向你介紹我自己

時間：2025-08-22 15:22:54 好文我要投稿

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向你介紹我自己

向你介紹我自己1

　　我叫謝林宵，感謝的謝，樹林的林，元宵的宵。我今年十二歲，是一個有著多重性格的女孩。

　　我既善良，富有同情心，又有些調(diào)皮。我在日常生活中要是見到臨街乞討的老人或殘疾人都會毫不猶豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因為我認(rèn)為他們完全可以通過勞動靠自己的'雙手賺錢，卻要到街頭不惜犧牲自尊而向別人索要錢財。所以我還是很明智的。說我調(diào)皮那是因為，在午休時，如果某個同學(xué)在我玩心大起時碰巧經(jīng)過，我就會從他背后“輕輕”地拍他一下，然后迅速站好，裝作什么也不知道的樣子，結(jié)果還真有人成了我的“替罪羔羊”。

　　我有時很“摳門”，無論在學(xué)校還是家中，我都會“能省點電就省點電，能省點水就省點水”�？墒怯袝r我卻表現(xiàn)得十分大方。比如捐款時，或班中同學(xué)有難時，我都會毫不猶豫地慷慨解囊，視金錢如糞土。

　　我喜歡音樂，因為它能表達(dá)我內(nèi)心的情感;我喜歡跳舞，那是肢體的靈魂;我喜歡閱讀，它讓我走進(jìn)另一個世界;我喜歡寫作，那是我心中醞釀已久、想要傾訴的話。我的愛好十分廣泛—我想豐富自己的生活。

　　現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡星座，我也知道了我是雙子座，雙子座的人都活潑開朗，有著多重性格，屬水星，守護(hù)神是支配知識的赫爾美斯，很聰明哦! 這就是我，一個愛好廣泛、性格多變的人。

向你介紹我自己2

　　“別看我只是一只羊……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起時，我就會想到我的綽號“忘羊羊”�？匆娺@個綽號，你是不是已經(jīng)開始有興趣了解我了呢？別急，讓我慢慢向你介紹。

　　“忘羊羊”這個綽號是媽媽給我起的，這個綽號有兩層意思：一層意思是我非常愛看書，一度達(dá)到了忘我的境界；另一層意思是無論我做什么事情總是丟三落四的。你愿意更深入的了解我嗎？接著往下看！

　　那是星期六的下午，我坐在書房里正津津有味的看著《窗邊的.小豆豆》，看到精彩之處，便哈哈大笑。這時媽媽對我說：“瑄兒，沒鹽了，去買袋鹽吧！”“哎---”我拉長了調(diào)草草答應(yīng)了一聲�？善ü蓞s不肯挪動一步。

　　過了一會，媽媽見我還沒有動身，忙趕到書房，對我說：“趕快去買鹽，書一會回來再看！”我這才極不情愿的起身去買鹽，一步三回頭的走出了家門。可我到了商店，卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，于是買了一袋醋回家了。到家了，媽媽看到醋，對我說：“錯了……”沒等媽媽說完，為了節(jié)約時間我撒腿就跑。

　　在去商店的路上我滿腦子都想的是書中的內(nèi)容。到了商店，買了一袋黃酒，便匆匆往家跑。到家后，媽媽哭笑不得的對我說：“又錯了，是鹽。記好了，這回可別再買錯了！”聽了這話，猶如晴天霹靂。我只好硬著頭皮，再次走出了家門。

　　這件事發(fā)生后，媽媽語重心長的對我說：“看書是好事，但今天這種錯誤以后還是少犯！由此，今天特賜你一個外號---‘忘羊羊’！”

　　怎么樣，這就是我！一個愛讀書卻丟三落四的忘羊羊！

向你介紹我自己3

　　大家好！我叫唐熙，今年11歲，在梓潼文昌一小六年級一班讀書。

　　我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡吃世上所有好吃的東西。我也喜歡運動，打乒乓是我的強項，在全班我的乒乓技術(shù)數(shù)一數(shù)二。我更喜歡擲壘球。我不喜歡跑步，記得上次運動會我參加了男子200米跑步，跑完后我累得上氣不接下氣，汗流浹背，并發(fā)誓再也不跑200米了！我的成績算班上的中偏上，但我覺得成績還不夠理想。每次考試前我總想考好，但總是考出這樣的`成績來。老師形容我的成績尤如沖浪，時高時低，高時能考全班前幾名，低時只能考全班十幾名甚至二十幾名。連我自己也為這成績發(fā)愁！

　　我媽媽說我最大的優(yōu)點是：誠實善良，思想品質(zhì)好，尊老愛幼。如果按這個打分，我能得100分！全班第一！

　　這就是我，一個不錯的男孩！

向你介紹我自己4

　　我今年12歲，是一個普普通通的女孩，圓臉蛋，皮膚挺白，還有一條“馬尾巴”，書是我的最好伙伴。哪里有書哪里就有我�？磿臅r候，我有時臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致眼睛看的.多了兩只。不過戴上眼鏡的我，文質(zhì)彬彬的也挺帥的。

　　我的脾氣很倔，爭強好勝，從不服輸，干什么都想得第一。倒立，對弱女孩來說，可是比登天還難啊!可我那股子牛勁上來，非要爭個第一不可。開始比賽，雙手撐地，頭朝下，腳向上。1分30秒，那個比賽的男同學(xué)下來，我連忙的松了手，他卻把腳脖子扭了一下，勝利了，勝利了!女同學(xué)歡呼著。

　　現(xiàn)在，你有點了解我了吧!我這個人，長處嘛，愛看書，爭強好勝不服輸。缺點嘛，有點驕傲。你愿意和我交朋友嗎?我想你一定會愿意的，因為本人優(yōu)點多缺點少，比如說……啊!不好閻羅王來抓我的辮子了，我得趕快逃跑，再見。

向你介紹我自己5

　　我叫譚嘯天，寓意長大后能呼嘯于天地之中，做一個有出息的人。

　　我最愛吃漢堡和像皮糖，不過更喜歡吃漢堡，所以我吃的橡皮糖都是漢堡形的，可是我媽媽不讓我吃這些我愛吃的零食，因為它們都是垃圾食品。

　　我最大的特點是嘴角左邊長了一個小小的媒婆痣。媒婆是專門給男人說媒的，她們一般打扮的非常嬌艷，說起話來滔滔不絕，可我長得那么可愛，怎么可能跟她們一樣呢？媽媽說，我這顆痣是老天爺給我的特別的印記，它讓我與眾不同。它讓我給人印象深刻！

　　我的'愛好是踢足球、打籃球、游泳、玩游戲和看書。怎么樣？動靜結(jié)合吧？我還是最喜歡踢足球，踢起球來我勇猛無比，像一頭小牛似的。要是偶爾功課太忙，媽媽不讓我踢，我就會非常失望，甚至?xí)昧鳒I。

　　我的理想是當(dāng)一名工程師，建好多好多房子，讓所有人都能住上舒適漂亮的房子。所以，我現(xiàn)在要學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　我非常樂觀，不管遇到多少困難，我都會用微笑來迎接，就算真的有傷心事，哭一會兒就像什么也沒發(fā)生了。

　　這就是我，希望大家能喜歡我、記住我。

向你介紹我自己6

　　我叫崔爾烈，是個三年級的小男生，我今年10歲。我長著一雙烏黑光亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，有很多人看到我了都對我媽媽說：“這孩子長得真秀氣！好像女生��！”我和媽媽就對視一笑。

　　我的.愛好是看小說。如果遇上我愛看的書，我常�？梢詮U寢忘食，不分白天黑夜地看。有一天，我正在看一本科幻小說，媽媽喊我去扔垃圾，結(jié)果我仍然沉浸在小說精彩的情節(jié)里，對媽媽的話充耳不聞。媽媽來到我的房間，看見我仍津津有味地讀著小說，于是，轉(zhuǎn)身拿了一根棍子，用勁戳了我一下，我當(dāng)時毫無防備，疼得一蹦三丈高，只好乖乖地聽媽媽的話，趕緊去倒垃圾了。

　　我的優(yōu)點是很善良，樂于助人。比如：有一次下大雨，有兩個同學(xué)沒帶傘，我就和他們共用一把傘，等把他們送回家，我已經(jīng)變成了落湯雞。

　　當(dāng)然，別看我長得秀氣，并且愛幫助他人�？墒�，我的脾氣有時也特別暴躁。有一次，我在萬達(dá)和朋友玩游戲，有一對三胞胎特別頑皮，他們輪番著來騷擾我，我一氣之下，把他們?nèi)齻€趕跑了呢？

　　你了解我了嗎？大多數(shù)時候，我還是一個溫和、好學(xué)、樂于助人的好男孩。怎么樣？想和我做朋友嗎？如果你有興趣，就到湖北宜昌桃花嶺小學(xué)三年級五班找我吧！

向你介紹我自己7

　　大家好！我叫XX，今年11歲在梓潼文昌一小六年級一班讀書。

　　我是一個活潑開朗的男孩我喜歡吃世上所有好吃的東西（可惜吃不下）。

　　我也喜歡運動打乒乓是我的強項在全班我的乒乓技術(shù)數(shù)一數(shù)二（可惜學(xué)校運動會上偏偏沒有乒乓求這個項目唉�。�。我更喜歡擲壘球（記得二年級時我擲壘球還得過年級第二名呢�。�

　　我不喜歡跑步記得上次運動會我參加了男子200米跑步跑完后我累得上氣不接下氣汗流浹背并發(fā)誓再也不跑200米了！我的成績算班上的'中偏上但我覺得成績還不夠理想。每次考試前我總想考好但總是考出這樣的成績來。老師形容我的成績尤如沖浪時高時低高時能考全班前幾名低時只能考全班十幾名甚至二十幾名。連我自己也為這成績發(fā)愁！

　　我媽媽說我最大的優(yōu)點是：誠實善良思想品質(zhì)好尊老愛幼。如果按這個打分我能得100分！全班第一！

　　這就是我一個不錯的男孩！

向你介紹我自己8

　　我叫李思淇，今年9歲了，我屬牛，是一頭很活潑的小牛。

　　我有一雙明亮的大眼睛。有一次，已經(jīng)很晚了，可我還是不想睡覺，就算是關(guān)了燈，我也不想閉上眼睛。

　　我有一雙像3一樣的耳朵。有一次，爸爸媽媽要出門，說一會兒就回來，走的時候?qū)ξ艺f：“有人敲門千萬不要開門�！边^了一會兒，我聽見有人在敲門，我看了看貓眼，原來是個陌生人。我對他說：“你是誰呀？”他說：“我是你媽媽的.朋友，讓我來你家做客的�！蔽艺f：“我媽媽在洗澡，等我媽媽洗完澡，我再問她吧�！蔽衣犚娔_步聲遠(yuǎn)離了我家門口。

　　我有一張愛講話的嘴巴，每次上課我都要回答問題。我非常愛吃甜點，可是媽媽總是說：“要少吃甜點，容易長胖�！蔽易钕矚g吃：蘑菇、茄子、玉米還有媽媽做的可樂雞翅。有一次，媽媽做可樂雞翅，我吃得太多了，差點吐了出來。

　　我有一雙勤快的小手。有一次，我看見房間很亂，我動起手來，把房間打掃得干干凈凈。我跑步很快，因為我爸爸跑步就很快。

　　我就是這樣的女孩。

向你介紹我自己9

　　我是一個小個頭的女生，經(jīng)常穿一身寬大的衣服。長長的臉型，長著烏黑發(fā)亮的短發(fā)。在長長的眉毛下面，有一雙炯炯有神的.眼睛。當(dāng)我生氣時，它會怒火四射，還流出幾滴眼淚；當(dāng)我高興時，它會明亮照人，可愛極了，真不愧為是我心靈的窗戶。在又長又寬的鼻子旁邊，點綴著三顆明顯的黑痣。我的嘴巴較大，而且上翹，媽媽說是因為我經(jīng)常撅嘴，可爸爸說是因為我的話太多。

　　我比較熱愛學(xué)習(xí)。有一天，烈日當(dāng)頭，室外的溫度40多度。我放學(xué)回家，忘了帶鑰匙，家里又沒人，只好在樹底下等。想到要做作業(yè)，我就坐在路旁的水泥花壇上，爬在腿上做作業(yè)。有個阿姨看到我可憐，叫我去她們家。因為怕媽媽回來找不到我，所以我就沒去。就這樣，我硬是頂著酷暑，做了好長時間的作業(yè)。等到媽媽回來時，我才知道自己已經(jīng)滿身是汗，腿上也被蚊子咬出了一些紅疙瘩。

　　盡管我非常努力，但不是班里特別優(yōu)秀的學(xué)生。最近，我卻破天荒地得了個數(shù)學(xué)競賽年級二等獎，在班上名列第二。我非常喜歡看書，只要能找到的書，就不管三七二十一，打開就看。事到如今，我還裝著一肚子故事！有時，看忘了神，誤了爸爸、媽媽的事，氣得他們把書都撕了，已經(jīng)撕了五本書。我也喜歡打乒乓球、畫畫、串門等等活動。

　　我的缺點是吃飯慢、寫字慢、走路慢，而嘴太快。

　　我的目標(biāo)是考上哈佛大學(xué)。對照這個目標(biāo)，我當(dāng)然差得很遠(yuǎn)。因此，我要更加努力，爭取做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　你猜猜我是誰呀？

向你介紹我自己10

　　我，高高的個子，有點胖，圓圓的臉上有一雙大眼睛。額頭上有一顆黑痣，不偏不倚地在長腦門中間，這是我獨一無二的標(biāo)志。

　　我沒有什么特長，但是我的興趣比較廣泛。我喜歡游泳、下棋、看書、玩電腦……我尤其喜歡看書。

　　記得小時候愛看漫畫書、童話故事、寓言故事。長大以后喜歡看故事書，現(xiàn)在我最愛看科技故事。從小到大，每天晚上睡覺前，我都要奶奶給我讀古今中外的小故事。讀書帶給我無窮的快樂，從書里我懂得了許多課本以外的知識呢！

　　我有一個非常嚴(yán)重的缺點——粗心大意，這個粗心的`毛病可把我害慘了。尤其是數(shù)學(xué)考試的時候，計算題老丟分，更嚴(yán)重的是漏題！數(shù)學(xué)老師被我氣得無語。今后我一定要改掉粗心大意的毛病，要不然長大以后在工作中會出大錯的！還有，我的體育不行，跑步跑不快，今后我要努力鍛煉身體。

　　班主任老師說我：純樸、善良、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、思想品德好。

　　奶奶說我單純、幼稚、沒心眼、有點“傻”。

　　總之，我是個不錯的陽光男孩。希望你能喜歡我！

向你介紹我自己11

　　大家好，我叫趙耀，來自萬勝小學(xué)，我是五(2)班的班長，我還是我們班上的小明星和小歌星呢! 我在班上成績年年排列第一名，好多的女生都佩服我，常對我說：“趙耀，你真行，你從一年級到五年級，各科考試成績都是年年獲得第一!”我聽到這些話后，心里像是有一頭小鹿在欣喜若狂地到處奔跑，到處碰撞。但是也不知道怎么的，我就陷入了沉思中，別人就算再怎么叫，也回不過頭來。

　　有的同學(xué)問：“趙耀，趙耀，你在想什么呢?”我就說：“沒想什么，沒想什么!” 從上一自然段我的`介紹中，你們就知道了我為什么很快就會陷入沉思，而且有時還回不過頭來，那是因為我從來就很喜歡思考，太久了，也不會改變這種習(xí)慣。記得上一年級時，我穿著花裙子去讀書，老師看我穿得花�；�，便對著我媽媽懷疑地問：“你女兒能行嗎?”我看老師對我那樣懷疑，便信心十足地說：“行，一定行!“老師笑呵呵地對我媽媽說：“你女兒確實是個人才，而且這種人才少有，那我就收下了吧!” 就因為這樣，我讀上了書，當(dāng)上了班長，還交上了許許多多的朋友呢!

向你介紹我自己12

　　【學(xué)情分析】

　　進(jìn)入小學(xué)后，一年級的小學(xué)生自我意識不斷增強,思維逐步發(fā)展，活動范圍逐漸擴大，面對新的伙伴，相互認(rèn)識，認(rèn)識自己、了解他人，建立良好的伙伴關(guān)系能幫助他們快速適應(yīng)小學(xué)生活。所以引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己，客觀看待自己，并且學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處，尊重別人，逐步形成良好的個性，促進(jìn)自我心理健康發(fā)展是一年級學(xué)生重要的心理發(fā)展任務(wù)。

　　本次活動圍繞“介紹我自己”這一主題，通過一系列的活動引導(dǎo)一年級學(xué)生，介紹自己，了解他人，學(xué)會與人交往，建立良好的伙伴關(guān)系，從而促進(jìn)良好個性的發(fā)展。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.通過模仿，學(xué)會介紹自己。

　　2.通過游戲互動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從姓名、本領(lǐng)、愛好、理想等方面介紹自己，并擴大介紹自己的范圍，更好地認(rèn)識自己、了解他人。

　　3.在游戲活動中感悟，促進(jìn)認(rèn)知的轉(zhuǎn)變和內(nèi)心的成長，學(xué)會展示自己、欣賞他人。

　　【教學(xué)方法】

　　游戲體驗、情景劇、小組討論等

　　【課時】

　　一課時

　　【適用年級】

　　一年級

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　愛好彩卡，父母留言卡，頭飾，學(xué)生作品，每個小組一只帶有小組同學(xué)名字的風(fēng)車

　　【教學(xué)過程】

　　1、熱身活動（5分鐘）

　　1.大風(fēng)吹（5分鐘）

　　師：愿意做游戲嗎？讓我們來做一個小游戲，游戲的名字叫：“大風(fēng)吹”。

　�。ㄕn件出示游戲提示：）我說，大風(fēng)吹，你們就齊聲問，吹什么？如果我說吹男生，男生就站起來邊喊“嗨嗨嗨”邊鼓掌三次，然后坐下。我說吹女生，女生就站起來邊喊“嗨嗨嗨”邊鼓掌三次。

　　師：好，游戲開始了，請大家仔細(xì)聽。（帶帽子的孩子，扎辮子的孩子，喜歡踢球的孩子，喜歡畫畫的孩子，愛幫助人的孩子）

　　2.引出課題：小朋友們反應(yīng)可真快，看來大家對自己是有一定了解的。今天，讓我們在課堂上學(xué)著介紹自己，讓大家都來認(rèn)識你，好嗎？

　　二、主題活動（27分鐘）

　�。ㄒ唬┙榻B我自己

　　活動一：出示“喜鵲和啄木鳥”互相介紹自己的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生嘗試介紹自己。

　　1.課件出示“喜鵲和啄木鳥”的圖文，教師分別模仿喜鵲和啄木鳥，展示它們的對話。

　　小喜鵲：“你好，我是快樂的小喜鵲，我常在空中飛，喜歡吃蟲子，唱歌。”

　　啄木鳥：“小喜鵲你好，我是啄木鳥，我也會飛，也喜歡吃蟲子�！�

　　小喜鵲：“是嗎？真好，讓我們做朋友吧！”

　　啄木鳥：“好呀，不過我不會唱歌，你可以教我嗎？”

　　小喜鵲：“可以，我們相互認(rèn)識了，是好朋友了！”

　　2.喜鵲和啄木鳥分別是怎樣介紹自己的？（叫什么，有什么本領(lǐng)，有什么愛好。）

　　3.你能學(xué)著這樣介紹一下自己嗎？（不同形式的自我介紹，逐步讓孩子敢于當(dāng)眾介紹自己。）

　�。�1）自己先說給自己聽。

　�。�2）同桌兩個小朋友互相向?qū)Ψ浇榻B自己。

　�。�3）請愿意在全班面前介紹自己的小朋友介紹。

　　教師導(dǎo)語：像喜鵲和啄木鳥這樣，有相同的本領(lǐng)，可以成為朋友，有不同的愛好，也可以成為朋友。就是因為互相做了自我介紹，才讓我們小朋友之間互相了解，很快成為好朋友。

　�。ǘ┪蚁矚g做的事

　　想一想，你平時喜歡做什么？

　　出示課件：

　　我叫xx，今年6歲了，我屬鼠，我喜歡畫畫、唱歌，希望大家喜歡我。

　　我叫xx，今年7周歲了，我屬豬，我的媽媽是音樂老師，我喜歡彈琴，還喜歡踢足球。

　　我喜歡做的事情很多，唱歌、與小伙伴踢足球、與爸爸媽媽爬山、與爺爺下棋。這就是我——張x。

　　我叫張xx，我喜歡跑步，也喜歡朗誦。

　　像這樣，和小組內(nèi)的小朋友說一說。說的同學(xué)說清楚，聽的同學(xué)認(rèn)真聽。聽聽和你有相同愛好的是誰？

　　請同學(xué)介紹自己，鼓勵從更多的方面介紹自己。

　　活動二：父母眼里的我

　　打開爸爸媽媽給你的留言卡，讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽知道，你卻沒有意識到的愛好了嗎？

　　課件出示：

　　爸爸媽媽真喜歡你認(rèn)真讀書的樣子。爸爸媽媽加班的時候，喜歡讀書的.你讓書陪著你，忘記了孤單。你真棒！

　　你是個勤快的小伙子�？吹侥忝刻齑驋叩母筛蓛魞舻牡匕�，收拾的整潔的房間，我們覺得有你真幸福！

　　小聲讀一讀爸爸媽媽給你的留言，仔細(xì)體味一下自己的愛好帶給家人的快樂。

　　活動三：相同的愛好

　　根據(jù)剛才的交流以及爸爸媽媽給我們的留言，每人選取自己的愛好彩卡放置在自己面前。

　　學(xué)生選取代表自己愛好的彩卡放置在桌上。（相同的愛好用一種顏色的彩卡表示，并有圖文提示。）

　　根據(jù)每個同學(xué)擺在自己面前的愛好彩卡，找到和你有相同愛好的小朋友，互相介紹一下自己，說說你們的愛好。

　　通過愛好相同的小朋友互相介紹，進(jìn)一步擴大孩子介紹自己的范圍。

　�。ㄈ┪业膲粝�

　　教師導(dǎo)語：我們每個人，不但有自己的愛好，還有屬于自己的夢想呢，這些夢想是我們希望將來的自己可以變得更好。你夢想是什么？

　　課件出示：

　　我長大以后想當(dāng)媽媽，帶著我的孩子一起去看星星。

　　將來我想當(dāng)老師，教小朋友學(xué)習(xí)。

　　我想成為一名醫(yī)生，治好病人的病，讓他們不再哭泣。

　　你的夢想是什么？請大家想一想，一會兒我們轉(zhuǎn)著圈兒說給小組內(nèi)的同學(xué)聽。

　　轉(zhuǎn)圈兒說出自己的夢想。

　　活動四：心理甜甜圈

　　教師導(dǎo)語：小朋友們不但介紹了自己，還在介紹自己時，說出了自己的愛好、夢想，我們之間越來越了解了。讓我們一起來看個情景劇。

　　課前選取適合角色的同學(xué)分別扮演小黃鶯、長頸鹿、大象，帶上頭飾，介紹并展示自己的作品。

　　森林里有一所美麗的小學(xué)。開學(xué)第一周，貓頭鷹老師讓同學(xué)們做自我介紹，為了讓大家認(rèn)識自己，小動物們各展才能，唱唱跳跳，非常高興。

　　小黃鶯說：“我是小黃鶯，我喜歡唱歌，我給大家唱一首《歌聲的翅膀》�！�

　　長頸鹿說：“我是長頸鹿，我已經(jīng)6周歲了，我喜歡跟大家一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起長大�！�

　　小象說：“我是小象，媽媽常夸我是小畫家，請大家看看我畫的畫，我畫的是咱們班級，希望大家都能成為好朋友�！�

　　教師導(dǎo)語：小朋友們，剛才我們在介紹自己時都好棒。聽了故事，你發(fā)現(xiàn)小黃鶯、小象他們在介紹自己的愛好時，還有什么特點？（展示自己的愛好）你也可以這樣展示嗎讓我們一起來吧！

　　拿出自己的作品，先在小組內(nèi)介紹。

　　推薦在班內(nèi)介紹。

　　三、總結(jié)提升（8分鐘）

　　活動五：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　要求：每個小組都有一只風(fēng)車，每個風(fēng)車的葉片上都有一個同學(xué)的名字。風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到誰，就請誰來介紹一下自己吧！

　　讓每一個都來展示自己。

向你介紹我自己13

　　我長著一張帥氣的臉，有著一頭不長的頭發(fā)，烏黑亮麗的大眼睛，讓人倍感可愛。我會許多體育運動：打乒乓球、羽毛球、籃球、踢足球，跑步等等。但我最喜歡的`還是看書和跑步。

　　我的書架上上下下全是書，一層就有二三十本，共有四層，加起來有一百多本。別看有一百多本書，但這些書我已經(jīng)看遍了，有些書的內(nèi)容都能背出來了。

　　記得有一次，我在書房里看書，奶奶喊我吃飯，但我看得太入迷了，根本沒聽見。奶奶就叫姐姐來喊我，姐姐直接沖我耳朵大聲喊："吃飯啦！"頓時震得我的耳朵都要聾了。

　　說起跑步，我可是班上的飛毛腿，跑得那叫第一個快。我的運動鞋有五六雙，什么喬丹牌的啊，因為這些運動鞋很貴，所以平時我都不穿，只有關(guān)鍵時刻才亮出我的“搭檔”---運動鞋。我經(jīng)常會帶一雙運動鞋在書包里，有時臨時舉行長跑比賽，我就會換上它。

　　還記得那一次，學(xué)校臨時舉行長跑比賽，每班派兩個同學(xué)去參與，我們班當(dāng)然有我啦！還有我的死黨小柳。我們來到操場做好準(zhǔn)備，只聽一聲令下：“開始！”我和小柳開始就沖在最前面，快跑完時，我加速前進(jìn)，贏得了比賽的勝利。

　　上臺領(lǐng)獎時，我又獲得了一雙運動鞋，這可是我的戰(zhàn)利品��！我立下了戰(zhàn)功，班主任也表揚了我，我心里別提多高興了。

　　這就是我，一個活潑、開朗、無憂無慮，特別愛好體育運動和讀書的男孩---鄭委。

向你介紹我自己14

　　我是一個即將步入中學(xué)的六年級小學(xué)生，現(xiàn)在我要向你介紹我。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，扎著一個辮子，一張能說會道的小嘴。

　　我是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在班上我的成績名列前茅，穩(wěn)居第一。成績雖好，缺點卻不少。我的這些缺點呀，可把我害慘啦。

　　我最大的缺點就是——粗心大意。我的父母也經(jīng)常這么說：“你呀，好是好，可就是你粗心大意的缺點不好�！蔽移鋵嵰呀�(jīng)很努力地去改了，可在不經(jīng)意間就有粗心了事。

　　這可不，有一次做課堂作業(yè)，我迅速的瞄了一下哦題目，太簡單了！在做題的.過程當(dāng)中，我把“×”看成了“＋”，但我卻不知道，信心十足地把作業(yè)本交了，就去玩了。

　　第二天，本子發(fā)下來一看，老師并沒有給我一個滿意的結(jié)果，不錯，本子上畫了一個刺眼的大紅叉。我又驗算了一遍，沒錯呀，是這個結(jié)果，老師肯定看錯了。我拿著本子，自信的來到了辦公室。

　　我敲了敲門，“進(jìn)來！”老師的聲音很沉重。我對老師說：“老師，您看錯了一道題�！薄澳睦�？”老師停下手里的工作，平靜地問我。我指了指“看錯”的那道題。老師接過本子，仔細(xì)看了幾遍，對我說：“你抄錯題了。”我的臉紅了，不好意思地說：“對不起老師，打擾了�！崩蠋煟骸芭叮瑳]關(guān)系！”說著把作業(yè)本遞給了我。我拿著作業(yè)本灰溜溜的離開了辦公室。

　　這就是我，雖成績優(yōu)秀，卻包不住我的缺點。但，這樣才好，畢竟，這才是我——獨一無二的我！

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