應(yīng)急演練的總結(jié)（通用）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的應(yīng)急演練的總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
應(yīng)急演練的總結(jié)1
地震給人民生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失，因此，教幼兒一些防范自救的方法是特別必要的。我園每學(xué)期都會定期進行一些緊急事故的逃命演練活動。在新學(xué)期剛開學(xué)之際，為了讓更多的教師和孩子了解和把握防震自救逃命常識和技能，2022年10月10日，我段進行了“防震緊急疏散演練”活動。
10月10日上午10：30分，隨著播送室的喇叭里傳來的報警器鳴聲，我段即刻啟動了“防震逃命”應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案中的工作人員根據(jù)職責(zé)分工快速各就各位。在躲避過程中，孩子們運用了很多有效的自我愛護方法，有的彎下腰用雙手捂住自己頭，有的躲在了桌子和小床下，教師則緊緊圍繞、看護著孩子。當(dāng)警報聲減弱、消逝后，孩子們在教師組織下，開頭有序撤離：一樓三個班級的教師帶著著幼兒，快速有序地分別從規(guī)定的逃命路線“逃離教室”；二樓小四班的孩子從西側(cè)安全通道快速、有序、安全的撤離；小五班的孩子也在教師的.指揮和帶著下，根據(jù)規(guī)定的路線撤離。僅僅用了1分鐘時間，小段全部幼兒安全撤離到操場，在操場安全區(qū)域蹲好等待“救援”，整個撤離過程快速、安全、有序！
此次演練活動,由于前期作了充分的預(yù)備,整個演練過程特別勝利,根據(jù)方案中制定的布置順當(dāng)進展。
防地震演習(xí)是我園重視安全的一個重要舉措。多年來，我園始終把安全當(dāng)作頭等大事來抓，每年都要對全園教職工及幼兒進展安全方面的培訓(xùn)、教育。由于幼兒的年齡特點，缺乏自我愛護力量及安全意識，這次防震演習(xí)的開展是有針對性地對孩子及教師進展地震常識教育，教育他們能在突發(fā)大事中學(xué)會愛護自己和進展自救，避開造成一些不必要的損害。在演習(xí)中孩子們把學(xué)到的防護學(xué)問全部應(yīng)用，沒有一個恐慌或意外的狀況發(fā)生。
通過開展此項防震應(yīng)急演練活動，進一步增加了全體師生應(yīng)對突發(fā)大事的處置力量，提高全段師生在突發(fā)大事中的安全自救意識和力量�；顒咏M織嚴密，開展順當(dāng)，取得了良好的教育實效。
應(yīng)急演練的總結(jié)2
3月月初借安全教育月的春風(fēng)，我們學(xué)校邀請我們新密市消防安全大隊長到我校給學(xué)生做安全消防知識講座，并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我校師生參與了安全演練，學(xué)生又受到了一次安全教育。
總之，我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責(zé)任性，扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作。今后，我們繼續(xù)落實隱患險于明火，責(zé)任重于泰山的重要精神，把學(xué)校的安全工作提高到一個新的層次。
為了確保火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護校園安全，促進社會和諧，XX小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。
4月19日上午9時，當(dāng)聽到學(xué)校敲響的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即組織學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。1分20秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級組長分別向總指揮曹XX校長匯報人員疏散情況，1分55秒后疏散結(jié)束。之后，總務(wù)處古主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進行了正確的指導(dǎo)，并協(xié)同社區(qū)聯(lián)防隊員示范了滅火器的使用步驟，部分學(xué)生和教師還親手試用滅火器撲滅火苗。
整個演練活動在預(yù)計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，組織有條不紊，各崗位老師認真負責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強了師生在突發(fā)中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。
為加強學(xué)校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災(zāi)安全疏散演練活動。
上午10點15分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應(yīng)，班主任老師第一時間指揮班級學(xué)生撤退，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。
隨后，縣消防大隊消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練�？偨Y(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的'演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
應(yīng)急演練的總結(jié)3
一、應(yīng)急預(yù)案名稱：
《危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案》
二、重大危險源、潛在的緊急狀態(tài)：
汽柴油貯罐在突然泄漏、操作失誤或自然災(zāi)害情況下，存在著爆炸、中毒、腐蝕、燒傷等嚴重安全事故的潛在危險，并可能對周圍1000米范圍內(nèi)的人員、動物、河流產(chǎn)生中毒、污染等嚴重后果。
三、存在的不足之處：
1、崗位部分人員演習(xí)過程中有緊張現(xiàn)象，應(yīng)急用品穿戴速度不如平時快。
2、部分演習(xí)人員沒有真正進入演習(xí)狀態(tài)，思想重視程度不夠。
3、演習(xí)控制速度過快，與實際情況可能有偏差。
四、演練效果及預(yù)案充分性、適宜性的評審結(jié)果：
本次演練效果總體來說比較好，秩序井然，分工明確，演練舉行成功，充分證實了預(yù)案編寫的充分性和適宜性，基本能滿足公司應(yīng)急救援需求。但演習(xí)人員的熟練程度還達不到理想狀態(tài)。
五、改進完善的建議：
加強崗位人員應(yīng)急用品的`穿戴練習(xí)，并加強應(yīng)急器材的維護保養(yǎng)。
應(yīng)急演練的總結(jié)4
為認真貫徹落實國家關(guān)于預(yù)防為主，積極消滅打早、打小、打了的森林防火方針，對突發(fā)森林火災(zāi)撲救組織、指揮、協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置能力，進一步提高我鄉(xiāng)森林火災(zāi)預(yù)防、撲救水平，確保全鄉(xiāng)森林資源和林區(qū)群眾生命、財產(chǎn)安全，我鄉(xiāng)與20xx年x月x日開展了森林火災(zāi)撲救演練。按照演練方案，鄉(xiāng)應(yīng)急辦公室在接到火警后，立即召集人員趕赴火場。根據(jù)現(xiàn)場火情，采取阻、打、清相結(jié)合，快速出擊、科學(xué)撲火，集中優(yōu)勢打殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)將森林大火撲滅。通過此次應(yīng)急演練，現(xiàn)將取得的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下：
一、總結(jié)預(yù)案演練活動經(jīng)驗
這次應(yīng)急演練活動是我鄉(xiāng)森林火災(zāi)應(yīng)急救援方面的大練兵，總體看是成功的、圓滿的。具體體現(xiàn)在：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視
我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，是應(yīng)急演練活動得以順利開展的先決因素。領(lǐng)導(dǎo)充分認識預(yù)案演練活動的重要意義，對這次應(yīng)急演練活動給予了高度重視和大力支持，親臨預(yù)案演練現(xiàn)場。
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參與這次演練活動我鄉(xiāng)在事故情況報告、應(yīng)急反應(yīng)速度及現(xiàn)場應(yīng)急處理等方面均基本上達到了有關(guān)應(yīng)急預(yù)案要求，達到檢驗應(yīng)點工作機制是否完善，應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)急救援是否提高，各部門之間的協(xié)調(diào)配合，是否協(xié)調(diào)一致的目的。
二、演練存在的問題
記錄不夠詳細。主要表現(xiàn)為當(dāng)天值班人員沒有記錄接到電話的具體時間，只記錄了當(dāng)天的日期，沒有準確到幾時幾分；沒有記錄值班人員對信息報告的處置情況；信息報告的'內(nèi)容，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有進一步核實事件發(fā)生的詳細情況。分析：一是演練對于我們來說是一個新生事物，有關(guān)準備工作不足；二是經(jīng)驗不足，平時尚未形成簡要明了、準確記錄的習(xí)慣；三是由于演習(xí)演練值班人員比較緊張，第一時間內(nèi)只想將報告的情況盡快向上報，沒來得及詳細詢問。
群眾配合不夠。個別群眾認識較低，認為這是在做游戲，不太當(dāng)回事，在疏散時還在說笑，行動不迅速，態(tài)度不端正。分析：群眾中大部分人比較配合，認識較高，但有一少部分人素質(zhì)一般，認識較低。
應(yīng)急演練的總結(jié)5
在本周二的下午第二、三節(jié)課，我校舉行了“20x·消防安全進校園”的演練活動，在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下演練活動順利進行，無紕漏出現(xiàn)，在安全時間內(nèi)全部師生有序撤離到安全地帶(學(xué)校操場)。通過此次演練活動，有效地展示了我校在“消防事故”中的應(yīng)對能力，還進一步增強了師生對“消防事故”的認識和應(yīng)對措施，提高了學(xué)生們對事故的危害性和消防知識的了解。
一、師生共同參與，全校動員
此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長x擔(dān)任總指揮，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師進行了嚴肅地討論，設(shè)定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學(xué)生們的'消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導(dǎo)”以及“演練收獲：活動總結(jié)”四個環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務(wù)，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學(xué)校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務(wù)，要求各班進行消防知識宣傳，強調(diào)師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等;比如在教學(xué)樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學(xué)生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
二、活動具體過程
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過教師傳達任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長x的指揮下，在教學(xué)樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過安全路線撤離到安全地點(學(xué)校操場)，從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊x通知進行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學(xué)生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
三、活動后續(xù)
消防安全活動結(jié)束后，個班級下達任務(wù)，要去各位學(xué)生對此次活動進行總結(jié)，從而讓老師掌握學(xué)生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學(xué)生紛紛參與，積極響應(yīng)，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的`評價。
消防安全與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成績，更要以提高師生的綜合素質(zhì)為教育目標。
應(yīng)急演練的總結(jié)6
為了切實加強廣大職工的防汛抗災(zāi)意識，有效提高減災(zāi)救災(zāi)能力，確保工程安全度汛。按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應(yīng)對我標段范圍內(nèi)發(fā)生重大事故，通過啟動本防汛應(yīng)急演練，確保我標段范圍內(nèi)遭遇暴雨時，在最短時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護職工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，現(xiàn)將演練活動中的主要開展情況，總結(jié)如下：
一、工作部署
這次防汛演練是針對項目部人員、辦公設(shè)備、資料撤離；現(xiàn)場大型機械撤離；傷員救護；積水排除項目進行演練，每個人要按照具體分工切實負責(zé)，統(tǒng)一聽從指揮，按規(guī)定統(tǒng)一時間，執(zhí)行各項工作。
二、演練時間
20xx年xx月xx日10:00時開始，于11:00時結(jié)束.
三、演習(xí)過程
6月26下午10：00時由現(xiàn)場指揮王艷輝發(fā)布汛情通報隨后演練正式開始。
4.1項目部撤離演練
項目部撤離演練開始，小組人員一字排列，組長向小組人員分工后并宣布：“立即執(zhí)行撤離預(yù)案”
隨即隊員根據(jù)分工分別奔赴帳篷內(nèi)，整理資料、電腦、打印機，然后裝箱、密封、裝車；人員也上車，按2號撤離路線立即撤離到石村避險點。”
4.2傷員救護演練
演練開始傷員首先步行到演練位置，坐地手握小腿受傷位置，等待救援。接到救援命令后救護組立即跑步到達救援位置，由組長往急救中心打電話請求援助。救護采用夾板固定，由兩塊木板分別放在傷腿的內(nèi)側(cè)和外側(cè)；用繃帶固定膝上部、膝下部、骨折上、骨折下及踝關(guān)節(jié)處。同樣要保持足尖垂直小腿，同時在骨折部位要加厚墊保護；簡單包扎后120急救車鳴笛趕到救援現(xiàn)場，將傷者抬上擔(dān)架送上救護車，救護車開往演練撤離區(qū)。
4.3抽水演練
演練開始隊員將抽水泵抬到指定位置安放，灑水車開到水坑邊停放，架設(shè)水管啟動抽水泵開始抽水，抽水完畢，隊員拆除設(shè)備上車撤離。
4.4機械設(shè)備撤離演練
演練開始小組隊員一字排列，組長向小組人員宣布：“立即執(zhí)
行撤離預(yù)案，各自準備。隨即各隊員根據(jù)分工分別奔赴各自的`機械，依次啟動機械。
第一臺拖車到指定的拖車停放點停放，由專人指揮推土機上
拖車，推土機上拖車停放后進行固定。完畢后第一輛拖車開往撤離路線起點待命。
同上，指揮壓路機、挖掘機裝車。
所有機械全部裝車、固定后撤離。
四、演練總結(jié)
在這次演練中，從防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)的組織發(fā)動，坐陣指揮，督查指導(dǎo)到防汛隊伍、設(shè)備調(diào)集，都按防洪預(yù)案的要求，科學(xué)地進行了安排。在最短時間內(nèi)實現(xiàn)了防汛目標。
通過這次演練，提高了防汛搶險意識。各相關(guān)職能部門做好了防大汛、搶大險的思想準備。檢驗了我們防汛搶險預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準確性、規(guī)范性、防汛搶險調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對意外事件的快速反映能力，同時也檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、搶險、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
五、演練工作中存在的問題
由于部分人員第一次參加防汛搶險演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。
防汛搶險機械設(shè)備不足，如遇到特大汛情在從社會上進行調(diào)集，增加抗洪搶險效率。
應(yīng)急演練的總結(jié)7
自3月份以來，為了減少我項目部的安全事故，消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，我項目部在安委會的帶領(lǐng)下積極開展各種安全活動，如：上安全教育課、發(fā)安全讀本、搞安全知識競賽、看安全教育錄像、看安全圖片、圖畫、事例、搞消防演練、觸電解救演練等。近日，為提高試驗室以及其他從事高低壓電工作人員應(yīng)對突發(fā)觸電事故的能力，舉行了一場由項目部安全專員組織，項目部各部門、試驗室等相關(guān)部門參與的觸電急救演練。演練開始前各參演人員首先開會確定各自在事故演練中扮演的角色，明確自己的職責(zé)。
演練設(shè)定事故發(fā)生在砼拌合站220kV試驗室，一名試驗員在試驗過程中突然觸電昏迷，鄰近的試驗員立即切斷電源，并撥打120急救電話求助，同時報告試驗室負責(zé)人、項目部經(jīng)理、項目部安全人員。各位領(lǐng)導(dǎo)第一時間趕到現(xiàn)場指揮救援，并做好保護現(xiàn)場工作，指派人員到公司門口引導(dǎo)安排救護車輛。與此同時，其余人員立即使傷者脫離帶電體，并用兩件上衣做成的簡易擔(dān)架將其抬到通風(fēng)處，檢查傷者呼吸、脈搏，確定其傷勢，并立即對其進行胸外按壓及口對口人工呼吸進行搶救。救護車到達后，相關(guān)人員向救護人員簡要介紹了事故發(fā)生的經(jīng)過，初步判斷傷者的傷勢以及已采取的急救措施，救護人員查看傷者，判斷其傷勢并展開搶救，根據(jù)情況決定將其送醫(yī)院進一步救治。
處理完緊急情況后，各善后工作也有條不紊地展開：試驗人員拉斷總電源，檢修各試驗設(shè)備，修復(fù)受損的設(shè)備、設(shè)施，排除安全隱患；項目部安全人員等相關(guān)部門負責(zé)人組成事故調(diào)查組，詢問有關(guān)人員分析事故原因，處理相關(guān)問題，其余人員則就本次演練中的所感所想進行熱烈的交流。
演練順利結(jié)束后，各參演人員就本次事故演練中學(xué)到的知識與經(jīng)驗進行了交流，總結(jié)如果真的.發(fā)生此類事故時該如何應(yīng)對，以及需要改進和提高之處。
在本次演練中，每位員工學(xué)到了觸電急救事故處理的正確措施：發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先斷電并使其脫離帶電體，然后進行搶救，同時打電話求助及報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，保護事故現(xiàn)場；急救時胸外按壓及口對口人工呼吸方法要正確有效。事故發(fā)生后要及時查找事故原因制定整改措施并落實，防止此類事故再次發(fā)生。通過此次演練，使我們深刻體會到公司對搞好安全生產(chǎn)所下的決心，安全生產(chǎn)關(guān)系到公司的發(fā)展前景、生產(chǎn)成本、工作環(huán)境、員工的身心健康，安全生產(chǎn)已不再是口頭上要求，或停留在書面的教育上，已經(jīng)落實到實際操作中；通過各種演練，使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應(yīng)急能力。同樣，我們每位員工都應(yīng)自覺遵守公司的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程和制度，經(jīng)過各種安全教育及演練之后，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
應(yīng)急演練的總結(jié)8
為了保證公司的安全生產(chǎn)，排除消除安全隱患，貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。進一步強化員工的消防安全意識，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和消火栓。20xx年8月26日下午4時安全科組織全公司員工在大轉(zhuǎn)盤進行了一次消防滅火演練，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、消防安全培訓(xùn)
安全科制訂了消防培訓(xùn)演練方案，由來賓市消防支隊蒙加旋主任到廠進行消防安全培訓(xùn)，公司后勤保障科義務(wù)消防隊員、總經(jīng)理、主管安全總經(jīng)理助理、部門安全第一責(zé)任人、班組長以上生產(chǎn)部門管理人員參加培訓(xùn)，旨在全面提高消防安全防火、防范意識。
二、物資準備
為了使本次演練真正達到鍛煉隊伍滅火能力，提高技戰(zhàn)水平。安全科提前準備好滅火器30具，汽油、機油各10kg，木料、紗布絲等物品；
三、演練情況
下午4點整，公司員工準時在公司大轉(zhuǎn)盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨后由動力車間、壓榨車間、制煉車間、農(nóng)務(wù)科各派2位員工進行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的.時候，進行明火撲滅演練。
四、演練效果
通過這次消防滅火演練，旨在增強廣大職工的防、滅火意識，提高義務(wù)消防隊員對突發(fā)火災(zāi)事故的能力，使員工鞏固了火災(zāi)撲救和消火栓使用的基本知識。
五、存在不足
各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由于時間關(guān)系義務(wù)消防隊員沒有進行一整套的救火演練。
通過這次演練，我們清醒的認識到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴重性。在今后的工作中我們要加強學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)，練好基本功，更好的為安全生產(chǎn)服務(wù)，做到“招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”。確保公司平安、和諧發(fā)展。
應(yīng)急演練的總結(jié)9
生命重于泰山，安全高于一切。為了提高項目部全體員工的安全意識和掌握突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力，項目部于20xx年11月8日上午9:30，由安保部組織，項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組在錨體工段進行了高空墜落應(yīng)急救援演習(xí)，應(yīng)急演練取得了圓滿成功。項目辦和駐地辦蒞臨現(xiàn)場觀摩并對演習(xí)進行了點評，提出了寶貴意見。
安保部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練做了充分的準備，通知了應(yīng)急救援小組全體人員參與，項目書記擔(dān)任演習(xí)總指揮，對本次演習(xí)的程序、人員分工進行全方位的指揮和部署。本次演習(xí)堅持從實際出發(fā)，模擬作業(yè)人員從高空墜落摔傷，項目部接到通知之后立即啟動應(yīng)急救援程序，應(yīng)急救援小組迅速進入施工現(xiàn)場對傷員進行簡單處理并送入醫(yī)院進行救護。演習(xí)過程做到了人員、物資到位，達到了預(yù)期效果。
本次應(yīng)急救援演練，從發(fā)現(xiàn)人員墜落受傷到進行簡單處理后臺上救護車整個過程歷時10分鐘，及時有效的控制了人員的傷勢，為人員的后續(xù)救治工作贏得了時間。此次演習(xí)檢驗了項目部應(yīng)急救援小組應(yīng)急救援的能力，確保有突發(fā)事件發(fā)生時有能力對事故進行有效地控制和處理，為項目部安全生產(chǎn)提供有力保障。
本次演習(xí)項目部領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為了保障演習(xí)工作的需要，項目部特批了專項演練經(jīng)費。為了加強演習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演習(xí)工作順利進行，項目部常務(wù)經(jīng)理汪成龍親自參與演習(xí)方案的制定，由項目書記唐洪流擔(dān)任演習(xí)總指揮。本次高空墜落應(yīng)急救援演習(xí)充分體現(xiàn)了項目部應(yīng)急救援小組成員的精神面貌，提高了應(yīng)急救援小組處理突發(fā)事件和應(yīng)急救援的能力，提高了項目部全體職工和一線工人的安全意識，為項目部安全生產(chǎn)工作的開展起到了積極的作用，實現(xiàn)了“科學(xué)、有序、安全、快速”應(yīng)對突發(fā)事故的目標。
本次演習(xí)指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演習(xí)檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，檢查了應(yīng)急救援小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準備情況，鍛煉了應(yīng)急救援小組處理和救治傷員的能力，增強了一線工人的'安全憂患意識，驗證了項目部應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性。今后我們講在本次演習(xí)的基礎(chǔ)上進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高職工處理各類安全事故的應(yīng)急能力，讓安全意識深入人心，從源頭上和根本上杜絕各類安全事故的發(fā)生，防范于未然，確保中交二航局馬鞍山長江公路大橋項目部安全生產(chǎn)零事故目標。
應(yīng)急演練的總結(jié)10
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標，做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標語，提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
5、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。
總之，通過形式多樣的.教育活動，使師生進一步增強了防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作，建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。
為了培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，根據(jù)沙河口區(qū)局的要求，決定在5月12日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現(xiàn)將演練的情況總結(jié)如下：
首先在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案。
演習(xí)預(yù)案成型后，5月11日召開全體教師會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)給每位教師，責(zé)任到人，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準確無誤的傳達給學(xué)生。
5月11日利用下午間操時間，對學(xué)生進行了演練動員，提出了本次演習(xí)的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任老師又對學(xué)生進行了教育、指導(dǎo)。
5月12日間操，各護導(dǎo)教師到崗到位，9：30，預(yù)警鈴拉響之后，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師馬上趕到預(yù)定的地點，準備組織學(xué)生，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓(xùn)練。9：35，警報再次拉響，全校各班按照預(yù)定的方案，安全、有序地逃離現(xiàn)場。在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生掌握了初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，安全到達操場。
演習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校進行了總結(jié)，演練活動不足之處：個別學(xué)生出現(xiàn)慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
1、抓好落實，加強教育教育工作。
2、加強學(xué)生的過程管理，注重學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強學(xué)生的紀律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學(xué)生的安全意識。
3、本次演練活動，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應(yīng)對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法。
應(yīng)急演練的總結(jié)11
在工區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月18日～23日，進行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發(fā)揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點
這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預(yù)期目標。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動快速。
經(jīng)理對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，經(jīng)理特別要求參與人員必須服從安排。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進行，項目成立了以總經(jīng)理為組長，書記為副組長，安質(zhì)部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
（二）體現(xiàn)特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍嵄�、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
二、演練的實施
�。ㄒ唬┠M觸電事故
6月18日上午9時15分工區(qū)接到觸電事故報告，在鋼筋加工現(xiàn)場由于1名工人在傳遞鋼筋的途中，踩到了破損的電纜線，觸電倒地；指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)閉電源開關(guān)，用木棍撥開電纜線，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。9時20分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責(zé)人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午9時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
�。ǘ┠M起重機傷害事故
6月19日上午10時05工區(qū)接到起重機傷害事故報告，工區(qū)25t吊車在吊空壓機時，由于鋼絲磨損嚴重，導(dǎo)致空壓機砸傷人員。指揮員知道后立即組織啟動安全應(yīng)急救援，小組成員立即疏散圍觀人員，確定事故發(fā)生的準確位置、可能影響的范圍、設(shè)備損壞程度、人員傷亡等情況，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準備救援。10時10分安排2名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午10時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治。
（三）模擬操作人員高空墜落事故
6月21日上午9時30分工區(qū)接到高空墜落事故報告，1名在涵洞墻身趕緊綁扎涵洞準備下來取鋼筋，在行走中被腳下的鋼筋絆了下，不小心從2米多高的鋼筋綁扎臺上摔下，指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援組織，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責(zé)人簡要介紹事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治。
�。ㄋ模┠M火災(zāi)事故
6月23日上午10時00分天氣睛好，風(fēng)力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側(cè)起火，快去救，聽到喊聲，義務(wù)消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責(zé)斷電，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的'端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習(xí)比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場，10分鐘演習(xí)結(jié)束后。
三、取得的具體成效經(jīng)過工區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的總結(jié)，活動總體是成功的，達到預(yù)期效果。主要反映在：
�。ㄒ唬w現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級負責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
（二）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)。
應(yīng)急演練的總結(jié)12
為增強安全防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強化應(yīng)對各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20xx年6月28日進行了礦井災(zāi)害應(yīng)急演練活動。
一、目的
1、通過實戰(zhàn)演練，加深本礦廣大干部、職工對煤礦安全知識的理解和救災(zāi)器材正確使用的實戰(zhàn)技能。
2、進一步提高救援人員的井下工作人員的應(yīng)急救援實戰(zhàn)能力。
3、強化培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時，事故現(xiàn)場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力。
4、進一步了解重點崗位職工和新錄用職工對預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和掌握能力。
5、檢查應(yīng)急救援的啟動能力，以及各工種在突發(fā)事件來臨時的整體協(xié)同能力和應(yīng)急水平。
6、檢查各應(yīng)急物資的準備情況是否能滿足應(yīng)急救援的要求。
二、演練的預(yù)定目標
對擬定的水災(zāi)事故進行現(xiàn)場應(yīng)急處理以及對假定的災(zāi)害事故發(fā)生后人員緊急撤離的應(yīng)急演練。
三、演練時間、地點
時間：20xx年6月28日早班
8：30分地點：1104下付巷
8：35分通風(fēng)隊隊長王青坡匯報（模擬）：1104下付巷迎頭巷道涌水。調(diào)度室接到事故匯報后，8：37分用電話通知安全通風(fēng)科、工程技術(shù)科、機電運輸科、財勞科，8：50安全通風(fēng)科副科長王曉亮、工程技術(shù)科副科長李保周及機電運輸科副科長王金濤在接到通知后以最快速度到達副井口，入井至現(xiàn)場查看水情（模擬）。
9：15分李保周電話匯報調(diào)度室，（我所在位置為1104下付巷，工作面打探眼時涌水較大，預(yù)計為斷層水，進行簡單的容積法測量后，現(xiàn)涌水量為10m/h，工作面最近的水泵已開啟，但水量有增大趨勢。
9：18分工程技術(shù)科李保周、測量技術(shù)員劉紫城留現(xiàn)場觀測水位變化情況，并每隔5分鐘匯報所在井下具體位置、水位變化情況、排水運行情況。
9：20分重大預(yù)案指揮部啟動，調(diào)度室主任邵宏川為總指揮，成員：調(diào)度室、安全通風(fēng)科、工程技術(shù)科、機電運輸科管理人員。立即通知煤巷隊（1104下付巷）立即停止作業(yè)，人員撤到-23車場，同時觀測水位、積極組織排水、并有專人負責(zé)守住通訊系統(tǒng)，保證通訊暢通。
9：22分通知井底泵房司機，機電檢修工加強維護，并及時匯報排水情況。
9：24分調(diào)度室通知籌建處主任王成恩、籌建處常務(wù)副主任高永松、籌建處機電副主任張烈峰、籌建處土建副主任王合豹、籌建處后勤副主任李斌、籌建處總工程師馬金錄。
9：40分高嶺煤礦籌建處主任王成恩、籌建處后勤副主任李斌、
籌建處總工程師馬金錄、安全通風(fēng)科科長郭富強、工程技術(shù)科副科長孫愛國、機電運輸科長張向峰分別達到副井口。
9：54分李保周匯報涌水量增大過快，水位上漲快速，水增大到50/h。
9：56分籌建處主任王成恩下達命令：要求井下組織好搶險、維修、排水設(shè)施的人員，留下瓦檢員密切觀測異常氣體，有異常及時匯報并撤離。
9：58分礦總指揮向集團公司相關(guān)處室匯報請示。
�。�1）井下撤離人員情況
煤巷隊（1104下付巷）10人、通風(fēng)隊瓦檢員1人，合計11人。通過井下人員統(tǒng)計：所有參與人員均實現(xiàn)安全撤離。
10：10分地面參與單位進行匯報，參與演練的'單位和個人全部在工業(yè)廣場待命。
10：20分由籌建處領(lǐng)導(dǎo)以及所有科室管理人員對井下突水進行分析研究，對巷道容量、排水管路、排水設(shè)施、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)進行計算驗證，同時對控制水災(zāi)進行物資調(diào)撥程度進行分析、并針對突水應(yīng)急預(yù)案完善程度解剖。
（2）應(yīng)急組織方案
1、1104下付巷最低點為掘進近頭標高為-69米，近頭做為臨時排水陣地，在臨時排水陣地安裝一臺80型潛水泵對接下付巷排水管，排水管出口為11運輸上山排水溝內(nèi)，使涌出水自流至井底永久水倉內(nèi)，沿途排水能力滿足要求。水倉容量為3402m，泵房安裝5臺MD300-94x8型排水泵，副井筒內(nèi)安裝有一趟φ245mm，一趟φ325mm排水管，排水能力滿足要求。
2、組織隊伍，在下付巷搶修一趟4寸排水管和安裝兩臺80型排水泵，做到一備一用一檢修。
3、當(dāng)排水量控制突水量后，上報集團公司，并提出初步隔斷突水點實施方案，由各級領(lǐng)導(dǎo)下達具體封閉隔離、注漿治理總體方案。并付諸實施治理，確保礦井安全生產(chǎn)。
四、演練成果
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨實戰(zhàn)部署
礦領(lǐng)導(dǎo)對這次井下水害事故應(yīng)急演練，從演練策劃、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署、親臨實戰(zhàn),尤其是剛開始通知過程較為真實。
�。ǘ┭菥毮康拿鞔_，預(yù)案策劃周密
從我礦安全工作的實際出發(fā)，確定井下水害事故的應(yīng)急演練。演練檢驗：
1、應(yīng)急人員對水害應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度。
2、調(diào)度系統(tǒng)對接聽電話、記錄等的規(guī)范、時效；
3、各科室負責(zé)人及相關(guān)人員對現(xiàn)場的應(yīng)急處置能力；
4、應(yīng)急物資、材料的準備情況。
�。ㄈ┚鲁啡吮容^成功
并且通過人員統(tǒng)計，除個別人員早出井外，其它人員均能與現(xiàn)場相符。通過演練，可反映出井下人員對突發(fā)事故的應(yīng)急反應(yīng)。
�。ㄋ模┩ㄟ^本次演練，根據(jù)井下實際排水能力、采區(qū)巷道的容水量進行科學(xué)計算，通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)的可靠程度進行了論證，并認識到了搶險救援物資、設(shè)備設(shè)施能力。制定出具有實效性的救援方案，對突水應(yīng)急預(yù)案進行完善和補充。提高礦井在突發(fā)事故發(fā)生時，做到人心不慌亂、統(tǒng)一指揮、分級負責(zé)、有序進行、安全撤離，實現(xiàn)重大事故傷亡降至最低點。
五、演練存在的不足
(一)現(xiàn)場演練的匯報程序較亂，沒有完全達到實戰(zhàn)的要求。
（二）在應(yīng)急人員對水害應(yīng)急救援預(yù)案的熟悉程度方面：
1、部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案還不熟悉，演練時應(yīng)用得不太熟悉；
2、各歸口責(zé)任分工還責(zé)任分工還不太明細。
(三)在井下人員撤離方面，仍有個別工人對井下具體位置不清楚。在撤離過程中不能準確控制井下各零散點、單崗、動態(tài)人員。因演練未能對井下所有人員撤離進行全面統(tǒng)計。
六、突水應(yīng)急救援預(yù)案需做好的工作：
(一)要進一步健全組織指揮體系，理順部門職責(zé)，加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┙�(yīng)急救援資源數(shù)據(jù)庫，對有關(guān)單位應(yīng)急物資種類，設(shè)備、裝備配備情況，計時信息進行調(diào)查摸底，建立管理臺帳，將物資種類、數(shù)量、質(zhì)量、位置、技術(shù)指標、用途、負責(zé)人、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一納入信息庫并及時更新、動態(tài)管理、實現(xiàn)資源共享，確保應(yīng)急物資調(diào)度及時有效。
�。ㄈ┛茖W(xué)儲備，提高應(yīng)急救援物資設(shè)備、裝備的配套性和科技含量，規(guī)范應(yīng)急物資源共享的貨源組織、運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、配送以及信息處理等運行程序。
（四）礦井水文地質(zhì)資料仍不夠健全，需對基礎(chǔ)資料加強管理，及時分析修訂完善歸檔，保證資料的準確可靠。
應(yīng)急演練的總結(jié)13
為增強全院醫(yī)護人員的消防安全意識，掌握使用滅火器撲救火災(zāi)的正確方法，提高滅火自救能力，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，11月5日下午，開展了一場119消防宣傳月應(yīng)急演練活動。全體醫(yī)護人員參加了培訓(xùn)及演練。
活動中，副院長首先對演練活動做了要求，并強調(diào)了醫(yī)院作為人員密集場所應(yīng)提高院內(nèi)職工的消防安全防范意識，加強消防安全培訓(xùn)和消防演練的重要意義。居安消防的教官重新給醫(yī)護人員鞏固了消防理論知識，通過典型火災(zāi)案例，重點講授了醫(yī)院火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生后如何自防自救常識、緊急逃生方法、火場自救逃生、應(yīng)急疏散等消防知識。醫(yī)護人員在教官的指揮下親自操作滅火器進行滅火演練。
演練結(jié)束后，副院長對整體演練活動進行了總結(jié)和評價，肯定成績的同時還指出了演練過程中出現(xiàn)的不足，并希望在今后的.工作生活中，不斷完善應(yīng)急演練，切實為各族群眾創(chuàng)造穩(wěn)定有序、保障有力的醫(yī)療環(huán)境。
通過此次消防培訓(xùn)及實際演練，進一步提高了醫(yī)護人員的消防安全意識和火災(zāi)處置能力，使醫(yī)院在啟動消防應(yīng)急預(yù)案、撲救初期火災(zāi)、組織引導(dǎo)人員疏散和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)等方面的'能力得到了鍛煉、提高，為創(chuàng)建平安醫(yī)院工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、活動情況
1、全體員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
2、演練前我院組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。
3、演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)。變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的.目的。
二、不足之處
少數(shù)員工安全意識不夠強，責(zé)任心不強，演練不夠認真，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給醫(yī)院帶來的損失是每個員工的義務(wù)和責(zé)任。醫(yī)院職工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的醫(yī)院才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
應(yīng)急演練的總結(jié)14
根據(jù)《蘇州市職業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》和《蘇州市職業(yè)大學(xué)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案》，為保證和提升網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急行動能力，20xx年6月29日上午9：30開始，我校組織開展了網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練，此次應(yīng)急演練的主題是“網(wǎng)絡(luò)終端威脅清除”。演練面向校園內(nèi)所有連接校園網(wǎng)終端通訊設(shè)備（計算機、平板、手機等），演練由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)小組組織，全校各學(xué)院（部）、各部門參加演練。
本次應(yīng)急演練分終端威脅發(fā)現(xiàn)、終端威脅處置和終端威脅清除三個階段進行。應(yīng)急演練小組采用技術(shù)手段掃描發(fā)現(xiàn)校園終端設(shè)備存在的安全威脅，包括但不限于病毒木馬、弱口令、RootKit、端口轉(zhuǎn)發(fā)等，根據(jù)終端歸屬將威脅信息發(fā)布給相應(yīng)的學(xué)院（部）或部門。接收到終端威脅信息的學(xué)院（部）或部門根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全事件處置步驟進行緊急處置，處置完成后提交處置報告給應(yīng)急演練小組。應(yīng)急演練小組跟蹤學(xué)院（部）或部門的終端威脅處置過程，確認處置完成后，撰寫《蘇州市職業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全事件總結(jié)調(diào)查報告（應(yīng)急響應(yīng)演練版）》并提交給本次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)小組，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)小組確認后宣布本次應(yīng)急演練結(jié)束。
本次應(yīng)急演練，得到了組織部（人事處）、財務(wù)處、總務(wù)處、圖書館、機電工程學(xué)院、商學(xué)院、教育與人文學(xué)院的`大力支持。
通過此次應(yīng)急演練活動，提高了各學(xué)院（部）、各部門的網(wǎng)絡(luò)安全事件處置能力，增強了教職工的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，也驗證了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案的可執(zhí)行性和有效性。
應(yīng)急演練的總結(jié)15
大瑞鐵路大保段通車在即，為做好開通前運營安全評估有關(guān)工作，確保旅客運輸安全，20xx年7月15日下午，大瑞鐵路大保段運營單位廣通車務(wù)段保山站積極聯(lián)系保山市交通運輸局、市消防救援支隊、保山站派出所、保山市人民醫(yī)院、隆陽區(qū)應(yīng)急管理局及站區(qū)內(nèi)各鐵路單位在保山站房候車大廳開展“反恐防暴、消防火災(zāi)綜合應(yīng)急演練”。
演練活動中，保山站派出所民警，對反恐防暴知識進行講解，公安及客運崗位人員進行模擬演練。消防員現(xiàn)場講解消防安全知識，并組織現(xiàn)場消防演練，演示操作各種消防器材。
通過演練，不僅強化鐵路與地方突發(fā)應(yīng)急處置聯(lián)勤聯(lián)動、聯(lián)防聯(lián)控綜合作戰(zhàn)能力，增強保山站各單位干部職工安全責(zé)任意識和應(yīng)急處置能力，提高旅客對反恐防暴、消防火災(zāi)的自我安全防范意識和自保能力，為下步旅客出行營造了安全有序的乘車環(huán)境。
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