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幼兒園園長進(jìn)班制度（通用12篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，大家逐漸認(rèn)識到制度的重要性，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的幼兒園園長進(jìn)班制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園園長進(jìn)班制度 1
1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的.教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。
8、及時(shí)了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
幼兒園園長進(jìn)班制度 2
1、履行學(xué)校安全教育的職責(zé)。校（園）長要根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)的變換，定期向師生進(jìn)行安全教育，在學(xué)校師生形成“安全第一”、“防患于未然”的意識。
2、建立健全安全制度，責(zé)任明確，專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，使學(xué)校安全工作有章可循，落到實(shí)處。
3、確保師生的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，加固存放貴重物品房屋的'門窗，定期檢查教室及各室的屋頂椽檀，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和藥品的存放、使用，排除安全隱患，有安全隱患暫不能排除的要標(biāo)明“危險(xiǎn)”字樣。師生員工有傳染性疾病的要預(yù)防或隔離治療，學(xué)生集體外出必須有安全防范措施和申報(bào)審批程序。
4、確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。校（園）長要根據(jù)有關(guān)安全制度，定期檢查，排除事故隱患，做到防火、防盜、防腐。加大財(cái)產(chǎn)的利用率和延長財(cái)物的使用期。
幼兒園園長進(jìn)班制度 3
�。ㄒ唬┤尕�(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，主持幼兒園的日常工作，堅(jiān)持民主集中制，帶領(lǐng)并團(tuán)結(jié)全園教職工努力完成園內(nèi)各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)。
�。ǘ┙M織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的保教工作、家長工作、教科研工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高保教質(zhì)量。具體工作包括：
1.組織制定和審查幼兒園的發(fā)展規(guī)劃、各班學(xué)期教育工作計(jì)劃，并檢查執(zhí)行情況。
2.組織和領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)觀摩，幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)開展研討交流。
3.組織專題科研，總結(jié)成果，豐富幼教理論。
4.組織保教人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽，提高業(yè)務(wù)技能。
5.定期召開全園幼兒家長會，聽取意見，改進(jìn)工作
�。ㄈ┳ズ媒搪毠さ恼嗡枷牍ぷ�，組織教職工的.政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育，提高教職工政治、業(yè)務(wù)水平。
�。ㄋ模┤尕�(fù)責(zé)幼兒園的安穩(wěn)工作，嚴(yán)格安穩(wěn)制度的落實(shí)情況。
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1.組織全園工作人員保健保育知識學(xué)習(xí)，不斷提高全體人員的保教意識。
2.按照保育、保健工作常規(guī)要求，負(fù)責(zé)檢查和考核保育、保健工作質(zhì)量。
3.抓好幼兒的飲食衛(wèi)生與安全，定期召開伙委會，督促保健員按時(shí)制定食譜，做好營養(yǎng)核算。
�。┴�(cái)務(wù)和后勤工作管理
1.領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)抓好后勤的日常工作。
2.負(fù)責(zé)全園工作人員考勤檢查。
3.負(fù)責(zé)全園年度財(cái)政結(jié)算，制定全年經(jīng)濟(jì)預(yù)算，定期檢查財(cái)產(chǎn)物資保管情況和財(cái)會賬目。
4.領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查各崗位安全衛(wèi)生工作制度執(zhí)行情況。
5.堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理安排經(jīng)費(fèi)開支，關(guān)心教職工的福利待遇，努力改善辦園條件。
（七）人事工作管理
1.負(fù)責(zé)和配合人事做好幼兒園的人事調(diào)配；教職工的工資調(diào)改、職稱評聘、技術(shù)等級考核等工作。
2.負(fù)責(zé)全年人事工作的年度統(tǒng)計(jì)和年終報(bào)告。
（八）定期組織召開集團(tuán)行政會議、教職工代表會議、全園人員會議，研究全園工作計(jì)劃，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，檢查、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園園長進(jìn)班制度 4
�。�1）貫徹國家的法律、法規(guī)、方針、政策；上級主管部門的決定、指示；貫徹幼兒園工作計(jì)劃與辦學(xué)意圖，及幼兒園的計(jì)劃、工作要求等；
�。�2）主持幼兒園行政、業(yè)務(wù)、后勤管理工作，家長工作及外事接待工作；
�。�3）負(fù)責(zé)幼兒園的人事，注重制度文化建設(shè)。抓好保教人員的思想政治工作和精神文明建設(shè)，形成良好的園風(fēng)，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍；
（4）負(fù)責(zé)幼兒園的財(cái)務(wù)，合理規(guī)范安排幼兒園的資金，爭取多方支持，積極改善辦園條件及教職工的福利待遇，加強(qiáng)幼兒園設(shè)施和校園文化建設(shè)；
（5）認(rèn)真做好園務(wù)計(jì)劃的制定、落實(shí)、總結(jié)工作；深入實(shí)際，組織和領(lǐng)導(dǎo)全園的`保教工作、科研工作，不斷改革創(chuàng)新，辦出水平，辦出特色；
�。�6）定期召開園務(wù)會議、全園教職工會議及其他各類人員會議，決定會議主題，聽取各部門工作匯報(bào)，協(xié)調(diào)各部門、各園區(qū)之間的關(guān)系，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，聽取意見，改進(jìn)工作；
�。�7）積極支持工會、婦女、共青團(tuán)等群眾組織開展工作；關(guān)心師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，積極為教職工解決后顧之憂。創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境；
（8）加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng)；秉公辦事、不謀私利；嚴(yán)以律己、寬以待人；
�。�9）主動向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。
幼兒園園長進(jìn)班制度 5
1. 貫徹、執(zhí)行國家教育方針政策以及有關(guān)法律、法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定，依法辦園、以德立園，努力完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。
2. 落實(shí)責(zé)任追究制，園長是幼兒園各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，對幼兒園的重大責(zé)任問題負(fù)主要責(zé)任，并有權(quán)按照責(zé)任追究制追究下一層級的責(zé)任。
3. 遵守財(cái)務(wù)制度，切實(shí)維護(hù)教職工利益，不做損害自身形象及幼兒園利益的事。
4. 實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，全面管理幼兒園的各項(xiàng)工作。
1） 定期召開園務(wù)會議，教職工會議；制定并落實(shí)全園工作計(jì)劃；解決和處理園內(nèi)重大事項(xiàng)，檢查、總結(jié)、報(bào)告全園工作。
2） 深入實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、人事、工會等各條線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革創(chuàng)新。
3） 引領(lǐng)全園教工積極落實(shí)二期課改精神，立足園本實(shí)際開展課程園本化實(shí)施的探索與實(shí)踐，關(guān)注教師課程執(zhí)行力的提升，彰顯課程的領(lǐng)導(dǎo)力。
5. 制訂幼兒園短、中、長期工作計(jì)劃，及時(shí)征求教工意見，以體現(xiàn)管理的民主決策。在執(zhí)行的過程中，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的趨勢，不斷予以調(diào)整、完善，以體現(xiàn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。
6. 負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)管理。
7. 負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，保障每個教工有發(fā)展的空間。
8. 加強(qiáng)教職工的思想工作，組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。注重干部隊(duì)伍建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，積極發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神。
9. 關(guān)心并逐步改善教職工的'生活、工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。
1） 開辟經(jīng)費(fèi)渠道，逐步改善教工福利及工作條件。
2） 依靠、發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的作用，多渠道聽取意見，發(fā)揚(yáng)民主，改進(jìn)工作。
10. 堅(jiān)持勤儉辦園，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件。
11. 做好幼兒家長、社區(qū)的教育指導(dǎo)工作，積極向社會宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解、支持。建立家長、社區(qū)工作制度，促成幼兒園、家庭、社區(qū)教育的一致性。
12. 做好行政工作資料的積累，便于進(jìn)行反思和總結(jié)。
13.注重自身素養(yǎng)的全面提升，努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)民主，勇于創(chuàng)新。
幼兒園園長進(jìn)班制度 6
1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學(xué)期不少于12次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次�；顒訒r(shí)間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假�；顒忧皽�(zhǔn)備好有關(guān)資料，認(rèn)真討論發(fā)言，做好活動筆記。
2、 活動要求每位教師必須認(rèn)真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量。
3、 內(nèi)容要求
1） 教研活動以《綱要為指導(dǎo)》，以貫徹《綱要》、進(jìn)行教學(xué)研究為重點(diǎn)，以提高保教重量為目的。
2） 學(xué)習(xí)教育理論和本專業(yè)理論，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，提高全園教師的理論修養(yǎng)。
3） 通過學(xué)習(xí)、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的.能力。
4） 學(xué)習(xí)教育科研理論和方法，通過課題計(jì)劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強(qiáng)科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實(shí)施力度，爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。
5） 根據(jù)要求或本園實(shí)際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高專業(yè)技能。
6） 積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學(xué)期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機(jī)會。
幼兒園園長進(jìn)班制度 7
1、幼兒園教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)幼兒正確使用、愛護(hù)玩。教具，做到輕拿輕放，用完后物歸原處。
2、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。
3、當(dāng)班老師需保證教玩具完好無缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。
4、對損壞較輕的玩教具要及時(shí)修補(bǔ)，對損壞嚴(yán)重的應(yīng)存放好，注明損壞原因，學(xué)期末做統(tǒng)一注銷。
5、玩具要每周消毒一次。
6、每學(xué)期末，對幼兒班教、玩、學(xué)具進(jìn)行清查核對，丟失或破損嚴(yán)重的'要給予相應(yīng)的賠償。
幼兒園園長進(jìn)班制度 8
一、幼兒來園和離園教師負(fù)責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
二、幼兒戶外活動要有明確的目的，要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時(shí)間不宜過長，活動前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。
三、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。
四、加強(qiáng)每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品來園(如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。
五、園內(nèi)各活動室要定期消毒，消毒時(shí)防止人員入內(nèi)。
六、每天下班前要對全園各活動室進(jìn)行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。
七、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時(shí)處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)報(bào)告。
八、意外事故及時(shí)采取相應(yīng)措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報(bào)告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學(xué)老師負(fù)責(zé)，其他時(shí)間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。
九、熱開水要放在幼兒碰不到的.地方，防止?fàn)C傷事故。
十、凡是幼兒經(jīng)過的地方及活動場地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。
十一、幼兒玩大型玩具要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，隨時(shí)糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序�；顒油旰�，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
十二、幼兒室內(nèi)外活動時(shí)，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。
十三、幼兒各環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對具體情況對幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，不得有半點(diǎn)疏忽。
十四、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
十五、值班時(shí)不會客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排。
十六、值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等。
幼兒園園長進(jìn)班制度 9
1、全園教職工應(yīng)高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)守崗位，確保幼兒人身安全，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶是否系好，身上有無異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理和解決。對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，讓幼兒知道幼兒園的.名稱、父母姓名、家庭住址等。
3、帶幼兒外出活動，必須在幼兒園的統(tǒng)一安排下，選好安全場地，配足保教人員，有組織有秩序地進(jìn)行。教工要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。教育幼兒走路時(shí)不離隊(duì)，不掉隊(duì)，處處注意安全。
4、建立健全幼兒接送制度，傳達(dá)室門衛(wèi)人員要有很強(qiáng)的責(zé)任心，工作時(shí)間不能離崗。
5、外人不得隨意入園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待。
6、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)防食物中毒。粥、菜湯、開水等要降溫后才能進(jìn)入幼兒的活動區(qū)，要放在安全的地方。
7、藥物一定要有專人管理，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時(shí)必須認(rèn)真核對。消毒藥品，有毒物品要專人管理，并放在幼兒不能接觸的地方。
8、滅火器要放在顯眼的地點(diǎn)，教會職工正確掌握滅火器的使用方法。滅火器要定期檢查、更換，確保能正確使用。離園時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門窗、水管、電燈、電扇、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦等，防止意外事故的發(fā)生。
9、保證幼兒園房屋、場地、煤氣、電器、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修。避免幼兒摔傷、砸傷、燙傷、走失、觸電、失火、逆水、中毒等事故發(fā)生。
10、工作人員要保證幼兒的安全生活，園內(nèi)出現(xiàn)各種事故，要進(jìn)行分析，作好記錄，追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)的處罰。對于重大事故，要及時(shí)上報(bào)，不得延誤。
幼兒園園長進(jìn)班制度 10
一、進(jìn)班目的
深入了解教師教學(xué)情況，包括教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)活動的組織以及與幼兒的互動情況，以便為教師提供針對性的指導(dǎo)和支持。
觀察幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，關(guān)注幼兒的身心健康發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。
加強(qiáng)與教師、幼兒及家長的溝通交流，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的優(yōu)化和家園合作的深化。
二、進(jìn)班頻率
園長每周至少進(jìn)班 [X] 次，每次進(jìn)班時(shí)間不少于 [X] 分鐘。進(jìn)班時(shí)間應(yīng)靈活安排，涵蓋不同時(shí)間段和不同班級，確保全面了解幼兒園各班級的教學(xué)情況。
在特殊時(shí)期，如教師公開課、新教師入職適應(yīng)期、課程改革推進(jìn)階段等，適當(dāng)增加進(jìn)班次數(shù)，加強(qiáng)對教學(xué)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。
三、進(jìn)班準(zhǔn)備
進(jìn)班之前，園長應(yīng)提前了解班級本周的教學(xué)計(jì)劃、活動安排以及幼兒的基本情況，做到心中有數(shù)。
準(zhǔn)備好相關(guān)的觀察記錄表格，明確觀察重點(diǎn)和記錄要求，以便客觀、準(zhǔn)確地記錄進(jìn)班過程中的所見所聞。
四、進(jìn)班觀察內(nèi)容
教師教學(xué)：觀察教師的教學(xué)目標(biāo)是否明確、教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)方法是否生動有趣且有效；教師在教學(xué)過程中的語言表達(dá)、教態(tài)是否親切自然；教師對課堂紀(jì)律的管理以及對幼兒突發(fā)情況的應(yīng)對能力。
幼兒表現(xiàn)：關(guān)注幼兒在課堂上的.參與度、積極性和專注度；觀察幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；留意幼兒之間的互動和合作情況；了解幼兒在生活環(huán)節(jié)中的自理能力和行為習(xí)慣。
班級環(huán)境：查看班級的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否豐富、適宜，是否能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望；班級的精神環(huán)境是否和諧、民主，師生關(guān)系是否融洽。
五、溝通與反饋
進(jìn)班結(jié)束后，園長應(yīng)及時(shí)與班級教師進(jìn)行溝通交流。肯定教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，同時(shí)針對存在的問題提出具體的改進(jìn)建議和指導(dǎo)意見。
定期組織教師開展進(jìn)班反饋交流會議，分享進(jìn)班過程中的優(yōu)秀案例和共性問題，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同提高。
對于進(jìn)班過程中發(fā)現(xiàn)的涉及幼兒身心健康、安全等重要問題，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，溝通情況并共同商討解決方案。
幼兒園園長進(jìn)班制度 11
一、總則
為加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮園長對班級工作的指導(dǎo)作用，特制定本進(jìn)班制度。
本制度適用于幼兒園園長及各班級教師，旨在規(guī)范園長進(jìn)班行為，確保進(jìn)班工作的有序開展和有效實(shí)施。
二、進(jìn)班計(jì)劃與安排
園長應(yīng)制定詳細(xì)的學(xué)期進(jìn)班計(jì)劃，明確進(jìn)班的時(shí)間、班級順序以及重點(diǎn)觀察內(nèi)容。進(jìn)班計(jì)劃應(yīng)提前公布給各班級教師，以便教師做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
進(jìn)班時(shí)間應(yīng)盡量避免影響正常教學(xué)秩序，可選擇在教學(xué)活動開始前、活動間隙或活動結(jié)束后進(jìn)行觀察和交流。同時(shí)，應(yīng)保證每個班級在一個學(xué)期內(nèi)都能得到多次進(jìn)班指導(dǎo)。
三、進(jìn)班職責(zé)與任務(wù)
教學(xué)指導(dǎo)：園長進(jìn)班時(shí)，要對教師的教學(xué)活動進(jìn)行深入觀察和分析。幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法。對于教學(xué)能力較弱的教師，給予更多的.關(guān)注和指導(dǎo)，制定個性化的幫扶計(jì)劃。
幼兒關(guān)懷：關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展情況，特別是特殊需求幼兒和發(fā)展滯后幼兒。與幼兒進(jìn)行親切交流，了解他們的想法和感受，為幼兒提供必要的支持和幫助。
班級管理評估：對班級的日常管理工作進(jìn)行評估，包括班級常規(guī)的建立、班級衛(wèi)生與安全管理、教師與幼兒之間的互動關(guān)系等。提出改進(jìn)建議，促進(jìn)班級管理水平的提升。
家園共育溝通：通過進(jìn)班了解教師與家長的溝通情況，查看家園聯(lián)系手冊的記錄。鼓勵教師加強(qiáng)與家長的溝通合作，共同促進(jìn)幼兒的健康成長。同時(shí)，園長自身也應(yīng)積極與家長交流，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。
四、進(jìn)班記錄與總結(jié)
園長每次進(jìn)班都要認(rèn)真填寫進(jìn)班記錄，詳細(xì)記錄進(jìn)班時(shí)間、班級、觀察內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題以及提出的建議等。進(jìn)班記錄要及時(shí)整理歸檔，作為教師教學(xué)評價(jià)和幼兒園管理決策的重要依據(jù)。
每月對進(jìn)班情況進(jìn)行總結(jié)分析，梳理出教師教學(xué)和班級管理中存在的共性問題和個性問題。針對共性問題，組織教師開展專題培訓(xùn)和研討活動；針對個性問題，與相關(guān)教師進(jìn)行個別溝通和指導(dǎo)。
學(xué)期末對進(jìn)班工作進(jìn)行全面總結(jié)，評估進(jìn)班制度的實(shí)施效果，為下一學(xué)期的進(jìn)班工作提供經(jīng)驗(yàn)參考和改進(jìn)方向。
幼兒園園長進(jìn)班制度 12
一、進(jìn)班原則
尊重與支持原則：園長進(jìn)班應(yīng)尊重教師的教學(xué)自主權(quán)和幼兒的個性發(fā)展，以支持和鼓勵的態(tài)度進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，避免過度干預(yù)教師的正常教學(xué)活動。
全面與重點(diǎn)相結(jié)合原則：進(jìn)班過程中，既要全面觀察班級的教學(xué)、管理、幼兒發(fā)展等各方面情況，又要根據(jù)不同階段的工作重點(diǎn)和存在的突出問題，有針對性地進(jìn)行深入觀察和分析。
及時(shí)反饋與持續(xù)改進(jìn)原則：園長進(jìn)班后要及時(shí)與教師進(jìn)行反饋交流，提出具體的'改進(jìn)建議，并跟蹤改進(jìn)措施的落實(shí)情況，確保問題得到有效解決，促進(jìn)班級工作不斷改進(jìn)和提升。
二、進(jìn)班流程
提前通知：園長在進(jìn)班前 [X] 天通知班級教師，告知進(jìn)班的時(shí)間、目的和大致安排，讓教師有足夠的時(shí)間做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)場觀察：按照預(yù)定時(shí)間進(jìn)班，安靜地觀察教師的教學(xué)活動、幼兒的學(xué)習(xí)生活以及班級的整體氛圍。在觀察過程中，認(rèn)真做好記錄，可采用文字記錄、拍照、錄像等方式輔助記錄，但要注意不影響教學(xué)活動的正常進(jìn)行。
交流反饋：在教學(xué)活動結(jié)束后，與班級教師進(jìn)行面對面的交流。首先，傾聽教師對本次教學(xué)活動的設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)達(dá)成情況以及自我反思；然后，園長結(jié)合觀察情況，對教師的教學(xué)工作給予肯定和鼓勵，同時(shí)客觀地指出存在的問題和不足，并提出具體的改進(jìn)建議和方向。交流過程中，鼓勵教師積極提問和發(fā)表自己的看法，形成良好的互動氛圍。
跟進(jìn)落實(shí)：進(jìn)班結(jié)束后，園長要對提出的改進(jìn)建議進(jìn)行跟進(jìn)，了解教師的落實(shí)情況。教師應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向園長反饋改進(jìn)措施的實(shí)施效果，對于落實(shí)不到位的情況，園長要與教師共同分析原因，制定進(jìn)一步的改進(jìn)計(jì)劃。
三、進(jìn)班監(jiān)督與保障
成立由園務(wù)委員會成員和家長代表組成的進(jìn)班監(jiān)督小組，定期對園長的進(jìn)班工作進(jìn)行監(jiān)督和評估。監(jiān)督小組可通過查閱進(jìn)班記錄、與教師和幼兒進(jìn)行訪談等方式，了解進(jìn)班制度的執(zhí)行情況，并提出意見和建議。
幼兒園為園長進(jìn)班工作提供必要的保障，包括配備必要的觀察記錄設(shè)備、安排專門的時(shí)間用于進(jìn)班和反饋交流等。同時(shí)，將園長進(jìn)班工作的開展情況納入園長的年度績效考核指標(biāo)，確保進(jìn)班制度得到有效執(zhí)行。
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