囊螢映雪的故事【范例15篇】

囊螢映雪的故事1

　　我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。

　　這篇成語故事講述了這的是：晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書，為此，他只能利用白天背誦詩文。

　　夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲放進(jìn)去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當(dāng)做燈。由于他勤學(xué)苦練，最終成為了大官。

　　同朝代的'孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。

　　一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著書，來到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學(xué)的精神，使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他成了大官。

　　讀了這兩個(gè)故事后，我想：車胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學(xué)習(xí)，而我們的學(xué)習(xí)條件很好，難道我們不應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)嗎？

囊螢映雪的故事2

　　晉代孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。

　　于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的.雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。

　　此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　囊螢映雪的囊螢：晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。故事源自晉代的車胤與孫康。

囊螢映雪的故事3

　　晉朝時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤，一個(gè)叫孫康。他們兩個(gè)人都愛好讀書。 他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書�？墒撬麄兌几F得連燈油也買不起。他們想來想去，都想出了一個(gè)能在晚上讀書的好辦法。 一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂?shù)蒙弦槐K油燈呢！于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個(gè)裝螢火蟲的'口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。車胤的這個(gè)辦法叫做“囊螢”。 孫康想的辦法叫“映雪”。一個(gè)冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進(jìn)屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來了。 車胤和孫康這樣勤奮學(xué)習(xí)，后來都成了有學(xué)問的人車胤官至吏部尚書，孫康做了一個(gè)御史大夫。

囊螢映雪的故事4

　　人，要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在我的記憶里，有一段友情令我難忘。那時(shí)，我上三年級(jí)，剛過完生日不久，我拿著媽媽送給我的一支鋼筆來到學(xué)校。這支鋼筆是白色，上面還刻著我的名子，我非常喜歡。那天，我正拿著鋼筆慢慢欣賞著。突然，我被“砰”地一聲撞倒在地，起來一看，原來是好朋友張明。他看到我后，說了聲“對(duì)不起”，就又跑去玩了。

　　這下，我氣炸了，因?yàn)槲业腵筆不知道被他給撞到哪了。我立刻把他一把拉過來，威脅他，如果沒把我的鋼筆找回來，放學(xué)我去告訴他媽媽。我這樣一說，他立刻急了。于是，他跟我一起四處尋找，一直找到放學(xué)了，還是沒有找到。他慌了，跟我說了許多好話，不要讓他媽媽知道，只不過，我沒有理他。

　　放學(xué)過后，我把這件事向媽媽訴說了一遍。媽媽教育我說，既然筆已經(jīng)失去了，那再失去一個(gè)朋友，不是更得不償失嗎？我想了想，不再追要了。此后，我和他又成了形影不離的好朋友。

　　一些東西，既然已經(jīng)失去了，那就珍惜擁有的吧，不要讓擁有的也失去了。

囊螢映雪的故事5

　　小時(shí)候我們?cè)~不達(dá)意，長(zhǎng)大后我們言不由衷。真正的離別，既不是桃花潭水，也不是長(zhǎng)亭古道，而是一分或一秒，不斷流逝著。

　　游蕩在街上，夜晚的冬風(fēng)吹在臉上格外的刺骨�？匆娐愤呌袀�(gè)擺攤賣發(fā)夾的母女，走過去看她們互相依偎著。許是同情她們，過去買了幾個(gè)發(fā)夾。正遞過紙幣給那母親時(shí)，小女孩嬌聲嬌氣的說：“媽媽這位姐姐為什么給紙幣呀？”母親回答說：“紙幣也沒事呀，紙幣和都一樣的�！闭f著母親便用手輕輕地?fù)崦�著小女孩，一臉的寵溺與幸福。

　　看到此景，我想起了以前。

　　我記憶中的父親和人家口中描述的父親是一個(gè)樣的。他們一樣的嚴(yán)肅、一樣的古板、一樣的難懂，但我沒有因此覺得父親很難相處，大概是因?yàn)樾�時(shí)候和父親無話不說。我在旁邊嘰嘰喳喳的說，父親在旁邊安靜的聽。但是我也經(jīng)常因?yàn)楦赣H的.“冷漠”而對(duì)父親很無語。也常常在背后抱怨父親不懂我的感受。

　　時(shí)光匆匆，我長(zhǎng)大了，與父親的關(guān)系也變了。我們不像以前那樣親密，漸漸地有了隔閡�，F(xiàn)在回想以前，父親雖然沒有同我表露他的心情，但是他那無微不至的照顧，給了我溫暖。而現(xiàn)在，因?yàn)榧彝プ児�，父親很忙，我們根本沒有時(shí)間去交流。我不再像以前那樣與父親分享心情，每次我們兩個(gè)見面，沒有說幾分鐘就又分開了。他工作很忙，我甚至?xí)�苦惱，他以前�?jīng)常有時(shí)間陪我，為什么到了現(xiàn)在我長(zhǎng)大了、懂事了，他卻沒有時(shí)間了呢。

　　想起以前和父親間的美好時(shí)光，總感嘆自己不懂得珍惜已經(jīng)逝去的溫暖時(shí)光。

　　人生漫漫，我們得到的太少，失去的太多，讓人無不后悔，而不可重來。唯一的辦法就是珍惜當(dāng)下，也許當(dāng)你珍惜的某一個(gè)當(dāng)下中就有著不可或缺的快樂。

囊螢映雪的故事6

　　囊螢映雪主人公是誰？

　　囊螢映雪主人公是車胤、孫康

　　囊螢映雪：形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

　　車胤的簡(jiǎn)介：

　　車胤（約333～約401）字武子，東晉南平郡江安縣西辛里（今湖北公安曾埠頭鄉(xiāng)）人。自幼聰穎好學(xué)，家境貧寒，常無油點(diǎn)燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學(xué)識(shí)與日俱增。歷任中書侍郎、侍中、國(guó)子監(jiān)博學(xué)、驃騎長(zhǎng)史、太常、護(hù)軍將軍、丹陽尹、吏部尚書。為人公正、不畏強(qiáng)權(quán)，后被會(huì)稽王司馬道子世子元顯逼令自殺，死后追謚忠烈王。

　　孫康的簡(jiǎn)介：

　　孫康：晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。

　　囊螢映雪的典故：

　　晉代孫康由于沒錢買燈油，早上要給地主干活,晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的'晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　囊螢映雪的啟示：

　　我們要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。如果能養(yǎng)成刻苦讀書的好習(xí)慣，這將終生受益。

囊螢映雪的故事7

　　人們常說的“囊螢映雪”，是兩個(gè)歷史典故，并且都發(fā)生在晉代。

　　“囊螢”，講的是晉代南平人車徽的故事，故稱“囊螢映雪”。

　　車撒的曾祖父車浚在三國(guó)時(shí)期，聾烏過呆國(guó)會(huì)稽(現(xiàn)浙江省紹興市)的太守。車浚為宮清正，同情百姓。一年，江浙一帶鬧災(zāi)荒，車浚便上書，要求國(guó)君開倉救嬌老百姓。當(dāng)時(shí)吳王是孫皓，孫皓不問青紅皂白，下令將車浚處死。其原因是，昊王認(rèn)為車浚別有用心，想借機(jī)在百姓中樹立自己的恩威。于是，車撒家里禍從天降，一下子，家里變成一無所有，以后，他們便過著清貧如洗的生活。

　　車撤從小聰明喜談書，這次家里遭受重大災(zāi)難，給他的`學(xué)習(xí)帶來很大困難。年少的車撤，沒被困難嚇倒，從些，他讀書更加專心致志，孜孜不倦，常常是廢寢忘食。

　　來他家的親成朋友，都稱贊車墩年少有志向，將來一定有出息。其中他父親的一位好朋友對(duì)他父親J誠(chéng)懇地說：“車墩這孩子，年小志大啊，又聰明好學(xué)，以后一定能使車家再振興，你要好好培養(yǎng)他�。　�

　　家人聽了都很高興，但家境貧寒，無法為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，只能靠他自己。白天，車撒從不敢浪費(fèi)一分一秒，對(duì)他來說，真是分秒必爭(zhēng)啊！

　　他家的日子越來越困苦，有時(shí)連點(diǎn)燈用的油都買不起了。這樣，天黑下來，車撒就無法讀書了。為這，他很苦惱。但這也沒把他難倒。晚上不能讀書，他就記憶白天學(xué)的內(nèi)容，他常常是晚上背誦白天看的詩文。這年的夏天，他和往常一樣，因無燈，-冀在小院子里背誦詩文，忽然，他抬頭看見許多螢火蟲在頭上飛。一閃一閃的有亮光，周圍漆黑一片，可螢火蟲的亮光顯得很亮。這時(shí)他很高興，他想：“若是能把這些螢火蟲捕到放在“起，不就能像燈一樣亮了嗎？”

　　第二天，他做了一只囊(相當(dāng)于現(xiàn)在的袋子)，晚上就去抓螢火蟲，放到這囊里，這樣，晚上就能讀書了。這以后，他就一批一批地抓螢火蟲，借囊中螢火蟲的光又能夜以繼日地讀書了。

　　功夫不負(fù)苦心人。車溉的刻苦攻讀，終子得到了回報(bào)。他成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，當(dāng)過太守、將軍、吏部尚書等重要官職。

　　“映雪”，是“孫康映雪”。說的是晉代名叫孫康的少年熱愛讀書的故事。

　　孫康，小時(shí)家里很窮，他白天要幫家里干活。有時(shí)下地種田，有時(shí)要上山砍柴，總之，白天很少有時(shí)間讀書，這樣，他只能利用早晚多讀些書。

　　每天，他早早起床，一直讀到吃早飯去干活。晚上讀書是個(gè)好機(jī)會(huì)，安靜，時(shí)間長(zhǎng)。但是，孫康家里很窮，買不起油來點(diǎn)燈。他躺在床上，反反復(fù)復(fù)地考慮著白天早上看過的內(nèi)容。但是，這對(duì)孫康來說，是很可惜的事。經(jīng)常是睡了又醒。

　　一天晚上醒來，他將頭側(cè)向窗外一邊，突然。他發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲絲亮光。他以為天要亮了，就同往常一樣，起來早讀。他讀著讀著，跳下床，走到窗前，推開窗子，只覺一股寒氣撲面而來，他伸頭向外看，只見茫茫大雪，外面成了銀色的世界，處處是白色的，有微微的光亮。這時(shí)，他才恍然大悟，并不是天亮了，原來是大雪放出的光亮��！

　　他關(guān)上窗子，揉揉眼睛，借著月光，繼續(xù)看起書來�？粗�，看著，他想，我要到外邊去讀，不是更好嗎？

　　他不顧夜深天寒，帶了書，拿了板凳，走到屋外，映著雪光、專心讀起書來。因他衣衫單薄，有時(shí)凍得難以忍受時(shí)，他就起身跳一跳，跑一跑。

　　這以后，每逢下大雪，孫康都很高興，因?yàn)樗�能利用大雪映出的光來讀書。

　　他的苦學(xué)精神，終于使他學(xué)有所成，成了一個(gè)著名的學(xué)識(shí)淵博的人，官至御史大夫。

　　車服囊螢、孫康映雪的歷史故事。干百年來，激勵(lì)著一代又一代的青少年刻苦學(xué)習(xí)。后來，人們就以此為典故，用來形象地比喻勤學(xué)苦練的精神。分別選自《晉書，車溉傳》、《初學(xué)記》。

囊螢映雪的故事8

　　囊螢映雪的故事

　　解釋：囊螢：晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學(xué)苦讀。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。比喻人勤學(xué)好問。

　　成語故事：

　　晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學(xué)不倦。查看百科

　　出處：

　　元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞�！�

　　三字經(jīng)囊螢映雪的故事是怎么樣的？囊螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀，看看下面的故事吧！

　　三字經(jīng)囊螢映雪的故事

　　“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的.光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

　　“這個(gè)成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。

　　“晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文。

　　“夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　“同朝代的孫康情況也是這樣的。因?yàn)闆]錢買燈油，晚上就不能看書，只能早早便睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　“一天深夜，他從睡夢(mèng)中突然醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲的光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官。

囊螢映雪的故事9

　　囊螢映雪的故事主要為你講述的是古代人很窮沒錢買燈油晚上看書，但是古代有個(gè)孫康不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)美酒想了一個(gè)辦法可以晚上看書，那就是利用大雪映出來的.光去看書，孫康利用這個(gè)好機(jī)會(huì)讀書成了學(xué)者當(dāng)了大官。

　　成語解析

　　成語：囊螢映雪

　　典故：車胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

　　晉孫康，京兆人，性敏好學(xué)。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書。

　　釋義：囊螢：晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容學(xué)習(xí)刻苦勤奮。

　　字詞解釋：囊螢：包著的螢火蟲；映雪：利用雪的反光。

　　其他表示學(xué)習(xí)刻苦的成語：韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光、。

囊螢映雪的故事10

　　小學(xué)語文成語積累：囊螢映雪

　　“囊螢映雪”這個(gè)成語用來形容夜以繼日、勤學(xué)不倦的精神，跟這個(gè)成語故事相關(guān)的主人公分別是(A)

　　A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機(jī)D、孫康和車胤

　　【解析】

　　“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。

　　原文是“車胤恭勤不倦，博學(xué)多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉�！�

　　“晉孫康，京兆人，性敏好學(xué)。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書�！�

　　晉朝時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤，一個(gè)叫孫康。他們兩個(gè)人都愛好讀書。他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書�？墒撬麄兌几F得連燈油也買不起，怎么辦呢?他們想來想去，都想出了一個(gè)能在晚上讀書的好辦法。一個(gè)夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂?shù)蒙弦槐K油燈呢!于是，他找了一塊很薄很薄的.白夏布，縫了一個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個(gè)裝螢火蟲的口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。這個(gè)辦法叫做“囊螢”。

　　孫康想的辦法叫“映雪”。一個(gè)冬天的晚上，孫康吃過晚飯，到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進(jìn)屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學(xué)習(xí)，后來都成了有學(xué)問的人。

囊螢映雪的故事11

　　晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩文。

　　夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的`官。

　　孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非�？上�。

　　一天半夜里，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　囊螢映雪的點(diǎn)評(píng)

　　現(xiàn)在我們的生活條件越來越好了，可是有的小朋友卻不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)想想，和車胤和孫康相比，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么好，你們會(huì)不會(huì)覺得很慚愧呢？這個(gè)故事告訴我們，要努力學(xué)習(xí)，把握每一分鐘能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜我們現(xiàn)在擁有的，才能實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值和夢(mèng)想哦~

　　囊螢映雪擴(kuò)展閱讀

　　囊螢：晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學(xué)苦讀。比喻人勤學(xué)好問原出處：晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書。事見《初學(xué)記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學(xué)不倦。

　　【注音】náng yíng yìng xuě

　　【出處】元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折

　　【解釋】囊螢：晉代車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

　　【用法】作賓語、定語；指勤學(xué)苦讀。

　　【近義詞】囊螢照雪、鑿壁偷光

　　【反義詞】不思進(jìn)取

　　【年代】古代

　　【其他表示學(xué)習(xí)刻苦的成語】韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光、。

囊螢映雪的故事12

　　【成語】：

　　囊螢映雪

　　【拼音】：

　　náng yíng yìng xuě

　　【解釋】：

　　囊螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。

　　【成語故事】：

　　“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

　　“這個(gè)成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。

　　“晉代時(shí)，車胤從小熱愛讀書，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的`錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文。

　　“在夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。

　　“同朝代的孫康情況也是這樣的。因?yàn)闆]錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺了。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常的可惜。

　　“一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官。

囊螢映雪的故事13

　　一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。

　　晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩文。 夏天的.一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來終有成就，官至御史大夫。

囊螢映雪的故事14

　　書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。所以人們?nèi)琊囁瓶实乜磿�、學(xué)習(xí)。在我國(guó)古代就有很多刻苦讀書的故事，如鑿壁借光，懸梁刺股……最近我重讀了囊螢映雪的成語故事。

　　晉代車胤家境貧寒，用不起油燈，卻想利用夜晚的時(shí)間多讀一些書。他把螢火蟲裝入袋子，借著這“自然之光”，他讀了許多書。無獨(dú)有偶，孫康借雪光來看書。我們知道書籍啟迪人的智慧，知識(shí)讓人插上了翅膀，為了獲取知識(shí)和智慧與貧困作斗爭(zhēng)的精神值得我們敬重和學(xué)習(xí)�！澳椅炗逞�”就是這種奮斗精神的典范。

　　現(xiàn)在我們的讀書條件好得多了，在學(xué)校有窗明幾凈的教室，回到家里在臺(tái)燈下做作業(yè)，再也用不到“囊螢映雪”了。但是這種克服困難，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的'精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身邊很多人也抓緊時(shí)間在讀書。有人在汽車站候車室看書，有人在火車上看書，有人在公園的長(zhǎng)椅上看書，有人在雙休日到圖書館去看書……和他們相比，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)在不及他們。

　　古今圣賢讀書的故事啟示我們要抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。如果能養(yǎng)成刻苦讀書的好習(xí)慣，這將終生受益。于是我常常買書。要想讀書，先得有書。我一有錢，就想去新華書店買書。去年“六一”兒童節(jié)，外公問我要什么禮物，我想都不想，脫口而出：“我要書。”外公就帶我到新華書店買了一本《絕對(duì)小孩》�，F(xiàn)在我擁有很多書了。二，借書。書是買不完的，于是我想到了借書。市圖書館離我們家很近。去年暑假，我拉著媽媽到圖書館辦了一張借書卡。有了借書卡，那就方便多了。圖書館是書的海洋，周末我經(jīng)常去那邊借書看，在知識(shí)的海洋中遨游。三，看書。以前，我買了書就放在書架上。現(xiàn)在，我養(yǎng)成了好習(xí)慣，一有空，就情不自禁地拿起書來看，積累知識(shí)。四，用書�？磿�的時(shí)候，把好詞好句抄下來，寫作文的時(shí)候用上去。這樣，我的文章就有文采了。我已經(jīng)在《南太湖》雜志、《湖州晚報(bào)》、《湖州星期三》發(fā)表了十九篇文章，還有三篇文章在市征文比賽中獲了獎(jiǎng)。我嘗到了認(rèn)真讀書的甜頭。

　　古今圣賢刻苦讀書的故事，將伴隨我們的成長(zhǎng)。

囊螢映雪的故事15

　　故事

　　一天半夜， 孫康從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)， 孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè) 御史大夫。

　　晉代時(shí)， 車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上學(xué)習(xí)。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的`光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

　　成語解析

　　【成語】囊螢映雪

　　【詞的性質(zhì)】褒義

　　【釋義】囊螢：晉代 車胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明學(xué)習(xí)；映雪：晉代 孫康冬天常利用雪的反光學(xué)習(xí)。形容學(xué)習(xí)刻苦勤奮。

　　【用法】作 賓語、定語；指勤學(xué)苦讀。

　　【近義詞】囊螢照雪、鑿壁偷光

　　【反義詞】不思進(jìn)取

　　【押韻詞】 夙夜不解、 停陰不解、 針頭削鐵、廢銅爛鐵、 趁熱打鐵、 誨人不惓、 尺兵寸鐵、土崩瓦解、 刃迎縷解、蟬蛻蛇解

　　【詞語解釋】囊螢：包著的 螢火蟲；映雪：利用雪的反光。

　　【其他表示學(xué)習(xí)刻苦的成語】 韋編三絕、 懸梁刺股、 鑿壁偷光。

　　注釋

　　1、胤：yìn

　　2、倦：厭倦

　　3、盛：把東西放入

　　4、數(shù)：表數(shù)量

　　5、以：用來

　　6、貧：貧窮

　　7、映：映照

　　8、清介：清正廉潔

　　9、交：結(jié)交

　　10、游：通“友”，朋友

　　11、不雜：不雜亂

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