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春天來了的演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的春天來了的演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天來了的演講稿范文1
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！今天，我講話的題目就是《春天來了，起航吧》。
春天把聲音、顏色、小蟲都叫醒了，希望你也要從假期中醒來，沐浴著春風，來到熟悉的校園，來到小伙伴中間，快樂生活，健康成長。
春風吹綠了原野，吹綠了村莊，吹綠了社區(qū)，也將吹暖我們的心情。在過去的時光里，有什么遺憾，有什么煩惱，都可以拋到腦后，要對自己說，在新學(xué)期里，忘記不愉快，整理行囊，輕裝出發(fā)。
春天將帶給我們歡悅的光芒，帶給我們意料中的滿足和意料外的驚喜。春天預(yù)示著新的生機和希望，面對這一切，你有準備嗎？準備好了嗎？要記住，運氣、機會從來都是給有準備的人的。
春色、春雨、春花、春夜、春游，春天，一切的一切，都那么美好，溫馨，值得我們期待和欣賞。愿大家擁抱春天，享受春天，在未來的日子里，我希望在你們的臉上看到春的笑容。
一日之計在于晨，一年之計在于春。
在這個初春的清晨，我祝愿大家，從現(xiàn)在起，做一個幸福的人，為自己加油，為他人祝福，快快扯起風帆，在春天里起航。
請你記住，在前進的.航線上，既不要忘記你的目標，也不要忘記欣賞沿途的風景。
而我和所有的老師們，都愿意化為春風，化為春泥，面朝大海，春暖花開。
謝謝大家。
春天來了的演講稿范文2
尊敬的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！我們是大二班的。
今天我能成為小小升旗手，心里特別高興。站到了五星紅旗下，我要感謝我的老師，感謝您三年來對我細致的教誨和無微不至的關(guān)懷。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們周邊的.花草、樹木有什么變化？
瞧！樹枝抽出了新的枝芽，花兒綻開了五彩的笑臉，小草也悄悄地探出了腦袋，春姑娘已經(jīng)踩著輕盈地腳步來到了我們身邊，我們幼兒園就像一個美麗的大花園。漂亮極了！小朋友們，我們一起來愛護綠化，愛護每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，使我們的幼兒園變得更加美麗。
在這美好的春天里，我們都要爭做一個講文明、懂禮貌的小朋友，讓我們從身邊的點點滴滴小事做起：見到老師時，要問好！小朋友有難時要熱情幫助，經(jīng)常多說一些“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”，用禮貌化解矛盾，用文明展開笑容，將文明和禮貌化作溫潤的春風撫慰著我們的心靈，讓我們行動起來，和著春天的節(jié)拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，用心呵護，我們的幼兒園就會成為一個美麗的大家園，我們明天一定會更美好、更輝煌！ 春天是溫暖的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，讓我們在這充滿希望的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)，天天向上，開心快樂的成長。
春天來了的演講稿范文3
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
相信大家都意識到，我剛剛說了一句非常通用的開場白。的確，它適用于幾乎每一次周一早晨的國旗下講話。然而我希望能讓大家記住的是，這一次，我，站在這里，望見人工湖畔似錦的繁花，于是我知道，這是一個春天。
我想讓大家記住這個春天。
還記得嗎，小學(xué)一年級的語文課本“春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞”；還記得嗎，我們學(xué)過的朱熹的《春日》“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。記得嗎，當班級里亂成一團的時候，傳來老師幽幽的聲音“春天來了，油菜花都開了”；記得嗎“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，當我們聚精會神地判斷著參考系的時候，物理課本告訴我們，這首詩作于“風和日麗的春日”。
我問道，還記得嗎。并不期待有誰回答，我在問自己。天真孩童的眼里，舊物箱底的書頁上，隨風飄散的話音中，春天，我曾經(jīng)觸碰，停留，最后錯過的春天，你，我，還記得嗎。
時光是一個溫婉的女子。她一年一度地與我們擦肩而過，任由尾隨而來的`炎炎夏日，將我們的記憶烙至枯黃。
初一，在杭外的第一次語文朗誦，我讀的是，張曉風的《春之懷古》。她這樣寫：“忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了。春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的期盼祝禱而美麗起來�！�
這是一個怎樣的季節(jié)啊。她靈動，她鮮亮。她為一樹樹海棠涂抹新紅，那是即使“開到荼蘼花事了”，也不曾遺憾過的繁華與艷烈。她綠過江南岸，也曾隨風入夜，潤濕深巷明朝將賣的杏花。她纏綿溫和，她是愛人間最深情的筆墨“陌上花開，可緩緩歸矣”。
時光穿行過千年的青史，飄飄搖搖，溫溫婉婉。走到千年后我面前的她，已是衣衫襤褸殘破不堪。就像張曉風所說，她是“躑躅在湮遠年代中的春天”。
又是一個春天。不是記憶中的，不是詩文中的，而是一個觸手可及的，杭外的春天。
就在我演講的時候，校門口的行車道兩旁，黃山欒挺拔的樹干上，殘留的白石灰占領(lǐng)著青苔的陣地。青與白界限分明，春意與冬天遺留下的痕跡溫柔地對峙。
就在我演講的時候，小徑旁的桃花開得灼灼。若是近看，每一片花瓣間都有深粉色的脈絡(luò)。
教學(xué)樓中間的一樹櫻花，正把她纖長的枝葉探向長廊。圖書館外墻那深綠的枝條，開始沾上星星點點的鵝黃。
還有我們熟知的那一片油菜，燦爛的金色正那樣肆意地招搖。還有體藝中心的鳥雀，它們長長的尾羽正在剪碎天空，扯下一路的春風。
這一切，觸手可及。當我們把少年人的芬芳年華叫做青春的時候，當我們用春天來比喻一個個溫暖年代的時候，甚至當我們用一個充滿詩意的詞語，春困，用作在課堂上呼呼大睡的理由而使生物老師無法反駁的時候，就注定了，每個人的生命里，都有這樣一抹草長鶯飛的淺綠。
孔子向弟子詢問各人的志向。問到曾皙時，他回答：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸�！�
夫子喟然嘆曰：“吾與點也�！彼彩琴澇稍南敕ǖ�。在春天，最美好的事莫過于輕裝出游，信步作歌，旁有友人相伴。古人的憧憬一直延續(xù)到了今天，因此，星期五的這一場春游，來得自然而然。
飛鳥用羽翼丈量天空，我們則是用腳步，丈量一個季節(jié)。一個在莊重的儀式上被提及的季節(jié)，一個在記憶、在歷史中流淌的季節(jié)，一個我們即將行走其中的季節(jié)。我要為她的裙裾繡上一萬朵春花，為她的長發(fā)織進一萬聲鶯啼。
此刻，臺上人竭盡了筆墨，臺下人久久站立。我只想讓你們，記住一個季節(jié)。
春天來了。
我的演講結(jié)束了，但春天才剛剛開始。謝謝大家！
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