頁的《萌芽》《讀者》，沉甸甸的安心。
就這樣，靜靜地讀書，靜靜地生活。在高三這口別人認為深不可測其實很美的井里，自己為自己架設梯子，一步步地走上去。這，便是我坐井觀天的幸福！
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