幼兒園行政工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的幼兒園行政工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園行政工作總結(jié) 1
在日常工作中，有些事務(wù)因?yàn)楸容^瑣碎，且涉及面比較廣，所以我會(huì)直接與組長溝通，然后由組長再通知到各年級(jí)。而這種方式對(duì)于目前我們幼兒園的狀況來說，我發(fā)現(xiàn)可能還存在一定問題。一方面可能會(huì)發(fā)生組長理解錯(cuò)意思，傳達(dá)不到位的情況，另一方面即使組長傳達(dá)到位，老師層面可能也會(huì)出現(xiàn)一些問題。
記得四月份閱讀節(jié)里有一個(gè)“問題書”的活動(dòng)，方案里訂的是師幼共同完成，但老師們把這個(gè)事情發(fā)到了家長層面，其實(shí)家長是不理解我們這個(gè)活動(dòng)的意義的，所以可能他們在操作的時(shí)候就不會(huì)以孩子為主體，從孩子的問題出發(fā)去開展這樣的`活動(dòng)。當(dāng)時(shí)幸好是日常巡查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，然后及時(shí)制止了，后來還是在班級(jí)里完成的。
還有最近的一次春游活動(dòng)布展的事情，因?yàn)檫@個(gè)是年級(jí)組活動(dòng)，在定方案的時(shí)候也特地和組長溝通，在布展的時(shí)候一方面和閱讀節(jié)結(jié)合起來，另一方面也是和幼兒園承辦太倉市活動(dòng)結(jié)合起來，和組長溝通得也很清楚。由于最近外出也很多，手頭上的事情積壓很多，也覺得這是日常做的常規(guī)的事情，老師們在具體制作的時(shí)候沒有進(jìn)他們辦公室去看，只是參與了大班的一個(gè)展板文字內(nèi)容的撰寫，先是內(nèi)容不對(duì)，他們沒有體現(xiàn)孩子在活動(dòng)中的一個(gè)自主探究自主發(fā)現(xiàn)的一個(gè)理念，于是幫助他們調(diào)整后把文字發(fā)給她們，他們剝掉重新貼，然后后來格式又不對(duì)又剝掉。中班因?yàn)闆]有去看結(jié)果就出現(xiàn)了問題，要求是布置圖畫書，她們卻布置了孩子的一張圖畫，沒辦法又去詢問組長，發(fā)現(xiàn)是組長傳達(dá)錯(cuò)誤，然后我直接到班級(jí)里找老師進(jìn)行了調(diào)整。這樣反反復(fù)復(fù)的我覺得不僅自己蠻累，而且我覺得老師們自己也浪費(fèi)了時(shí)間，做了重復(fù)工。
所以我在想在今后的工作中，一方面自己需要多多深入到班級(jí)，深入到辦公室了解老師們對(duì)園部活動(dòng)的理解，巡查他們具體活動(dòng)操作的過程，并現(xiàn)場參與指導(dǎo)她們的工作，以免出現(xiàn)類似問題。另一方面在組長層面可能需要更多的溝通，在開展活動(dòng)的時(shí)候可能也需要和組長們討論，了解他們對(duì)活動(dòng)的看法，或許他們也有一些好的想法，所以這次接下來的科技節(jié)，我就想在策劃方案的時(shí)候，讓組長們也參與進(jìn)來，聽聽他們對(duì)活動(dòng)的看法，在和她們共同商討的基礎(chǔ)上制定方案，這樣可能一方面他們對(duì)活動(dòng)有一定的了解，知道具體的操作過程，另一方面他們親身參與了，在組內(nèi)活動(dòng)具體開展的時(shí)候，可能遇到問題也會(huì)知道該怎么處理。
幼兒園行政工作總結(jié) 2
伴隨著孩子們的成長，幼兒園在成長，我們的老師在成長，隴川縣第二示范幼兒園的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富，本學(xué)期我園共有27名教職員工，256名就讀幼兒，教師隊(duì)伍及幼兒入園率不斷上升。學(xué)期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路”這一總體思路，以爭創(chuàng)縣級(jí)示范性幼兒園為契機(jī)，以課題研究為抓手，以學(xué)習(xí)、借鑒、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質(zhì)量，我們在不斷努力，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)來書寫著自己的人生歷程的每一天。
一、教學(xué)管理，提升保教品質(zhì)
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段。建立三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，以全園為單位開展教育教學(xué)研究。
由于我園教師的教育教學(xué)能力和水平上存在著嚴(yán)重的不均衡的現(xiàn)象，為了更好地研究幼兒園所需，我們將每次教研活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行不同調(diào)整，在教研等方面開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，結(jié)合新課本開展了教育教學(xué)調(diào)研、幼兒園教育常規(guī)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和安全檢查等。學(xué)期中進(jìn)行了為期三天的教師教學(xué)公開課聽課評(píng)課活動(dòng)，老師們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，暢談困惑，共同尋求游戲活動(dòng)的最佳教育途徑。整個(gè)觀摩研討活動(dòng)構(gòu)建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的教師專業(yè)成長平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師間的交流，共同提高，形成不斷探索實(shí)踐的良好氛圍。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)其規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展。
對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，我們根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，要求教師提前一周備好課，由辦公室每月檢查備課本一次，每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園開展藝術(shù)教育研討活動(dòng)，開展了幼兒每日形體舞蹈教學(xué)，并將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的管理，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和引導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一智能多元整合課程轉(zhuǎn)變?yōu)檎憬逃霭嫔绯霭娴摹队變褐悄芑顒?dòng)課程》;教師們邊探索新課程邊進(jìn)行教學(xué)，這些活動(dòng)的開展既豐富了教師經(jīng)驗(yàn)、幼兒知識(shí)又讓幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的品質(zhì)習(xí)慣，可謂一舉多得，獲益匪淺。
二、借爭創(chuàng)創(chuàng)縣級(jí)示范園為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)研究及師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
為了推進(jìn)我園的內(nèi)涵發(fā)展，我們借爭創(chuàng)縣級(jí)示范園為契機(jī)，充分發(fā)揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用。各教研組積極開展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期中趙蕓琳老師和楊姣老師參加了德宏州課件及教學(xué)課程實(shí)況整合課比賽。趙蕓琳、楊姣、金小團(tuán)、封應(yīng)仙、姜明錦、楊紅慧、李加歡7位教師參加了縣教育局組織的20xx年教師節(jié)繪畫、書法、攝影大賽。其中楊紅慧老師攝影榮獲二等獎(jiǎng)，趙蕓琳老師繪畫《七彩云南》榮獲三等獎(jiǎng)。趙蕓琳老師20xx年6月參加由中美學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心和云南青少年書畫藝術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“云南省第二屆青少年學(xué)生、教師美術(shù)大賽”活動(dòng)中，榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng);20xx年10月在“云南省第八屆青少年學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生作品成績突出，榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。20xx年十一月在“第四屆云南(20xx)新教育論文研討”活動(dòng)中，作品《如何結(jié)合本土民族文化開展親子活動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為“平安校園創(chuàng)建工作先進(jìn)工作者”
三、是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，開展各項(xiàng)有益于教師專業(yè)成長的活動(dòng)。
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))，多方位的吸收姊妹園地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。我們通過分層培訓(xùn)、集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究組長的作用，學(xué)期中園長許存香到德宏州幼兒園培訓(xùn)學(xué)習(xí)15天。
四、幼兒活動(dòng)——體現(xiàn)素質(zhì)教育。
1、有計(jì)劃地組織一系列的多彩校園活動(dòng)，讓幼兒感受濃郁的地方及傳統(tǒng)節(jié)日。如4月份在園舉行的全園潑水節(jié)親子活動(dòng)，結(jié)合隴川本土文化開展?jié)娝?jié)親子活動(dòng)，五月五端午包粽子。在愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒健康的積極向上的情感，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。通過活動(dòng)讓孩子在愉悅的氛圍中，親身感受到了民族節(jié)日的獨(dú)特和快樂，民族精神教育滲透于無形，滋潤于無聲。
2、組織豐富多采的節(jié)日活動(dòng)和競賽活動(dòng)。
表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個(gè)幼兒感受到了節(jié)日的快樂，這無疑也是一種情感的體驗(yàn)。同時(shí)各種競賽活動(dòng)的開展增強(qiáng)幼兒的.競爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感，同時(shí)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣，提高幼兒各方面的能力。如慶“六.一”文匯演，幼兒英語大賽,家長反映良好。
3、努力在一日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關(guān)系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ)。教師們改變了“一言堂”的舊模式，設(shè)計(jì)開放性的問題讓幼兒多說，在教學(xué)活動(dòng)中還提供豐富材料讓幼兒自己去操作、去發(fā)現(xiàn)。教師的課堂教學(xué)模式有了較大的轉(zhuǎn)變。
五、活躍校園辦學(xué)特色文化活動(dòng)建設(shè)
學(xué)期初，組織教職工進(jìn)行校園、班級(jí)文化建設(shè)及玩教具制作并進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入學(xué)期末優(yōu)秀班級(jí)及優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比中，開學(xué)第一周為安全教育周，全園開展安全教育及安全演練，使全園教職工和孩子們具有良好的安全意識(shí)并掌握正確的安全防范措施，定期召開家長會(huì)，就幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、育兒知識(shí)等內(nèi)容跟家長溝通交流，通過家園溝通、家園合作不斷提高辦園質(zhì)量。
根據(jù)班級(jí)孩子年齡特點(diǎn)，各班教師精心策劃編排節(jié)目，在六一期間向家長進(jìn)行匯報(bào)演出，通過六一匯報(bào)演出活動(dòng)，不僅陶冶了孩子們的情操，也向家長們匯報(bào)展現(xiàn)了孩子們的特長，使家長對(duì)幼兒園的教育有了更進(jìn)一步的了解。
定期開展升國旗系列活動(dòng)。我園堅(jiān)持舉行每周一的全園升旗儀式、開展國旗下的演講活動(dòng)，對(duì)老師與幼兒進(jìn)行德育教育，激發(fā)教師的愛國主義情感，萌發(fā)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，激勵(lì)幼兒在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。注重在一日活動(dòng)中抓好幼兒的常規(guī)教育，重視幼兒日常行為規(guī)范。從幼兒入園第一天起，根據(jù)《幼兒園常規(guī)細(xì)則要求》，堅(jiān)持對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范一致地訓(xùn)練，如：坐姿、舉手答問、進(jìn)餐、睡姿、衣物、學(xué)具的擺放、收拾整理等應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個(gè)性，建立團(tuán)結(jié)友愛、活而不亂的班級(jí)常規(guī)。下半年工作：
根據(jù)孩子入園需求再曾擴(kuò)一個(gè)班級(jí)，不斷擴(kuò)大辦園規(guī)模，加強(qiáng)安全及常規(guī)教育，不斷規(guī)范辦園條件，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)行園內(nèi)幼兒教師基本功學(xué)習(xí)及評(píng)比，繼續(xù)重視和加強(qiáng)校園辦學(xué)特色文化建設(shè)工作，努力把幼兒園辦的得更好，讓辦園更加富有文化韻味，使我園校園辦學(xué)特色文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展，使我園成為師幼身心愉悅發(fā)展的快樂辦學(xué)特色樂園!
成績已成為過去，是不斷促進(jìn)我們進(jìn)步和超越的目標(biāo)。期待明天更精彩。
幼兒園行政工作總結(jié) 3
光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年，在我園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工8人，其中教師5人，保育員1人，炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、儲(chǔ)藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動(dòng)場地，幼兒園占地面積1124平方米。
二、明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理
本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。
我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
三、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展
一學(xué)年來，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認(rèn)真開展了元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一金色童年”文娛匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報(bào)道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長的廣泛好評(píng)。
四、奧運(yùn)演講稿切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本年度中，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園分別于20xx年12月、，20xx年5月、7月召開了家長座談會(huì)，其中也特別對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的'組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。通過家長會(huì)，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭取了家長對(duì)幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。
五、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)
本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要。定期召開伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽取家長對(duì)幼兒的膳食的意見，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。一年來，我園無任何安全事故的發(fā)生。
總結(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在取得成績的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!
幼兒園行政工作總結(jié) 4
本學(xué)期以來，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)和全體教工的共同努力下，基本完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、對(duì)外工作
在幼教推向市場經(jīng)濟(jì)的今天，幼兒園的對(duì)外工作越來越顯得重要。幼兒園的行政人員對(duì)外的穿著、言行、舉動(dòng)都跟本園的形象、聲譽(yù)有直接的關(guān)系；行政人員對(duì)待上級(jí)、社會(huì)、同行以及家長的態(tài)度如何，都跟本園的發(fā)展有影響。
1、對(duì)外會(huì)議工作。對(duì)外工作是幼兒園必不可少的一項(xiàng)工作，如上級(jí)有關(guān)部門召開會(huì)議，同行幼兒園聯(lián)合討論問題等，每次的會(huì)議我們都準(zhǔn)時(shí)參加，做到不遲到、不早退、不缺席，認(rèn)真做好會(huì)議的相關(guān)記錄，然后及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)人員傳達(dá)，或組織全體教工貫徹執(zhí)行。
2、保持與同行幼兒園的友好關(guān)系，共享教育資源，共同促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。在幼兒園推向經(jīng)濟(jì)市場的今天，幼兒園的競爭非常激烈，各幼兒園都想方設(shè)法采取不同的特色吸引生源，甚至有的使用不健康的手段。我們與周邊幼兒園一直保持友好的關(guān)系，共同協(xié)商，維護(hù)共同的利益，尋求健康發(fā)展。如目前有很多小學(xué)都開辦了學(xué)前班或預(yù)備班等，吸引了大量的幼兒，他們收費(fèi)低，但設(shè)備簡陋無保健設(shè)施，一個(gè)班級(jí)的幼兒相當(dāng)一個(gè)幼兒園的孩子一樣多。這樣，不僅影響了我們幼兒園的生源，更重要的是不顧幼兒的心身健康發(fā)展。同時(shí)，我們同行聯(lián)合多次向上級(jí)教育部門反映，得到了上級(jí)部門的重視。還有，經(jīng)常與周邊幼兒園園長進(jìn)行交流，共同探討幼兒園的教育教學(xué)和管理工作，從而提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理水平。
3、家長工作。對(duì)家長主動(dòng)、熱情并建立尊重、平等、合作的家長關(guān)系。如熱情耐心接聽家長的來電，解決家長接送幼兒的問題等，經(jīng)常聽取家長的意見和建議，不斷地改進(jìn)工作。
二、文書檔案工作
文書檔案是一個(gè)單位歷史發(fā)展的足跡，它體現(xiàn)了單位發(fā)展的過程。
1、協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)建立有關(guān)機(jī)構(gòu)組織，建立健全規(guī)章制度，使工作走上規(guī)范化，管理中的薄弱環(huán)節(jié)也得到了改進(jìn)和加強(qiáng)。如補(bǔ)充了《工作管理制度》、《衛(wèi)生安全制度》、《綠化管理制度》、《教工職業(yè)道德》、《教工考核制度》等，修訂了《獎(jiǎng)罰制度》、《家長工作制度》、《安全制度》等。同時(shí)，建立了家長委員會(huì)、衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組、環(huán)保工作小組、評(píng)審小組等。
2、努力做好文書文件處理工作。文字文件是文書工作中的重要部分之一，近學(xué)期來，為了規(guī)范管理，對(duì)各種計(jì)劃、總結(jié)、通知、決定等資料一律實(shí)行a4紙電腦打印，遵照上級(jí)要求，按時(shí)上報(bào)或立目歸檔。逐步理順了檔案工作。
3、文書資料立卷歸檔，保持各個(gè)發(fā)展時(shí)期的聯(lián)系。近學(xué)期來，逐步將各個(gè)時(shí)期的上級(jí)文件、本園形成的文件以及一些零散文件，進(jìn)行整理、鑒定、甄別工作后，立目歸卷，這些資料如實(shí)地反映了我園在各個(gè)時(shí)期的`工作情況，為今后的工作和發(fā)展提供依據(jù)。
4、及時(shí)做好文件資料的電腦存檔工作。為查找方便快捷，把文件資料及各種表格等輸入電腦存盤，需要時(shí)一瞬可展現(xiàn)眼前，大大地提高了行政工作效率。不論工作再忙，當(dāng)日形成的文件資料當(dāng)天不過夜，及時(shí)輸入，保障了行政工作的快捷、高效。
三、人事工作
1、根據(jù)我園的實(shí)際情況，對(duì)人事機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整和改革。根據(jù)各老師的資歷、能力、經(jīng)驗(yàn)和專長不同，進(jìn)行優(yōu)化組合，揚(yáng)長避短，產(chǎn)生了1+1>2的效應(yīng)。
2、行政人員始終堅(jiān)持為教學(xué)第一線服務(wù)，樹立一切為了孩子，做第一線教師的有力后盾的思想。使教師沒有后顧之憂，如堅(jiān)持行政參與跟車接送幼兒，協(xié)助各班老師開餐等。堅(jiān)持聽課、評(píng)課，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并為他們提供自學(xué)的場所和條件，如畫室、舞蹈室、鋼琴、電腦等以及有關(guān)的操作設(shè)備，只要是為了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，隨時(shí)都為他們提供方便。
雖然本期的工作任務(wù)基本完成，但其中有些工作按高標(biāo)準(zhǔn)要求還是有些差距，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)水平還有待提高，還應(yīng)多加鍛煉，繼續(xù)努力。
幼兒園行政工作總結(jié) 5
9月份是迎來幼兒們歸園的日子，幼兒園為了保證秋季的新學(xué)期的正常教學(xué)做了全面且充分的準(zhǔn)備。而作為幼兒園的后勤，我們也在幼兒園的安全、環(huán)境方面等方面下足了功夫。
一、安全為首要任務(wù)
作為幼兒園的后勤，我們的首要目標(biāo)就是保證幼兒的安全健康，要保證幼兒健康的進(jìn)來，健康的回去，做好保障工作是我們不變的目標(biāo)。
二、安全工作的展開
9月開學(xué)前，我們就對(duì)學(xué)校各個(gè)角落的安全問題進(jìn)行了仔細(xì)的排查，尤其是在學(xué)校電器、教室內(nèi)設(shè)施，以及室外的玩具上，有問題的及時(shí)上報(bào)，并對(duì)問題所在修繕或更換。幼兒園大大小小很多的地方都需要檢查，這是最為繁瑣的工作，但也是最為重要的預(yù)防工作。在之后，我們每月也會(huì)定期進(jìn)行復(fù)查。
三、安全教育
保護(hù)安全不能僅靠我們后勤，幼兒園的老師、幼兒、家長，都要有充足的安全意識(shí)。
在9月份里，我們對(duì)老師進(jìn)行過安全講座，再次提升了老師的安全意識(shí)，提高對(duì)威脅幼兒安全的事故的判斷能力。對(duì)幼兒，我們增加了安全教育課，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
對(duì)家長，我們發(fā)放了安全手冊以及對(duì)流行病預(yù)防的衛(wèi)生手冊，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，并提醒家長要帶好接送卡，安全的接送孩子回家。
四、衛(wèi)生方面
這學(xué)期開始加大了衛(wèi)生方面的要求，不僅是在教室內(nèi)的'衛(wèi)生打掃，幼兒園內(nèi)外都要進(jìn)行及時(shí)的打掃和消毒。
在食堂方面做好嚴(yán)格的監(jiān)管，不僅要加強(qiáng)衛(wèi)生要求，對(duì)食堂菜品的更換也要及時(shí)，為幼兒搭配營養(yǎng)豐富且適合的餐品。
最后在入園的檢查上，要嚴(yán)格的檢查幼兒的健康狀況，對(duì)患傳染病的幼兒要及時(shí)的提醒家長并盡早隔離控制傳染。對(duì)需要吃藥的幼兒要由老師共同監(jiān)督并做好記錄。近期為手足口病的流行期，老師和后勤在這方面要共同努力，細(xì)心的檢查，防止流行病在幼兒園內(nèi)造成傳染。
做好自己的工作是我們的首要職責(zé)，但是也不能忘了細(xì)心去觀察，檢查哪些難以判別的死角。我們要做足準(zhǔn)備，預(yù)防各種突發(fā)情況的出現(xiàn)。
下個(gè)月，幼兒園的工作就差不多開始進(jìn)入正軌了，我們也要積極的做好日常的工作。還有月初的消防安全演講，也要及時(shí)的做好準(zhǔn)備。
幼兒園行政工作總結(jié) 6
針對(duì)全國不斷出現(xiàn)的幼兒園校園安全事故，我園加強(qiáng)完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，同時(shí)還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，把安全工作放在全園工作的首位�，F(xiàn)將20xx年幼兒園后勤工作總結(jié)如下：
一、狠抓安全工作，消除不安全的隱患
1、每學(xué)期開學(xué)前，后勤工作把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
2、開學(xué)后，每周組織專班對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、保教并重，加強(qiáng)幼兒日常生活管理
為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認(rèn)真執(zhí)行托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度及食品衛(wèi)生法等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。
1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。
2、制定合理的`幼兒一日生活作息制度。
3、堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
4、堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫工作。
5、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴(yán)格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時(shí)代在變化，對(duì)人才的要求也將越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
幼兒園行政工作總結(jié) 7
時(shí)間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，在老師們辛勤的汗水灌溉下，孩子們都學(xué)到了很多知識(shí)，我在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位工作。下面我把各方面都總結(jié)一下：
一、自身素質(zhì)方面：
本學(xué)期聽了各位老師的課，并對(duì)各位老師的示范課都做了點(diǎn)評(píng)，我即時(shí)對(duì)照自己的工作，尋找差別，努力探索新的教育觀點(diǎn)與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以使用，持續(xù)提升自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下(蒙氏數(shù)學(xué))，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要各位老師參加評(píng)比時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然講課的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中持續(xù)成長。所以李老師說我評(píng)課時(shí)是“一針見血”。
二、提升保教質(zhì)量：
開學(xué)初到期末，我們各位老師都聽了示范課，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見和建議。有些老師怕上示范課，其實(shí)我們是在聽課中是讓教師有機(jī)會(huì)與各班的老師交流，表達(dá)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想，所作所為，提升教師的分析表達(dá)水平，通過上示范課，使幼兒園的老師受益匪淺，把別人好的方面加到自己的課堂上來，補(bǔ)自己的不足。從而使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)更加充實(shí)有序，活動(dòng)內(nèi)容更加落實(shí)，老師們普遍反映良好，也收到良好的教學(xué)效果。對(duì)我印象特別深的是李老師的手工課------《小海龜》，課題不但新穎，幼兒的學(xué)習(xí)興趣非常濃，而且提升了幼兒動(dòng)手操作的水平，老師們也聽到津津有味;還有各班班主任的公開示范課，也得到了家長的`一致好評(píng)。通過一系列的園本教研、課題研究工作的展開，大大提升了教師的研討水平、業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的水平，有力地促動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的提升。而且各位老師按學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，有目的、有措施的展開了園內(nèi)保教活動(dòng)，較好地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使幼兒園安全事故為零。
三、尊重老師，完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)：
作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這半年來的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。尊重各位老師，盡自己的水平協(xié)助別人，同時(shí)認(rèn)真的完成園領(lǐng)導(dǎo)交待的各項(xiàng)任務(wù)，在自身水平方面，我堅(jiān)持學(xué)無止境，在這個(gè)持續(xù)變化，持續(xù)發(fā)展的社會(huì)里，每個(gè)人都在持續(xù)地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要持續(xù)地充實(shí)自己，爭取更大的進(jìn)步，只有持續(xù)地充實(shí)自己，才會(huì)有更大的提升空間。所以，我認(rèn)真的聽從各位老師有效的意見和建議，即時(shí)更改。
四、幼兒園的亮點(diǎn)：
雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，不過我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步，更好地協(xié)助各位老師和幼兒及家長!
幼兒園行政工作總結(jié) 8
在忙碌和快樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛�，F(xiàn)對(duì)這學(xué)期緊張而又充實(shí)的工作加以梳理和反思，以便今后更好地開展工作。
一、商議制訂好計(jì)劃。
前半個(gè)學(xué)期由于我剛走上工作崗位，有許多不當(dāng)，具體的事情不是很清楚，就未能及時(shí)制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，草率地做了些簡單的計(jì)劃，未能真正起到計(jì)劃的作用。所以在以后的工作中一定要提前思考，早作準(zhǔn)備，留出一些時(shí)間來調(diào)整和安排自己的工作，做到有計(jì)劃、有步驟、有安排的開展工作。這樣才更能提高工作效率和質(zhì)量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
在這一學(xué)期里，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的基本綱領(lǐng)、基本路線、基本方針和三代領(lǐng)導(dǎo)集體的理論精神，通過各種學(xué)習(xí)方式，努力提高自身素質(zhì)。我要向身邊的同事學(xué)習(xí)，通過老教師的言傳身教，間接學(xué)到許多有用的.東西。也要向網(wǎng)絡(luò)中的多位名師大家學(xué)習(xí)及時(shí)獲取更多的信息和知識(shí)。
三、做好家園共育方面的工作。
家園共育是擴(kuò)展教育內(nèi)涵、促進(jìn)家園合作的一種有效途徑。因此，我們特別重視家長工作。任職期間我始終把家長放在重要的位置上，通過多種形式（家訪、電話、短信、面談等）與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園內(nèi)的各種表現(xiàn)。對(duì)于有問題的孩子及時(shí)與家長交換意見，取得一致的教育方法。在工作中尊重孩子的意愿，讓孩子自主地開展活動(dòng)。在“親子活動(dòng)”“慶元旦活動(dòng)”及一些列的宣傳活動(dòng)中，鼓勵(lì)家長為幼兒做好事，鼓勵(lì)家長積極參與我們組織的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長開放日等親子活動(dòng)。這樣通過家園聯(lián)系的加強(qiáng)，既調(diào)動(dòng)了家長的積極性，也幫助孩子在家增加了很多知識(shí)。針對(duì)這一優(yōu)勢我將其好好利用并結(jié)合教育環(huán)境將不相關(guān)的信息及時(shí)的通報(bào)家長。不但促進(jìn)與家長的溝通還實(shí)現(xiàn)了幼兒多元化的教學(xué)，促進(jìn)幼兒的個(gè)人知識(shí)技能的增長和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展的推進(jìn)！在此基礎(chǔ)上家長還提供教育建議1條；個(gè)人接待日解決幼兒個(gè)別問題一個(gè)等。
四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)提高管理水平。
這一學(xué)期中我不斷反思自己的管理水平，在班級(jí)常規(guī)管理上力爭做到加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，從而確定班級(jí)管理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，并有針對(duì)性地采取有效的措施，尋求突破口，有目的的加強(qiáng)管理工作的針對(duì)性、有效性。在這學(xué)期中在自理能力培養(yǎng)的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的訓(xùn)練及對(duì)幼兒集中注意力的培養(yǎng)等；從整體上看還算不錯(cuò)；尤其是在排隊(duì)方面有很大改進(jìn)。認(rèn)真審視自己的日常工作漏洞進(jìn)一步提高自己的工作要求定期反饋教學(xué)信息給保教主任使自己的一些管理工作更趨完善并初見成效！在這一工作中我要加強(qiáng)平時(shí)工作的反饋工作總結(jié)以及管理工作中的經(jīng)驗(yàn)豐富自己的管理能力更好的完善自己的管理水平使其逐步趨于完善。爭取做得更好！為以后走向社會(huì)做好基礎(chǔ)工作并相信自己的未來會(huì)更加的美好！相信我一定會(huì)做到的！
回顧這一學(xué)期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。“一分耕耘一分收獲”，只要我們用愛心去照顧每一個(gè)兒童、關(guān)心每一名學(xué)生；我們的幼兒園和孩子們將會(huì)越來越好！我們會(huì)堅(jiān)持下去！
這就是我這學(xué)期來幼兒園的行政工作總結(jié)匯報(bào)。可能還有很多工作沒有做好，還有很多工作還等著我去做。新的一年開始之際，我將繼續(xù)努力完成好自己的本職工作和非本職的工作；繼續(xù)向同行們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平為幼兒園的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量！相信一定會(huì)做到更好！相信明天會(huì)更加的美好！
幼兒園行政工作總結(jié) 9
作為幼兒園行政助理，我深知自己的工作對(duì)于幼兒園的正常運(yùn)營和孩子們的成長具有重要意義。本工作計(jì)劃旨在明確自己在接下來的一段時(shí)間內(nèi)的職責(zé)和目標(biāo)，以確保工作的高效開展。
一、工作目標(biāo)
1、協(xié)助園長完成日常行政管理工作，提高幼兒園運(yùn)營效率。
2、優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理流程，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、提升幼兒園內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4、關(guān)注幼兒成長，為孩子們營造溫馨、安全、快樂的成長環(huán)境。
二、工作計(jì)劃
1、協(xié)助園長完成日常管理工作
協(xié)助制定和執(zhí)行幼兒園工作計(jì)劃，跟進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)展。
負(fù)責(zé)幼兒園文件、資料的整理、歸檔和保管工作。
協(xié)助園長處理日常事務(wù)，包括接待來訪、安排會(huì)議等。
2、優(yōu)化內(nèi)部管理流程
對(duì)幼兒園內(nèi)部管理流程進(jìn)行全面梳理，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)建議。
協(xié)助園長完善各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)工作有章可循。
推行信息化管理，提高幼兒園管理效率。
3、加強(qiáng)內(nèi)外溝通協(xié)調(diào)
及時(shí)傳達(dá)園內(nèi)外的相關(guān)信息，確保信息的暢通。
協(xié)調(diào)幼兒園各部門之間的關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
與家長保持良好的'溝通，及時(shí)反饋幼兒在園情況，解決家長關(guān)心的問題。
4、關(guān)注幼兒成長，營造良好的成長環(huán)境
協(xié)助園長制定適合幼兒發(fā)展的教育計(jì)劃和活動(dòng)方案。
負(fù)責(zé)幼兒在園的安全管理，確保各項(xiàng)安全措施得到有效執(zhí)行。
為幼兒營造溫馨、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園行政工作總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼又到了期末結(jié)束季。一學(xué)期來，我們以區(qū)教育局工作會(huì)議和集團(tuán)園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)精神，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為根本。以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以促動(dòng)幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化管理，提升效率
進(jìn)一步落實(shí)由園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分級(jí)管理，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)的各項(xiàng)工作要求和會(huì)議精神，從自身做起，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動(dòng)全體教職工積極學(xué)習(xí)，積極工作，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。增強(qiáng)對(duì)各部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和管理，每月召開工作會(huì)議，回顧一月工作情況，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計(jì)劃，更有目標(biāo)。
這個(gè)年，我園順利通過了現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校的評(píng)審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個(gè)新臺(tái)階。五月份還接待了區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的慰問。下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，那就是轉(zhuǎn)評(píng)。所以，這學(xué)期的工作重點(diǎn)就圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作。在總園的指導(dǎo)下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調(diào)等設(shè)施。老師們加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了美工室和圖書室�？朔䦂龅匦〉睦щy，在走廊創(chuàng)設(shè)了九個(gè)公共社會(huì)區(qū)活動(dòng)，極大地豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要實(shí)行部分功能房的改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，相信改變后的.幼兒園將會(huì)越來越美!
二、著力打造，提升師資
首先是創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓老師們參與各種學(xué)習(xí)，多出去走走、看看，找出自身的差別，如90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、男教師培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)以及市內(nèi)、區(qū)內(nèi)的各種短期學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)也注重對(duì)教師實(shí)踐水平的提升，學(xué)習(xí)了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲的組織和指導(dǎo)策略。繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)教師鋼琴伴奏技能的培訓(xùn)，促使教師按要求逐個(gè)過關(guān)。
其次，我們增強(qiáng)對(duì)日常工作的管理和檢查，每月對(duì)班級(jí)的教學(xué)、保育、衛(wèi)生、安全等實(shí)行考核，在考核時(shí)更注重平時(shí)常態(tài)工作的表現(xiàn)。下學(xué)期，我們還將增大平時(shí)檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對(duì)平時(shí)工作更加的重視，做到真正的規(guī)范和有效!
三、教研工作，穩(wěn)步推動(dòng)
以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想，注重幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，增強(qiáng)教研工作管理。三月份我們對(duì)這兩份文件實(shí)行研讀和學(xué)習(xí)，四月份聯(lián)系實(shí)際的半日活動(dòng)中存有的問題實(shí)行研討分析，細(xì)致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)的問題，重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計(jì)劃表。同時(shí)還借助“半日活動(dòng)人人來過關(guān)”的形式來提升教師對(duì)優(yōu)質(zhì)半日活動(dòng)的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對(duì)環(huán)境布置中存有的問題展開研討，并對(duì)下學(xué)期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設(shè)制定了具體的要求，使教師們及早做好相關(guān)準(zhǔn)備。
我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評(píng);羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動(dòng)比賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，陳朝燕老師參加集團(tuán)男教師教學(xué)活動(dòng)展示。市心理健康論文評(píng)比中王水蓮老師獲得三等獎(jiǎng)，區(qū)學(xué)科論文評(píng)比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎(jiǎng)。這些都是對(duì)我們工作的肯定，但同時(shí)也鞭策著我們向更高的目標(biāo)去邁進(jìn)!
四、科研工作，初嘗成果
我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩書氣華》順利結(jié)題，并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)》在區(qū)級(jí)立項(xiàng)。我們先從理論上學(xué)習(xí)了科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)涵，并實(shí)行了幼兒科普繪本的推薦活動(dòng)，老師們對(duì)繪本實(shí)行介紹及科學(xué)價(jià)值的挖掘，為以后的教學(xué)研討打下了基礎(chǔ)。在實(shí)行課題工作的同時(shí)，我們又成功立項(xiàng)了區(qū)級(jí)調(diào)研報(bào)告《幼兒科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研》。大家學(xué)習(xí)了調(diào)研報(bào)告的寫作和問卷的設(shè)計(jì)方法，然后完成了問卷并實(shí)行了發(fā)放和回收。下學(xué)期將實(shí)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。
另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)五個(gè)，三等獎(jiǎng)六個(gè)。
五、安全保健，常抓不懈
堅(jiān)持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提升了幼兒的安全意識(shí)，使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設(shè)施設(shè)備，并即時(shí)上報(bào)維修。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動(dòng)攤位，以確保道路的暢通。
注重食品的安全，發(fā)現(xiàn)問題食物即時(shí)與相關(guān)人員協(xié)調(diào)、更換，以確保幼兒的安全和健康。增強(qiáng)對(duì)食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。根據(jù)每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫(yī)生即時(shí)與廚師交流與反饋，積極提升烹飪技術(shù)，以促動(dòng)幼兒良好的食欲。
抓好幼兒的傳染病預(yù)防工作，增強(qiáng)晨間檢查，發(fā)現(xiàn)一例由園外傳染的手足口病例后即時(shí)隔離、消毒，防止了疫情的擴(kuò)散。
下學(xué)期，我園將迎來三的轉(zhuǎn)評(píng)工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘，共創(chuàng)幼兒園美好的篇章!
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