寫信的格式【匯總14篇】

寫信的格式1

親愛的孩子：

　　媽媽今天高興極了，因為你邁出了人生的第一步。

　　老早你就揮著手舞著腳想從媽媽的手心里下來，但你的雙腳還不足以支撐那個搖晃不定的小身體。每次看你在我松手后沉重地跌倒，媽媽的心都會跟著跌一跤。但現(xiàn)在是你克服困難戰(zhàn)勝自我的時候了。于是，我們拿你最愛的糖果在前方作引，？啊呀呀？，你放開了爸爸的手走出了第一步！

　　孩子，邁出這第一步后，你就開始了永不停息的征程。為此，媽媽要叮囑你，縱使你的路狹窄崎嶇，時而有形時而無形，你都不要忘了踏實走好每一步。

　　來，抬起你的左腳，走，一，這一步叫勇敢。正如你開始學(xué)走那樣，毫無畏懼地向前走吧！當(dāng)困難如荊棘長滿你的小路，別怕，踩上去！當(dāng)失望如黑夜籠罩你的天空，別怕，踏出去！當(dāng)痛苦如針插在你的前方，別怕，跨過去！

　　接著，你的右腳，來，二，這一步叫自信。[]媽媽會每天都往你的小腦袋里裝一些鼓勵，你其實有好多好多信心，千萬不要讓它悶在瓶子里，它會窒息；千萬不要拿它像寶物一樣四處展覽，它會學(xué)壞；千萬不要隨便聽信別人的話，把它扔在一邊，它會寂寞、會哭。它就像你愛的那顆糖果，會給你帶來無限甜蜜，千萬記著它！

　　好樣的孩子，這兩步你都走得很好，第三步可能會有些困難，它叫執(zhí)著。不要輕易放棄你的夢想。孩子，很多時候我們會來到一片特殊的土地上，那里的'土壤讓我們的夢想不能萌發(fā)。孩子，別學(xué)他們，把夢想種在心里，而不是—上。每天給它澆水捉蟲，它總會開花。

　　還有一步叫寬容。讓你的伙伴玩你的玩具，讓你的朋友直言對你的看法，讓你的對手和你針鋒相對，讓你的思想里照進別人的思想。

　　還有很多步，你會慢慢明白，媽媽希望你一步步走過一生。不用追風(fēng)，也不必追趕歲月。照媽媽教的，把左腳放在右腳前，然后把右腳放在左腳前。我們的民族幾千年都采用這種走路方式，它名叫踏實。

　　孩子，每一步都很重要，它是你人生的一部分。媽媽今天看你走出了第一步，就明白小家伙已經(jīng)知道？勇敢？怎么走了。媽媽真高興。你就要去迎接生活的洗禮了，媽媽永遠(yuǎn)支持你！

　　孩子，走好每一步，就一定能走好一生！

　　愛你的媽媽

寫信的格式2

　　【寫信的格式】

　　1、“尊敬的：”或“親愛的,：” (頂格寫，別忘了冒號)

　　2、(空二格)先向?qū)Ψ絾柡瞄L輩的話：“您好!”;平輩的話“你好!”熟稔的話：“好久不見了!”之類的

　　3、正文有事說事兒，沒事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。

　　4、結(jié)尾格式：“此致(空幾格寫)敬禮”(另起一行，要頂格寫)

　　5、寫信人署名(靠右)寫信日期(靠右)

　　【寫信的范文】

敬愛的x老師：

　　您好!

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但是，這兩年來，您對我的教會和愛護卻歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好的學(xué)生，這句話在你的身上得到了見證。

　　記得剛來到這個新的班級，面對這個陌生的環(huán)境，面對一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當(dāng)我看到您烏黑靚麗的長發(fā)還有可親的笑容的時候，我一下子就喜歡上了您。

　　剛開學(xué)，我的字寫得很差。您在第一次的家長會上批評了我�；氐郊遥瑡寢寚�(yán)厲的斥責(zé)了我，我的心里難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評我，害的我在接下來的'時間，每天在完成功課后還要花一個小時練習(xí)字帖。不過，后來我才發(fā)現(xiàn)，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進步。要是當(dāng)初您沒有批評我，我的字沒有現(xiàn)在的進步;要是您當(dāng)初沒有批評我，或許以后的考試會因為字不工整、潦草而失分好多;要是您當(dāng)初沒有批評我，我也許還會被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。

　　還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來。您發(fā)現(xiàn)了我的不開心，走過來輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對我說：“悅悅，別難過了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點小小的挫折是難不到你的，我相信你�！蔽乙幌耄骸皩Π�，現(xiàn)在努力還來得及，我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里，認(rèn)真復(fù)習(xí)�！苯Y(jié)果，在第二次的考試中，我取得了不錯的成績，感謝您在我失敗的時候鼓勵了我。

　　短短的兩年時間飛快的過去，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在這兩年里，我在您的愛護和鼓勵下正在茁壯成長，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會用的努力和更優(yōu)異的成績來報答您!

　　祝您

　　工作順利!

　　天天開心!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年XX月XX日

寫信的格式3

敬愛的老師：

　　您好！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。

　　當(dāng)無知的我們走進實驗小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�力，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當(dāng)做您的一個個淘氣的孩子。

　　沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學(xué)家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜測！

　　多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的'人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈祥；您鬢邊的白發(fā)記載著常年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您——我們的啟蒙恩師。

　　寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！

　　祝您節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮！

　　全班同學(xué)敬上

　　年9月10日

寫信的格式4

　　一、稱呼：要根據(jù)寫信人與收信人之間的關(guān)系來決定。

　　例文的作者是寫給表姐“小溪”的，所以稱呼是“小溪姐姐”。

　　小學(xué)生與收信人的關(guān)系大體可分為兩種：自己與長輩，自己與平輩。如果是長輩親屬，只寫稱謂即可，如“姑媽” 、“舅舅”等，不必寫姓氏；如果不是親屬，則應(yīng)在稱呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“劉海叔叔”等。平輩之間，一般要在稱呼前加上姓名或名字，如“趙孟彤同學(xué)”、“欣禹妹妹”等。還可以在“稱呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修飾詞語，表達(dá)自己對收信人的某種感情。

　　稱呼是書信的開頭，要頂格寫。稱呼后面要加冒號。

　　二、問候語：

　　如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）。

　　問候語另起一行，空兩格寫。

　　三、正文：

　　這是書信的'主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩�告訴對方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。

　　正文可以緊接問候語寫，也可以另起一行空兩格寫。

　　四、祝愿語：

　　正文寫完后，通常要向?qū)Ψ奖硎局戮椿蜃８�。另起一行，空兩格寫“此致”或“祝你”，再另起一行頂格寫“敬禮”或“健康”等祝福的話。同學(xué)之間，祝愿語可以寫“祝你學(xué)習(xí)進步”之類的內(nèi)容。

　　五、署名：

　　在信紙的右下方寫上自己的名字，前面還可以注明自己的身份，如“學(xué)生崔琳”、“侄兒宏洋”等。

　　六、日期：

　　把寫信的具體時間寫在署名的正下方，應(yīng)寫清年月日（不寫年份是錯誤的），以備收信人日后查閱。

　　寫完信，填寫好信封，貼足郵票，就可以寄出了。

　　（例文）

　　xxxx：

　　你好！

　　現(xiàn)在已經(jīng)到了冬季，咱們的家鄉(xiāng)又變成了銀色的世界。加拿大那里的氣候怎么樣？也很冷嗎？聽媽媽說，你下個月就要回國了，到時請你一定到我家來，好嗎？

　　我還在繪畫班學(xué)習(xí)呢。前幾天，我的一幅畫在“中美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”中得了一塊銀牌，為學(xué)校爭了光。頒獎會上，校長親手把銀牌掛在我的脖子上，別提我多高興了。

　　我每天都要拉小提琴，老師說我還行，有進步。我現(xiàn)在已對小提琴入了迷，我決心成為一名合格的小提琴手。

　　以上說的是我的成績。我還有些不足之處，比如說英語，我的口語總是不好。如果你下個月能回來，好好教教我那該多好啊！好了，就談到這吧。盼你早點回來。

此致

敬禮

你的xx：xx

　　xxxx年xx月xx日

寫信的格式5

親愛的xx同學(xué)：

　　你好！我呢是一個活潑開朗的小女孩，名叫趙凱璐，趙是因為我爸爸姓趙，凱是因為我的家人想讓我做什么事情都可以凱旋歸來，璐，在字典里的意思是一塊玉，我就是家人的一塊玉呀！

　　對了，不知道你有沒有來過杭州，杭州是一個十分美麗的城市！這里有由綠樹和鮮花包圍著的掌上明珠：西湖，一年四季：春夏秋冬都十分翠流，湖面和天空像是融為一體，然后輕輕流入云際，誰看了都會感到驚嘆，都覺得這算得上是世界的一大奇觀！西湖的周圍不僅有柳樹和紅花，還有一些舉世聞名的飯店和商店，比如：樓外樓，里面燒的西湖萬粉和西湖醋魚，還有叫花童子雞等等等等真是讓人感到興味新鮮，鮮味無比。還有一些雨傘和絲綢也可以讓人眼前一亮！

　　再來講講我的學(xué)校吧，我在杭州天長小學(xué)讀書，它由音樂樓、教學(xué)樓、操揚、希望園、天鵝園和后花園組成，我在五年級二班上課，我的.老師們都是頂項的有才華，英語陸老師口才最棒，數(shù)學(xué)王老師恩維最棒，科學(xué)錢老師是一位才華出眾的好老師，語文蔣老帥是更不用說了，即是副校長，又一表人才，還是一位有名的講師呢！

　　好想了解一下你們那邊的風(fēng)景和名勝古跡，期待你的回信哦！祝學(xué)習(xí)進步。

　　寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

寫信的格式6

敬愛的祖國母親：

　　您好！借這特別的日子，寫一封感謝您的信，表達(dá)我對您深深地敬仰和愛慕之情！

　　祖國，我最敬愛的母親，您是多么的偉大，多么的堅毅，像一頭英勇的雄獅巍然屹立在世界的東方！

　　憶往昔崢嶸歲月稠，母親您滿目瘡痍，民不聊生，大地?fù)u曳，國破山河碎。外國諸列強虎視眈眈，窺視著您豐富的資源。為滿足私欲，他們不惜鋌而走險，在您的面前犯下滔天罪行。八國列強火燒圓明園時連天的火焰染紅了您的裙襟：那夜盧溝橋畔日本人挑釁的槍聲擾驚了您的甜夢……

　　您的心在滴血，更激起了您的熱血志士奮起對抗，您的不屈和堅強，是他們前進的動力；您高貴的頭顱，帶著著他們在血魚腥風(fēng)中爭取民族之獨立自由。我崇敬您，您那種身處逆境，面對種種艱難困阻仍然堅決信念，頑強不屈，最后終于取得這場力量懸殊斗爭的勝利。從此，您千千萬萬的子民站了起來，成了這個國家的`主人，掌握著自己的命運，決定著民族的未來。

　　從此，您的歷史翻開了嶄新的一頁！從此，您的各行各業(yè)得到了長足開展。文藝舞臺上百花齊放，百家爭鳴；文化教育事業(yè)生機勃勃，氣象萬千，百姓意氣風(fēng)發(fā)，社會團結(jié)和諧。您的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。您在世界的跑道上，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了氣勢，取得了舉世矚目的偉大成就，譜寫了自強不息的壯麗篇章！

　　看今朝日新月異變化，喜與心中生：北京鳥巢上空升起的迷人焰火；宇航員邁出“神舟七號〞漫步太空；“嫦娥一號〞傳回月球影像圖——多少您的子民欣喜假設(shè)狂，多少您的炎黃子孫歡欣鼓舞！

　　我們是您的接班人，繼承著您的未盡偉業(yè)。為您的崛起而發(fā)奮讀書，為中華民族的振興而努力拼搏！

　　祖國，我最愛的母親，您是我心中的石，敲出星星之火；您是我心中不滅的燈，照亮了夜行的路；您是我心中的路，引我走到黎明。在您的懷里，我茁壯成長，我真誠地感謝您。我決定，將用自己的一生，無怨無悔地報答您對我的深如大海的恩情！

此致

敬禮！

　　您的女兒：

　　年6月19日

寫信的格式7

表哥：

　　大姐，我們兩個多月沒見了。我好想你！現(xiàn)在學(xué)習(xí)還緊張嗎？身體怎么樣？

　　雖然我們相隔千里，但直覺告訴我，你在學(xué)習(xí)，在努力，在實現(xiàn)我們當(dāng)初的承諾。你還記得嗎，我上初三的時候，你叫我好好學(xué)習(xí)，我沒問你為什么，因為我知道我們兩家都不富裕。從那以后，我很努力，每年都拿大獎。今天學(xué)習(xí)的時候忍不住想起了你。

　　你知道嗎，我已經(jīng)把你寫進了我的`電腦日記，我會永遠(yuǎn)記得你的那句話：好好學(xué)習(xí)，你會為你的未來鋪平很長的路！

　　我最想你表哥：xx

　　20xx年xx月xx日

寫信的格式8

親愛的奶奶：

　　您好！我是你孫子xx！你在天堂過得開心嗎？當(dāng)你去世的時候，我們?nèi)�家都陷入了悲痛之中。我們幾天沒笑了。你怎么忍心離開我們？但任何事物都有它的生與死，這可能是上帝的安排。

　　我是五年級的，但是每次看到那個杯子，我總是能想起我在山坡上喝你的湯的那一幕。你知道嗎？前幾天，我們上了一節(jié)有趣的語文課。

　　那一天，區(qū)老師一進教室就神神秘秘的。我不知道葫蘆里賣的什么藥。原來我們在玩“木登�！钡腵游戲。做“木登�！本褪菆猿忠欢〞r間不動，這個活動就是考驗人的意志力。這次我被難住了。在區(qū)老師的指揮下，全班同學(xué)沒有同時動。我想：“別動，別動，睡覺就是別動！”于是我就脫了，像一些同學(xué)一樣睡了。但是睡了這一覺，我又后悔了。這樣，我就無法觀察周圍同學(xué)的動作。我只能與世隔絕，聽天由命。眼前是一個黑暗的世界，看不見，只能聽。眼睛看不見，耳朵特別敏感。我仿佛聽到了萬物的聲音：同學(xué)的竊笑，風(fēng)的沙沙，鴨子的咯咯，同學(xué)和老師的討論，紅軍堅定沉重的腳步，游客的贊嘆，你的安慰……我仿佛能穿越時空，聽到世間萬物的聲音。他們聚在一起組成了世界上一首美妙的交響曲，我沉浸其中。震耳欲聾的喜悅把我從夢中驚醒。他們之間只有一分鐘，但我覺得有一輩子那么長。之后我們也說了自己的話，記錄下來。

　　這堂有趣的課讓我明白了世界的真相，一分鐘都沒花。短短一分鐘，作為一個“木登海”，我明白了，所謂珍惜時間，就是要在更短的時間內(nèi)，聽更多的聲音，學(xué)到更多的知識，更快樂。人生有很多分鐘，要把握好每一分鐘，珍惜每一分鐘，這樣才能在人生的旅途中充實自己，活得更有意義。奶奶，我會不辜負(fù)您的啟蒙，在以后的生活中多珍惜一分鐘，多學(xué)習(xí)一些知識，堅定的活著。

　　祝你天堂天天開心！

　　愛你的孫子

寫信的格式9

親愛的媽媽：

　　您好！

　　我想起了自己生病的時候，您在旁邊精心的照顧我，我想起每次我遇到困難的時候，您總是一次又一次的幫我渡過困難……我真想大聲對您說：“媽媽，我愛您！〞媽媽其實我想說千千萬萬感謝您的話，我也真不知道該用什么詞來形容您對我的愛，在過去那段美好的時光里，少不了您的一番教育，少不了你的一番苦心，是您把我引向成功的道路，讓我健康快樂的成長，一直到我張大懂事了，盡管我是多么的無知，但您給卻仍心甘情愿的為我做每一件事，而且沒有一句怨言，而無知的我還是沒有對您感謝。

　　記得有一次，那是一個寒冷的晚上，外面還下著滂沱大雨，不知道怎么回事，我突然發(fā)起高燒來，在第一時間里，只見您在毫無準(zhǔn)備的情況下，一口起跑到附近的醫(yī)院，開好了藥，買好了針類掛水類的物品，又不顧一切跑回家，我突然看見媽媽全身都淋濕了，我的心頓時仿佛也被淋濕了。

　　媽媽，您我我付出了那么多，我卻沒有感謝過您對我的恩情，我現(xiàn)在真的感到慚愧和難過，媽媽，往日的無知請您原諒，盡管我還沒有成熟，但是我想我一定會報答您的`，孝順您的，我心中充滿了我對您的感謝，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要做一個愛學(xué)習(xí)的好孩子，我還要好好彈琴，認(rèn)真彈琴，到以后做一個有名氣的鋼琴手，千言萬語，就是一句話：“媽媽，我要報答您！媽媽，謝謝您！〞

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　20xx年xx月xx日

寫信的格式10

　　1.把對方當(dāng)作就在眼前，應(yīng)誠實，禮貌并充滿熱情。

　　2.書信盡管沒有一個統(tǒng)一的格式，但有一定的規(guī)矩。因此，應(yīng)該遵守這些規(guī)矩。

　　3.為不給對方或?qū)Ψ降募覍僭斐墒ФY，應(yīng)十分注意措辭（尤其是敬語和尊稱的用法）

　　4.不寫時候可能會收回或后悔的事。

　　5.注意不要錯過應(yīng)該寄出的時間。復(fù)信，感謝信應(yīng)馬上寄發(fā)。但對于有傷害對方、使對方不愉快內(nèi)容的信、應(yīng)待幾天冷靜下來后再寫回信。

　　6.在落筆寫信之前應(yīng)認(rèn)真思考要寫的內(nèi)容，寫完后務(wù)必再讀一遍，做必要的訂正。

　　7.正確、簡潔地寫清你要說的事情。

　　8.注意用字、用語，并杜絕錯字、漏字或別字。尤其應(yīng)該準(zhǔn)確書寫自己和對方的住址和姓名。

　　9.無論哪一類信件，都應(yīng)寫明日期。

　　10.用對方寄來的往返明信片復(fù)信時，應(yīng)去掉對方給自己加的"御、貴、芳、ご、お"等尊稱，并去掉對方收件人名下的"行"字，將其改寫成"様"（收件人為個人時）、"御中"（收件人為團體時）。

　　11.不能在同一信封捏夾入寫給不同對象的信，也不能在寫給身份或地位比自己高的人的信中要求給他人傳話。

　　12.不能使用稿紙或小紙片、彩色筆（尤其是紅色筆）書寫。貼郵票時注意不能將收信人姓名、地址蓋住。

　　信封分為豎式信封與橫式信封兩種。現(xiàn)在所通用的則是橫式信封。

　　信封上應(yīng)準(zhǔn)確填寫下列內(nèi)容：

　　郵政編碼中國國內(nèi)，除臺灣省外，已經(jīng)開始使用統(tǒng)一的郵政編碼。郵政編碼是由阿拉伯?dāng)?shù)字組成，用來表示郵局和它的投遞區(qū)域的專用代號。目前的郵政編碼由6位數(shù)字組成。例如吉林省長春市第五中學(xué)的郵編是130061。書寫郵政編碼時要注意，信封正面左上方空格內(nèi)應(yīng)填寫收信人所在地郵政編碼，而右下方的空格則是發(fā)信人所在地的郵政編碼。

　　收信人的.詳細(xì)地址寄往城市家庭的，要具體寫上收信人所在的�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）、市（縣）、城區(qū)、路、街（弄）和門牌號碼，如果是高層建筑，還應(yīng)寫上室號。寄往農(nóng)村家庭的，則要寫出省、縣、鄉(xiāng)、村甚至街。寄往收信人工作單位的，不僅要寫上收信人詳細(xì)地址，還應(yīng)寫明單位全稱和具體部門。書寫地址時，可在一行內(nèi)寫完，也可分兩行寫出。在大地名和小地名、地名和號碼之間，都應(yīng)空開一個字的位置。

　　收信人姓名姓名要寫完，不能省略。常見的錯誤寫法如："老王"、"小楊"、"董事長"。在收信人姓名后面空兩個字的距離，寫上"同志"、"先生"、"小姐"等字樣，也可以不寫。千萬注意的是，信封上不要使用寫信人對收信人的親屬稱謂，這是因為信封主要是給投遞員看的，如寫上"×××伯父收"、"××爺爺收"等就有可能引起投遞員的不悅。

　　寄信人的地址和姓名寄信人的地址和姓名必須寫在信封上，因為當(dāng)由于某種原因這封信不能寄達(dá)收信人時，郵局必須以此點信息退還所寄信件。"本市王寄"、"內(nèi)詳"之類做法絕不可取。

　　上述情況，主要針對郵政信件。如是托人捎帶的信件，則應(yīng)該在信封上方偏左的地方，視具體情況，寫上"請交"、"面交"、"煩交"等字樣。如捎信人熟悉收信人的地址，則不必寫出收信人的地址。寫信人的地址一般也省略，只寫"××托"、"×××拜托"即可。有時，為了表示對捎信人的尊重與信任，或信件的內(nèi)容一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口為好。

　�。ǘ�）信瓤的書寫格式

　　信瓤是書信的內(nèi)頁，一般分為開頭、正文、結(jié)尾、署名、附信等幾部分。

　　1.開頭。開頭寫收信人的稱呼，要單獨成行，頂格書寫，表示尊重和禮貌。稱呼之后加上冒號，以示領(lǐng)起下文。

　　平時對收信人如何稱呼，信上也如何稱呼。寫給長輩的，按長輩稱呼，如"祖父"、"伯父"、"伯母"等；寫給平輩的，比自己年長的稱"哥哥"、"姐姐"等，比自己年幼的，稱"弟弟"、"妹妹"等，也可以直接稱呼名字；寫給晚輩的，可以直接寫名字。

　　2.正文。這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢問、回答，敘述的內(nèi)容，都在這里表述。

　　正文要另起一行，空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時頂格。根據(jù)內(nèi)容可適當(dāng)分段，它包括以下幾個方面內(nèi)容：

　�。�1）單獨成行，空兩格寫起。向收信人表示問候。

　　（2）另起一段，空兩格寫起。說明何時收到對方來信，表示謝意；或者詢問對方情況，表示關(guān)懷。總之，應(yīng)首先談對方的事情。

　�。�3）談自己的事情。每一件事都要分段寫，使對方一目了然�；卮饘Ψ降膯栴}要有針對性，有的放矢。

　　（4）可寫有何希望、要求或希望再聯(lián)系的事項。

　　3．結(jié)尾。一般是寫表示祝愿或敬意的話。普通的信多用"祝你健康"

　　、"此致"、"敬禮"之類的話。祝愿的話可因人、因具體情況選擇適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。

　　結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

　�。�1）在寫完正文之后，緊接著寫"此致"，另起一行頂格或空兩格寫"敬禮"。

　�。�2）不寫"此致"，只是另起一行空兩格，寫"敬禮"、"健康"、"安好"等詞。一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫"祝你"、"敬祝"，再空兩格寫上"安好"、"健康"等。

　　4.署名。是書信的最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。如果是寫給熟識的親屬、朋友的，可加上自己的稱呼，如第、妹等。后邊寫名字，不必寫姓。如是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。名字后邊，或在名字的下一行右下方，寫上發(fā)信的年、月、日，以便于收信人查考。

　　5.附言。有四種情況：

　�。�1）附告詳細(xì)地址。初次通信或?qū)懶湃说牡刂酚凶儎�，�?yīng)把通訊處或詳細(xì)地址通知對方。

　�。�2）托帶問候的話。如"請代問嬸子好"。有的是別人托寫信人代向收信人問候，如"姐姐附筆問安"。

　�。�3）附件說明。信中附有照片、票據(jù)等，要加以說明。

　�。�4）附加的話。信寫完以后，發(fā)現(xiàn)還有內(nèi)容要補充，可以加在后面。為醒目起見，常見"另"、"又"或"還有"開頭�；蛳葘懜郊觾�(nèi)容，最后注明"又及"或"某某（寫信人的名字）又及"作為結(jié)束。

寫信的格式11

　　設(shè)計理念

　　本次習(xí)作指導(dǎo)是怎樣寫好信的格式。現(xiàn)在寫信的人越來越少，對于學(xué)生來講，好像會寫，只是格式掌握不準(zhǔn)確。因此，本課通過實例，練習(xí)，糾錯，聯(lián)系實際等手段，對學(xué)生寫信加以必要的格式指導(dǎo)，使學(xué)生明白寫信格式正確的重要性，掌握寫信的正確格式，熟悉寫信這種實用的文體。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會用正確格式給別人寫信，

　　2、懂得寫信格式正確的實用意義和一般知識，正確理解文化中的禮儀。

　　3、傳承中華傳統(tǒng)文化。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：懂得書信的正確格式。

　　難點：書信中稱呼和祝愿語的正確書寫格式。

　　教學(xué)時間：5′50″

　　教學(xué)過程：

　　一、寫信的實用意義

　�。ā帮w鴿傳書，鴻雁傳信，魚兼尺素�！边@些美麗動人的故事訴說著書信是古人傳信息、報平安、表思念的重要方式。現(xiàn)代生活的我們通過電子短信與親朋好友交流。但在港臺、韓國、日本以及華僑地區(qū)依然保留著最傳統(tǒng)的書信禮儀；在國事交流和公務(wù)公函中，書信仍作為一種正式社交方式�？梢�，掌握基本的書信格式不僅有助于提高個人文化禮儀素養(yǎng)，而且還有助于增進交流。）

　　語音：信作為應(yīng)用文體的一種，在社會的各個歷史時期擔(dān)當(dāng)了不可忽視的使命，它更是一種文化的標(biāo)志。用書信溝通，可以使感情更加深厚，快捷的電話、短信溝通達(dá)不到書信的效果，書信還是很正式的一種社交手段，正確的書信格式更是一種約定俗成的禮儀。

　　二、學(xué)習(xí)書信的格式

　　介紹書信正確格式

　　用“信就像鴿子的六部分”形象生動地介紹書信的正確格式。

　　（打出幻燈片：鴿子身體五個部分分別代表信的六個步驟。）

　　頭——稱呼頸部——問候軀體——正文尾——祝愿語前腳——署名后腳——日期

　　書信格式主要包括六個部分：稱呼、問候、正文、祝愿、署名和日期。

　　（1）稱呼是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行，頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。

　�。�2）問候是對收信人的一種禮節(jié)。如果收信人是長輩，可以寫“您好”；或“身體好嗎”等；如果收信人是平輩，可以寫“你好”；如果收信人不是一個人，一般寫“你們好”或“大家好”，不可以寫“您們好”（“您”后面不能加“們”）依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

　�。�3）正文是書信的主要部分，內(nèi)容條理清楚要寫出真情實感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。正文的開頭空兩格。

　�。�4）祝愿要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話。這是對收信人的一種禮貌。在正文寫完之后，另起一行空兩格寫“此致”“祝你” “敬�！�，緊接著，再另起一行，頂格寫“敬禮”“安好”“健康平安” “身體健康”等祝愿內(nèi)容，最后加上“！”。

　　（5）署名應(yīng)寫在祝愿語后一行或兩行，頂右邊寫上自己的姓名。署名和稱呼要對應(yīng)，例如：稱呼是“親愛的媽媽”，署名應(yīng)是“兒子：陽陽”。

　�。�6）日期用以注明寫完信的時間，寫在署名下邊，頂右邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

　　2、書信禮儀訓(xùn)練營

　　出示學(xué)生的易錯點，用對比的形式正確地領(lǐng)會和掌握難點。

　　這封信是李萍第一次寫給老師的信，你看你能找出這封信的`格式有什么不對的地方嗎？(閃爍六部分。重點將錯處。)

　　稱呼和祝愿語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。問候語和祝愿語前半部分不應(yīng)頂格寫，而是空兩格。祝愿語后半部分還應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝愿的誠意和強度。

　　3、讀《書信格式記憶歌》、我們必須嚴(yán)格遵守書信書寫格式。為了不讓大家出亂子，鬧笑話，我們一起記住《書信格式記憶歌》吧。

　　稱呼頂格加冒號，點頭稱呼問聲好。

　　問候開頭空兩格，另起一行書正文。

　　祝愿語需占兩行，一行空格一行頂。

　　祝詞頂格表尊重，署名日期頂右端。

　　書信格式有學(xué)問，正確書寫表禮儀。

　　三、結(jié)束語

　　書信是一種應(yīng)用文體，書信格式是一種文化標(biāo)志書信格式還是一種社交。書信的各個歷史時期擔(dān)當(dāng)了不可忽視的使命，我們不可能不學(xué)習(xí)寫信，而且用書信溝通，可以使感情更加深厚，快捷的電話、短信溝通達(dá)不到書信的效果，人類不能丟棄它。

寫信的格式12

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　可您并沒有，反而讓我坐下來，心平氣和的對我說：“雖然您這次考試考的不太好了，但是你聽說中國有句古話叫‘人非圣賢，孰能無過’嗎?你要好好吸取教訓(xùn)，爭取下次不要犯同樣的`錯誤。”這簡單的話語，撫慰了我受傷的心靈。

　　爸爸，我感謝你，感謝你每天不辭辛苦地，仔仔細(xì)細(xì)地為我檢查作業(yè)。記得有一次，我總想著快點寫完作業(yè)，所以錯了許多地方，您都給我檢查了出來，哪怕是一個小小標(biāo)點少寫了或是某個字多寫了一橫，等我認(rèn)認(rèn)真真把錯題更正好后，您又讓我再把錯字再寫幾遍，不會的題再看幾遍。就在這時我的心里涌出一種說不出的感覺。

　　還有一次，您去外地有事，需要晚上12點才能回來。我只好讓媽媽幫我檢查和簽字。第二天早晨，我在床邊發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，紙上寫著：明明你數(shù)學(xué)的第二大題第四小題做錯了，已幫你更正，其余的都正確，你再把錯題再看幾遍。啊!那紙上寫的不是字，而是濃濃的父愛呀!

　　爸爸，我感謝你。感謝你風(fēng)雨無阻地送我上學(xué);感謝你在我生病時無微不至的照顧;感謝你為了這個家早出晚歸的工作……

　　爸爸啊!你是堅韌不拔的大樹，為我撐起了一片綠蔭，是我在你深沉的關(guān)愛下，茁壯成長。

　　您的孩子

　　時間：

寫信的格式13

　　寫信的格式信的內(nèi)容格式：

　　1、“尊敬的：”或“親愛的：”（頂格寫，別忘了冒號）

　　2、（空二格）先向?qū)Ψ絾柡?/p>

　　長輩的話：“您好！”；平輩的話“你好！”熟稔的話：“好久不見了！”之類的

　　3、正文

　　有事說事兒，沒事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。

　　4、結(jié)尾格式：“此致（空幾格寫）敬禮”（另起一行，要頂格寫）

　　5、寫信人署名（靠右）寫信日期（靠右）內(nèi)容實例：尊敬的XXX：您（你）好正文……（略）此致敬禮�。ㄉ蟽尚幸部蓪懗桑鹤Ｉ眢w健康！）寫信人名字或昵稱寫信的日期

　　寫信的格式范文

　　敬愛的趙老師：

　　我已經(jīng)不記得第一次看見你時的場景了，只知道現(xiàn)在的你雖然長得不高，但有一點點娃娃音，外加后一頭卷發(fā)，前一簇斜劉海。

　　關(guān)于你上課時的習(xí)慣就太多了。你的嗓門兒很大，估計隔壁幾個班都聽得見（隔音效果太差）。你講課的時候無論是站著還是坐著，背都是直的，而且你總是手舞足蹈的，讓我們對你越來越感興趣。雖然吧，你聲音大，但你的語速一般，讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內(nèi)容記在筆記本上，還是涉及到很多有的沒的，不過大多還是重要的。如果我們有不懂的，你也會一次又一次地教，這是我最佩服的一點。

　　在你的課上紀(jì)律一般，所以你還是得再兇一點，這樣的課堂沒有一點點噪音。你上課的時候總穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不會走出聲音來。

　　你上課的時候，講課很快，每節(jié)課都會有差不多的時間余下，所以我建議你可以上得慢一點，多講一點新內(nèi)容，這樣才是完美的結(jié)合！

此致

敬禮

　　×××（初二）

　　20xx年XX月XX日

　　信封的格式

　　信封是已經(jīng)印刷好的裝信件的東西。它一般有四行橫線，左上角與右下角有郵政編碼的填寫方格。如圖。但是也有一些信封為某種特殊的需要，會印上放多圖案，或者沒有這些橫線，但是書寫的格式也是要按照傳統(tǒng)信封的格式。

　　左上角的方格中，我們要填入對方的郵政編碼，即你要給誰寄信，就填寫他們當(dāng)?shù)氐泥]政編碼，如果沒填寫或者填寫錯了，只要地址正確，通常也可以寄到。但是這會增加工作人員的工作量，而且還會有寄不到的風(fēng)險。

　　在第一行及第二行中，即第一道和第二道橫線上面，我們要填入收信人的.地址。比如你要郵寄給你的朋友或者家人，你的朋友家人現(xiàn)在住在什么地方，就填寫什么地方，通常需要事先與當(dāng)事人溝通，了解清楚他的具體地址。

　　在第三道橫線上面寫上收件人的姓名。比如我們要寄給百度經(jīng)驗，就寫上百度經(jīng)驗（收），要注意收一定要打上一個括號，以免被人誤認(rèn)為是人的名字。如果不打括號，可能會出現(xiàn)誤會。比如要寄給張三，后面的收沒有括號，可能會被人認(rèn)為是寄給張三收這個名字。

　　最后一道橫線，要填入寄信人的地址以及寄信人的名字，即你的地址和名字，以免信郵寄不到的時候可以再返回交給本人。在名字的最后通常要寫上“寄”或者“郵”這個字，表示這封信件是你寄出去的。這個地址也可以不寫，但是你要預(yù)料到信件丟失的情況，如果信件并不重要，是可以不寫的。

　　右下角的方格，填入你所在地的郵政編碼，這個信息也是可以不寫的。相對于收信人的地址與郵編，這個是次重要的信息。

　　注意事項

　　收信人的地址及郵編信息一定要填寫正確，字跡也要工整，不要寫得讓人看不清楚。如果你寫字不好，還可以讓別人替你寫。

　　下面的寄信人的信息，我們的建議也是寫上為好，不過如果是寫匿名信就不要寫了，不寫不會影響寄信，會影響信件郵寄不到而返回的過程。

　　如果你的信封是沒有橫線的，那么你在書寫的時候也要按照上面的步驟及格式來書寫。

　　第一行及第二行都是寫對方的地址的，因為防止有的地址過于麻煩，一行寫不開，所以留出兩行來書寫地址，當(dāng)然如果對方的地址名稱較短，你只需要寫在一行上就行，寫名字的時候空出一行，在第三行上面寫收信人的名字。

寫信的格式14

親愛的父親：

　　坐在高考的考場上提筆給您寫信，幾多猶豫，幾多彷徨。思慮再三，我還是決定以這樣的方式向您傾訴我心中的感激與哀怨。

　　一則小小的寓言故事讓我清晰地看到了自己的影子，生活中的我何嘗不是那只無法學(xué)會游泳的兔子呢？是的，您給予了我太多，您付出的也太多，但您的要求也太多，您的標(biāo)準(zhǔn)也太高。在你那雙期盼的雙眼里，我感到的，不是力量，而是無窮無盡的壓力。

　　您為什么要我去摘天上的月亮？！

　　父親，我知道，在您的心中，您的兒子應(yīng)該是秀的、最有才的。學(xué)習(xí)要好，愛好要廣，別的`孩子擁有的特長我也一定要有。所以從小到大，我不停地奔波在繪畫班、書法班、武術(shù)班、舞蹈班、奧數(shù)班、英語班……也許您心里有自己的一桿秤，也有您的參照標(biāo)準(zhǔn)，但是，您的砝碼太大，您的參照標(biāo)準(zhǔn)太高了！從小學(xué)到現(xiàn)在，我總是在您的牽扯下馬不停蹄地？全面發(fā)展著？�？上В�我只是一個普通的孩子，對，一個非常普通的孩子，我無法按照您的設(shè)計完成那些對于我來說？難于上青天？的事情。我做的每一件事，已經(jīng)是費盡氣力，用盡心血，可結(jié)果總是不盡如人意。于是您總是不滿意，總是失望。

　　父親，我感謝您十幾年來給予我的幫助，然而，我的人生之路畢竟應(yīng)該由我來決定，您給我設(shè)定的發(fā)展？程序？并不適合我��！

　　父親，？十個指頭伸出來有長也有短？，我不是一個智商超群的人，奧數(shù)比賽總是失敗，唱歌總是跑調(diào)，而且學(xué)習(xí)也不是很好，做人也有失敗之處，但我還是我。[]也許您看到這里，會十分生氣，但是，父親，您能否降低你的？培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)？，來仔仔細(xì)細(xì)地看我呢？

　　我學(xué)不好奧數(shù)，但我對電腦卻有天賦；我唱歌跑調(diào)，但我卻寫得一手好字；我不會種花，但我養(yǎng)的金魚十分活潑；我學(xué)習(xí)不是很好，但我有誠實的品質(zhì)和健康的身體……

　　父親，我擁有很多，我失去的也很多。您知道嗎？我只是一只小小鳥，一只能在空中飛翔的小小鳥。如果你想讓我像海豚一樣在大海里游泳，等待我的恐怕只有死神；如果您想讓我在草原上像野馬一樣奔跑，等待我的恐怕只能是悲劇。

　　父親，我只是一只小小鳥，飛翔才是我的特長，難道您就沒有想過嗎？如果您能幫助我不斷磨礪翅膀，也許我會飛得更高更遠(yuǎn)，天空才是我一生的追求�。�

　　父親，請您從您的心里的秤上，輕輕拿下一些砝碼，或者不要讓我去摘月亮，讓我為你摘個桃子吧，當(dāng)您吃到甜甜的桃子，您就不會為我沒有摘到月亮而生氣了。

　　父親，我只是一只小小鳥！

此致

敬禮！

　　您的兒子

　　20—年—月—日

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