把掌聲送給你作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的把掌聲送給你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小時(shí)候，幼兒園的老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“伸出你的左手，再伸出你的右手，張開(kāi)，合上，張開(kāi)，合上……”掌聲伴隨我們成長(zhǎng)，他代表一種支持，一種鼓勵(lì)。于我，我更愿意將掌聲送給特別的你。

　　崇山峻嶺，山路彎彎，踏著清晨的露水開(kāi)始了嶄新的一天。你說(shuō)，學(xué)校離家里有十幾里的山路，每天要很早起床才不會(huì)遲到。我嗤之以鼻，：“這么遠(yuǎn)就別上學(xué)了，這種鄉(xiāng)村的小學(xué)校去上了又有什么出息？”你不言，只是篤定地望向前方蜿蜒的山路。好像，那是你的信念，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。我的心為之一動(dòng)。

　　追隨著你的腳步，我看到了一排整齊而破敗的茅草屋。說(shuō)它整齊，因?yàn)樗�中�?guī)中矩地站成一排，好像在歡迎你和小伙伴們的加入。說(shuō)他破敗，明眼人一眼就看出那是很久以前蓋的，不遮風(fēng)避雨，要是沒(méi)有那層茅草蓋著，真不知道和我奶奶家的豬圈有什么區(qū)別。你高興地說(shuō)：“這就是我們的學(xué)校，我們每天在這里能學(xué)到很多東西呢！”我目瞪口呆：“這種鬼地方連老鼠都不會(huì)住，你們還要在這上學(xué)？！”你回答：“這里幾年前就成了危房了，可是我們?cè)谶@上學(xué)還是很快樂(lè)！”你溫柔地望向破敗的茅草屋，好像，那是你的棲所，一個(gè)通向未來(lái)的棲所。我的心為之一顫。

　　腐朽的鐵板和粗糙的樹(shù)枝敲響了上課鈴，你開(kāi)始了一天的吟誦�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蹦悴幻靼灼渲械脑�委，卻搖頭晃腦很是起勁。上課時(shí)，你坐得筆直，筆直的幾乎在城市的校園里找不出來(lái)。下課了，你露出天真的笑臉，和同伴老師玩著老鷹捉小雞。我問(wèn)你：“這樣的一天，你很辛苦，為什么還會(huì)如此的快樂(lè)？”你黯然神傷：“爸爸媽媽很久沒(méi)回來(lái)看過(guò)我了，他們下次回來(lái)時(shí)，我想給他們看見(jiàn)我第一的成績(jī)單�！蹦闾�起頭，望向未知的遠(yuǎn)方，那是你的期待，是你的夢(mèng)。我的心為之一緊。

　　放學(xué)了，你蹦蹦跳跳跑出校園�；仨�，你沖著鏡頭說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，報(bào)效國(guó)家！那樣我就可以和爸爸媽媽在一起了！”說(shuō)完，你消失在山路的盡頭。我的心為之一震。

　　你，是中國(guó)千萬(wàn)個(gè)留守兒童之一。你遠(yuǎn)離父母，卻依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，懷揣著心中那個(gè)小小的夢(mèng)想，不斷努力奮斗。而條件優(yōu)越的我……想到這，我突然明白了什么，像小時(shí)候那樣，伸出雙手，把最真摯的掌聲送給你，送給和你一樣的留守兒童。

　　親愛(ài)的你，謝謝，謝謝你告訴我什么時(shí)間搶，什么是樂(lè)觀，什么是夢(mèng)想。我把掌聲送給你，送給親愛(ài)的你，親愛(ài)的你們……

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