關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思維，得到了寶貴的知識(shí)，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，老師的苦口婆心離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi)；你的成長(zhǎng)，朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的`學(xué)生，身上肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開(kāi)的陷阱。
少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn)，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)！少年在成長(zhǎng)！
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇，我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗，是擦肩而過(guò)，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候，父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識(shí)里只想：成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
以前，我總喜歡去姥姥家玩，那時(shí)的'我才上幼兒園，最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家，進(jìn)門(mén)后的第一件事，必然是把我?guī)У綁窍�，用小刀比著我的頭頂往墻上刻一刀，然后笑著說(shuō)：“我們外孫長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。
漸漸地，我上了小學(xué)，變得成熟了一些，看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想，成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家，不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天開(kāi)始，你坐公交車(chē)上學(xué)，我給你辦了張公交卡�！蔽也唤獾貑�(wèn)她原因，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)�！�
哦，成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)��！我心里琢磨著。
剛進(jìn)入初中，對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起，總會(huì)“不思量，自難忘�！睍�(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí)，你就長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此，他需要我們用生命去體會(huì)，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
從小到大，有一種青澀水果般的酸味；它有一種像新摘的桃子一樣的甜味；它有一種像陳皮一樣的苦味；有點(diǎn)像加工過(guò)的檳榔的微辣味道。長(zhǎng)大了。我們經(jīng)歷了悲傷、快樂(lè)、失望和酸甜苦辣一樣的努力。我憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)獲得了或長(zhǎng)或短的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像一盤(pán)美味的食物。不要深深陶醉，稍微回味一下，記憶狂潮會(huì)瞬間將你淹沒(méi)在回憶中。請(qǐng)仔細(xì)回想。那些當(dāng)初鼓勵(lì)和支持你的人，可以繼續(xù)陪著你走來(lái)走去。請(qǐng)細(xì)細(xì)品味。剛開(kāi)始的時(shí)候，像是一片無(wú)法散去的陰霾，卻還在我心中徘徊。
從小到大，淚流滿面，汗流浹背。略帶咸味和苦味，不知流了多少次口。輕輕地伸出舌頭，把咸苦的味道。保存在味蕾的.記憶里，我記憶深刻。在成長(zhǎng)的路上，我不知道自己的內(nèi)心產(chǎn)生了多少激動(dòng)和喜悅，什么時(shí)候內(nèi)心充滿了喜悅。我只知道，我們會(huì)面對(duì)陽(yáng)光，自信地微笑，邁出更堅(jiān)定的步伐，朝著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。我所知道的是，這將是另一次充滿淚水和汗水的經(jīng)歷，但這將是另一次富有成效的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)之路并不平坦。我還記得小時(shí)候的我，懦弱，依賴，任性，不聽(tīng)話。我不希望父母出去工作，追著他們公園的身影，喊著哭著，希望他們能在我的喧鬧中停下離開(kāi)的腳步。那一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以算是我童年為數(shù)不多的陰天之一。
那時(shí)候我還是個(gè)孩子，對(duì)父母有著強(qiáng)烈的依戀，可能是因?yàn)樗麄儾⒉豢偸呛臀以谝黄�，我特別珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。但他們不能一直為我停留，因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知，不理解他們的苦衷，玩弄自己的小脾氣，大喊不讓他們走。他們有他們的工作，我無(wú)法擺脫我的依戀。他們走的那天，我哭著叫他們不要走。他們對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)準(zhǔn)備離開(kāi)。當(dāng)我看到他們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，淚水模糊了我的視線。我忍不住伸開(kāi)腳，邊哭邊跑：別走，別走。但是我跟不上他們離開(kāi)的速度。走的時(shí)候突然覺(jué)得和朋友在一起不好玩，動(dòng)畫(huà)片不好看，糖果不甜，就因?yàn)樽吡恕Ｎ倚r(shí)候的任性，在我腦海里記憶深刻。久而久之，我長(zhǎng)大了，收斂了性格，變得不再軟弱。他們可以接受自己的離開(kāi)，但他們總是在心里祈禱：早點(diǎn)回來(lái)。
成長(zhǎng)讓我們從幼稚的孩子成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年；成長(zhǎng)讓我們從脆弱膽小的孩子變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年。成長(zhǎng)是一種心理感受極其復(fù)雜的體驗(yàn)。
成長(zhǎng)的滋味略酸，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)失望；微甜，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)別人的支持和鼓勵(lì)，從里到外散發(fā)著快樂(lè)，會(huì)長(zhǎng)久圍繞著我們。有時(shí)候，長(zhǎng)大的滋味有一種苦澀的味道。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不知道偷偷抹了多少次眼淚。
成長(zhǎng)的滋味需要經(jīng)歷過(guò)各種生活，才能品味各種生活。
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間飛逝，當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí)，我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的'十一年，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學(xué)愿意和我交朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多，老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
后來(lái)，我系著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時(shí)，別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了，只有媽媽從開(kāi)始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長(zhǎng)一段路，這些美好記憶，它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在很多個(gè)安靜的夜晚，我深深地思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，成長(zhǎng)應(yīng)該是什么味道呢？是甜的嗎？縱然我們長(zhǎng)大會(huì)有自豪和驕傲，但是成長(zhǎng)同樣帶來(lái)了煩惱和悲傷。成長(zhǎng)應(yīng)該是苦的嗎？縱然青春路上有太多艱難險(xiǎn)阻，可同樣不缺親情的陪伴和友情的滋潤(rùn)。事實(shí)上成長(zhǎng)應(yīng)該像一顆秀逗糖，正是在這樣的.甜蜜和酸苦中，我們一步一步成長(zhǎng)。
還記得那一次數(shù)學(xué)考試。這本來(lái)是一次普通的考試，看著試卷上題目，我不禁一陣又一陣地欣喜，這些我都復(fù)習(xí)過(guò)��！我顧不得三七二十一，飛快地在試卷上刷著題目，不一會(huì)兒就把題目做完了。我自信匯成商學(xué)院，以為一切都很簡(jiǎn)單，都在我的掌握之中。我不想檢查，這些簡(jiǎn)單的題目不值得我檢查。于是，我交了卷，在同學(xué)們驚訝的眼光中離開(kāi)了教室，我洋洋自得，開(kāi)心無(wú)比。
結(jié)果，當(dāng)?shù)诙彀l(fā)試卷的時(shí)候，試卷上的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。天哪！我怎么會(huì)考這么低呢？連一向成績(jī)不好的同桌都考得比我好，我該這么辦？我媽媽會(huì)有多么傷心，我會(huì)受到怎么樣的責(zé)備，我不敢往下想，我覺(jué)得天空仿佛都是黑的，而這世間的一切都是會(huì)的。在回家的路上，我心中忐忑不安，七上八下，連路上的鳥(niǎo)兒仿佛都在嘲笑我。我想起我小學(xué)時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差，我從來(lái)父母的驕傲。這苦痛的感覺(jué)難道就是成長(zhǎng)帶來(lái)的代價(jià)嗎？成長(zhǎng)是苦的嗎？
回到家，媽媽看到試卷，出人意料，她沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心地問(wèn)我為什么會(huì)這樣？我如實(shí)回答。媽媽說(shuō)：“孩子，無(wú)論什么時(shí)候都要戒驕戒躁，像你這樣太浮躁是會(huì)吃虧的�！蔽衣�(tīng)了之后，深深的悔恨，向媽媽保證一定腳踏實(shí)地。媽媽說(shuō)：“那就好，記住，跌倒再爬起來(lái)才是男子漢�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我成長(zhǎng)了，原來(lái)，成長(zhǎng)沒(méi)有那么甜也沒(méi)有那么苦，在成長(zhǎng)之中，只看你如何把握，便是什么味道。
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春就像是一首曲調(diào)柔美的華爾茲，音樂(lè)剛剛開(kāi)始時(shí)，我多少有些迷茫，有些懵懂。在這神秘華美的曲調(diào)之中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，就好比稚鷹要適應(yīng)藍(lán)天與飛翔。
舞曲中間，我們?cè)教郊ち遥床乔啻旱闹餍桑辛似床艜?huì)有收獲，當(dāng)自己的奮斗得到認(rèn)可時(shí)，當(dāng)上天賦予我們勝利的果實(shí)時(shí)，努力時(shí)的勞累與苦難又算得了什么呢？拼搏后的收獲讓我們無(wú)悔于自己的青春。
一曲舞盡，回頭看看自己成長(zhǎng)的足跡，路上的足跡有深有淺，拼搏時(shí)的自己仿佛又出現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了那時(shí)自己堅(jiān)韌的眼神。但不正是因?yàn)樽约旱呐Σ攀惯@一曲完美落幕嗎？不正是因?yàn)樽约旱呐Σ抛屛业那啻簾o(wú)怨無(wú)悔嗎？
成長(zhǎng)與青春就像我們兒時(shí)放飛出去的.紙飛機(jī)，它純潔與美麗的背影就隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，可我卻不曾知道，這一去就不復(fù)返了！雖然會(huì)有嘆息與不舍，但它的離去也意味著新的開(kāi)始……。
青春歲月是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜！
成長(zhǎng)歲月，我要我的青春無(wú)悔！花開(kāi)不敗！
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
青石，碧海，法規(guī)分明，春末夢(mèng)凡。殘忍的一瞥樓內(nèi)閨房，傷害的不是老人的人�！懳�
所謂成長(zhǎng)體驗(yàn)，無(wú)疑是從生活中領(lǐng)悟知識(shí)、技能、情感。可能是深或淺的疤痕；可能是無(wú)奈不知所措；可能是被暖心感動(dòng)了。同時(shí)，當(dāng)你體驗(yàn)它時(shí)，它充滿了味道和味道；收獲時(shí)品嘗；回憶的味道也不一樣。但它們構(gòu)成了一個(gè)人成長(zhǎng)的味道。
倉(cāng)促的歲月埋葬了無(wú)知的童年。當(dāng)你從未經(jīng)歷過(guò)人生的辛酸，你的童年以幸福告終。在戲謔的笑聲中體驗(yàn)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光；知萬(wàn)千世界的多姿多彩；收獲最純粹的親情和友情；喜歡追求懷疑之路。一點(diǎn)一滴，他們留下了難忘的回憶，他們總是在追憶那些快樂(lè)的味道。
帶著微笑，我像一朵花一樣來(lái)到了青春期，就像一朵盛開(kāi)的花，一輪冉冉升起的太陽(yáng)。開(kāi)始以飽滿的'熱情接受生活中的挑戰(zhàn)和挫折，在沖刺跑道上灑下成功的汗水；在書(shū)香校園里留下了努力的足跡；在崎嶇的山路上握緊拳頭，寫(xiě)下男人的本來(lái)面目；在風(fēng)雨中哭泣，歡笑，平凡。當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們萌發(fā)了多彩的夢(mèng)；我曾經(jīng)有過(guò)一點(diǎn)遐想；我曾經(jīng)過(guò)著不羈放縱的生活。一路上有苦、有辣、有酸、有甜、有咸。各種味道交織在一起，帶出我們自己成長(zhǎng)的味道，讓我們從中品味生活的本質(zhì)；品味做人的道理；品味人間真情；品味愛(ài)情情緒的無(wú)情變化。
從小到大，風(fēng)風(fēng)雨雨調(diào)制了不同的口味，讓我感覺(jué)不一樣。喜歡酒，芳香醇厚；苦如茶，有甜相伴；像一個(gè)冰泉，給人冰冷的刺激，享受追求刺激的快感。在挑戰(zhàn)、成功、失敗中體驗(yàn)收獲的喜悅；在痛苦和沮喪中收獲真情實(shí)感的滋味；在追求和實(shí)現(xiàn)中收獲成功的滋味。無(wú)論成敗；不顧悲喜；不計(jì)得失。他們所有人都給我們帶來(lái)了獨(dú)特的味道，他們一起嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。其間有狩獵西風(fēng)，無(wú)四狼。只有在進(jìn)退和取舍之間做出選擇，當(dāng)然迷茫和坎坷缺一不可。但是當(dāng)你的對(duì)手死了，成功的喜悅是一種美味。這些不斷增長(zhǎng)的品味構(gòu)成了強(qiáng)者之歌。所以，我們要像國(guó)際象棋中的棋子一樣，沿著溝壑勇敢前行，品味成長(zhǎng)的滋味。
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿8
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，讀書(shū)可以收獲知識(shí)，懂得做人的道理，還可以提高寫(xiě)作水平。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種享受更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)猶如彈奏人生的樂(lè)曲，有益智的悠揚(yáng)，有喜怒哀樂(lè)的美妙。書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書(shū)我誓不罷休，這樣睡覺(jué)才踏實(shí)。
剛開(kāi)始，我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四大名著》�！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗�(jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦；《三國(guó)演義》、《水滸傳》中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已；《紅樓夢(mèng)》中人物形象是那么突出、鮮明，仿佛一個(gè)真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)需要有更大的拓展空間，我開(kāi)始漸漸地看一些小說(shuō)、外國(guó)名著。我還看過(guò)《請(qǐng)給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過(guò)的書(shū)中，最令我難玩的最令我震驚的'是《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō)。一拿到手，一看這么厚，我讀書(shū)的激情頓時(shí)下降了一半。可隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)，讓我對(duì)它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。在不知不覺(jué)中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨著孩子一個(gè)個(gè)相繼死去，這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來(lái)，一頁(yè)頁(yè)的看下去。當(dāng)最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候，我收獲了太多太多，讓我懂得了動(dòng)物界母愛(ài)的無(wú)私與偉大……
其實(shí)，人生離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí)，到現(xiàn)在讀名著，哪個(gè)離開(kāi)了書(shū)本？讀書(shū)給了我們無(wú)限的力量！
書(shū)是人類(lèi)的老師，是人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑。缺了它，生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書(shū)吧！與我們一起暢游書(shū)的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
關(guān)于青春和成長(zhǎng)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇，我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗，是擦肩而過(guò)，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候，父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識(shí)里只想：成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
以前，我總喜歡去姥姥家玩，那時(shí)的我才上幼兒園，最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家，進(jìn)門(mén)后的第一件事，必然是把我?guī)У綁窍�，用小刀比著我的`頭頂往墻上刻一刀，然后笑著說(shuō)：“我們外孫長(zhǎng)大了。”
哦，成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。
漸漸地，我上了小學(xué)，變得成熟了一些，看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想，成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家，不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天開(kāi)始，你坐公交車(chē)上學(xué)吧，我給你辦了張公交卡。”我不解地問(wèn)她原因，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)。”
哦，成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)啊！我心里琢磨著。
剛進(jìn)入初中，對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起，總會(huì)“不思量，自難忘�！睍�(shū)上說(shuō)：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí)，你就長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此，他需要我們用生命去體會(huì)，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
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