讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
草的夢(mèng)想是綠色的山川；流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁；鳥類的夢(mèng)想是飛越危險(xiǎn)的山川；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育數(shù)千萬生物……每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有人能缺少夢(mèng)想。作為一名初中生，我的夢(mèng)想是成為一名世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我夢(mèng)想的種子在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展上萌芽。最后，我有幸遇到了幾位服裝設(shè)計(jì)師。他們輪流講述他們的夢(mèng)想追求過程，其中一個(gè)讓我記�。骸懊總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想是成為人民解放軍，有些人的夢(mèng)想是成為一名教師，有些人的夢(mèng)想是像我們一樣成為一名服裝設(shè)計(jì)師。無論夢(mèng)想是什么，都是為人民服務(wù)。然而，無論誰的夢(mèng)想都取決于自己的努力，而不是所謂的“天賦”……”
正是這樣一句話，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽生長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大，讓我更加堅(jiān)定自己的`夢(mèng)想。當(dāng)我和媽媽出去購(gòu)物時(shí)，我經(jīng)常帶一支筆和一本素描書來畫我認(rèn)為非常漂亮的衣服；當(dāng)我度假時(shí)，我會(huì)在房間里畫畫，一個(gè)早上；當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我會(huì)去
現(xiàn)在，做一名服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想已經(jīng)深深扎根于我的心中。我相信道路只屬于有夢(mèng)想的人。只要我堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，讓夢(mèng)想發(fā)光，道路就會(huì)延伸到我的腳下！
謝謝大家！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前進(jìn)的路燈，是對(duì)美好未來的憧憬。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是不同的，那就是成為一名舞者。
當(dāng)我第一次到達(dá)舞蹈課時(shí)，我的心就像15桶水，緊張得不敢進(jìn)去。老師說：“來吧，我們歡迎每一個(gè)新生！”我看著老師的鼓勵(lì)和學(xué)生的期望，覺得我能做到，我會(huì)做得更好。我沒有緊張，而是慷慨地走進(jìn)了舞蹈課。
老師先跳了一支舞。她嫻熟的動(dòng)作和優(yōu)美的舞蹈深深吸引了我。老師演示后，我們先練習(xí)背部。一開始，腰很痛�？粗鴮W(xué)生們練得這么好，我有點(diǎn)慚愧。老師說：“來吧，熟能生巧。多練習(xí)沒有壞處。他們比你練習(xí)得多。我相信經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，你可以做得更好！”
此時(shí)此刻，我想起了許多舞者的美麗身影和我的夢(mèng)想�！安唬∥也荒茏尷蠋熓�！我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名舞蹈演員。我一定能做到！”經(jīng)過幾周的練習(xí)，我不僅會(huì)彎腰，還會(huì)跳完整的`舞蹈。老師說我有很強(qiáng)的節(jié)奏感，能準(zhǔn)確地在鼓上跳舞。我對(duì)自己的未來更有信心。
一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。上課時(shí)，老師對(duì)我們說：“我們受河南電視臺(tái)邀請(qǐng)，參加春節(jié)期間的電視節(jié)目錄制�！奥牭竭@個(gè)激動(dòng)人心的消息，我們都?xì)g呼起來，充滿信心。演出開始了，站在這個(gè)盛大的舞臺(tái)上，音樂響起，我和同學(xué)都很投入，把一首歌《榴花如火》演到了極致。經(jīng)過這次鍛煉，我想無論將來遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的舞者。
雖然離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我知道堅(jiān)持就是勝利！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天，我很榮幸能和你談?wù)勎业膲?mèng)想。
夢(mèng)是永遠(yuǎn)無法到達(dá)的另一端。我們只能盡最大努力接近他。夢(mèng)想的開始離不開年輕無知，這就要求我們?yōu)樽约涸O(shè)定一個(gè)目標(biāo)。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)名詞時(shí)，我很新奇。我不知道他們?cè)谧鍪裁�。出乎意料的是，他改變了我�?duì)生活的追求。
他們?cè)诜ㄍド鲜侨绱说臑t灑，每一句話都充滿了自信，但他們也肩負(fù)著一些深刻的`使命。一旦他們說錯(cuò)了一句話，就意味著訴訟處于劣勢(shì)。這樣，不僅是他們自己的聲譽(yù)，還有當(dāng)事人的命運(yùn)。那么，他們是如何冷靜、傲慢或沖動(dòng)的呢？我認(rèn)為這就是責(zé)任感。
鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，那么它們有什么區(qū)別呢？是的，鷹的夢(mèng)想是在天空中漫游，而籌集的夢(mèng)想是在田野里覓食。同學(xué)們，你們想做什么？
我愿意成為一只鷹。即使我現(xiàn)在只是一只丑陋的毛毛蟲，誰能預(yù)測(cè)未來，說我的一生就是這樣？我堅(jiān)信，我會(huì)有一天把繭變成蝴蝶。此外，偉人是天生的成功人士嗎？誰能生來就壓制英雄？答案是否定的。
問題是，如果我成為一名律師，我的夢(mèng)想就像一部完成的幻燈片——結(jié)束了嗎？不，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，是因?yàn)樗罒o止境。這個(gè)夢(mèng)的末端與一個(gè)更瘋狂的夢(mèng)的開始聯(lián)系在一起。既然我能成為一名律師，我不妨更加努力地成為一名優(yōu)秀的律師！
我夢(mèng)想成為一只碟子，擁有化繭成蝶的美麗，即使為此付出一切，我也在不惜一切代價(jià)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是二七班的呂x,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你認(rèn)為你的夢(mèng)想是什么？有些人可能會(huì)說：“我知道，這是我將來想做的�！笔堑�，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往。比如疫情中的白衣天使門，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，比如一個(gè)孩子，他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺得夢(mèng)想可以大也可以小。最重要的是這個(gè)追求的過程。我的夢(mèng)想是成為一名幼兒園老師。
如果把老師比作園丁，孩子就是地上的草，等待修復(fù)得更好；如果老師是太陽，作文/孩子是太陽下的一朵小花，等待開花結(jié)果。為什么我們?cè)谛@里總能聽到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”？人一出生就會(huì)有區(qū)別嗎？所謂“好學(xué)生”，就是品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂“壞學(xué)生”，就是喜歡調(diào)皮搗蛋的'人。我想，如果有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，也許就不會(huì)這樣了。幼兒園教師是學(xué)生進(jìn)入校園后看到的第一批教師。在我的記憶中，當(dāng)我們?cè)谟變簣@的時(shí)候，我們可以每天都很快樂，并在快樂中成長(zhǎng)。如果一個(gè)孩子從小受過良好的教育，他長(zhǎng)大后會(huì)很好�，F(xiàn)在我們或多或少可以聽到一些校園欺凌和學(xué)生犯罪。他們只是缺乏一些好的想法和正確的指導(dǎo)。我想長(zhǎng)大后成為一名幼兒園老師，教孩子們知道該做什么，不該做什么，這可以幫助他們健康成長(zhǎng)。
在追求夢(mèng)想的道路上，一定很難。我可能會(huì)被路上的許多困難絆倒，但只要我堅(jiān)強(qiáng)地站起來，堅(jiān)定地前進(jìn)，我就會(huì)完成我的夢(mèng)想。暴風(fēng)雨過后，我會(huì)看到華麗的彩虹。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的演講稿5
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》
鳥兒可以在天空和白云之間翱翔，因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想；因?yàn)轸~有夢(mèng)想，它們可以在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美。學(xué)校里有一個(gè)清澈的池塘。池塘里種著許多荷花，粉紅色的，淺白色的，非常漂亮。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'小溪。小溪周圍有草坪、綠草和盛開的野花。下課后，學(xué)生們可以在這里休息和玩耍。我想他們會(huì)非常喜歡它，因?yàn)樗拖翊粼诖笞匀焕镆粯印?/p>
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的校長(zhǎng)學(xué)校會(huì)有很多有趣的東西。例如，我們有一個(gè)特殊的機(jī)器人，他們可以管理和教育那些淘氣的孩子，讓他們知道要努力學(xué)習(xí)。我們還有一個(gè)特殊的健身房，我們的學(xué)生可以在這里上體育課，無論晴天還是雨天。還有一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室，每次上科學(xué)課，每個(gè)學(xué)生都可以自己做實(shí)驗(yàn)，這樣他們就能學(xué)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我校長(zhǎng)的學(xué)生也很可愛。他們上課很認(rèn)真，作業(yè)做得很好。他們都知道努力學(xué)習(xí)。他們都很有禮貌，喜歡幫助別人。其他人說我學(xué)校的學(xué)生是對(duì)的！
只有有了夢(mèng)想，我們才能快樂成長(zhǎng)。同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝你，我的演講結(jié)束了。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是每個(gè)人都渴望的。沒有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的，沒有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了標(biāo)志，船失去了燈塔，最終將被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸的，努力工作是智者的舉動(dòng)。
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