我的財(cái)富作文（必備14篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我的財(cái)富作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的財(cái)富作文 篇1

　　快樂(lè)，是我人生中最大的財(cái)富，俗話說(shuō)：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。快樂(lè)使人發(fā)笑，具有神奇妙用，我擁有這種財(cái)富，何樂(lè)而不為呢？也許是天生的“樂(lè)天派“，兒時(shí)的我就十分愛(ài)笑，總讓快樂(lè)圍繞在我身邊。聽(tīng)父母說(shuō)，別人小時(shí)候又哭又鬧，可我卻常嘻嘻地笑，給全家?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我的財(cái)富第一次發(fā)光，就帶給了大家快樂(lè)。歷史上和神話中都有人物一直快樂(lè)著，濟(jì)公雖然破落，但他卻總保持一副笑臉，去游天下；彌勒佛露著大肚子，一副笑容可掬的模樣，降妖伏魔。這些人物都在人們心中留下了深刻印象。我也和他們類(lèi)似，任何事情都快樂(lè)當(dāng)先，無(wú)論是高興時(shí)，悲傷時(shí)，煩惱時(shí)，都可以讓自己想快樂(lè)的事，那么余下的.也就迎刃而解了。

　　有人說(shuō)，知識(shí)就是財(cái)富，我認(rèn)為不盡然。即使你具有再多的知識(shí)，再有才華，但如果沒(méi)有良好的性情，沒(méi)有進(jìn)取心，對(duì)人不友善，整天哭喪著臉，會(huì)受人歡迎嗎？倘若你的水平一般，卻擁有善良而快樂(lè)的性格，那么也會(huì)受人尊重、受人青睞，快樂(lè)的確是一筆財(cái)富。

　　上了高中，進(jìn)了重點(diǎn)班，同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為這里沒(méi)有了快樂(lè)。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)！我認(rèn)為這里恰恰是快樂(lè)的源泉。首先，這里競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)必須十分刻苦。那我們可以“苦中作樂(lè)“。其次，這里是大學(xué)的搖籃，通過(guò)這里，我們可以成功地走向清華、北大，走上金牌之路，可以在未來(lái)贏得財(cái)富，擁有財(cái)富，難道你會(huì)不快樂(lè)嗎？

　　快樂(lè)是一個(gè)人精神面貌的重要體現(xiàn)，例如我自己，任何事都樂(lè)觀、現(xiàn)實(shí)地面對(duì)，看待任何事也是積極向上的。我想，一個(gè)新時(shí)期的青年，應(yīng)該是這樣的吧！

　　快樂(lè)可以讓人忘卻煩惱，甩掉憂傷，心情舒暢，祛病除疾�？芍^是人生的一劑“良方“啊！這樣取之不盡，用之不竭的財(cái)富上哪里去找？

　　我用它善待朋友，藐視困難，幫我把無(wú)形的財(cái)富變?yōu)橛行蔚呢?cái)富，受益匪淺。這就是我的財(cái)富——快樂(lè)。

　　我的財(cái)富作文 篇2

　　窗外，樹(shù)木蒼翠，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這是大自然的財(cái)富。而我，一個(gè)12歲的女孩，我也有屬于我自己的巨大財(cái)富。

　　我的第一筆財(cái)富是我那避風(fēng)的港灣——溫馨的家�！白寪�(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，擁有平安，擁有快樂(lè)，愛(ài)是不嫉妒，永遠(yuǎn)保護(hù)它……”我非常喜歡這首歌，因?yàn)樗�唱出了我家的真�?shí)情況：溫馨快樂(lè)。在家中，爸爸、媽媽、我，相親相愛(ài)，喜悅一起分享，憂愁一起分擔(dān)。多少年，我天天感受著爸爸媽媽的慈愛(ài)。家給了我寧?kù)o的樂(lè)園和自由的天空。在家里的每一瞬間，似乎都是幸福的永恒。擁有這個(gè)家，擁有關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)�我覺(jué)得我是世界上最富有的`人。

　　我的第二筆財(cái)富是我知己一族——我的同學(xué)和朋友。他們純真、開(kāi)朗、陽(yáng)光般的笑臉能消融孤獨(dú)與煩惱。每當(dāng)我遇到難題了，同學(xué)會(huì)幫助我一起解決，當(dāng)我遇到不順心的事兒，朋友會(huì)安慰我，為我架起那通往快樂(lè)的彩虹橋。課余，我們一起唱歌、打球，歡聲笑語(yǔ)總圍繞在我們身邊。是我的同學(xué)、朋友讓我明白友誼的真諦，是同學(xué)和朋友讓我感到風(fēng)是那樣輕，天是那樣藍(lán)。

　　我的第三筆財(cái)富是我的興趣愛(ài)好——我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我從幼兒園便開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，春來(lái)暑往，不知用去了多少畫(huà)筆，現(xiàn)在我繪畫(huà)的技藝有不少長(zhǎng)進(jìn)。我用畫(huà)筆描繪出春的生氣勃勃，夏天的炎炎烈日，秋的落葉飄飄，冬的茫茫白雪。我用畫(huà)筆謳歌自然的美麗，生活的和諧，家鄉(xiāng)鎮(zhèn)海日新月異的建設(shè)成就。畫(huà)著畫(huà)著，我的畫(huà)上了學(xué)校的櫥窗，畫(huà)著畫(huà)著，成功的喜訊不斷傳來(lái)。在一次繪畫(huà)大賽中，我在家人的指導(dǎo)與自己的努力下，獲得了一等獎(jiǎng)！我自豪，我驕傲，我擁有這樣一筆寶貴的財(cái)富！

　　清點(diǎn)一下自己的財(cái)富，我擁有家、朋友、愛(ài)好，我已經(jīng)很富有了。但我會(huì)更加努力，去創(chuàng)造更多的財(cái)富，去迎接更美好的明天！

　　我的財(cái)富作文 篇3

　　那天的秋風(fēng)糾纏著落葉更糾纏著我的心。

　　唉！畫(huà)作又被老師罵了，一只寒鴉從我面前飛過(guò)，我的心冰到了極點(diǎn)。

　　回到家，我揚(yáng)手把畫(huà)板連同畫(huà)作一齊扔到墻角，頭也不回地跑走了。我發(fā)誓再也不碰，便“碰”地關(guān)上房門(mén)，淚水一滴一滴落下。我這么多年的.努力，哎！不知過(guò)了多久，房門(mén)被輕輕推開(kāi)，母親微笑著把我摟在懷中說(shuō)：“寶貝，別哭，一定要堅(jiān)持哦！”如今的我還有那份堅(jiān)持嗎？我握緊了雙手，知道該怎樣選擇了。

　　我挪向墻角，畫(huà)板好像盯著我，閃著他那雙撲靈撲靈的大眼睛。算了，再試一次吧！我捧起畫(huà)板，細(xì)致地一筆筆勾勒出輪廓，用鉛筆慢慢地、或深或淺地排列，間或用專(zhuān)業(yè)橡皮擦出高光。那樣的細(xì)致，縱使近今日的我也不敢輕舉妄動(dòng)。

　　從那以后，我每天都認(rèn)真地練習(xí)。閑時(shí)盯著自己的畫(huà)瞧，覺(jué)得被線條糾纏，似乎有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)母親的話又浮現(xiàn)在我的腦海之中：“一定要堅(jiān)持哦！”就又重新抓起畫(huà)筆，埋下頭去。

　　天道酬勤，終于在我的堅(jiān)持下，那位曾經(jīng)批評(píng)我的老師也拍手叫好，說(shuō)我有繪畫(huà)天賦�？晌颐靼�，這可并不僅是天賦��！

　　又學(xué)了國(guó)畫(huà)，悠悠從顏料盒里取出了花青與藤黃，擱在一起，加了水慢慢地調(diào)勻出滿意的顏色，微微一笑，筆走龍蛇，峰回路轉(zhuǎn)，跌宕起伏。妙！

　　如今，正所謂“柳暗花明又一村”，我豁然開(kāi)朗，也許我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)油畫(huà)、碳棒畫(huà)、粉筆畫(huà)，也許都不會(huì)。無(wú)論如何，能得到堅(jiān)持這份屬于我的財(cái)富，我已經(jīng)很滿足了。

　　黑的肅靜、白的柔和；工筆細(xì)致、寫(xiě)意大氣……

　　一色一線鋪心路，一點(diǎn)一滴悟堅(jiān)持。堅(jiān)持，將是我成長(zhǎng)路上最可貴的財(cái)富！

　　我的財(cái)富作文 篇4

　　大家好，我叫財(cái)富。早就想到人間走訪一下，看看我在人們心中的地位怎么樣，給人們留下了怎樣的印象。今天終于得償所愿，字典國(guó)王準(zhǔn)了我一天假。真高興！閑話就不多說(shuō)了，我還是趕緊出去溜達(dá)溜達(dá)吧！

　　我先來(lái)到一個(gè)大富翁的宅院。富翁正坐在沙發(fā)上聽(tīng)著輕音樂(lè)閉目養(yǎng)神。我走到他跟前，輕聲問(wèn)：“先生，在您眼中，財(cái)富是什么呢？”富翁連眼也懶得睜，不假思索地拍了拍自己的錢(qián)袋說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？這就是財(cái)富，它是我一生最?lèi)?ài)的東西。有了它，我想要什么就有什么。哈哈……”聽(tīng)完富翁的話，我心里很不是滋味。

　　離開(kāi)富翁，我來(lái)到一位正在田間勞作的農(nóng)民伯伯身旁。我禮貌地問(wèn)：“老伯，在您看來(lái)，什么是財(cái)富呢？”老伯直了直腰，一只手擦著汗，另一只手指著面前綠油油的'莊稼說(shuō)：“到秋天有個(gè)好收成，我就算得到一筆巨大的財(cái)富了。”聽(tīng)完農(nóng)民伯伯的說(shuō)法，我滿懷欣喜地離開(kāi)了。

　　接著，我又來(lái)到一位正在研究學(xué)問(wèn)的學(xué)者家中。我躡手躡腳地走到他身旁，問(wèn)道：“先生，您是怎樣看待財(cái)富這兩個(gè)字的？”學(xué)者滿臉睿智，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“書(shū)和書(shū)中的知識(shí)就是我的財(cái)富。只要有了知識(shí)，我就可以走遍天下，我就可以憑借它創(chuàng)造更大的財(cái)富�！甭�(tīng)完他這番自豪的論述，我也有一種驕傲的感覺(jué)了。

　　天色已晚，該回字典王國(guó)了。在回去的路上，我看到了一個(gè)流浪漢。再聽(tīng)聽(tīng)他的看法吧！我走過(guò)去，對(duì)他重復(fù)了那個(gè)問(wèn)題。流浪漢的回答卻讓我大吃一驚，他說(shuō)：“我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，也沒(méi)有糧食，沒(méi)有知識(shí)，但我卻有世界上最寶貴的財(cái)富，那就是我健康的身體。我相信，健康的身體會(huì)助我贏得成功的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這是一個(gè)很有見(jiàn)解的流浪漢。他的回答讓我特別滿意，我真正感受到了自己存在的價(jià)值。

　　帶著從富翁、農(nóng)民、學(xué)者和流浪漢那里得到的答復(fù)，我高興地敲開(kāi)了字典王國(guó)的門(mén)，并迫不及待地要把這些字典里沒(méi)有的關(guān)于我的言論寫(xiě)進(jìn)我的注釋中。我相信，人們讀了這些，對(duì)我一定會(huì)有更多的、更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。

　　我的財(cái)富作文 篇5

　　春天又來(lái)了，它是新的起點(diǎn)，新的征程。一年之際在于春。是誰(shuí)在春的田野灑下汗水，在秋的枝頭收獲果實(shí)，是誰(shuí)在春天的陽(yáng)光里種下希望，在秋的懷抱中收獲幸福。

　　努力是一種人生態(tài)度，拼搏是一種人生動(dòng)力，命運(yùn)總會(huì)偏袒那些有夢(mèng)想的人。

　　我是一位來(lái)自農(nóng)村的孩子，你盡可以嘲笑我的貧窮，但我的夢(mèng)想?yún)s不可以被人歧視。丁尼生說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？

　　是啊，我就是這樣一位生活在夢(mèng)想中的孩子，被朋友稱(chēng)為“追夢(mèng)一族”。我喜歡畫(huà)畫(huà)，打在娘胎的那天起，就與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。

　　但過(guò)去家里經(jīng)濟(jì)條件不能滿足我的愿望。但我從未放棄過(guò)，過(guò)去得不到家人的支持，一些最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具都沒(méi)有，我也沒(méi)抱怨生活，難道這就要成為我放棄的理由嗎？夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。

　　夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我要證明，“追夢(mèng)族”是沒(méi)有錯(cuò)的，人就應(yīng)當(dāng)向著美麗的未來(lái)去想象，只有崇高的理想才能引導(dǎo)自己前進(jìn)。

　　說(shuō)不定將來(lái)有一天，中國(guó)就將出現(xiàn)一位著名的.繪畫(huà)大師——呵呵，就是我了！

　　雖然我小時(shí)候的繪畫(huà)工具極其簡(jiǎn)單，用它畫(huà)出來(lái)的作品經(jīng)常被人否認(rèn)、嘲笑，但我不氣餒，有一天我的“素描畫(huà)”竟然也被人肯定了。我的執(zhí)著感動(dòng)了父母，他們不再反對(duì)我，還為我提供更好的工具。

　　平凡樸實(shí)的夢(mèng)想，我用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐它。

　　漸漸我長(zhǎng)大了許多，生活條件也得到了改善，父母含辛茹苦，為了我那個(gè)夢(mèng)，為了我能在更好地環(huán)境中完成它——我轉(zhuǎn)學(xué)了。新學(xué)校很重視美術(shù)，美術(shù)老師也很重視我，經(jīng)老師一推薦，我加入了美術(shù)興趣班。我感覺(jué)自己像是插上了一雙隱形的翅膀，離夢(mèng)越來(lái)越近。

　　我很難說(shuō)什么是辦不到的事情，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)——這是追夢(mèng)人所堅(jiān)持不變的信念。

　　我的財(cái)富作文 篇6

　　我是一個(gè)愛(ài)閱讀的男孩，一個(gè)書(shū)櫥里都緊緊地放滿了我的書(shū)，但還是有很多書(shū)被書(shū)櫥無(wú)情地關(guān)在了門(mén)外。每每同學(xué)們談起自己的財(cái)富時(shí)，我都會(huì)淡淡一笑，為我的財(cái)富——書(shū)而倍感驕傲。

　　牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，書(shū)便是我最親密的伙伴。那時(shí)候的我懵懂無(wú)知，不會(huì)拼音，不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看繪本�！秾殞氄J(rèn)世界》《猜猜我有多愛(ài)你》《我也可以飛》……那些吸引我眼球的精美繪本給了我許多樂(lè)趣。有時(shí)我會(huì)把書(shū)拿倒了，把帽子看成煮飯的.鍋，把手舞足蹈的小熊看成正在翻筋斗的調(diào)皮小熊，還樂(lè)顛顛地用大人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言和它們交談。正是那一本本繪本給了我許多想象的空間，讓我陶醉其中，從此與書(shū)結(jié)下不解之緣。

　　上幼兒園了，媽媽給我買(mǎi)了一大堆注音版的幼兒經(jīng)典童話。我用拼音徜徉在童話王國(guó)里，和故事中的主人公同歡笑，同悲傷。記得有一次，我和媽媽去走親戚，許多同齡的小朋友都聚在了一起，大人們便要我們進(jìn)行一個(gè)講故事比賽。其他小朋友都結(jié)結(jié)巴巴，講得斷斷續(xù)續(xù)的，只有我將《海的女兒》這個(gè)故事講得頭頭是道，贏得了大家最熱烈的掌聲，讓我第一次感受到書(shū)籍帶給我成功的喜悅。從此，書(shū)便成了我生活中不可或缺的一部分。

　　上小學(xué)了，隨著識(shí)字量的增多，年齡的增長(zhǎng)，童話已滿足不了我的閱讀欲望�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》《神奇校車(chē)》《科學(xué)家故事一百個(gè)》等科普類(lèi)的書(shū)籍讓我明白了一些科學(xué)道理；《唐詩(shī)300首》《碟夢(mèng)花》《我們?nèi)タ春！返仍?shī)詞讓我領(lǐng)略到了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力；《童年》《假如給我三天光明》《朝花夕拾》等高大上的文學(xué)名著帶給我巨大的精神動(dòng)力……我將積累的知識(shí)寫(xiě)進(jìn)自己的日記和作文中，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的佩服，還有幾篇發(fā)表在了報(bào)刊雜志上，讓我再一次體會(huì)到了書(shū)籍帶給我的快樂(lè)。

　　如今，我在濃濃的書(shū)香中且行且讀，享受著書(shū)籍的無(wú)窮魅力，真是樂(lè)在其中！書(shū)——我人生道路上最寶貴的一筆財(cái)富，我愛(ài)你！

　　我的財(cái)富作文 篇7

　　財(cái)富并不只是錢(qián)，如優(yōu)點(diǎn)、挫折、教訓(xùn)也是財(cái)富，我的財(cái)富是挫折。

　　俗話說(shuō)得好，失敗是成功之母。我認(rèn)為這句話說(shuō)的很對(duì)，只有你經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，你才會(huì)獲得成功。這讓我想起我剛學(xué)游泳的時(shí)候的小事。

　　記得那是一二年級(jí)的時(shí)候，我非常喜愛(ài)游泳，剛上游泳班的`時(shí)候，我經(jīng)常被老師批評(píng)，老師說(shuō)我做的動(dòng)作不規(guī)范，所以每天都要給我特殊訓(xùn)練一下，可是仍舊不行，我年紀(jì)小、動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)，老師最后也無(wú)能為力，勸我放棄去學(xué)別的。

　　那一天，我受到了很大的打擊，我嘗到失敗的滋味，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我很想打他，雖然我天分是差，但我還可以學(xué)，我還可以練習(xí)，我并不是他講的那么無(wú)能，可是事實(shí)就是那樣，我還是想放棄了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)了一番話：你不能放棄，我相信，我女兒是很有天分的。聽(tīng)了媽媽的話，我又重振了信心，又去學(xué)習(xí)游泳，我比以前更加認(rèn)真得去學(xué)習(xí)，我也很認(rèn)真得去聽(tīng)講，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步。

　　可是，就在我最激情的時(shí)候，上帝給我潑了一碗冷水。在老師檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果時(shí)，我出了很大的洋相，比如換氣動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，憋氣的次數(shù)太少等。

　　在這次挫折中，我心情已經(jīng)跌到谷底，我很傷心，這比被父母罵還難受，我在心里對(duì)自己說(shuō)：我明明已經(jīng)很勤奮很努力了，可為什么還得不到回報(bào)？我像是一個(gè)不被上帝看好的小孩，像是大街上的流浪漢一樣，像是在大雨中無(wú)處藏身的人一樣，躲在角落里泣不成聲。

　　在這時(shí)，忽然像雨過(guò)天晴，不知道哪里來(lái)的意志，開(kāi)始在我心里萌芽，我克服了種種困難，終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　挫折是我的財(cái)富，在挫折中學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)成功！

　　我的財(cái)富作文 篇8

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”不知不覺(jué)，冬天已悄然來(lái)到了我們的身邊，周?chē)�的一切都被白雪覆蓋，似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧，那屋頂已被白雪埋沒(méi)，那池面也已結(jié)成冰，那松樹(shù)的枝椏也被積雪壓彎這周?chē)�的一切都悄無(wú)聲息地?fù)Q上了冬的主題。

　　下午，我去公園，公園中的人少之又少，映入我眼簾的是一片片積雪，我仿佛置身于冰雪世界中。公園不再那樣生機(jī)，多的是幾分沉積；公園不再那樣綠意，多的是幾分寒冷。冬季吞噬了公園中的植物，侵蝕了整個(gè)公園。這不禁讓我感到一絲悲傷。

　　走著走著，我來(lái)到了一課松樹(shù)前，這是一棵看似不起眼的松樹(shù)，卻又十分吸引我的眼球。被積雪壓彎的枝干顯得那么滄桑，不再像當(dāng)初那樣有生機(jī)，高而粗的樹(shù)干寫(xiě)滿了歲月走過(guò)的痕跡。被積雪覆蓋的松樹(shù)猶如一個(gè)歷經(jīng)歲月的折磨的老人，正要走向生命的盡頭。

　　而然，正在我感慨之際，一堆積雪從樹(shù)枝上落了下來(lái)。那是松樹(shù)在反抗！在與積雪斗爭(zhēng)，在于磨難斗爭(zhēng)。頑強(qiáng)的'松樹(shù)不屈于被積雪覆蓋。盡管厚厚的積雪壓彎了他的枝椏，但是并沒(méi)有壓垮他，他的精神還在，頑強(qiáng)還在，他還在斗爭(zhēng)，還在拼搏，還在反抗。他盡可能地抖落身上的雪，展現(xiàn)那周?chē)鷥H有的一絲生機(jī)，他在重獲生機(jī)，重獲新生。

　　在這沉寂的周?chē)�中，我看到了生機(jī)，看到了松樹(shù)的頑強(qiáng)與不屈的精神。人生路上，哪能沒(méi)有磨難，挫折，正如這積雪一樣，會(huì)壓倒你，但我們不能屈服，不能被擊垮，要敢于斗爭(zhēng)，敢于反抗，正如這松樹(shù)一樣。挫折會(huì)有的，磨難也會(huì)有的，但我們不能被它們擊垮，我們要戰(zhàn)勝它們。

　　冬天過(guò)后，就是春天。黑暗的背后，就是光明。

　　在別人眼中，這可能是一棵普普通通的松樹(shù)，但在我眼中，他是寶貴的財(cái)富，他教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏，教會(huì)了我與挫折斗爭(zhēng)。他是我精神上寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)的財(cái)富。

　　我繼續(xù)走著，走向春天，擁抱財(cái)富。

　　我的財(cái)富作文 篇9

　　書(shū)是一股滋潤(rùn)心田的清泉，浸潤(rùn)了我貧瘠的心靈。一個(gè)國(guó)家，只要有了書(shū)籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書(shū)，就是一塊塊最堅(jiān)固的城磚。

　　每一本書(shū)都是一扇扇通往新世界的門(mén)，只有用心靈去品讀，才能推開(kāi)這些門(mén)。啊，書(shū)——多么奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁(yè)上面上演，輕觸任何一個(gè)小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過(guò)的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動(dòng)，到珠穆朗瑪峰的寒凜；從鐵血廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，到悠然寧?kù)o的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲(chóng)；從動(dòng)物世界到人類(lèi)文明——它無(wú)所不包，讓你大開(kāi)眼界，嘆為觀止。

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的精神食量。我如一只小小的蜜蜂，到書(shū)籍的百花園中吸取知識(shí)的蜜糖。記得在我小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)故事。不給大灰狼開(kāi)門(mén)的小兔子曾是我最好的伙伴。后來(lái)我再大一點(diǎn)兒，小紅帽、白雪公主走進(jìn)了我的世界，我開(kāi)始試著自己去讀書(shū)，試著自己去和那些可愛(ài)的文字打交道，于是我很快喜歡上了這種自己看故事的'感覺(jué)。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類(lèi)型的書(shū)，它們?yōu)槲议_(kāi)辟了一個(gè)新天地。勵(lì)志、科普、散文、小說(shuō)、名著、詩(shī)歌——我統(tǒng)統(tǒng)都要�，F(xiàn)在，我特別愛(ài)看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他的書(shū)，字里行間透出一種野性的美，讓我看到了動(dòng)物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內(nèi)心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿著書(shū)極不情愿地往餐桌走去，接著就會(huì)被媽媽一聲河?xùn)|獅吼：“放下書(shū)，好好吃飯！”嚇住�？墒且粫�(huì)兒就會(huì)手癢忍不住去拿書(shū)……

　　書(shū)，是我名副其實(shí)的精神食糧。沒(méi)有書(shū)，我的生活便會(huì)失去許多美麗的色彩。是書(shū)籍豐富了我的情感，也讓我學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)。哦，書(shū)，智慧的鑰匙。

　　我的財(cái)富作文 篇10

　　人生并不是僅僅以金錢(qián)為財(cái)富的。我的財(cái)富就是書(shū)籍。

　　在我的書(shū)柜中有許多書(shū)，《冰心散文集》《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《愛(ài)的教育》《史記》《東周列國(guó)志》……古今中外，名人佳作，它們仿佛都會(huì)說(shuō)話，指引著我向正確的人生之路前進(jìn)。

　　在一次習(xí)作中，老師擬定了一個(gè)題目叫《大愛(ài)無(wú)邊》，要求我們必須寫(xiě)出具體的事例，表達(dá)自己的真情實(shí)感與體會(huì)。我左思右想，突然想起我的讀書(shū)筆記里有一則讀《愛(ài)的教育》后的深刻體會(huì)，我急忙打開(kāi)抽屜，翻開(kāi)讀書(shū)筆記，把那則體會(huì)稍作修改，然后謄到了本子上。第二天，老師拿我的.作文作范文在班里朗讀，并讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這多虧我的書(shū)朋友��！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我寫(xiě)作文越來(lái)越得心應(yīng)手，我覺(jué)得我的生活越來(lái)越有意義，人生的價(jià)值越來(lái)越大，這都是書(shū)帶給我的。在我情緒低落時(shí)，書(shū)還開(kāi)導(dǎo)我，讓我重拾信心。

　　那天下午放學(xué)時(shí)，老師告訴我們第二天考試，我心里特別郁悶，擔(dān)心考不好�；氐郊�，寫(xiě)完作業(yè)后，我情不自禁地翻開(kāi)一本書(shū)《我能考滿分》，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中提到“考試并不是累贅，而是看你怎樣面對(duì)它，如果你復(fù)習(xí)充分，再加上你的自信，那你就與滿分很近了”。我放下書(shū)，腦子里反復(fù)閃現(xiàn)著那句話。然后我坐到桌前，翻開(kāi)書(shū)，從頭到尾認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍�？荚嚹翘欤�我并沒(méi)有緊張，而是很自信。結(jié)果，我考了滿分。我要謝謝我的財(cái)富——書(shū)。

　　當(dāng)我把書(shū)柜里的書(shū)全部看完時(shí)，我已五年級(jí)了，有些書(shū)不再看了，我把它們送給了需要它的朋友，又買(mǎi)了一些新書(shū)放入書(shū)柜。書(shū)是我的一筆無(wú)形的財(cái)富。人若不愛(ài)讀書(shū)，那么孤單貧窮是終生的。書(shū)籍是盛夏的陰涼，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。

　　但愿天下無(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴。

　　我的財(cái)富作文 篇11

　　父愛(ài)是什么？父愛(ài)是滂沱大雨中的一把傘，是寒冷中的一碗姜湯；父愛(ài)是一雙粗糙的大手，是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì)；父愛(ài)是一份牽掛，是黑暗中的一縷陽(yáng)光……父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。

　　夢(mèng)像陽(yáng)光般燦爛，當(dāng)中的主角如神話般活在這個(gè)世界上，讓我們?yōu)檫@世上不朽的愛(ài)輕輕唱！

　　不知在什么時(shí)候，我望見(jiàn)了父親那絲絲白發(fā)，我的淚水漸漸濕潤(rùn)了眼眶。父親！為我已付出太多太多，讓我如何來(lái)報(bào)答呢？我試著用最美的語(yǔ)言來(lái)描繪您，可似乎還有些不足；我試著用最美妙的歌聲唱出您，可似乎還是有些不滿。

　　記得那天，大雨傾盆，我吃過(guò)午飯后，趴在窗戶旁看雨，突然覺(jué)得肚子有些疼，剛開(kāi)始我還不以為然，可到后來(lái)我疼得在床上打滾，父親見(jiàn)狀急忙跑來(lái)，問(wèn)：“怎么了？ 怎么了？快說(shuō)”我哭著說(shuō)：“ 肚子疼�！薄翱熳撸�上醫(yī)院！”說(shuō)著父親抱起我出了家門(mén)，打車(chē)去了醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是急性闌尾炎，需要做手術(shù)，或者通過(guò)輸液來(lái)治療。我一聽(tīng)要做手術(shù)，我可不干，大聲嚷著：“我不做手術(shù)，我寧可疼死也不做手術(shù)！”父親說(shuō)；“好！好！好！不做手術(shù)，咱們輸液，還不耽誤學(xué)習(xí)。”此后父親每天騎著自行車(chē)把我送到醫(yī)院，輸完液后再把我?guī)Щ厝�。那幾天，父親瘦了許多，烏黑的頭發(fā)中也長(zhǎng)出了白發(fā)。在父親的精心照料下，七天后，我完全康復(fù)了。此后的`日子里，父親對(duì)我加倍呵護(hù)，一點(diǎn)也不馬虎。

　　人說(shuō)天高海最深，父愛(ài)比天高，比海深。也許這世上有一部書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完——那就是父愛(ài)！如果這世上有一首歌是獻(xiàn)給父親的，那就讓我們讓我們?yōu)檫@世上不朽的愛(ài)輕輕唱！讓我們像從前一樣，安安靜靜；什么都不必說(shuō)，你總能什么都能懂！

　　我的財(cái)富作文 篇12

　　時(shí)光川流不息，日子按部就班，可總有一些東西亙古不變，成為我一生最寶貴的財(cái)富。

　　青石板鋪就的小巷里，一老一少慢慢走過(guò)，那是兒時(shí)的我與祖母。

　　細(xì)雨微飄，淡藍(lán)色的油紙傘襯著江南古雅小屋，祖母一手牽著我，一手撐傘，傘是傾斜的，向著我。我們就這樣走著，一步一個(gè)腳印，模糊了悲哀，清晰了歲月。

　　這些腳印，就是我的財(cái)富。

　　祖母有一架縫紉機(jī)，“噠噠噠，噠噠噠……”

　　江南的午后一片靜寂，我躺在床上，任陽(yáng)光從細(xì)縫中鉆進(jìn)，伸出手撥弄著陽(yáng)光，眼皮快搭下來(lái)了，卻又舍不得入睡。

　　祖母便坐在縫紉機(jī)前，有節(jié)奏地踩著縫紉機(jī)，“噠噠噠，噠噠噠……”

　　剎時(shí)，空氣中像灌足了蜜一般，完美，甜蜜到幾乎讓人窒息，噠噠的聲音如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符，從縫紉機(jī)中跳躍而出，如同正在跳華爾茲的戀人。

　　溫暖，甜蜜，幸�！�…我便在這一片片完美中安然入睡。

　　之后，我們搬家了，父親也曾詢問(wèn)過(guò)祖母這只縫紉機(jī)怎樣辦，祖母的臉上仍然掛著和平時(shí)一樣的安詳?shù)奈⑿Γ骸八憷�，這東西老了，跟不上時(shí)代了，我也老啦，不用這家伙了�！�

　　從那以后，我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)祖母踩縫紉機(jī)的噠噠聲。偶而午間聽(tīng)到樓下為人打補(bǔ)丁的小販踩著縫紉機(jī)的聲音，如同《傾城之戀》中胡琴聲給人的感覺(jué)，我便會(huì)小憩一會(huì)兒，夢(mèng)中，仍舊是祖母踩縫紉機(jī)的聲音，“噠噠噠，噠噠噠……”

　　繁華落盡，鎖盡清秋芳華，那美妙的噠噠聲便是我的財(cái)富。

　　之后，祖母更老了，老得認(rèn)不出我，她總是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的孫女，每當(dāng)這時(shí)，我都沉默了，因?yàn)槲也恢�該如何回答�?/p>

　　那天，她給我一把油紙傘，那把我小時(shí)候和她一齊撐過(guò)的油紙傘，讓我轉(zhuǎn)交給她的.孫女。

　　吱嘎一聲撐開(kāi)已經(jīng)泛白的油紙傘，有一股淡淡的清香，上頭有我的童年，我的歡樂(lè)，我的留念，她的思念……

　　年輪一圈圈擴(kuò)散，混濁了過(guò)去，可有的東西卻亙古不變，腳印、嗒聲、油紙傘……

　　那是我的財(cái)富。

　　我的財(cái)富作文 篇13

　　相信每個(gè)人都有自己的財(cái)富也許是一件看似微妙的事情，卻給了你巨大的財(cái)富。

　　我擁有的財(cái)富是同學(xué)之間真摯的友誼。也就是說(shuō)，能夠和自己的好伙伴好好相處，互相幫助，是友誼的財(cái)富。

　　隨著時(shí)間的流失，很多事情都被淡忘了，但有一件事還是清晰的.刻在我的腦海里。那是一場(chǎng)即將到來(lái)的期末考試，我的好朋友小青因?yàn)榇蟛∫呀?jīng)休學(xué)半個(gè)多月了。還有不到十天就要考試了。她來(lái)學(xué)校的時(shí)候，每節(jié)課，我都看到她坐在那里皺著眉頭。我想：她一定是漏了很多課，沒(méi)聽(tīng)懂！那不能再這樣下去了，我不能眼睜睜看著搭檔成績(jī)倒退！

　　于是，我想了一個(gè)辦法，利用業(yè)余時(shí)間給她補(bǔ)課。下課后，所有的學(xué)生都涌出教室，而她還躺在桌子上。我拿起書(shū)，走到她身邊，拍拍她的肩膀，說(shuō)：“小青，讓我給你補(bǔ)課，好不好”她聽(tīng)著，高興地說(shuō)：“好的，謝謝！”于是我們開(kāi)始了。我耐心復(fù)述了老師上課說(shuō)的話，給了她耐心去了解。當(dāng)她明白時(shí)，她示意給我一個(gè)微笑.就這樣，我每次下課都努力給她補(bǔ)課。最后，在期末考試中，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓學(xué)生們對(duì)她刮目相看。別提心里有多開(kāi)心了。畢竟我們是有幫助的！

　　當(dāng)然，這輩子她幫了我很多。比如我再辦小報(bào)的時(shí)候，想了想，什么都想不出來(lái)。于是，她來(lái)指導(dǎo)我，配合我完成任務(wù)。她非常熱情地幫助了我，我盡力去做。最終，小報(bào)獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我和小青能高興得跳三尺高，因?yàn)檫@真的是一件很幸福的事。

　　這是我的財(cái)富。雖然很小，但也是最真誠(chéng)的。至少，可以是同甘共苦的好朋友！那么同學(xué)們，你們的財(cái)富是什么

　　我的財(cái)富作文 篇14

　　清凈閑暇時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，那撲面而來(lái)的是書(shū)中特有的清新氣息，捧著書(shū)，閱讀一個(gè)個(gè)熟悉的文字，心中會(huì)有無(wú)比的暢然，仿佛一個(gè)個(gè)老朋友坐在身邊，即使一言不發(fā)，也會(huì)有一種心靈相通的感覺(jué)涌在心頭——那就是我心中擁有的珍貴財(cái)富。

　　一本好書(shū)能夠吸引生命，或賦予生命以活力。讀一本好的小說(shuō)，讀一篇精美的散文，浸潤(rùn)在自己以外的世界里，感受到別樣的人生，感悟到博大的人世，是一種美妙的享受。

　　當(dāng)我擁有它時(shí)，在書(shū)中，我們能夠感受到春的溫馨，夏的熱烈，秋的浪漫，冬的純潔；也能感受到白楊樹(shù)的力爭(zhēng)上游，紫藤蘿的萬(wàn)花燦爛，斑羚的飛渡壯舉，鶴群的團(tuán)隊(duì)精神；還有那三峽的`綺麗，石潭的清幽，滿井的湖光山色，西湖的朝煙夕嵐；更讓人震撼的是，還有那畢淑敏的提醒幸福，白求恩的高尚純潔，鄧稼先的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)——這一切的一切，都融入到了我的生命之中，融入到了我的成長(zhǎng)歷程之中。

　　當(dāng)我擁有它時(shí)，在書(shū)中，我們可以放任思緒游離，感悟人生的真諦。在書(shū)中，在那一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事中，我們尋找著自己；在書(shū)中，在那一段段驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，我們審視著自己；在書(shū)中，在那一句句震撼心靈的人生哲理中，我們?cè)谕晟浦�自己——捧著一本�?shū)，四周很安靜，此刻，世界大極了，而我渺小極了。

　　當(dāng)我擁有它時(shí)，在書(shū)中，我們可以避開(kāi)喧囂的塵世，不妨讓我們把心靜下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)心靈深處的某一處山水情節(jié)，去傾聽(tīng)山的自述與吶喊，感動(dòng)于在水一方的某個(gè)感人故事。書(shū)中的情感是很復(fù)雜的，有感恩，有感動(dòng)，感恩于他們賦予我們的知識(shí)，感動(dòng)于其中的人生哲理，感動(dòng)于時(shí)間的飛逝，感動(dòng)于書(shū)中的一個(gè)個(gè)活生生的靈魂……

　　慢慢合上書(shū)，把這一份擁有之情寄托在這一片片書(shū)頁(yè)之間，把它帶給我的震撼與財(cái)富沉淀在心靈的深處，讓心中這一份擁有直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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