- 相關(guān)推薦
《夏天里的成長》知識點
上學(xué)的時候，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編幫大家整理的《夏天里的成長》知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、我會寫組詞
棚：péng（棚架、工棚、涼棚）
苔：tái（苔痕、苔原、青苔）
蘚：xiǎn（苔蘚、青蘚、石蘚）
坪：píng（草坪、坪壩、停機(jī)坪）
蔗：zhè（甘蔗、蔗糖、蔗田）
瀑：pù（瀑布、飛瀑、懸瀑）
增：zēng（增加、增添、增高）
縫：fèng（縫補、裂縫、天衣無縫）
諺：yàn（諺語、農(nóng)諺、民諺）
二、多音字
蔓：wàn（瓜蔓）màn（蔓生）
盡：jǐn（盡管）jìn（盡頭）
縫：fèng（縫隙）féng（縫縫補補）
三、近義詞
迅速——快速
俗話——俗語
飛快——飛速
豐滿——豐盈
增加——增添盡量——盡力
四、反義詞
迅速——遲緩
豐滿——干癟
飛快——緩慢
增加——減少
軟綿綿——硬邦邦
五、理解詞語
迅速：速度高；非�？臁�
苞蕾：指沒有開放的花骨朵。
苔蘚：植物界的一大類，植株矮小，有假根。分為苔和蘚兩類，有很多種，多生長在陰濕的地方。
豐滿：（身體或身體的一部分）胖得勻稱好看。本文把山當(dāng)作人來寫。
諺語：在民間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如“風(fēng)后暖，雪后寒”“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。
盡量：表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。
六、句子解析
1、生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。
生物在夏天成長的共同特點是非常迅速，從“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見的長�！边@句話說明了這一特點。
2、你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。
這句話寫“看見”“聽見”了植物的生長，短短“一天”“一夜”的生長，更突出了植物長得飛快的特點。
3、昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。
這句話采用排比的修辭手法，把植物在比較長的時間內(nèi)才出現(xiàn)的“苞蕾”“鮮花”“小果實”幾種生長狀態(tài)濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個較短的時間段里，巧妙地寫出了植物生長迅速的特點。
4、一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。
“幾天不見”“長滿”“變成”形象地表現(xiàn)出苔蘚、草坪菜畦短短的時間里生長的狀態(tài)，生動、形象。
5、農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。
這句話告訴我們?nèi)艘惨皶r長，盡力長，一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機(jī)，否則就會成為一事無成的人。
七、問題歸納
1、讀課文，想一想課文寫了什么？
本文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間。
2、默讀課文，說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。
作者通過描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡量地用力地長。
3、草長，樹木長，山是一天一天變豐滿。作者用“豐滿”一詞，有什么好處呢？
采用擬人的修辭手法，將夏天里因草木的快速生長而變化著的山當(dāng)成人來寫，富有生命力。從“豐滿”一詞可以體會出：在作者眼中，夏天里的山更像體態(tài)勻稱，富有韻味的成熟的女人，表現(xiàn)了一種活潑、快樂的情緒。
4、“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長�！边@句話告訴了我們什么？
在這里，“熱天”并不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識、利于成長的時間、環(huán)境等�！伴L”不僅僅指身體、年齡等的生長，還指知識的積累、認(rèn)識的提高等。
這句話告訴我們：人一定要在青少年時期珍惜時間，積極汲取知識、提高能力、增長經(jīng)驗，不能錯過成長成才的最佳時機(jī)。
5、又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛�！边@句引用的諺語去掉好不好？為什么？
不好。作者引用“處暑不出頭，割谷喂老�！北磉_(dá)生長要趁最適宜的時機(jī)趕快長，時不待人的意思，語言生動活潑。
八、課文分段
第一部分（1）：概括介紹夏天是萬物迅速成長的季節(jié)。
第二部分（2—3）：寫夏天里植物、動物、山、地、河和鐵軌、柏油路都在快速地成長。
第三部分（4）：寫夏天里人也要趕時候，盡量地長。
九、課文主題
本文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間，積極進(jìn)取，獲取知識，提高能力，不能錯過時機(jī)，否則就會成為一事無成的人。
十、教材課后習(xí)題
1、默讀課文，找出全文的中心句，說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。
課文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)�！弊髡咄ㄟ^描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡量地用力地長。
2、課文第2自然段寫出了生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。讀一讀，說說寫到了哪些動植物，是怎樣體現(xiàn)這一段的中心意思的。
第2自然段主要寫了棚架上的瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔蘚、草、蔬萊等植物，以及小貓、小狗、小雞、小鴨等動物。通過描寫這些動植物在夏季的快速生長，突出了生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。
【《夏天里的成長》知識點】相關(guān)文章：
《夏天里的成長》課堂實錄06-29
六年級語文上冊夏天里的成長03-03
【薦】六年級語文上冊夏天里的成長9篇03-03
函數(shù)知識點03-01
《白鵝》知識點03-04
化學(xué)知識點03-04
語文知識點03-04
《影子》知識點07-01
《燈光》知識點07-01