【精華】新學期演講稿范文集合9篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。現(xiàn)如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的新學期演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
新學期演講稿 篇1
我是九年級一班學生梁潔。今天我我演講的題目是新學期寄語。 忙碌的暑假生活已經過去,新的學期已經到來,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
首先,我們要定好目標,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。 千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著自己的目標邁進。
新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的'志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中!
我們還應該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有滴水之恩將涌泉相報的古訓:父母養(yǎng)育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行。希望我們每一個學生嚴格遵守校規(guī)校紀,都能成為合格的、優(yōu)秀中學生。
新學期演講稿 篇2
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
很榮幸,能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園,和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動,能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國涉外經濟最高學府繼續(xù)深造。五十年來,外經貿大學在“博學、誠信、求索、篤行”校訓的指導下,逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。
我相信,我們在坐地大多數(shù)人都曾經過“導航”、“啟航”、“領航”的指引,都曾品嘗過晝夜苦讀的`艱辛,甚至曾經徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經過考研磨練的我們,經過工作磨礪的我們,更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今,在這研究生新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),期待著結交各方英才,期待著更為碩果累累的三年,在未來的三年里,我們要努力鞏固知識結構,鉆研理論內涵,豐富實踐經驗,在以后更為激烈的競爭中乘風破浪,展現(xiàn)經貿之子的風采!
謝謝大家!
新學期演講稿 篇3
又是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。春天到了,一個新學期也將開始。眼望窗外,那一排排楊柳已點出了一個個小嫩芽,綠油油,惹人愛;那小草已從土里鉆出了小腦袋,向我們打著招呼;桃花打起了骨朵兒,正要開放楊柳、小草、花兒都有自己的夢想,要么生長,要么開放那我們的'夢想又是什么呢?在新學期里,我們又該怎樣向自己的夢想去努力呢?
走向我們心中的舞臺,需要磨練,我們并不需要向古人那樣夜讀、苦讀。我們至少是在完成作業(yè)后讀一小會,抽出課外時間讀一會,這并不難。但是要堅持,不能半途而廢,日積月累,時間長了,我們就會獲得更多的知識。這是我的第一個夢想。
新學期演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年,我們xx中學在校長和全體老師的帶領下,我們迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,使我們xx中學各方各面的工作穩(wěn)步前進。
新的學期已經來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋“機遇就是遇機”積極地去尋找成就的機會,我相信,我們xx中學的老師、同學是好樣的,學校在各項工作中,將從強管理、重服務、抓落實,高揚創(chuàng)新的教育大旗。堅持以人為本,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發(fā)展,使每一位同學都擁有快樂,學會創(chuàng)造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。
同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個中學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)、品學兼優(yōu)的好學生。要學會學習。在同學們的.學習過程中,應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。
要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,學校圖書室將全天為同學們開放,歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們,你們是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位xx中學人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為xx中學的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與xx中學相伴,讓我們共同的家園xx中學永遠溫馨。
最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!
謝謝大家!
新學期演講稿 篇5
老師們、同學們:
回眸過去一起奮斗的日子,優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們的辛勤工作.
首先,讓我們用熱烈的掌聲對老師們的辛勤勞動表示感謝!
敬愛的老師們,我們的工作是神圣的,因為我們承載著教育一代人的希望!我們的工作是美麗的,因為我們心靈深處有教育的陽光!我們的工作是快樂的,因為我們開啟了每個學生智慧的殿堂!我們累并快樂著,痛并幸福著,在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強!每位老師的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動,讓我時刻提醒自己不能停止、懈怠!傾注真誠的愛心,尋找教育的智慧,錘煉教育的藝術,我感動于每一位對教育的癡情與執(zhí)著,讓我無法不為你們執(zhí)著耕耘高效課堂的舉措而致敬!初二全體同學請由衷的說一聲:老師,您辛苦了!發(fā)自肺腑地再說一聲:老師,您辛苦了!
追求卓越,做幸福的教師是我們奮斗的目標。只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,關注每一個細節(jié),如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
可愛的同學們,一年之計在于秋,踏著青秋的旋律,我們步入了人生的秋天。在這激情飛揚的美好時期,我們應該讓優(yōu)秀成為習慣,讓奮斗成為精神,讓感恩成為素養(yǎng),讓人們因我而幸福,做一個讓人喜愛的人。
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的.臉上都洋溢著青秋的活力。讓我們把握住20xx這個美好的秋天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,破浪前行,展現(xiàn)學子的風采,奉獻青秋的智慧。掌聲響起來,為自己喝彩!
新的人生,在這新的一年起步。親愛的同學們請謹記:要想過和別人不一樣的生活,就要付出和別人不一樣的努力。選擇了自強和勤奮,也就選擇了希望與收獲; 選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;選擇了嚴謹和艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功與輝煌!在新的一年里,讓我們用真心團結同學,用誠心結交朋友,用貼心安慰父母,用尊敬回報老師,用運動增強體魄,用知識豐富心靈,用思考武裝頭腦,用寬容開闊心胸,用努力證明決心,用不屈挑戰(zhàn)困境,用無悔書寫成長,用微笑迎接未來!
山再高,高不過我們的頭,只要敢于攀登,我們終將登上最高峰;路再遠,遠不過我們的腳,只要勇敢前行,我們終將踏遍所有的路。相信自己就能創(chuàng)造奇跡。人生需要奮斗,奮斗成就人生!
我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
各位老師、各位同學,沒有最好,只有更好。讓我們攜起手來,再創(chuàng)輝煌!
新學期演講稿 篇6
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
在過去的一個學期里,我們全校師生團結一致,克服重重困難,取得了令人矚目的成就,高考本科達線又一次超額完成指標。各年級的成績突飛猛進,學校管理邁上新臺階。 新的學期,對于全體師生也意味著嶄新的開始。
我們要定好目標,執(zhí)著信念,永不言敗,一切因目標而努力,因夢想而精彩,但是千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。要有經受磨練的思想準備,要有高遠的.志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在拼搏之中! 同學們,你們現(xiàn)在正值青春年華,意氣風發(fā)。你們身上活躍著:敢拼,敢闖,敢創(chuàng)新,敢挑戰(zhàn),敢超越的因子。
在這人生無比關鍵的階段,在這學習的黃金時期,你們應牢牢抓緊命運的韁繩,珍惜這寶貴的學習時間,早立志,莫等閑,創(chuàng)佳績,鑄輝煌。你們要以高標準、嚴要求來對待自己,使自己成為一個適應時代發(fā)展的高素質綜合人才。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。同學們,從現(xiàn)在開始努力,相信你回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧!你們充滿了青春的朝氣,洋溢著青春的活力,展開你們理想的翅膀,如同矯健的雄鷹,盡情地翱翔!
同學們,你們承載著祖國未來,是祖國的希望。你們必須從現(xiàn)在做起,從點滴做起,嚴格要求自己,對同學要講團結,講誠信,講文明;對老師要講尊敬、講禮貌,要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬,要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校,每位同學都應從小事做起,使他成為文明的搖籃、學習的樂園;樹立公民意識、文明習慣意識,把隨地的碎紙撿起來,課間走廊靜下來,自習課自覺學習,使我們的校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲,處處顯示著良好的學生風貌。我希望每位學生人人成為聰明好學,文明守禮,心理健康,體魄強健的全面發(fā)展的學生。
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx年這個美好的秋天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學子的風采,奉獻青春的智慧。
期望你是鋼軌上無私的枕木,能讓你人生的開始平穩(wěn)前進;期望你是大廈下堅實的基石,能讓你學業(yè)的氣焰層層攀升。
新學期,同學們定會有新的希望和對明天的憧憬,那么把今天當作一個起點吧,從今天開始,或許你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個思想有些玩劣,讓老師頭疼,讓家長傷心的同學,你是否想過,在新學期要規(guī)范自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞,受同學夸贊,讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難,你是否想過,在其他方面獲得進步,在一些活動中,展示自己的特長,從而促進學習的進步;或許你各個方面都很優(yōu)秀,但是中學階段只是你們人生前進的一個階段,知識無窮盡,志當存高遠。
新學期國旗下的講話新的學期開啟新的希望,承載新的夢想,同學們,在你們求學的旅程中,你們的父母在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。三尺講臺,傳播文明薪火;XX學校,鑄就你輝煌人生。
希望你們努力做到平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說而不空說,謙讓而不遷就,虛心而不虛榮,天真而不幼稚,活潑而守紀律,倔強而不固執(zhí),熱情而不沖動,樂觀而不盲目。
播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。
在新學期里,祝同學們,象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔,汲取知識的真諦,愿同學,立鴻鵠之志,拼搏進取,金榜題名,再創(chuàng)佳績!
親愛的同學們,讓我們在新的學期里,珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
新學期演講稿 篇7
新學期開學國旗下的講話
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《新學期,我們會更精彩!》
跨越新春,我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風,我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子里,首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里,揚眉“兔”氣、前“兔”似錦,大展宏“兔”!
新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同學們,面對冉冉升起的五星紅旗,你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的教室中又將呈現(xiàn)我們的身影。新學期,新起點。如早春的飛鳥,如原野的碧草,我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的.天空。瑯瑯書聲將是我們獻給太陽的禮物,與燦爛的朝陽同行,將是我們最美的期待!
在過去的一年里,我不僅學到了許多的科學文化知識,而且懂得了不少做人的道理。這使我們的頭腦更加聰明,讓我們人格更加完善,我們的點滴進步無疑于老師的心血。在這溫馨的校園,有可敬的老師,有好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的集體是我們每一個人的驕傲。那些努力刻苦學習的同學是我們的榜樣,他們的精神時刻激勵著我。
新入學的學弟學妹們,你們的血液充滿著活力,這時你們的心情一定是激動、興奮,或許還夾雜離家后思親的憂愁,同學們這就是成長。新的學期要有新的開始,新的希望。在這里我要告訴你們:如果你們是沸騰的鋼水,紀律就是模具;如果你們是剛起航的帆船,老師就是燈塔;如果你們是沖天的雄鷹,南鄭職教就是你們翱翔的天空,美麗還需要你們自己來演繹。在此我衷心的祝愿你們能在這里找到屬于你們自己的未來。
對于我們這些老生來說,我們應該更加努力學習好老師交給我們的知識,并把知識轉化成熟練的技術。在不遠的將來我們就要踏入社會,開始我們職業(yè)生涯。在學校學習的日子里,我們學到了很多、對未來憧憬了很多、也成熟了很多,在學校所學的一切都給我們以后的生活奠定了扎實的基礎。
雛鷹的羽翼日漸豐滿,南鄭職教的學習生活,讓我們有足夠的力量在天地間翱游。專業(yè)技能是船,在職高的學習是帆,我們的夢想在這里起航。同學們,讓我們牢記師友的期盼,揚起理想的風帆,趁著美好的時光努力學習,播種希望,放飛夢想,在學習的這片土地上我們應同心、同德、同行,共同創(chuàng)建新的輝煌,讓我們在生命中創(chuàng)造更多的精彩。
一年之計在于春,一生之計在于青春。讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明自我吧。
最后祝福全體師生,身體健康,工作順利,學習進步。
謝謝大家,我的演講完畢
新學期演講稿 篇8
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!
此時此刻,心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任,感謝學校領導和各位老師,為我們創(chuàng)造了這次機會!假如我有幸當上教導主任,我將堅持上為領導分憂,下為群眾服務的原則,并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題,突出師德建設和業(yè)務素質建設。
我的基本思路和打算是:
一、指導思想
以學校工作計劃為基本框架,堅持以教學為中心,以質量為根本,全面推進課程改革,加強課堂教學微觀研究,努力提高課堂效率。以求真務實的態(tài)度,努力促使教師的專業(yè)素質、學生的學習效益穩(wěn)步提高。
二、重點工作
1.積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律,構建科學、有效的道德教育體系,切實提高德育工作的實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面。
2.認真組織實施“xx五”課題計劃,把好質量關,寓新的教學方式和學習方式于常規(guī)教學管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
3.全面推進初中課程改革,以改變課堂為重點,突出學生的主體作用,促進學生全面發(fā)展。
4.深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,,協(xié)助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
5.以青年教師培養(yǎng)為重點,抓住關鍵(師德和業(yè)務),著力加強師資隊伍建設,促使教師專業(yè)化水平發(fā)展。
6.認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質能力,完善教師業(yè)務成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。
7.加強尖子學生的培養(yǎng)力度,扎實有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探索和加強基礎年級教育教學質量管理,確保學校教學質量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
8.積極關注學生的健康成長與發(fā)展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
9.規(guī)范制度,明確職責,嚴格要求,全程管理,努力實現(xiàn)教育教學管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化發(fā)展。
10.繼續(xù)完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩(wěn)定。
11.對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發(fā)事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。
12.加強校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實現(xiàn)我校花園式學校目標的實現(xiàn)而努力奮斗。
各位領導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
三、具體工作
(一)加強對教學的管理
課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂,而課堂教學是一個系統(tǒng)工程,該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理:
(1)備課:要做到,“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在每個月對教案進行檢查,作為對教師考核的一項內容,學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。
(2)上課:本學期,利用課改的契機,要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚,多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽;加強課堂教學質量的督導。
、俳M織機構:建立課堂教學督導小組,成員有校長、教導處主任、年級組長。
、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。
、勰康模憾酱僦笇Ы處熖岣哒n堂教學質量,準確評價教師課堂教學水平。
、軜藴剩航處熋繉W期聽課10節(jié),分管教學負責人20節(jié)。
(3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運用,很重要的一環(huán)就是練習。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量。教導處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結合)。
(4)考試:平時單元檢測或練習各學科要盡量統(tǒng)一,月考仍然采用課任教師閱卷的方式,大力加強班風、學風、考風建設,進一步提高監(jiān)考和閱卷質量,組織教師開好成績分析會,總結、交流經驗,尋找差距,改進教學,提高成績。
(二)明確職責,樹立為學校負責、為校長和分管領導負責的意識
校長是學校的核心,校長的辦學、治校思想是學校的靈魂,中層領導的職責應該是踐行學校的具體工作,在態(tài)度上積極主動,率先務實,勤政敬業(yè),敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中,克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法,站在領導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作,克服工作中的等靠思想、畏難情緒,做到上對校長和分管領導負責、下對教師和學生負責,最大限度地發(fā)揮好職能作用,凡事不能使校長親自躬親,使校長在具體工作的開展上,處在應管和不應管之間,擺正自己的位置,當好學校管理的配角。
(三)抓好全程,注重抓好九年級畢業(yè)班,七年級抓好起始.
七年級任課教師,在教學中一定要注意知識的銜接,在教學中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學生遵照執(zhí)行。教導處將加強對七年級學生的成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學工作,所有的工作成效應體現(xiàn)在中考成績上,要求20xx年中考我校成績保持穩(wěn)中有升,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標。具體措施:
(1)成立九年級畢業(yè)班領導小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學研討會;
(4)有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學校學習交流;
(5)注意對中考信息的收集;
(6)定期召開九年級教師工作例會;
(7)加強對有體育藝術特長學生的培養(yǎng);九年級教學工作思路:面向全體,力保重點,注重課堂,強化基礎,突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。
(四)依靠教師,落實以研促教、以學促教的思想
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求,我們不能用昨天的知識教今天的學生,服務于學生的明天,傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導處應把教師的培養(yǎng)當作自己的重任,積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務的前提下,把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責,有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動,促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變,在新型師生關系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習,發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學、初三年級的工作等方面指導與研究,真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
(五)強化對教研組的管理。
抓好教研組“以研促教”,為了防止教研組活動流于形式,本學期將進一步明確教研的職責、義務。定期召開教研組長會議,本學期要求各教研組:
、倜繉W期每人至少上一節(jié)全校公開課;
、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案;
③參加學校組織的培訓;
、苊咳顺鲆环莞哔|量的試卷;
⑤組織好集體備課,程序規(guī)范。本學期要求各教研組每兩周至少活動一次,教研組活動要求定時間,定內容,活動有記錄。堅持集體備課,備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學內容,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè),
統(tǒng)一考試,備課組活動記錄學期末交教導處。
(六)完善教學管理制度,體現(xiàn)以激勵為本的管理理念
無規(guī)矩不成方圓,交通規(guī)則中,沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通,但制度只能解決不可這樣做,而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此,在教學管理中,既要重視制度對人的約束作用,更主要地是要看重教師的主觀能動性,激勵人才是最高的要求,管理工作應根據教育本身的規(guī)律、結合學校的實際,按照有利于教師發(fā)展的'思路:開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手,探索激勵性的師生評價方式,最大限度地調動教師工作的積極性,收到好的管理效應。
(七)抓好師資隊伍建設,造就高素質的骨干教師群體。
教師是教學質量管理的主體,本學年對師資隊伍建設實行“分別要求,分類推進,分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學校的骨干教師;中年教師:學者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導新秀等作用。積極參加論文評選和教學比賽,全體教師要有“現(xiàn)代網絡下的教育”思想,充分用好電教設備。建立教師業(yè)務檔案,對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行監(jiān)控,建立業(yè)務檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
(八)采取措施,激活教和學的積極因素
教育以人為本,學校以教師為本,教師以學生為本,學校因學生而美麗,學生因個性而獨特,教師因激情而奉獻。隨著社會的發(fā)展,教師、學生越來越有主見、有個性,教師應當保護學生的自尊、尊重學生的個性、喚醒學生的潛能,學校應當尊重教師的勞動、關心教師的生活、促進教師的成長。因此教學管理應致力于教風、學風的培養(yǎng),通過勤學教育、成才教育、素質展示、生命的價值等主題教育活動,讓學生明白勤奮學習是幸福人生的基礎,幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動,緩解教師工作的壓力,放松他們的身心,讓教師把笑臉帶進學校、帶進課堂,從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來,這樣一個變學堂為樂園的目的,煥發(fā)校園的生機與活力,提高教學成果的轉化率 教導主任競聘演講稿。
(九)、其它工作
1、完善校實驗室、微機室、體育器材室等管理工作,為教學第一線提供優(yōu)質服務。
2、認真做好學校的勞動教育、藝術教育、社會實踐活動等工作,全面提高學生的綜合素質。
3、繼續(xù)做好農遠工程,利用好農遠資源,利用好多媒體和網絡資源。
4、繼續(xù)做好實驗室工作,開齊開足實驗。上好心理健康、勞技、音樂、體育、美術等課程。
尊敬的各位領導,同志們,以上是我對教導主任工作的幾點粗淺的認識,我相信有了各位領導,各位老師的關心和支持,我一定能把教導主任工作做好、做出色。謝謝大家!
新學期演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫鄧詩婕,我今天站在這里想競選紀律委員這一職位,我覺得我能勝任這個職位的原因有四點:
1:在老師沒來之前,我會安安靜靜的等老師來,從來不和同學講話。
2:之前,我也當過管理班級的班干,管理過課前的紀律。
3:我如果被選上了,我一定不會辜負大家對我的'期望,好好做好本職工作,管理好班級,讓老師少 操一份心。
4:如果我落選了,我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下次當上紀律委員。
請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢,謝謝。
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