四年級(jí)演講稿范文集錦8篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是二年三班的xx,今天我演講的題目是《 愛(ài)校園》
太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早,你為什么背著小書(shū)包?我去上學(xué)校,天天不遲到??”。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí),我背著書(shū)包,伴著耳邊陣陣清風(fēng),唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后,豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。早讀時(shí),我們聞著淡淡的花香味,舒心地背誦乘法口訣,快樂(lè)地朗讀古詩(shī) 課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里,不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,做著優(yōu)美的動(dòng)作,每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的'地方——圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙??高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�!蔽矣X(jué)得:“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀1所以,每次一到閱讀課,同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游,汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),翠綠的小草,飄香的花朵,我更愛(ài)
那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園,您是我成長(zhǎng)的搖籃! 我 們 愛(ài) 你! 我的演講完畢,謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。
走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的.環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
閱讀,能陶治一個(gè)人的情操,舒緩人們的疲勞。我和書(shū),就像一對(duì)十年老友,永遠(yuǎn)都在一起。熟悉我的人都說(shuō)我是書(shū)呆子、書(shū)蟲(chóng),名不虛傳,每當(dāng)我拿起書(shū),很快便會(huì)被書(shū)中的故事所吸引,對(duì)周?chē)l(fā)生的一切視而不見(jiàn),耳若旁聞。一本好書(shū)我可以看上十幾遍,直到掌握了故事的主要內(nèi)容為止。
閱讀讓我學(xué)到了很多。自從我愛(ài)上讀書(shū),我的作文水平就逐漸提高,A+的`作文成績(jī)也越來(lái)越多。我開(kāi)始對(duì)小說(shuō)中人物的語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)猜測(cè)起了興趣。平時(shí)我看書(shū)時(shí)常常會(huì)把故事的精彩部分摘抄下來(lái),細(xì)細(xì)品味,理解其中的含義,這讓我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。平時(shí),我還會(huì)把書(shū)中的內(nèi)容與父母、同學(xué)一起分享,與大家一起探討書(shū)中的情節(jié)。
大概也是閱讀影響了我,我的理想是當(dāng)一名小說(shuō)家。每當(dāng)看到別的大作家的一本本帶著書(shū)香縷縷的書(shū)籍,心里就滿是拿到新書(shū)的欣喜余對(duì)作家的仰慕之情。慢慢的,我開(kāi)始向往寫(xiě)小說(shuō),想當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家。于是,我便把自己的風(fēng)采盡情的展現(xiàn)在了作文、小說(shuō)中。我相信,只要努力,就能像書(shū)中所說(shuō)的那樣“花兒只要張開(kāi)花瓣就能引蝶翩舞,而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閱讀,它帶給我了快樂(lè),讓我暢游書(shū)海;閱讀,給了我豐富的想象力和幽默的筆觸,讓我擁有取之不盡的靈感。書(shū),是我一生中最重要的財(cái)富!
四年級(jí)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我的名字叫Xx,是Xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,今天有幸代表全校師生在國(guó)旗下講話,心中非常高興,今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。
同學(xué)們,你可曾想過(guò),文明不只是不打架,不罵人,其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世,要誠(chéng)實(shí)守信,這個(gè)道理大家都懂�?烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為,只要對(duì)他人言而有信,不假不欺,就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,應(yīng)該要內(nèi)不欺己,外不欺人。外不欺人,就是在和別人打交道的過(guò)程中,看到什么,就說(shuō)什么;心里怎么想的,就讓它怎么表現(xiàn)出來(lái),這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子,總要和別人打交道。外不欺人,就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信,不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人,不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。
自古以來(lái),誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦,待人接物的前提。秦孝公即位時(shí),商鞅任宰相,欲行新法。為取信于民,商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的,賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上給了他五十金,表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的,商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信,從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn),誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的,欺騙也會(huì)失掉大家的信任,最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來(lái)了》。
可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信,卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪心官,被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到:“我一直在欺騙自己,像我這樣有權(quán)有勢(shì)的.官兒怎么會(huì)出事呢?所以,我肆無(wú)忌憚的貪污,受賄,直到東窗事發(fā),我才幡然悔悟,可現(xiàn)在悔之晚矣�?梢�(jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀,價(jià)值觀的扭曲,欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊,自以為通過(guò)考試就萬(wàn)事大吉,以為老師只看成績(jī),可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒(méi)學(xué)到,躲過(guò)了初一躲不過(guò)十五,自欺欺人。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家,政黨,企業(yè),個(gè)人,只要不講誠(chéng)信,就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人,我們要以正確的人生觀,價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話,不做出不切實(shí)際的承
四年級(jí)演講稿 篇5
大家好!我叫程嘉怡!
小時(shí)候,媽媽會(huì)在我睡覺(jué)前讀很多故事給我聽(tīng),我們會(huì)在一起模仿小羊的叫聲,老虎的樣子……很快樂(lè)。
上學(xué)——很長(zhǎng)一段時(shí)間我不愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看電視,對(duì)讀書(shū)很反感,書(shū)柜里放著一大堆書(shū),我一本也沒(méi)看過(guò),只有姐姐總把我的書(shū)偷偷拿著看。三年級(jí)時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),我當(dāng)上了圖書(shū)管理員,班里流行看楊紅櫻的書(shū),很多人都可以說(shuō)出一大堆順口溜時(shí),我非常羨慕。于是我用零花錢(qián)買(mǎi)了一本關(guān)于馬小跳系列的書(shū),當(dāng)我看到“你帥你帥,頭頂……”這段順口溜時(shí),我興奮不已。此后通過(guò)各種途徑,我基本上將馬小跳系列的書(shū)全部都看了一遍,從那以后,我就愛(ài)上了讀書(shū),不知不覺(jué)我還看了很多其他的書(shū),有老師推薦的'《假如給我三天光明》,《三國(guó)演義》,《智慧背囊》等等。
在書(shū)中,我總能找到好玩的句子,優(yōu)美的文段,然后大聲讀出來(lái),與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事,還要讓媽媽品讀品讀,這時(shí),也總能收到媽媽感動(dòng)的淚水!讀到復(fù)雜又有趣的情節(jié)時(shí),還會(huì)與姐姐不停地討論,有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤呢!
現(xiàn)在,我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定,只有星期五和星期六的晚上能看電視,因此,我們總能找到許多時(shí)間來(lái)進(jìn)行讀書(shū)比賽。有時(shí),我和姐姐會(huì)把讀過(guò)的書(shū)相互交流,那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀,真有意思!有時(shí),我們甚至?xí)嗉s早上5點(diǎn)起床,看一個(gè)小時(shí)的書(shū)后,再睡一會(huì)兒。
五年級(jí)了,作業(yè)任務(wù)多——時(shí)間緊了,我會(huì)把小片段的雜志放在上學(xué)期間讀,把長(zhǎng)篇小說(shuō)放在周末讀,很難讀懂的,我還會(huì)邀請(qǐng)媽媽一起讀,這樣既完成了老師的任務(wù),又滿足了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
其實(shí),陸老師還經(jīng)常教我們,讀書(shū)時(shí),碰到喜歡的句段,多劃一劃,多寫(xiě)一寫(xiě),多聯(lián)想一下,這樣不僅可以提高閱讀水平,還能提高寫(xiě)作水平呢!
這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì)。
謝謝大家!
四年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好!我是四年級(jí)的班主任沈麗娟,很高興在這里見(jiàn)到你們。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說(shuō)實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異�,F(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就半學(xué)期來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào):
一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年
級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識(shí),又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作。
我們班共有三十六名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,整體成績(jī)?cè)谌珜W(xué)區(qū)10所學(xué)校中處于中上水平。作為班主任和語(yǔ)文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班三十六名同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約22人,較好的約5人,一般的約4人,較不理想的約5人。
�。�1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。
�。�2)表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。
(3)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。
�。�4)學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因:個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完;有的常忘記做:部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,有的學(xué)生寫(xiě)字沒(méi)有恒心、耐心。
�。�5)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽(tīng)課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。
�。ㄈ┮�(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。如:
2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,上課愛(ài)做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢(qián),愛(ài)買(mǎi)零食。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友支持與理解:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的'辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一:
1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、重視學(xué)生單元測(cè)驗(yàn)、周末作業(yè)的簽字。清楚語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各分幾個(gè)單元,(如語(yǔ)文共有八個(gè)單元,數(shù)學(xué)共有五個(gè)單元,包括期中抽考,期末考試。)每個(gè)單元都有進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),讓學(xué)生回家簽字。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L(zhǎng)簽字過(guò)目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見(jiàn)或建議。
5、多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促。
6、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很努力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋�,想想怎樣才能把他的成�?jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。
7、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定在預(yù)備鈴前10鐘到教室交作業(yè)、讀書(shū)。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí),打掃衛(wèi)生;
當(dāng)然半年來(lái),在班級(jí)工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求,希望家長(zhǎng)們多和我交流。總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利!
四年級(jí)演講稿 篇7
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好。
今天我在這里想和大家談?wù)勎覍?duì)“三好同學(xué)”的理解。
新中國(guó)建立以來(lái),我國(guó)分別于1950年、1957年、1958年、1981年,對(duì)教育方針?lè)謩e有過(guò)幾次不同的提法。1995年3月,《中華人民共和國(guó)教育法》頒布執(zhí)行,其中第五條所表述的教育方針,具體表述為:“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人�!� “三好同學(xué)”的概念該是來(lái)自于我國(guó)的教育方針。對(duì)教育方針盡管提過(guò)幾次,“德”始終是放在第一位。這里的德就是指我們同學(xué)的思想道德情操,其中的思想覺(jué)悟包括對(duì)學(xué)習(xí)目的地認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)是我們同學(xué)的主要任務(wù),這不錯(cuò)。但要學(xué)習(xí),首先要明確目的。羅曼·羅蘭說(shuō):“沒(méi)有志向的青年,就像斷線的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃,最終必將喪失前程�!庇袝r(shí)我也常常困惑:我們辛辛苦苦,披星戴月地苦讀,究竟為了什么?是為了父母的笑顏?老師的'器重?個(gè)人的面子?考個(gè)好的大學(xué)?還是找份好的工作?……我認(rèn)為,小而言之是為了讓我們自己的人生能夠更加美好;大而言之是為了讓我們對(duì)國(guó)家做出更大更好的貢獻(xiàn)。所以我們求知,知識(shí)影響著我們,改變著我們,如果我們從高一點(diǎn)的目標(biāo)上看,或許我們的學(xué)習(xí)會(huì)有更多的收獲。
作為三好生在管理好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí),也要善待周?chē)耐瑢W(xué)。 不要死守著“逢人只說(shuō)三分話,不可全拋一片心”的教條將人與人之間的交流隔絕。在早上見(jiàn)到老師或同學(xué)時(shí)打聲招呼,在午修時(shí)應(yīng)盡量少說(shuō)話,為同學(xué)創(chuàng)造安靜的環(huán)境。
其次也要有正確的學(xué)習(xí)方法并加以堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要告訴自己自己一定能做到,不知不覺(jué),就強(qiáng)化了自己的信心。對(duì)于自己不是凡事都要站在最前,永遠(yuǎn)第一,而是要樹(shù)立這種積極向上的心態(tài)。當(dāng)然也要懂得自律,給自己做時(shí)間計(jì)劃表,過(guò)一天天充實(shí)的日子,這些方法其實(shí)每個(gè)人都熟知,但是我們也知道,這樣的人并不太多。世界上有很多人,光說(shuō)不做,總在猶豫,而也有不少人,只做不說(shuō),總在耕耘。成功與收獲,總是光顧了有成功的方法并且付諸行動(dòng)的人。愛(ài)因斯坦也說(shuō):“偉大起因于平凡的積累,成功來(lái)源于細(xì)節(jié)的關(guān)注�!毕蛑晒εΦ倪^(guò)程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,但是只要心中懷有一份理想的執(zhí)著,懷著一種快樂(lè)的心境去學(xué)習(xí),相信隧道的盡頭一定會(huì)有屬于自己的光亮。
對(duì)于體育鍛煉,也不可忽視,我們的活動(dòng)課、陽(yáng)光晨跑,則是很好的能夠鍛煉身體的時(shí)機(jī),在活動(dòng)課的跑步結(jié)束后,有些同學(xué)會(huì)選擇上樓去完成回家作業(yè),這樣做確實(shí)能減輕一點(diǎn)回家的負(fù)擔(dān),但是在上了七節(jié)課之后,多玩一會(huì)兒也是好的。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是:陽(yáng)光、藍(lán)天、快樂(lè)�;蛟S,學(xué)校,就是一縷陽(yáng)光,一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
作為被推選的三好同學(xué),我們也會(huì)更加奮斗,更加進(jìn)取。在今后,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,堅(jiān)持原則,向更好的方向發(fā)展。
同時(shí)也祝愿我們九中的每一個(gè)同學(xué)在陽(yáng)光中成長(zhǎng),奮發(fā)向上。 謝謝,我的講話完了。
四年級(jí)演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自四年級(jí)一班的學(xué)生,我的名字叫xxx。
平時(shí)我喜歡看書(shū),其中我最愛(ài)看的書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》,不知道大家看過(guò)沒(méi)有,書(shū)里有一個(gè)我非常喜歡的人物——夏林果,她就是學(xué)校的大隊(duì)委員。夏林果是個(gè)漂亮的女孩子,她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好而且又非常懂事,她樂(lè)觀、善良、有主見(jiàn),樂(lè)于幫助人……,她有很多很多的優(yōu)點(diǎn),她學(xué)校的老師和同學(xué)們都非常喜歡她。夏林果就是我生活中的偶像和榜樣,所以我也想像夏林果一樣,成為大隊(duì)委員。
作為一名少先隊(duì)員,“大隊(duì)委”在我聽(tīng)來(lái)是多么的神圣啊!但爸爸對(duì)我說(shuō),不要把“大隊(duì)委”看成是戴在頭上的一個(gè)光環(huán),它代表的更多的是一種責(zé)任。如果當(dāng)上“大隊(duì)委”預(yù)示著自己需要付出比平常更多的努力,更大的`辛苦,除了要認(rèn)真上課,按時(shí)完成好作業(yè),抓好學(xué)習(xí)以外,還要心里裝著學(xué)校裝著大家,為學(xué)校和同學(xué)們服好務(wù)。但是我愿意,我愿意有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)為學(xué)校和同學(xué)們能做一點(diǎn)事情,盡自己一份微薄的力量!
當(dāng)然,我也知道,我畢竟還小,我的能力還非常非常有限,有很多事情還需要接受老師的教導(dǎo),需要向高年級(jí)的哥哥姐姐們學(xué)習(xí)。但我希望有機(jī)會(huì),有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我得到鍛煉,并在工作中不斷提高不斷進(jìn)步。我擁有熱情,我也擁有自信,我相信自已會(huì)越做越好。
如果老師和同學(xué)們信任我,我能當(dāng)上大隊(duì)委員,我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,絕不辜負(fù)大家的信任和肩上的這份責(zé)任。如果大家認(rèn)為我現(xiàn)在還不能勝任“大隊(duì)委”的工作,那我也不會(huì)氣餒,畢竟為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)的方式還有很多,我不會(huì)放棄熱情,不會(huì)放棄信心。
我的演講完了。謝謝大家!
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