關于大學生演講稿范文集合6篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的大學生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生演講稿 篇1
尊敬的評委主席：
大家晚上好!
我是來自湘杏學院06級護理二班的李怡萱。古往今來，人們從不吝嗇用大把優(yōu)美動聽的詞去描述青春。說它是清晨的滴露，晶瑩剔透；說它是奔跑的白馬，飄逸灑脫。而我卻說，青春是一條曲折的路。在這條路上，隱藏著無數(shù)的苦難，它們會向你迎面撲來。親愛的你，準備好了嗎？今天在這里，我要送給你們一件對付苦難必不可少的武器——毅力。這就是我演講的題目：毅力，永不言棄！
毅力是攀登理想高峰的手杖。
很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈σ懔�。剛開始他們天天撒網(wǎng)捕魚，可不久后就三天打魚，兩天曬網(wǎng)。他們想收獲，卻不能持之以恒地耕耘；他們想一蹴而就，卻忘記了成功的道路自古以來就崎嶇而漫長。
不知你們是否聽過這樣一個傳說？一位仙女深居山林，凡人難得一見。有一天，這位仙女忽然聽到了一陣悅耳的敲門聲，她正想稍等片刻再去開門，那聲音很快歸于沉寂。幾天后又有人來敲門，灰心的仙女懶得去開門了，那人卻敲門不止。仙女終于被他的執(zhí)著所打動，第一次打開了門。大家想一想，第二個敲門者終于達到了目的，他比第一個人多了什么呢？毅力，永不言棄！沒有毅力，成功只是虛幻的海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗只能使成功可望而不可及。如果人類沒有毅力，一代接一代地進行改造，那么文明的車輪將停滯不前。而我們今天的文明成就，正是人類智慧與毅力的結晶。
毅力是飛渡苦海，到達幸福彼岸的舟楫。
在座各位可能有人聽過帕爾曼演奏的動人旋律，然而你們可曾知道，他并不是一帆風順的幸運兒，而是自幼雙腿癱瘓的殘疾人。他沒有像許多殘疾人那樣,在福利院里荒蕪自己的青春,而是走上了鋪滿荊棘也栽滿鮮花的堅忍之路,成為著名的小提琴王子。還有大家熟知的樂圣貝多芬，年輕時患有耳疾，32歲時加重，49歲時完全失去聽覺。這對一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。他曾閃現(xiàn)過自殺的念頭，寫下了著名的《海利根遺囑》，但發(fā)自內(nèi)心藝術家責任感的呼喚使他醒悟：“不能什么都沒有創(chuàng)作就離開這個世界。”他決心向厄運挑戰(zhàn)，“要扼住命運的咽喉”。于是，他以水滴石穿的毅力，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感作曲，演奏，寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等一批不朽名作，攀登上音樂的光輝高峰。
人們常說：“不幸，是強者的晉身之階，也是弱者的無底之淵�！倍鴱娬咧詤^(qū)別于弱者，正在于面對形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的陽光，那時來的閃電和雷鳴，會讓強者以毅力和信念為羽翼，沖上云霄直面苦難；而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。
我們選擇了醫(yī)學這一特殊的`專業(yè)，就選擇了一條別樣的青春之路。仍記得在我們學生手冊上的醫(yī)學生誓言中有這樣一段話：
“我決心竭盡全力除人類病痛，助健康之美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生�！�
是啊，健康所系，性命相托。當我們步入神圣的醫(yī)學學府，我們的青春注定被加入莊嚴的色彩。在這條特別的路上，我們會遭遇青春的一些“附加品”：挫折，失落，孤獨，迷惘……當你守著一疊厚厚的醫(yī)學書籍和一盞疲憊的燈讀至深夜的時候，當你的實驗屢屢失敗內(nèi)心受到打擊的時候，當你實習值夜班望著空蕩冰涼的走廊倍感孤單的時候，請你用隨身攜帶的毅力之劍，揮出永不言棄的誓言。有一位哲人曾說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。每個人都有毅力，有的人不斷錘煉使之更加堅固，有的人卻逐漸消蝕殆盡。擁有毅力，擁有精神的動力，無論我們腳下的路是何等的曲折，我們都會看到自己堅實的腳步、挺直的脊梁；無論攀登的是怎樣的高峰，我們總能在峰頂領略無限的風光；無論我們走向人生的哪個季節(jié)，我們都能看到青春的閃光。
所以，親愛的你，請握緊手中叫做毅力的武器，將這些苦難帶來的暴風雨看作青春給你的最高洗禮，勇往直前，永不言棄！謝謝！
大學生演講稿 篇2
各位領導，各位評委，各位大學生村官朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是《當村官，我正確的選擇》。
9月，我被選聘到鄉(xiāng)中莊村任村主任助理一職。轉(zhuǎn)眼之間，到今天將近一年的時間了。在這近一年的時間里,農(nóng)村工作的經(jīng)歷讓我收獲很多感觸也很多，今天，我想給大家講一講我由大學生到村官的思想轉(zhuǎn)變，講一講我是怎樣在思想上扎根農(nóng)村的。
跟大家說實話，在我剛剛考上村官的時候，我的心中并沒有多大的快樂，而是充滿了猶豫和痛苦。我不知道選擇當村官是不是一條正確的路。就業(yè)的壓力讓我報考并考上了村官，但外面城市的繁華生活依舊在深深吸引著我。我是一個地地道道的農(nóng)村娃，生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，因此我也最了解農(nóng)村生活的艱辛，知道當一個農(nóng)村干部的不容易。好不容易考上了大學，走出了農(nóng)村，可現(xiàn)在又要返回農(nóng)村，心理上總覺得很失落，很難以接受。曾無數(shù)次的，我自己問自己：當村官是我正確的選擇嗎?
是的，當村官是我正確的選擇。在我進入村里后，在我走上工作崗位后，我給出了自己這個答案。記得去年夏天剛剛分到村里時，村中好多家的電視長時間沒能看了，他們不知道他們接收的衛(wèi)視頻道早已轉(zhuǎn)到了另一顆衛(wèi)星上。經(jīng)過兩天多的時間，我?guī)退麄冞M行了重新接收�？粗迕駛兏屑さ哪抗猓粗迕駛冊陔娨暷苤匦虏シ艜r高興的目光，我的心被深深地震撼了，我的思想也開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這么一件小事都能讓我的鄉(xiāng)親們這么快樂，我當村官可以為他們做多少這樣的小事啊?當我走在鄉(xiāng)間小路、走在田間地頭，村民們干活的熟悉身影，又總讓我不由自主地想起我的父母，也想起他們對我的殷切希望。他們希望我能出人頭地，希望我能走出鄉(xiāng)村。因為鄉(xiāng)村窮，鄉(xiāng)村的生活困難�？墒乾F(xiàn)在，我有了一個機會，一個回報生我養(yǎng)我的`鄉(xiāng)村的機會。他們希望我走出鄉(xiāng)村是希望我走出貧窮，我可以有機會走出貧窮，為什么我的鄉(xiāng)村就不能走出貧窮呢?我回來當村官不正是一個讓鄉(xiāng)村走出貧窮，讓家鄉(xiāng)的父老走出貧窮的機會嗎?
同時，我頭腦里也有了另外一種想法，越是艱苦的地方也才越能鍛煉人，也才越能給有志者以廣闊的事業(yè)天地。我國的經(jīng)濟正在快速向前發(fā)展，我國農(nóng)村的經(jīng)濟也在快速向前發(fā)展，因此，農(nóng)村也越來越需要有知識、有思想的大學生，進而，農(nóng)村也就為大學生發(fā)揮作用、施展才華、作出貢獻提供了廣闊的用武之地。農(nóng)業(yè)富，則國家富;農(nóng)民安，則國家安。我國社會主義新農(nóng)村的建設，迫切需要優(yōu)秀的人才隊伍，迫切需要過硬的村級干部隊伍，迫切需要大批青年才俊貢獻力量，同時，社會主義新農(nóng)村建設也又為有志青年基層建功立業(yè)提供了難得的歷史機遇。我們選擇當村官，正是順應了時代的潮流，正是抓住了這個機遇。我們生逢其時，只要努力，必大有可為。
親愛的大學生村官們，今天我們的祖國、我們所處的時代賦予了我們一項光榮的使命，那就是當村官、為社會主義新農(nóng)村建設奉獻力量。我們處在21世紀的前沿，我們就是這個世紀的領航者。我們應責無旁貸、義無返顧地將這一光榮使命擔負起來，用青春和熱血譜寫新農(nóng)村建設的壯美篇章，譜寫我們?nèi)松膲衙榔隆?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生演講稿 篇3
就在前不久 "河南鄭州某高校倆大學生掏鳥窩獲刑10年半"的新聞引起了社會的廣泛關注，想必在座各位對這則新聞并不陌生，2名大學生暑假在家閑得無聊先后活捉了16只國家二級保護動物并且在互聯(lián)網(wǎng)上公開出售，構成非法收購珍貴、瀕危野生動物罪，被判處10年半有期徒刑。
類似大學生犯罪案比比皆是，大學生宿舍投毒案，女大學生賣淫案……于是很多人便輕蔑地定義了我們大學生，說，這，就是我們的大學生。好一個 大！學！生！
百度百科是這樣解釋大學生的："大學生是一個特殊群體，是指接受過大學教育的人，作為社會新技術、新思想的前沿群體，國家培養(yǎng)的高級人才，代表著最先進的流行文化，是年輕有活力的一族，是推動社會進步的棟梁之材。"
照上說來，大學生的.正確打開方式是這樣的：早起上課，認真學習，勤儉節(jié)約，刻苦鉆研……然而，我們的open way,卻是這樣的：晚上睡不著，白天醒不來，選修必逃，必修選逃，目標沒有，理想喂狗，要問明日，我擦勒，不在信號搜索范圍內(nèi)啊。
天哪！我們是年輕的一代，卻真要成為他們口中垮掉的一代嗎？7080終將老去，等他們從奮斗了一生的崗位退下來，我們，又拿什么去肩挑重任，為他們扛住頭頂藍天。請大家隨我一同反思。
前面談到的大學生種種劣跡是否讓你痛心絕望，然而，現(xiàn)實生活中，仍然有這么一群大學生，他們！用不同方式為我們詮釋著大學生的定義。他們，有著爭先恐后參與科研競賽的飽滿熱情；有著大雨中淋濕自己，卻為殘疾人士遮風擋雨的默默溫情；有著為救陌生孩童，跳入冰冷江中犧牲性命的俠肝義膽，有著生命盡頭，將自身器官全數(shù)捐贈，救活他人的人間大愛……他們，是世上的可愛人兒，是我心中向往的英雄。
北大法學院的劉媛媛曾經(jīng)做過一個名為《年輕人能為世界做什么》的演講，她在演講中這樣提到：我們要做這樣的年輕人，我們一輩子都要嫉惡如仇，絕不隨波逐流，你覺不趨炎附勢，你絕不摧眉折腰，你覺不放棄自己的原則，你絕不絕不絕不失望于人性。而我想說的是，我們作為一個大學生，一個受過國家高等教育的先進知識分子，我們要做的不僅僅是守住我們的原則，而更要堅定的去燃燒自己，去創(chuàng)造價值，去證明，我們活著，高貴地存在！
我也是一名法學院的大學生，作為一名大學生，學業(yè)是必操之，勞之，篤行之，不懈之的課題。在學習之余，我還主動接觸嘗試更多的挑戰(zhàn)。從大一創(chuàng)業(yè)至今，我擁有了一個自己的十幾人小團隊；因為夢想站在更高的舞臺，我來到這里，跟大家分享我對理想大學生的憧憬。參加志愿，我輾轉(zhuǎn)奔波幾個小時車程為了將自己的力量無誤送達。所有的付出與堅守，是希望，我能在老了以后，回憶起當初的自己，因為沒有青春白費而感動出一把熱淚。
梁啟超在《少年中國說》里說道：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！今天，我要為所有大學生打氣，哪怕我們是不被認可的一代，但我們一定用實力去證明，我們，會成為世界的主宰！
大學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天競選的是團支書這個職務，我來自于東北的一個美麗的城市松原，我叫黃河。首先介紹一下我的成長歷程， 高中我一直擔任著：團支書，組織委員，校團委干部等統(tǒng)籌規(guī)劃的職務。
在班委的工作中，理解班委的一些職能，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的'工作的成與敗，三年前經(jīng)過我不斷的努力，很快就成了校團委書記的得利助手，為該校的入團積極分子們上了一堂又一堂的團課，學了一章又一章的團章，雖然這已經(jīng)成為過去，但它卻留給我一筆永恒的財富——激情，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。
同時，為人民服務是我的人生準則，我認為：班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。
我會團結同學，我擁有許多最好的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個最好的室友，在競選的準備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。 今天我給大家的只是一個粗略的證明，詳細的證明將在未來的每一個日子展開，黃河是你們最好的選擇。
那么請將你們手中神圣的一票投給我吧，我會用我的努力證明給大家的，半年后，縱觀學校風云，風景這邊獨好。
大學生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是XXX，網(wǎng)絡部的一員，很高興能夠站在這個講臺上，參加競選，我要競選的職位是網(wǎng)絡技術部主任。在這里，首先我要感謝學校提供了這次機會，讓我有幸參與競選;同時也感謝在座的各位領導，老師以及同學們對我的支持與信任!
大一開學后憑著自己的興趣愛好，我加入了網(wǎng)絡部，一年中，由開始的技術培訓，到自己工作�；叵肫饏⑴c的大大小小的活動，都是非常有意義的、都是非
1第一次與同伴合作寫正規(guī)的策劃書，策劃“CS競賽”常值得懷念的!□，在學生
會辦公室舉辦，大家一起嘗試著連接局域網(wǎng)，一起維持著比賽，體會到集體的感
2對于第三屆網(wǎng)絡文化節(jié)的承辦，覺�！跤砷_始的策劃，然后是走寢宣傳、發(fā)傳單，經(jīng)過一個月的.作品收集，最后在這里進行“IT知識競賽”和頒獎儀式，當活動完
3全國男子籃球賽滿結束時，心中滿是成就感，同時也感到非常的自豪�！�(NBL)
黑龍江賽區(qū)在我們學校的體育館，一次偶然的機會，由王耀學長推薦我去幫楊主任印門票。利用word中的郵件合并功能，把門票座位號排好版，一次性的印出來。由原來先印出空出座位的門票，再一張一張的把座位號填進去，而現(xiàn)在一次就可以把全部的門票按指定的順序印出來，從而大大提高了效率，同時也加強了，門票的防偽性。
對于我來說，干工作沒有最好，只有更好。我有足夠的自信與能力來勝任這個職務，成為一名出色的領航員。
首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!其次，我深知團隊合作以及民主決議的重
要性。一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會!第三，身為組織負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地學習.武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創(chuàng)新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務于同學們!
如果我榮幸當選后，我的工作計劃，首選要把學生會網(wǎng)站建設的更有吸引力，這代表著我們哈理工校學生會。所以，網(wǎng)站的建設非常重要。另外，如今的網(wǎng)絡技術部是原來的三個部門合一，所以，以后的工作更加辛苦。我把工作分成三大部分，即網(wǎng)站建設、視頻采集及處理和技術提供。對于六個副部，要按照他們的特長分別分到三部分中，帶領部員工作�，F(xiàn)在三個部門合一，對于工作上不應該有區(qū)別，要增加部員之間的團結力。新納新的部員，要統(tǒng)一進行技術培訓!學生會是一個大整體，各部門之間的合作不可缺少，所以，給部員安排工作時，也要讓他們認識到，在學生會不僅是只為自己的部門工作，同時也要為其他部門提供服務，大家的工作都是為了學校更加美好!所以學生會是一個大家庭!
綜上所述，領導部門工作以及與其他部門的合作，努力干好每一項工作中，讓每一位老師和同學都能感受到，并且切身體會到。
我相信通過我們的共同努力，我們校學生會一定能夠為學校交上一份滿意的答卷!謝謝!!
大學生演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的'學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家！
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