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我佩服的人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我佩服的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我佩服的人作文 篇1
說(shuō)到我最佩服的人，那當(dāng)然是我爺爺啦！為什么呢？聽(tīng)我慢慢和你講吧！
我爺爺是一個(gè)很慈祥的老人，因?yàn)樗芟矚g笑，所以眼睛旁邊有很深的魚(yú)尾紋！爺爺可是一位典型的樂(lè)觀主義者，一個(gè)滑稽的動(dòng)作 ，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個(gè)。爺爺每天都騎著電動(dòng)車來(lái)接我到學(xué)校接我，別人都用電來(lái)騎！我的`爺爺?shù)绞且灿秒�，但他上面用著電，下面還快速地蹬著，說(shuō)是要鍛煉。（鍛煉到騎得比用電時(shí)還快）！！ ！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學(xué)的時(shí)候，他一有空就練。雖然是剛學(xué)的，但也打得很認(rèn)真！沒(méi)過(guò)幾天，就打得很有一番滋味啦！誰(shuí)說(shuō)會(huì)了就不感興趣啦？現(xiàn)在已經(jīng)他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時(shí)間，不論地點(diǎn),只要沒(méi)有特殊情況，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻啦！爺爺不但擅長(zhǎng)練劍打拳，字也寫(xiě)得很好哦！無(wú)論是硬筆書(shū)法，還是軟筆書(shū)法，他都樣樣精通！對(duì)于我來(lái)說(shuō)爺爺可真是一個(gè)能文能武的人��！除了這些我爺爺還會(huì)很多呢!例如：唱戲、木功（家里大部分家具是爺爺打的）.......。
我的爺爺讓人佩服吧!
我佩服的人作文 篇2
每個(gè)人都有佩服的人，我記憶的花瓣中就有一位我最佩服的人，她就是我們的薛老師。
薛老師的品德讓我佩服。薛老師有一雙大大的眼睛，美麗的眉毛，讓我們知道她很愛(ài)我們也很文明。
那是一個(gè)飄滿了白色仙女的美麗冬天，我們班里有很多發(fā)燒的同學(xué)都請(qǐng)假了，只有十幾個(gè)人。薛老師也被我們傳染了，可是馬上就要考試了，老師怕我們考不好就沒(méi)有請(qǐng)假，后來(lái)我們?cè)谧詈笕昙?jí)大排隊(duì)中以第一名的成績(jī)回報(bào)老師。這次讓我很感動(dòng)。
老師她很樂(lè)于助人。
那是一個(gè)下著小雨的夏天，老師還在講課可是老天下起了大雨這可讓同學(xué)們急壞了，我也急壞心里想爸爸在加班，媽媽也沒(méi)有在家想著想著，放學(xué)了，我在教室里坐著等著，突然，我看到一個(gè)身影在我的眼前。我一看是薛老師她還沒(méi)走，老師對(duì)我說(shuō)：怎么沒(méi)走呀？我對(duì)老師說(shuō)了所有的事，老師說(shuō)：我去把你送到家。
在路上老師的'傘只能有一個(gè)人的地方于是老師就把傘向我這邊放。我到家的時(shí)候老師走了第二天我知道老師生病了，我到老師家看她老師說(shuō)：這是應(yīng)該的！
這就是我敬佩的老師，她這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我佩服的人作文 篇3
我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。
e同學(xué)長(zhǎng)得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來(lái)，大家都很喜歡她。
但e同學(xué)最讓我佩服的`，還是她講故事的本領(lǐng)。
記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎(jiǎng)�？蒭同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開(kāi)始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了，一個(gè)接一個(gè)好聽(tīng)的故事也從他們口中流出。我在一旁聽(tīng)著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個(gè)沒(méi)事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿滿地走上臺(tái)，滔滔不絕地講起故事來(lái)：“小老鼠悄悄地走了過(guò)來(lái)，拿起鈴鐺……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。
幾天后，比賽結(jié)果下來(lái)了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個(gè)消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。
啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
我佩服的人作文 篇4
我的媽媽是最讓我佩服的人。
她有美麗的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，紅潤(rùn)的小嘴巴，小巧玲瓏的鼻子。
她沒(méi)有愛(ài)好，卻很溫柔很善良，而且她做的東西我都吃，這就讓我覺(jué)得很奇怪？我問(wèn)：“是誰(shuí)把你養(yǎng)大的？家里的'玩具都是誰(shuí)買的？學(xué)費(fèi)是誰(shuí)付的？小時(shí)候誰(shuí)喂你？平時(shí)都是媽媽做的事嗎？而現(xiàn)在家里的錢都是誰(shuí)賺的呢？都是父母在做！”
而我的媽媽放假總帶我出去玩，我發(fā)燒了，她也會(huì)急忙給我買藥吃。你的媽媽怎么樣？喜歡父母嗎？你對(duì)父母好？還是壞？我很想很想長(zhǎng)大之后，成為像媽媽這樣善良溫柔，懂禮貌的人。
媽媽做東西很好吃，比如有一天早上起來(lái)，我刷牙洗臉，去吃早飯了�？赡棠虆s做了我不喜歡吃的早飯，我偏偏不吃，然后奶奶叫媽媽來(lái)的時(shí)候，我吐了，還發(fā)燒了。而媽媽問(wèn)：“你怎么啦？”我說(shuō)：“不舒服�！眿寢屪隽穗u蛋，還有香腸，我就吃了就舒服了。媽媽的愛(ài)是一劑治好與我的靈藥。
我佩服的人作文 篇5
他，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一副娃娃臉；他，不但天真可愛(ài)，還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。
去年夏天，炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買雪糕解解暑。
走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢，便撿起來(lái)，皺著眉頭說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢�。俊蔽覙�(lè)了：“你今天運(yùn)氣真好，還撿到了張“大團(tuán)結(jié)”，打算怎么辦��？“他搖搖頭：“不是我的東西，我不能要。”“我知道，但是這錢是誰(shuí)的，我們不知道�。俊薄拔矣修k法！”沒(méi)法子，他說(shuō)他知道怎么辦，就由著他，看他怎么辦！他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的住戶按鈕，一個(gè)個(gè)問(wèn)有沒(méi)有丟了十元錢，可是個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟媽媽討論一番，才下來(lái)。
他得意地說(shuō)：“媽媽要幫我去沃爾瑪那里的'愛(ài)心捐款捐掉這十元錢！”他手臂揮舞著，比要去北京看奧運(yùn)會(huì)還高興。
幾分鐘后，媽媽就跟他說(shuō)，錢捐出去了，他又高興得一蹦三尺高。啊，我打心眼里佩服他，真是人小鬼大，做出這么有愛(ài)心的事，真讓我高興。
他，就是我弟弟——讀中班的好弟弟！
我佩服的人作文 篇6
新學(xué)期，老師把小文調(diào)到我旁邊，我決定讓她吃點(diǎn)苦，我在桌子中央畫(huà)了一條分界線，小文白了我一眼。？
一次，我在寫(xiě)作業(yè)，她用一只胳膊來(lái)捅我，作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“小尾巴”，我大聲喊到：“為什么捅我。”小文毫不示弱：“誰(shuí)讓你超過(guò)分界線�！蔽乙豢�，果然超過(guò)了，我只好啞口無(wú)言。以后，我對(duì)分界線十分小心，小文也很小心，小文在我眼里越來(lái)越壞。但是，有一件事使我改變了對(duì)她的看法。有一次，我們?cè)谧稣Z(yǔ)文測(cè)試卷，我有一道題錯(cuò)了，文具盒里尺子、鋼筆躺的好好的，橡皮卻沒(méi)有了，正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，小文毫不猶豫的把橡皮推了過(guò)來(lái)，用真誠(chéng)的目光看著我，我立刻拿起橡皮，擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。語(yǔ)文卷發(fā)了下來(lái)，我看到了95分，多虧了小文。我和小文的`關(guān)系越來(lái)越好。
小文還是我們班的畫(huà)畫(huà)能手，有一次，我看見(jiàn)她把一張紙放在桌子上，略加思索，大約過(guò)了十多分鐘，一匹栩栩如生的馬出現(xiàn)了。我對(duì)她說(shuō)：“太好了�！毙∥男α诵φf(shuō)：“你喜歡，就送給你。”我真的從心里佩服這個(gè)同桌。
我佩服的人作文 篇7
我最佩服的人是---貝爾?格里爾斯。他出生在1974年英國(guó)的懷特島。他是全球著名的荒野求生專家。他的作品我已看過(guò)許多，有《面對(duì)》《面對(duì)冰封的海洋》《荒野求生》。 他擅長(zhǎng)冒險(xiǎn)，去過(guò)珠峰、越南叢林、長(zhǎng)空之鄉(xiāng)蒙大拿州、馬來(lái)西亞群島，還去過(guò)一座太平洋上的無(wú)人島等等。
我對(duì)他印象最深的一次冒險(xiǎn)是---長(zhǎng)空之鄉(xiāng)蒙大拿州。在這兒，他翻過(guò)了一座座高山，找到了一個(gè)很早就被廢棄的.小屋，之后在附近的山上找到了一個(gè)礦洞。不過(guò)，在礦洞的收獲只有鐵鏈。他又翻過(guò)無(wú)邊無(wú)際的草地來(lái)到一片沙漠。走著走著，看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)鐵軌，就跑過(guò)去，然后沿著鐵軌走到了一個(gè)火車站。
在荒野，因?yàn)樨悹柲苡行Ю蒙磉叺奈锲�，所以他無(wú)論在那兒，都能絕境逃生。比如在潮濕的熱帶叢林，他能生火；在干燥的無(wú)情沙漠里，他能找到水源。無(wú)論問(wèn)題大小，他都能解決。他不會(huì)在遇到困難的時(shí)候選擇放棄，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，所以才會(huì)一次次克服難關(guān)。而這一點(diǎn)，恰恰是我們要學(xué)習(xí)的。 貝爾他不但堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，而且有愛(ài)心。他把獲得的100萬(wàn)美元獎(jiǎng)金都捐給了那些家庭不富裕的人。不得不說(shuō)，他的確是我迄今為止最佩服的人！
我佩服的人作文 篇8
我們的班主任——普老師，他年近半百，是我最敬佩的一位老師�；ò椎念^發(fā)，濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻著深深的皺紋。他教過(guò)的班級(jí)總是全年級(jí)第一。他的'事跡多得像天上的星星。
上學(xué)期的一天，一個(gè)同學(xué)從辦公室跑來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“今天，普老師病了，不能來(lái)上課，叫我們自己看書(shū)復(fù)習(xí)�！痹捯魟偮�，教室里立刻騷動(dòng)起來(lái)。大家都焦急地說(shuō)：“這下誰(shuí)來(lái)領(lǐng)我們復(fù)習(xí)功課呀！都快考試了，有些題我們還不會(huì)做，怎么辦呢？”正在這鬧鬧嚷嚷的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了。啊！原來(lái)是普老師。議論紛紛的同學(xué)們忽然肅靜下來(lái)。只見(jiàn)普老師臉色蒼白，嘴唇微微地張了張，卻說(shuō)不出話來(lái)，只好用發(fā)抖的手把要求寫(xiě)在黑板。之后，他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠，等著解答我們的疑問(wèn)。大家認(rèn)真地做著題，誰(shuí)也不忍心麻煩老師。那節(jié)課，全班同學(xué)都很自覺(jué)，學(xué)得特別專心。
我們的班主任普老師，真不愧是位忘我工作的優(yōu)秀老師，我真敬佩他。
我佩服的人作文 篇9
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的數(shù)學(xué)老師---------冉老師。
冉老師是一位實(shí)現(xiàn)習(xí)女老師，她長(zhǎng)得不高但也不矮，胖胖的'身材，一頭漂亮的直發(fā)，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學(xué)懂了，老師才放心的離開(kāi)。有時(shí)，冉老師會(huì)利用自己的休息時(shí)間來(lái)給我們講解一些易錯(cuò)題�？陕�(tīng)的同學(xué)寥寥無(wú)幾，也許同學(xué)們看冉老師是年輕的老師，還是實(shí)習(xí)生，根本沒(méi)有把她放在眼里吧。還時(shí)不時(shí)的抱怨老師啰嗦，霸占了我們的休息時(shí)間。面對(duì)同學(xué)們的態(tài)度，冉老師依然堅(jiān)持著�？晌覀冇姓l(shuí)真的明白她的用心良苦呢？在我認(rèn)為冉老師是無(wú)私的!
冉老師回到辦公室后，又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。這次她是在批改作業(yè)，她看了一片又一片，生怕作業(yè)改錯(cuò)了。改完作業(yè)后，她把錯(cuò)題講了一遍，并要同學(xué)們更正，然后一一給她檢查。只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，冉老師就會(huì)自己掏錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)給我們。鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。在我認(rèn)為冉老師是細(xì)心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我佩服的人作文 篇10
在我們班的同學(xué)中，我有一個(gè)最佩服的人，那就我們班的學(xué)習(xí)委員——小昕。小昕不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也非常好。
小昕她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長(zhǎng)得非常白，像一位混血的小女孩，在我們班，我們都稱她為“女神”。她平常非常喜歡看書(shū)，你問(wèn)她四大名著里的，她都可以對(duì)答如流。因?yàn)樗吹臅?shū)多，所以她懂寫(xiě)的字也非常多。我來(lái)給你們舉個(gè)例子吧！
在上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小昕她報(bào)名參加了400米x2的跑步比賽。
比賽開(kāi)始了，隨著老師的一聲，同學(xué)們開(kāi)始全力加速，小昕她一開(kāi)始是慢跑，到后面最后100米時(shí)，她開(kāi)始全力加速。耶！在我們的一聲喊中，小昕得到了第一名，在主持人宣布時(shí)，他說(shuō)小昕獲得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
還有一次，在一次全市的期末考試中，小昕她非常的厲害，成績(jī)出來(lái)時(shí)，老師告訴我們小昕她這次考得了年級(jí)唯一一個(gè)雙百的.成績(jī)。老師也因?yàn)檫@件事非常的自豪。
這就是我佩服的一位同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)什么都是多才多藝，我一定要向她學(xué)習(xí)。
我佩服的人作文 篇11
她，有一雙明亮的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，她扎著一頭馬尾辮，她的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，她在班上是老師的好幫手，是同學(xué)們的好榜樣，同時(shí)，她也是一個(gè)值得我敬佩的人，她是誰(shuí)？她就是我們班的班長(zhǎng)單文熙。班長(zhǎng)是一個(gè)有著多方面優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)人。無(wú)論她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等等等都十分的優(yōu)秀。
班長(zhǎng)每天都保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，她的字跡工整、美觀，曾經(jīng)還榮獲‘’小小書(shū)法家‘’的稱號(hào)呢。
班長(zhǎng)是一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的`人。每天上課了當(dāng)老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，班上十分的吵，只要班長(zhǎng)說(shuō)一聲安靜，班上立刻就安靜了下來(lái)，每天當(dāng)值日班長(zhǎng)管理不好紀(jì)律的時(shí)候，班長(zhǎng)就會(huì)協(xié)助值日班長(zhǎng)，所以，每天早上班上都書(shū)聲朗朗。
班長(zhǎng)是一個(gè)令大家敬佩的人，她不僅成績(jī)優(yōu)異，而且長(zhǎng)的十分漂亮，最重要的是，她十分的懂禮貌，記得有一次，唐老師讓她轉(zhuǎn)告給熊樣清媽媽的那些話，她說(shuō)的十分禮貌。
班長(zhǎng)就是令我敬佩的人，我最敬佩的人就是我們班的班長(zhǎng)——單文熙。
我佩服的人作文 篇12
每個(gè)人都有最佩服的人，但佩服自己的小表弟的人卻很少。我就很佩服我的小表弟，我的表弟叫羅嘉洛，他比我小四歲。雖然沒(méi)有我大，但毅力卻比我強(qiáng)。
那是一個(gè)星期日下午，我去外婆家和羅嘉洛一起玩拼圖游戲。這是一張《西游記》里孫悟空的紙板拼圖。我連忙和表弟一起把一百多個(gè)小小的紙板拿下來(lái)，把它們打亂開(kāi)始拼。可沒(méi)想到，紙板拼圖好難拼啊，一個(gè)一個(gè)令人眼花繚亂的小紙板急得我滿頭大汗。再看看羅嘉洛，他手里拿著一張小紙板，這兒試試，那兒試試。雖然有的`不會(huì)，但他仍然在認(rèn)真地拼。
可是，我實(shí)在忍不住了，便放棄不拼圖去看電視，而張昊齊還在認(rèn)認(rèn)真真地拼。我心里想：總之，他拼不好，不如不拼。但看到他那認(rèn)真樣，我還是沒(méi)有打擾他。自己便悄悄地去看電視，只有表弟一人在那慢慢拼。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我來(lái)到房間里，看見(jiàn)表弟還在拼。我大吃一驚，他手里的拼圖已經(jīng)拼了一大半了。這時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，感到自己還不如一個(gè)六、七歲的小孩。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了，但仍然記在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不掉。我真佩服表弟的毅力。
我佩服的人作文 篇13
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說(shuō)他是我的好朋友呢？因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜�，無(wú)論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來(lái)玩的點(diǎn)，他從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我對(duì)他還是非常信任的。
也許是老師布置的`作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫(xiě)，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒(méi)了，這樣依然沒(méi)有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)�！卑�！真是作業(yè)如泉涌��！“我感嘆道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開(kāi)了學(xué)校。在回家的途中，我問(wèn)孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國(guó)殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫(xiě)�！啊辈恍�，一定要先寫(xiě)完作業(yè)再玩�！八麉s斬釘截鐵地說(shuō)。我很奇怪又問(wèn)：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫(xiě)完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒(méi)有比他更自覺(jué)的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。
孫迅就是這樣自覺(jué)自律，因此他是我最佩服的人。
我佩服的人作文 篇14
我最佩服的是誰(shuí)呢?漸漸地，爸爸的形象清晰起來(lái)。爸爸個(gè)子不高，1。72米，圓圓的臉，胖胖的身材，說(shuō)話笑咪咪的，我很敬佩他。
爸爸是做銷售工作的，天天給用戶溝通服務(wù)，每天電話打個(gè)不停，有時(shí)候晚上十點(diǎn)響，早上六點(diǎn)叫，他都煩了，但是不得不接，及時(shí)為用戶服務(wù)，因?yàn)橛脩舸螂娫挾际怯兄匾氖虑�，必須及時(shí)處理，比如，有時(shí)候車出了問(wèn)題，他要及時(shí)去處理，接到電話后連夜坐火車出門(mén)，有時(shí)候火車沒(méi)有座位，他就要站上一路，趕時(shí)間把問(wèn)題處理好，哪怕是海拔五千米的高原，忍著高原反映，零下二十度的高寒，忍著冰凍，都沒(méi)有說(shuō)一句怨言，堅(jiān)持把工作干好。爸爸的工作精神感動(dòng)了我。
爸爸也是個(gè)熱心腸的'人，鄰居家搬家，爸爸知道后會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去，幫鄰家上下樓梯搬東西，不怕苦不怕累，干完活就回家。還有時(shí)候出門(mén)碰到有困難的人，爸爸會(huì)掏腰包拿些錢了幫助他們，從來(lái)不留名，看到這里我就會(huì)想到，我將來(lái)也做這樣的人。
爸爸的事情說(shuō)不玩，他是我最敬佩的人，我以后要學(xué)習(xí)他這種不怕苦，不怕累，樂(lè)于助人的精神。
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