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享受讀書的快樂(lè)演講稿

時(shí)間:2023-09-20 08:23:04 演講稿范文 我要投稿
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享受讀書的快樂(lè)演講稿范文

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的享受讀書的快樂(lè)演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

享受讀書的快樂(lè)演講稿范文

享受讀書的快樂(lè)演講稿范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們演講的題目是:讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  讀書,可以陶冶人的情操,使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí)。讀書,可以充實(shí)你的思想,豐富你的情感,改變我們的人生。更能讓我們學(xué)生找到一份自信和理想。俗話說(shuō):“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊x書是件很快樂(lè)的事。

  記得高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書,我不僅吸收到了知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感覺(jué)到了讀書的樂(lè)趣。看了《白雪公主》我為她的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息

  讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長(zhǎng)!白x史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧!毕袼抉R遷,從小喜愛(ài)歷史,對(duì)史書很感興趣,長(zhǎng)大以后就成了一個(gè)偉大的.史學(xué)家;像魯迅,在幼年時(shí)從不亂花零錢,大人給的錢喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)買書看,長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家。思想家和革命家;還像我們的周恩來(lái)爺爺,他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng),繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,長(zhǎng)大以后,他真的實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

  書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們煩惱時(shí),書會(huì)帶給我們快樂(lè);當(dāng)我們無(wú)助時(shí),書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量;當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊時(shí),書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。

  同學(xué)們,書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書。讀好書,讓我們健康?鞓(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書吧!

享受讀書的快樂(lè)演講稿范文2

各位老師。各位同學(xué):

  你們好!

  今天我給大家演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。

  書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我們無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書可以讓我們更加豐富起來(lái),成熟起來(lái)。

  俗話說(shuō):秀才不出門,盡知天下事。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇,埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼,海洋世界的浩瀚和富饒,而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時(shí)空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討,而不必回到過(guò)去,回到從前。

  讀一本好書可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的`叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量以及堅(jiān)強(qiáng)意志。

  我也曾切身感受到了讀書的樂(lè)趣。受家庭的熏染,我從小就愛(ài)讀書,因?yàn)楦赣H和母親都是書迷,一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多,父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書,只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說(shuō)的書中自有黃金屋,書中自有顏如玉的真實(shí)意蘊(yùn),也還沒(méi)達(dá)到三更有夢(mèng)疏作伴和為書消得人憔悴的程度,但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分,我一直手不釋卷的讀著,完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

  書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂(lè)趣,我們讀著也感到快樂(lè)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

享受讀書的快樂(lè)演講稿范文3

各位老師。各位同學(xué):

  你們好!

  在我記憶的長(zhǎng)河中,《365夜》中一個(gè)個(gè)凄美。動(dòng)人的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了美與丑,善與惡,勇敢與懦弱,高尚與卑賤,它像一只小船,載著我在書的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂(lè)。

  記得還是在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買了《365夜》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能每天坐在媽媽身邊聽(tīng)媽媽給我講。從那時(shí)起我就被書中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,每天聽(tīng)故事時(shí),我也會(huì)自己拼上幾個(gè)字,時(shí)間長(zhǎng)了,自然認(rèn)的字也更多了,我覺(jué)得,書就是個(gè)無(wú)聲的老師。

  等到上一年級(jí)時(shí),通過(guò)故事書,我已認(rèn)識(shí)許多同齡人不認(rèn)識(shí)的字,我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識(shí)字時(shí),他們就會(huì)自然的來(lái)請(qǐng)教我,那時(shí)的感覺(jué),哎呀!甭提了,快樂(lè)無(wú)比!看,當(dāng)老師的機(jī)會(huì)又來(lái)了。外公來(lái)我家做客,我正在看電視,看見(jiàn)外公走進(jìn)來(lái),我走上前,問(wèn)道:“外公,我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”,外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),于是電視上出現(xiàn)幾個(gè)字,我就教外公幾個(gè)字,外公就跟著我讀,不大一會(huì)兒,我就教會(huì)了外公好幾十個(gè)字呢!應(yīng)該說(shuō)我對(duì)國(guó)家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買完菜回來(lái),我把這件事告訴了媽媽,媽媽還給了我高度贊揚(yáng),我心中簡(jiǎn)直比吃了蜜還香甜,那種成功的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),從內(nèi)心里我更愛(ài)看書了。我要認(rèn)識(shí)更多的字。

  大概在上一年級(jí)兩三個(gè)月的時(shí)候,有一次,我看見(jiàn)爸爸正在看報(bào)紙,還翹著二郎腿,我覺(jué)得挺神氣,我也學(xué)著爸爸的樣子,翹起二郎腿,看起報(bào)來(lái),突然報(bào)紙上一個(gè)老人在長(zhǎng)江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞?dòng)橙肓宋业难酆,我津津有味地看了起?lái),原來(lái)是一個(gè)老人在護(hù)欄上走,旁邊的.人都在打_0報(bào)警電話,每當(dāng)警察來(lái)到時(shí),老人就不翼而飛了,為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來(lái)這則新聞不知被我宣傳了多少遍,,每當(dāng)看到聽(tīng)新聞的人瞪大眼睛聽(tīng)我講述時(shí),我便為自己能通過(guò)看報(bào)讓別人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而自豪,也就是從那時(shí)起,我對(duì)看報(bào)也有了濃厚的興趣。

  上二年級(jí)了,我們經(jīng)常要看圖寫一些小片段,由于我看的書多,所以寫片斷對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞,小菜一碟。我的片段在班上會(huì)常常被老師當(dāng)做范文朗讀,聽(tīng)到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,我高興,但我不驕傲,因?yàn)槲抑溃趹?yīng)該歸功于書,這個(gè)默默無(wú)聞的老師。

  四年級(jí)時(shí),“神舟七號(hào)”的飛天,讓我開(kāi)始對(duì)神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。“UFO”里到底有沒(méi)有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船,駛向書的王國(guó),在知識(shí)的海洋盡情遨游,享受著無(wú)窮的快樂(lè)!

  書是我的良師,也是我的益友,它教我知識(shí),伴我成長(zhǎng),書——永遠(yuǎn)是我快樂(lè)的源泉。

享受讀書的快樂(lè)演講稿范文4

各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,大家也可以在讀書的過(guò)程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。

  一本好書,能夠讓讀者身臨其境,充分體會(huì)書中的情節(jié),跟著主人公在另一個(gè)世界里高興?鞓(lè)。傷心。憤怒。感動(dòng)和同情。它就像一雙無(wú)形的大手,引領(lǐng)我們?cè)跁氖澜缰绣塾魏惋w翔。

  讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的假如這是一本好書,無(wú)論情節(jié)。故事都很好,但是它不適合你,或者你讀起來(lái)不是那么身臨其境,那么最好就不要精讀,只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無(wú)意中看到的書,卻有可能是最適合你的也不一定全都要讀名著,那些少年類的報(bào)刊。雜志也可以開(kāi)闊我們的眼界,擴(kuò)大我們的知識(shí)面。而那些美文精選類的書,則可以陶冶我們的情操,讓我們變得有。

  你會(huì)因?yàn)橹魅斯腵一句玩笑話而竊喜半天,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他拒之門外而十分同情,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷,你會(huì)因?yàn)樗鍪碌哪欠輬?zhí)著而感動(dòng)不已,你更會(huì)因?yàn)樗阶詈髶碛辛艘粋(gè)完整。幸福。美滿的家庭而興奮。激動(dòng)......所有這一切,都是書給我們帶來(lái)的

  享受書的樂(lè)趣的人,是幸福的人,而且,他還會(huì)一直幸福下去。同學(xué)們,享受讀書吧,我們都會(huì)很幸福的

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