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幼兒園消防安全演練的簡報(優(yōu)秀)
在日常學習、工作抑或是生活中,人們運用到簡報的場合不斷增多,簡報的種類盡管很多,但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處,一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么你有了解過簡報嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全演練的簡報,希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全演練的簡報1
為了讓孩子從小學會自我保護,遇到火災(zāi)懂得怎樣快捷、有效的`逃生,2月28日下午,XXX幼兒園開展了消防演練活動。
當天下午3點整,孩子們正在進行保教活動,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,低頭彎腰延既定路線疏散。很快孩子們集中到操場安全地帶,各班教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告?傊笓]對演練情況做了總結(jié)。整個疏散活動用時1分50秒。
本次演練活動讓全體師幼們懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃生,更懂得了面對突發(fā)事件要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的工作中,幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報2
為進一步提高全園師幼兒的消防安全意識和自救自護的應(yīng)變能力,我園在“119消防宣傳日”來臨之際,開展了一系列的消防安全教育活動。
一、消防知識共學習
為了提高孩子們的防火意識,加強自我保護能力,各班開展了關(guān)于消防安全的主題活動。老師們根據(jù)幼兒的年齡特點,以著火了怎么辦、消防安全知多少、用電安全等為切入點,向孩子們傳授講解安全知識,瞧孩子們,聽得可認真了!
二、消防演練進行時
隨著警報聲響起,消防演練開始啦!各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒按疏散線路有序撤離。孩子們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰小步,動作迅速,井然有序。幼兒到達指定地點后,教師快速整隊、核查人數(shù),上報班級疏散情況。在后勤劉主任的指導下,大家還一起學習了滅火器和消防栓的正確使用方法。
三、參觀會展消防站
在消防員叔叔的`帶領(lǐng)下,孩子們近距離地觀察消防車,消防員叔叔詳細地講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材在滅火救援任務(wù)中的用途,以及相關(guān)消防安全與自防自救等知識,并觀看了消防紀錄片。消防隊員們勇敢、守紀的品質(zhì)也激勵著孩子們積極向上,奮力拼搏,孩子們用自己的方法表達對消防員叔叔的敬意和感謝。
本次活動的開展,不僅加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,還使幼兒掌握消防安全知識,培養(yǎng)消防意識,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。今后,我園將進一步把安全教育滲透到日常保教工作中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長保駕護航。
幼兒園消防安全演練的簡報3
為進一步加強消防安全工作,切實加強幼兒園消防安全意識,提高師生應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力和幼兒的自我保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于20xx年xx月xx日上午10:40舉行了“消防演習活動”。
活動之前,各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識,幼兒園制定了演練預案,規(guī)劃了各班的逃生路線。隨著幼兒園警報聲急促響起,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,按指定的路線有序地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”,在指定安全場地集合、清點人數(shù)。本次活動,從警報的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的地方,只用了3分20秒,演習取得了圓滿的.成功。
這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識,使幼兒逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護,也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。為幼兒園預防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障,取得了預期效果。
幼兒園消防安全演練的簡報4
幼兒園安全工作重于泰山,為進一步提高幼兒園教師和幼兒的消防安全意識,增強師幼火災(zāi)逃生技能,南邵中心幼兒園以“11。9”全國消防日為契機,于20xx年11月12日上午10點進行了消防安全疏散演練活動。
演練前,負責安全工作的x園長召開了消防演練專題會議并做了周密部署,明確了演練步驟、老師們的職責、疏散路線等具體要求,使教職工明確了解活動的目的、活動的程序和注意的事項等。
演練正式開始,大四班吳老師發(fā)現(xiàn)火情后立即拉響警報,組織班里幼兒快速撤離。
后勤安全保障人員迅速拿出滅火器撲滅火源。
防警鈴響徹全園,后勤張師傅立刻趕到配電室切斷全園電源,并配合老師們緊急疏散幼兒。全體職工立即停下手中的工作,每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊,用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個按照本班的疏散路線有秩序地撤離。各樓層、門口負責的.老師迅速到達所負責區(qū)域,做好疏散撤離工作。
全體師幼按逃生路線撤離到安全地帶后,教師迅速清點人數(shù)并上報給園長。途中無發(fā)生任何意外,真正做到了快速、安全、有序。
警報解除,演練結(jié)束,x園長對本次消防演練活動進行了總結(jié),并希望全體教職工在平時加強幼兒的安全教育,增強幼兒應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急能力。
通過本次演習活動,不僅讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走,更懂得突發(fā)重大事故時要沉著冷靜,緊急有序撤離。在以后的教學中,南邵中心幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中,常抓不懈,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報5
為了加強幼兒園的安全工作,幫助全體師幼建立消防安全意識,初步掌握基本的`逃生技能,在119消防日來臨之際,寧冠幼兒園結(jié)合今年消防主題——“防范火災(zāi)風險建設(shè)美好家園”開展了消防安全日系列活動。
利用周一升旗晨會國旗下講話活動,主持人與小朋友以問答方式進行“119”的相關(guān)小知識的互動,引導幼兒懂得防火小常識、安全逃生技能和方法。
各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動,通過視頻播放、圖片展示、觀察幼兒園疏散圖、逃生路線以及通過游戲模擬逃生自救等方式,讓孩子掌握了當發(fā)現(xiàn)火情的時候“勇敢鎮(zhèn)定”及“動作迅速”,在火災(zāi)中正確逃生方法。
此次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力,而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
幼兒園消防安全演練的簡報6
為了進一步加強幼兒園安全工作,營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,使師生了解消防安全知識,增強消防安全意識,提高緊急疏散逃生能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。xx鎮(zhèn)中心幼兒園于5月18日上午10點舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習活動。
演練進行時
隨著一陣急促的警報聲,消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導下,孩子們迅速按照預案的疏散線路,用毛巾捂住口鼻,低姿勢彎腰前行,從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達活動場地后,各班老師迅速維持好秩序,及時清點人數(shù),匯報疏散情況,確保每位幼兒安全撤離,無一人遺漏。
消防叔叔耐心的給我們講解了滅火器的使用方法:
一搖:上下顛倒搖幾下(使筒內(nèi)的粉末松動,達到最佳的噴射效果)
二拔:拔出保險插銷
三噴:一手提提柄,另一只手的拇指和食指捏握軟管與噴嘴交界處的金屬部位噴時,操作前應(yīng)站在火源的上風口進行噴灑。
演練完成后,黃老師對本次演練活動進行總結(jié),稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導幼兒撥打“119”火警電話,以及遇到火險如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細的講解和示范。理論加實踐,使孩子們印象深刻。
通過此次消防演練,教育幼兒從小關(guān)注消防,遠離火災(zāi),提高安全自救能力,在心中筑起堅實的.防火墻。同時我園會進一步將安全教育滲透到日常教學中,更會把安全作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康、快樂成長創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報7
為切實加強幼兒園消防安全教育,進一步普及消防安全知識;提高師幼遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自我保護能力。于20xx年xx月xx日上午10點開展了消防演練活動。
警報聲響起,各班教師迅速按疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰迅速且有序下樓。孩子們集中到操場安全地帶,教師清點人數(shù),并向馬老師報告。
通過消防演練,提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時,沉著冷靜的心理素質(zhì)。讓幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,為幼兒園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,做到警鐘長鳴。在今后的.一日活動中,御貝幼兒園將安全教育工作放在首位,為孩子建設(shè)平安校園,締造美好童年。
幼兒園消防安全演練的簡報8
大火蔓延時,他們是一條通道;洪水肆虐時,他們是一葉方舟;地動山搖時,他們一線希望。他們是生命守護者,他們是中國消防員。今天是11月9日全國消防日,XXX幼兒園呼吁大家關(guān)心消防救援隊伍,關(guān)愛消防救援隊員,學習消防知識,消除火災(zāi)隱患,共建平安家校。
近日,我園邀請了白土鎮(zhèn)消防中隊,到我園給老師和孩子們講授消防安全知識,進行消防安全疏散演練和指導熟悉使用消防設(shè)施設(shè)備。中隊長詳盡的講解和生動的展示,老師和孩子們都受益匪淺,對消防安全知識有了更深刻、更形象的理解。
課堂上,老師應(yīng)用多媒體、游戲等多樣形式,教授消防安全知識。寓教于樂,應(yīng)用生活化場景,加深孩子的認識。
感謝白土鎮(zhèn)消防中隊,給我園的老師和孩子們上了一堂十分有意義的消防安全課程。消防救援隊伍的'大無畏精神,值得我們敬重!我園呼吁家長朋友們,關(guān)愛消防員,關(guān)注消防安全;時刻留心身邊的安全問題,積極消除安全隱患,也是對消防救援隊伍的支持!生命至上,關(guān)愛生命!
幼兒園消防安全演練的簡報9
20xx年11月6日上午,市東幼兒園對全園師生進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了讓孩子從小學會自我保護,遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點左右,忽然聽到緊急的警報聲,各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎腰小步快走,分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中,孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶,教師迅速地清點人數(shù),并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。通過這次的演習活動,不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。
市東幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中。大二班的潘蕾蕾老師對家委會成員代表開放了《著火了,怎么辦》的集體活動,活動通過視頻、PPT以及師生互動的.方式,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃生方式。
在以后的教學及一日活動中,市東幼兒園將進一步將安全教育工作放在首位,為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報10
為了進一步強化教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,讓孩子學會自我保護,遇到火災(zāi)懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年5月10日下午,xx縣xx實驗幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”消防演練活動。
在消防演練之前,各班老師組織幼兒先在班內(nèi)開展了安全主題活動。讓幼兒掌握了消防知識和安全逃生技能。
幼兒園師幼在緊急疏散鈴聲響起后,由各班老師組織小朋友們排隊有序撤離。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下用濕毛巾捂住口鼻,弓著腰,迅速跑到空曠處集合,整個過程組織有序,動作迅速。
撤離到操場后,各班班主任清點人數(shù)、匯報撤離情況,喬曉琴園長對幼兒撤離的過程做了點評,并集中對幼兒進行了消防逃生教育和消防安全教育。使幼兒再次熟悉了消防安全知識。
通過此次消防演練,提高了全園師生和幼兒的安全意識,以及在緊急情況下的應(yīng)變能力和指揮能力,使幼兒進一步了熟悉疏散通道和安全行走線路,幫助幼兒掌握了一些日常自我防護小常識進行實際運用的能力。此次消防演練活動,不僅增強了全體師幼的消防意識,也提高了幼兒自護自救的`能力。也使幼兒懂得了一些防火災(zāi)常識,熟悉了疏散的路線、方法,逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護,提高了對各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
幼兒園消防安全演練的簡報11
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,從小培養(yǎng)幼兒消防意識,掌握消防安全知識和逃生方法,科區(qū)第三幼兒園于20xx年X月14日上午舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
上午9:50左右,當消防警鈴響起時,幼兒園全體小朋友在老師的帶領(lǐng)下,拿起濕毛巾,捂住口鼻,迅速按緊急預案的疏散路線有序的'集中到操場安全場地,整個演習用了2分10秒,全園幼兒320人、教職工59人參加了此次演練活動。
通過演練活動,不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜,緊急撤離。同時,讓幼兒園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全演練的簡報12
為了進一步加強校園消防安全教育,切實提高廣大師生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,舊縣鎮(zhèn)幼兒園于20xx年11月8日下午召開消防安全專題會議!會議要求各班開展消防安全主題教育班會,并進行消防安全演練活動,確保師生掌握火災(zāi)現(xiàn)場逃離與自救的方法!
11月9日,在消防演練開始之前,各班級開展“消防安全”主題班會,對小朋友們進行了消防安全知識教育和疏散的注意事項,讓每一個幼兒都了解正確的逃生方法。
各班級開展完主題班會活動后,消防安全演練活動正式開始。全體幼兒按照演練方案各就各位,嚴陣以待。老師指揮沉著冷靜地指揮幼兒用濕毛巾等捂住口鼻,有序撤離各班教室,沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
遠離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標。老師們、小朋友們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護自己和他人的.平安幸福而共同努力吧!
幼兒園消防安全演練的簡報13
為提高幼兒園教職員工的消防安全意識,增強應(yīng)對火災(zāi)的自救能力,掌握滅火的基本技能。11月18日下午,xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動。
演練前工作人員對滅火器的使用進行了詳細的'講解。指出滅火時要保持鎮(zhèn)靜,使用滅火器的正確動作和方法,滅火器的使用簡單概括為:“一拉、二壓、三噴”,并對滅火器的使用程序進行示范,F(xiàn)場教職工親自體驗了滅火。大家一致認為,這樣的演練講求實效,具有針對性,掌握了如遇火情滅火的操作方法。
這次演練不僅提高了該園教職員工對消防器材的使用能力,同時也掌握了滅火器滅火的基本要領(lǐng),更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗,同時為孩子們營造了一個更加平安和諧的學習和生活環(huán)境。
幼兒園消防安全演練的簡報14
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中,“119”是火災(zāi)報警電話,與11月9日中這3個阿拉伯數(shù)字通形同序,易為人們接受,于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
為加強校園的消防安全教育常態(tài)化,進一步深入提高幼兒的防火意識,尚仁里中心幼兒園以“11。9”消防日為契機,11月9日上午9:30分開展消防安全教育主題活動——“消防安全人人有責”。在師生互動中,孩子們又一次了解并掌握了消防知識。這次班會主要教給孩子們一些自救的方法,介紹了一些發(fā)生在身邊的火災(zāi)實例,教育孩子要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同伴間還要互相監(jiān)督、互相提醒。
逃生疏散演練
接著開展了全園規(guī)模的.消防避險逃生演練。整個演練過程組織有序,緊張而不慌亂,迅速撤離到安全地。最后,安全管理員做了總結(jié)講話,既肯定了演練的成功之處,也明確指出了存在的問題,強調(diào)了演練改進的方向。安全管理員對滅火器使用方法進行講解和實戰(zhàn)演練,先由教師做示范,然后大班的1名幼兒做演示,增強了全園師生的防滅火意識,提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事故的能力,演練活動取得了良好的效果。
消防安全知識延伸及鞏固
隨后,班級教師對幼兒再一次進行了消防日的活動總結(jié),我們深知校園的消防安全工作是一項長期的艱巨任務(wù),不是一節(jié)安全課、一次安全演練就能達成的,以后的工作中,我們將在此基礎(chǔ)上不斷加強消防安全的日常管理,進一步加強“幼兒安全習慣”的養(yǎng)成教育模式,管防結(jié)合、養(yǎng)防結(jié)合,以確保校園長治久安。
幼兒園消防安全演練的簡報15
為進一步落實校園消防安全教育工作,提升師生消防安全意識,幫助幼兒有效掌握自救、自護的方法。10月11日,XX幼兒園開展消防疏散演練活動。
活動前期,各班班主任為幼兒講解相關(guān)消防安全知識,并就火災(zāi)發(fā)生時的逃生方法、逃生路線進行重點講解。下午3點,隨著警報聲的響起,消防疏散演練正式開啟。全園師生迅速做出反應(yīng),各班幼兒在班主任的.帶領(lǐng)下,迅速有序地按指定路線進行疏散,F(xiàn)場氣氛雖然緊張,但卻井然有序,孩子們用濕毛巾捂住口鼻彎著腰,迅速撤離至幼兒園操場的空曠地帶。到達安全區(qū)域后,班級中的3位老師分工合作、緊密配合,在安撫幼兒情緒的同時快速清點人數(shù),確保班級中所有幼兒都撤離至安全區(qū)域。
隨后,安全分管鮑警官對本次演練活動進行總結(jié),他對全園師生在演練中有序、快速的反應(yīng)表示肯定。他強調(diào)校園安全工作重如泰山,我們要不斷加強安全教育,做到警鐘長鳴、防患于未然。
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