- 相關(guān)推薦
南京大屠殺的作文450字（精選10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的南京大屠殺的作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
南京大屠殺的作文450字 1
當(dāng)戰(zhàn)爭的號角吹響，那就意味著一場血淋淋的殺戮歷史；當(dāng)，死亡的鐮刀舉在頭頂，那無辜的人兒卻變的有罪了；當(dāng)，血色的槍口指向城鎮(zhèn)，多少孩子凄涼的呼喚卻無人回應(yīng)……
1937年12月13日。這，是如同烙鐵一般炙熱的日子啊！仿佛是中國血一般殷紅的屈辱與傷疤！幾乎每個中國人都不會忘記，那慘絕人寰的事件“南京大屠殺”！
“落后就要挨打”這句話用在當(dāng)時的中國再適合不過。武器的薄弱令中國就像一只待宰的羔羊，做著無力而微弱的`反抗。中國人的懦弱讓日本人在中國恣意妄為！多少英雄好漢，拋頭顱灑熱血的為國家而奮斗。最后的勝利雖屬于我們。但，這烙印一般的歷史卻揮之不去：
日軍占領(lǐng)南京后，對南京人民進行血腥大屠殺，犯下了滔天罪行。南京的和平居民，有的被當(dāng)作練習(xí)刺殺的對象，有的被活埋，據(jù)中國南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭統(tǒng)計，日軍占領(lǐng)南京后六周內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國老百姓和放下武器的士兵達三十萬以上！
1937年12月15日，已放下武器的中國軍警人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機槍密集掃射。然后，受傷未死者與死者一起被焚燒。16日，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手反綁，排列成行，用機槍掃射后，棄尸江中。
是什么，讓日本人如此殘忍？是什么，讓日本人如此草菅人民？是什么，讓日本人在中國如此“墮落”？這是欲望？是心性？還是本能？
南京大屠殺的作文450字 2
我穿著隱身衣和防炮衣來到了1937年8月28日的上海。
上午，上海市一片安寧，日本鬼子還沒來，到了下午3點左右，空襲警報突然響了起來。，許多人驚惶失措地沖出房子，街上黑壓壓的一片，直涌火車南站。瞬間，火車南站一片人山人海，把車站擠得水泄不通。不一會兒，天空上方出現(xiàn)了12個小黑點，越來越近，原來是日本轟炸機！人們哭的哭，喊的喊，一片慌亂。老鷹似的轟炸機投下了幾枚死亡的.導(dǎo)彈，又鉆進了灰色的云層。一會兒，轟炸機又沖了出來，那發(fā)動機的轟鳴聲令人心驚膽戰(zhàn)。轟炸機不停向火車南站狂轟亂炸，還來了一次掃射，才滿意地離開了�；疖囌决情g成了一片廢虛，燃起了熊熊大火。原先是人山人海，現(xiàn)在卻寥寥無幾。車站尸橫遍野，血流成河。隨處可見分開的手、頭、腿……幸存者有的嗚咽著，有的放聲痛哭，還有大喊著：“媽媽——”，一個一兩歲的嬰兒穿著破爛不堪的衣服，一臉的茫然。
在這里，我想告訴全中國的青少年兒童：“國恥不可忘�。‰m然中國已經(jīng)解放了，但是我們長大一定要報效國家！“
南京大屠殺的作文450字 3
南京大屠殺，想必有許多人知道。這是一場災(zāi)難般的戰(zhàn)爭，這是一場毀滅性的戰(zhàn)爭，這是一場慘烈的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中三十萬中國人死在了坦克、步槍上。三十萬！三十萬！這人數(shù)太多了，太多了！
從電視上我看見了那時的南京。那是什么樣的南京�。簽鹾诘姆课輳U墟，全身是血的尸體遍地都是，令人不敢往下看。是啊，難道看下去會快樂、開心？不，繼續(xù)看下去只有無盡的`悲痛、滿心的憤怒！
日本，你為何要打破世界的安寧，發(fā)起戰(zhàn)爭？難道殺人放火會使你們開心？難道血、淚水、慘叫聲會使你們快樂嗎！
南京大屠殺，你為何如此無情？因為你，因為你這場殘酷的戰(zhàn)爭，你知道有多少生活在幸福美滿中的人死去嗎！整整三十萬！
我曾天真地幻想：長大后發(fā)明時光機，回到那個時代，阻止這場災(zāi)難發(fā)生�？墒�，長大了的我知道，阻止那場戰(zhàn)爭是不可能的。如果我可以阻止那場戰(zhàn)爭，我寧愿不惜一切！
可是，為什么，為什么！我阻止不了南京大屠殺？后來，我放棄了阻止它，因為我知道：想阻止南京大屠殺是不可能的了，只有好好學(xué)習(xí)，保衛(wèi)好祖國，絕不能讓南京大屠殺這類事情再次發(fā)生才是最好的辦法。
畢竟，這場戰(zhàn)爭已刻在我心里，使我永遠也忘不了它。
南京大屠殺的作文450字 4
在這天，南京的警報聲想起，所有人，所有車輛，所有事物仿佛都暫停了。他們在干嘛？對，他們在哀悼當(dāng)初南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。這天就是每年12月13日，是南京大屠殺死難者公祭日！
大家還記得那位善良的德國人——約翰·拉貝嗎？對，他在日軍殺戮南京市民的危急關(guān)頭奮不顧身地保護了20多萬個難民。拉貝的`心地是那么的善良，心靈是那么美好。只是為了多保護幾個南京市民，他竭盡心力，盡其所能的阻止日軍的暴行！讓我們感謝這位“活菩薩”！
想起大屠殺，至今我還不會忘記那次活埋！可惡的日軍先將南京市民們捆綁在一起，再挖一個大坑，最后把千千萬萬個南京市民扔入大坑，殘忍地將土填上！幾十年過去了，就形成了眾所周知的“萬人坑”�，F(xiàn)在的“萬人坑”中堆滿了白骨，他們是上千萬個南京人的冤魂啊！讓我們?yōu)樗麄儏群�！讓我們�(yōu)樗麄冊V說！
更讓我氣憤的是，至今還有日本人不肯承認這個事實！真希望我能快點長大，報效國家！
南京大屠殺的作文450字 5
12月13日是南京大屠殺遇難同胞的紀念日。這天，我和媽媽來到南京大屠殺遇難同胞紀念館參觀。
剛進入大門便看見廣場上聳立著一根筆直的大石柱，上面刻著“1937—1938”幾個大字。大家沿著鵝卵石鋪成的小路走著。不知不覺來到紀念館內(nèi)，看見了許多當(dāng)初日本人軍用的武器。榴彈炮、重機槍、手榴彈……看著看著我情不自禁脫口而出：“過去的日本軍人的武器竟然那么先進�！�
我來到一幅畫前，畫的.是兩個日本人和兩堆堆積如山的南京老百姓的尸體。只見人堆里不論是老少，孕婦還是嬰兒都橫七豎八堆在那兒。有的頭被砍斷了，有的肩膀沒了，我越看越生氣，只聽旁邊的叔叔怒形于色地說：“這兩個日本鬼子正在進行殺人比賽呢！”聽完后我頓時怒火中燒，兩眼怒視，盯著畫上的兩個日本軍人，心想，這些日本人可真兇狠殘忍，竟然把我們中國人當(dāng)成玩具！
南京大屠殺讓我們看到了過去日本人的惡毒，也讓我們知道了，只有好好學(xué)習(xí)才能把自己的祖國建設(shè)的更加美麗強大！
南京大屠殺的作文450字 6
一九三七年十二月十三日，南京淪陷，日本鬼子大面積殺人，制造了震驚世界的南京大屠殺。暑假我們游覽南京，參觀了大屠殺紀念館。
烈日炎炎，紀念館外人流如潮。進入大屠殺紀念館的時候，我看到了一個片段：只見一個農(nóng)民正在干活，突然，山坡上出現(xiàn)了幾個惡狠狠的小兵，看到那個農(nóng)民手腳上有老繭，誤認為是兵，把他抓住帶到空曠的地方槍殺，他聽到槍聲一響，靈機一動先倒下了，但是，日本鬼子來補刀，他被戳了四刀。他從死人堆里爬出來時說了一句話：我是人是鬼？
我們往里走，看到了日本人的.軍裝、刀、步槍等等。又往深處走，看到了許多骨頭，那是萬人坑。建造館的時候，挖呀挖，突然發(fā)現(xiàn)了人骨頭，有的保存完好，有的和別的骨頭夾雜在一起，他們都是被日本鬼子殺害的，尸體給埋了，防止被人發(fā)現(xiàn)。日本鬼子以殺中國人競賽、取樂，真可恥。
展覽館里陳列著許多圖片和史料，人們認真地看著，誰都沒有發(fā)出聲音�？斓匠隹诘臅r候，又有一個萬人坑，比進口處的大，模樣卻一樣，這是罪證。走出展館時，我看到了祭靈泉，它永遠噴射著，清澈見底。
兩個多小時的參觀結(jié)束了，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一句話：我們要記住歷史，忘記仇恨。
南京大屠殺的作文450字 7
南京大屠殺——一件令中國人民心寒的事；
南京大屠殺——一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影；
南京大屠殺——一個駭人聽聞的名字；
南京大屠殺——使南京變成人間地獄的真正元兇；
南京大屠殺——一座千古奇恥的紀念碑；
南京大屠殺——300000中國人生命的終點；
南京大屠殺——一個“國窮民窮被狗欺”的有力見證。
1937年12月13日，一個可怕的身影——南京大屠殺充滿了南京的每個角落。日軍——一支毫無人性的軍隊在南京進行了長達6周的`血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時，南京城成了人間地獄，魔鬼的天堂，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁。更可恨的是日本現(xiàn)在將當(dāng)時殘殺我國軍民的鐵證事實美化了，戲稱那是為日本增光，光宗耀祖的事！現(xiàn)在，中國強大了，在世界上也有了一定的地位。我們這一代是中國的希望，中國未來的支柱！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，用知識這一臺“大型起重機”將中國托向輝煌的明天！中國當(dāng)初為什么那么弱？為什么任一條瘋狗在她身上留下無法治愈的傷痕？我不知道，但我知道只有知識才能洗去那千古奇恥。
南京大屠殺的作文450字 8
歷史上一段段震撼人心的情節(jié)，一句句感人肺腑的話語，一個個震驚憤怒的字眼，讓人痛哭流涕，憤怒不已，這就是1937年12月日本鬼子侵占南京，展開了六個多星期的南京大屠殺。
“南京大屠殺”這五個血淋淋的打字，應(yīng)該人人都深深刻在心上。到底死亡了多少平民？這個問題的答案足以讓人驚聲尖叫。歷史上，我國推測死亡于40多萬人，而日本卻因要逃避責(zé)任，而將數(shù)字估算低到3000人，日本人還不承認自己犯下的滔天罪行，對我們受傷慘重的中國人并沒有表示絲毫歉意，在全世界人民看來，日本是惡魔，而中國就是天使，惡魔終究會被天使至高無上的法力所制服。
在南京大屠殺終，有無數(shù)屠城血證在揭露者日本的罪惡，湯正有是南京大屠殺的幸存者之一，他懷著沉重的心情和憤怒訴說了證言：我被日本鬼子抓到湖邊，有二三百人一同站著，鬼子開槍掃射，無數(shù)人倒了下去，我被壓倒，才沒被機中。李秀英奶奶也是幸存者，她懷著七個月的小孩，在地下室躲著，她撞墻自殺，卻僥幸活命，日本兵企圖強暴她，她反抗，被日本兵劃下了三十多處傷痕。像幸存者已沒有多少，但他們誓死要揭發(fā)日本罪行。這正是一個民族從災(zāi)難站起來的見證！
為什么？為什么！為什么日本只有中國一個省那么大的小國，可以在南京殺掉那么多中國人？為什么人口如此多，土地如此廣的'國家，會死去那么多同胞？是什么原因？是一個國家的腐敗無能，想想當(dāng)時的慈禧太后在逃難時都要花掉上萬兩錢來慶祝大壽。是我們國家因此缺乏錢財，人民饑餓難忍，更別說有什么力氣來反抗了。想想當(dāng)時，外國的子彈，大炮威力巨大，光一個大炮就可以炸毀整個村莊。而中國的武器只停留在刀，劍之中，想殺掉一個村莊的人要費多長時間，當(dāng)然不能夠去阻止日本兵了！這都是因為一個國家王朝的辛酸，人民百姓的貧苦。
這難忘的傷痛將永遠刻在我們每個人的心上，我們中國人永遠不能忘記這段國恥，我們的國家要更加強大，人民百姓要團結(jié)一致，要更加努力，更加富強，讓“東亞病夫”這個帽子永遠摘除，讓富強的中國傲立于世界東方！
我們要勿忘國恥，發(fā)憤圖強，讓歷史的悲劇不再重演！
南京大屠殺的作文450字 9
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利周年，也是世界反西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，作為一名南京中學(xué)生，我特別關(guān)注相關(guān)的紀念活動。因為，在我們每個南京人的心中，都有一段永遠也揮之不去的痛。
1937年12月13日，萬惡的日本侵略者侵占南京城后，在日本華中方面軍司令官松井和第６師團師團長谷壽夫的指揮下，對全城進行了40多天的血腥屠殺，那些殺人不眨眼的魔鬼，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，殘忍地殺害了30多萬人，史稱“南京大屠殺”。每每想到那血雨腥風(fēng)的一幕幕，想到那充滿恐怖、絕望和痛苦的哀號，我的心就開始滴血，憤怒隨即被點燃……
可就是這樣一段鐵證如山的歷史，一直以來，都有一部分日本人不愿承認，甚至公開否認，竭力美化他們曾經(jīng)犯下的罪行。這讓我們南京人怎能夠接受？！
今天，在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利周年這一特定的背景下，我想對那些無視歷史事實、否認南京大屠殺的日本人說，請你們換位思考，想想別人的感受，想想別人的憤怒，想想別人的.聲討……
如果想想中國人民曾經(jīng)遭受的一切，想想曾經(jīng)血流成河的南京城，想想那些揭露南京大屠殺的真實史料，想想哭墻上那一個個曾經(jīng)鮮活的生命，想想幸存者們泣血的哭訴，某些日本人還有臉面再站出來大放厥詞嗎？如果仍一意孤行，那只能是欲蓋彌彰！
我還想對那些否認南京大屠殺的日本人說，請你們不妨再想想德國人的悔改吧。想當(dāng)年，德國同樣犯下了不可饒恕的罪行，殺害了無數(shù)無辜的生命，給世界人民帶來了深重的災(zāi)難。但戰(zhàn)后的德國，一心思過，認真反省，主動承認錯誤，真誠地向受害國家的人民道歉，最終不僅贏得了大家的原諒，還贏得了世界人民的尊重。日本為什么就不能以此為榜樣呢？
歷史不容篡改，中國人民不容欺侮，希望某些日本人好好想一想！
南京大屠殺的作文450字 10
南京大屠殺是一場血淋淋的侵略戰(zhàn)爭抗日戰(zhàn)爭也是日本發(fā)動的異常侵略中國的戰(zhàn)爭日本政府和社會上的一部分人、特別是日本的右翼勢力對日本帝國主義在三四十年代發(fā)動的對中國和東南亞各國的侵略戰(zhàn)爭，以及在戰(zhàn)爭期間所犯的瘋狂屠殺和大肆掠奪的罪行，采取回避、淡化、歪曲、篡改、抹殺等多種手段加以掩蓋。其目的'就是要使日本的青年一代從頭腦中忘記這一罪惡歷史。最突出的就是，日本政府多年來一直在歷史教科書問題上采取的錯誤立場。他們先是在歷史教科書中根本不寫入這段歷史內(nèi)容，后來在世界輿論的譴責(zé)之下不得不寫入這段歷史內(nèi)容時，但又卑鄙地玩弄文字游戲，以“進入”這個概念模糊的中性詞取代“侵略”這個反映事物本質(zhì)的貶義詞。現(xiàn)在日本的實際狀況是，雖然教科書中寫入了這段歷史，但是有不少縣的教育主管部門制定的教學(xué)大綱中又明確規(guī)定，這段歷史時期的教學(xué)內(nèi)容不屬于考試范圍，可以不在課堂上講授，大多數(shù)中小學(xué)校的歷史課上都不講授日本對中國和東南亞各國曾發(fā)動過的侵略。
所以事實上在對日本廣大青少年的歷史教育中，還是刪除掉了這段歷史內(nèi)容。此外，日本政府還通過組織參觀、召開演講會、散發(fā)文字宣傳材料等多種活動方式，極力擴大1945年8月美國在日本投放兩顆原子彈所造成的損失及其影響。相反，對于日本帝國主義在侵略中國、朝鮮以及東南亞各國的戰(zhàn)爭中，曾制造的諸如“南京大屠殺”等大量的慘絕人寰的罪行避口不談，給日本青年一代所造成的印象就是：第二次世界大戰(zhàn)的最大受害者是日本國和大和民族。不僅如此，日本政府在每年暑假期間，都不惜花費相當(dāng)數(shù)額的�？�，邀請在日本各地大學(xué)學(xué)習(xí)的外國留學(xué)生到廣島，參觀當(dāng)年的原子彈爆炸遺址和日本政府“精心設(shè)計”的“原爆紀念館”。
其目的顯然就是要在世界各國的優(yōu)秀青年中制造和擴大日本是第二次世界大戰(zhàn)“最大的受害者”的印象和影響。更有甚者，近年來日本右翼分子惡意制造的“中國的發(fā)展和壯大，將成為東亞和南亞地區(qū)乃至整個亞洲和世界新的、最大的威脅”的謬論在日本社會中的影響越來越大。
【南京大屠殺的作文450字】相關(guān)文章：
看《南京大屠殺》作文05-07
關(guān)于南京大屠殺的作文05-06
紀念南京大屠殺作文900字04-25
南京大屠殺班會總結(jié)11-13
南京大屠殺黑板報10-12
南京大屠殺手抄報08-09
南京大屠殺紀念日祭文范文12-13