習(xí)慣優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣優(yōu)秀作文1
我們是民族的驕傲，祖國的未來，所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個人的習(xí)慣有缺點也是優(yōu)點。
老師不是時時刻刻教育我們要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。
老師常常囑咐我們上課要專心聽課，因為只有上課你聽明白了，我們等考試的時候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識，打開知識的大門，讓你無窮無盡的區(qū)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的事情，當(dāng)你品味到了，你就會無窮無盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。而又是一種習(xí)慣。
在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來說2種：
1、老師要我們上課專心聽課，從老師說了這句話，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫，比如：我有時上課不專心聽課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時還說小話，可后來我就沒有了，每一堂課，我都認認真真的聽課，老師每寫一個字，我都清清楚楚的抄在我的筆記本上，好溫習(xí)！
2、老師要我們認認真真的寫作業(yè)，我從知道了這個以后，不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，我總是認認真真的`寫完，從不潦草，不知道的就問老師，從不亂寫，這樣的習(xí)慣也使我成績好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會進步。
我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文2
有一次課，老師出了一個題目：《我的習(xí)慣》。老師說，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛運動，愛勞動，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時間，每天晚飯后出去散一會兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨暎�愛做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我勝不驕，敗不餒。對了，我還非常愛護花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢。
唉，再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的`事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時候我就傻了眼。我寫字時握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著看書。對同學(xué)有時光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改？就拿假期作業(yè)來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊！
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話 ：習(xí)慣是一個人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。老師也常常對我們說，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個有素養(yǎng)的人，一個受大家歡迎的人，一個多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文3
習(xí)慣，就如同一個框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高和很遠。
有個關(guān)于點金石的故事。一個人一直在尋找一種叫點金石的東西。聽說，點心石十分的神奇，能讓萬物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的`句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下扔進那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習(xí)慣地再把點金扔去。
猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路線，到相同的目的地；習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感；卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習(xí)慣會讓你錯過什么。
習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創(chuàng)造奇跡；習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下；習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福；習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點，總提醒自己要用新角度看這個世界。
忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
習(xí)慣優(yōu)秀作文4
今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫著“二十八天我們一起見證”,下面分A、B、C三個等級,A是好,B是一般,C是不好,按照當(dāng)天的情況來評A、B、C。
我是油田一小一名五年級一班的小學(xué)生,我今年9歲啦!我的不足我的`書桌很亂,我不愛收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個臟亂差的書桌,每天,我一座到書桌前,就很急。這么亂,怎么寫啊,這么臟,沒法寫,自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個好習(xí)慣這張表,我就開始每天收拾書桌,我的書桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因為每天我面對著干凈的書桌,心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書桌上,所以才導(dǎo)致我的書桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對著我露出美麗的笑臉。
好習(xí)慣能使人受益終生,一個壞習(xí)慣會誤了人一生,一個人的命運會被一個習(xí)慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,你就會通往偏路,荒無人煙的路,你的人生就會被一個壞習(xí)慣所控制,本來你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習(xí)慣,走到了一個荒無人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。515個字符
習(xí)慣優(yōu)秀作文5
每個人都希望自己成為一個優(yōu)秀的人，其實優(yōu)秀是一種習(xí)慣，只有從日常生活中的一點一滴做起，持之以恒，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)，成為優(yōu)秀的人。
我在過馬路的時候總是堅持遵守交通，監(jiān)督爸爸媽媽開車的時候“紅燈停綠燈行”。有一次和奶奶上街看見一位老奶奶過馬睡闖紅燈，我就攔住了她，說“再有急事也要注意安全！”老奶奶欣然接受了我的意見。
我在南寧很少坐公共汽車，來安慶度寒假和家人坐了幾次，感覺到車上人確實非常多，老年人上車有許多的不方便。我主動給他們讓座，幫助他們刷卡投幣，當(dāng)他們感謝我的.時候，我覺得很開心。奶奶也夸獎我是好孩子，我為有機會做好事而感到高興。
安慶最近雪下得很大，我們小區(qū)都被白雪覆蓋著，花園里的椅子都不能坐，我在玩雪的同時，用鏟子把椅子上的積雪清除干凈，既玩了又做了好事，姐姐也說我這樣做是一舉兩得。
但是我們還是會經(jīng)常犯各種各樣的錯誤，比如寫作業(yè)時我的錯字率總是特別高，有時寫作文短短的幾百個字就要錯上十幾個；數(shù)學(xué)計算更是馬虎，同一類型的 題也會一錯再錯，所以期末考試因為粗心大意沒有取得好成績。爸爸媽媽教育我，要想成為一個優(yōu)秀的人就必須要認真對待每一次作業(yè)、每一次測驗、每一件小事 兒，減少甚至杜絕不應(yīng)該犯的錯誤，這樣才能取得好成績。
我和姐姐親密無間，但偶爾也會鬧小矛盾，原因是我用她不喜歡的方式表示友好，以后我要注意適當(dāng)?shù)乜刂坪透玫剡\用表達方式。
做一個優(yōu)秀的人真不容易��！但是我一定會堅持養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣！
習(xí)慣優(yōu)秀作文6
去超市購物，一片吵雜中卻聽見一句推銷川菜的廣告詞，“有一種習(xí)慣叫回味”。
是的，有一種習(xí)慣叫回味，而我倆的習(xí)慣，卻叫回味無窮，那些甜的苦的酸的澀的甚至痛的。
比如帕米爾，比如昆侖山，年年秋天，像我們曾經(jīng)的憧憬，絢爛、快樂而甜蜜的習(xí)慣。而今天的回味，即便一萬里的思緒，苦的澀的恨的，不是一片雪域就可以化解。
就像當(dāng)初你曾經(jīng)銜了我咀嚼了我蹂躪了我一樣，今天的你，一定在太陽升起的遠方，遙望我的.同時詛咒了我�！@樣的回味，像一場塔克拉瑪干颶風(fēng)，那些因為愛而恨的彌天波濤，一個浪頭，再一個浪頭……
而我的天空里唯有藍天，我的習(xí)慣里只有幸福。就像那夜對著星空遙望戈壁的自言自語：我的字典里找不到“恨”。
如果你依然保留了麻辣的口味，如果我還是一碟五味雜陳的川菜，當(dāng)歲月流逝，時光荏苒，櫻唇開闔的那一刻，你定會發(fā)現(xiàn)，恨的幸福，夠回味，夠刺激。
——有一種習(xí)慣叫回味，那是我溺愛你的結(jié)果。像草原之于羔羊，我敞開的胸懷，一任你恣意啃咧，無論你是快樂幸福抑或悲傷仇恨。
有一種習(xí)慣叫回味，雖然它不過是生命長河中一片美麗的回旋，而當(dāng)它投身大海的那一刻，回眸的顧盼中，依然看見那一道美麗的河灣，并且對自己說：我們曾經(jīng)那么優(yōu)雅那么甜蜜過……
有一種習(xí)慣叫回味，那是重溫人生的時候，以濃濃的口味，慢慢地，輕輕地體會。——酸甜苦澀和麻辣，五味雜陳是人生。來過就是幸運，走過即為幸福，嘗過便是口福。
畢竟，我們都毫無保留地，讓對方嘗過。
因此，我沒有遺憾，亦找不出恨。
有一種習(xí)慣叫回味，而我倆的習(xí)慣，卻叫回味無窮，那些甜的苦的酸的澀的甚至痛的。
一年又一年，這樣的習(xí)慣，我無法改變。
習(xí)慣優(yōu)秀作文7
無聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時逸到每一個角落。白色的光暈渲染了盛秋，仿佛有大雁飛過一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開朗，一起分享新鮮的空氣。
遍地落花的季節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們總是帶著輕輕地微笑，描述著春華秋實。愜意地走在校園里，回想勝利演講后回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著，注視著立在枝頭的小鳥。它抑或看到我了，于是悅耳地，嘰嘰喳喳地叫著，撲騰著翅膀飛走了。我在藍天下漫無邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融于這一切，分享成功的喜悅，更愛漫步校園的好習(xí)慣。
雨后初晴的日子，窗外繁雜的來來往往的聲音總是帶來幾分緊張。我緩慢地走在校園里，不斷地默默訴說自己的煩惱�；叵朊總�人臉上嚴(yán)肅的表情，沙沙的寫字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的'花兒，你依然紅得鮮艷，不會把嚴(yán)肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看著你，你仿佛告訴我要樂觀，才能成功。漫步校園的好習(xí)慣，總會解開心里的糾纏。
風(fēng)和日麗的下午，操場上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里，我看到了枯萎的枝丫下，竟然殘存著一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它們是激勵我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什么要懷疑自己，馳騁在操場上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習(xí)慣，讓我喜歡運動，原來我們都能成功！
時光荏苒，校園里依然散發(fā)著馨香的空氣，讓你留戀和喜愛。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂，磨練克服困難的力量，永遠相信自己可以。不知道校園會伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續(xù)這個好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文8
一個人如果養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那將是終身收益的。
我們學(xué)校為了讓每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，成立了每月一次的讀書節(jié)，督促我們養(yǎng)成會讀書，愛讀書的好習(xí)慣。在讀書節(jié)期間，老師讓同學(xué)們有計劃地制作一張讀書卡，并且每班都要辦一次關(guān)于讀書的板報等多種讀書活動，最后評選出三個最棒的書香班級。我們也非常熱愛參與這樣的活動。
每次到讀書節(jié)的時候，同學(xué)們都會按照老師說的`認真去做，把自己平時看的課外書都拿出來，有語言類的，繪畫類的，科普類的非常多。有時候，連課間休息時間都不放過，一下課，立刻把書從桌斗里拿出來看，聚精會神的連上課都忘記了。雖然知道這樣子不太好。老師讓做的讀書卡也非常有趣，各色各樣的，特別有意思，我非常喜歡這樣的氛圍。平時下課都是在校園了和同學(xué)玩耍，根本沒想過看書，現(xiàn)在覺得浪費了好多寶貴的時間。聽爺爺說“讀書破萬卷，下筆如有神”雖然對這句話不太理解，但略有了解，相信以后我會體會和理解的。
看書不僅能體會書中的樂趣，而且對其他方面也有很大的好處，尤其是寫作方面。書中的優(yōu)美句子我可以借鑒，好的段落我可以背誦，以后運用到自己的寫作中來，使自己的寫作更加豐富多彩。
好的習(xí)慣是一種正能力，它督促我們進步，讀書這個好習(xí)慣帶動了全校同學(xué)的積極性，讓每一位同學(xué)體會到書中的樂趣，得到了快樂，希望這個好習(xí)慣被所有人感染，讓每個人會讀書，愛讀書。
習(xí)慣優(yōu)秀作文9
從兒時到現(xiàn)在，一晃多年過去了，可在窗戶上書寫感慨的習(xí)慣卻從未改變。
小時候每到冬天，看見窗上蒙上一層白霧，就會情不自禁地伸出稚嫩的小手，畫一些自己向往的圖案，且會一直畫到自己滿意為止。之后，還會美美欣賞一番自己的杰作，隨即又迅速用手擦掉，生怕別人知道自己內(nèi)心的那點小秘密。
學(xué)會寫字后，便會在窗上寫下自己內(nèi)心想說的話，雖然那時字不是那么端正，但那一個個潦草難看的字中卻飽含著稚嫩真摯的情感。
上了小學(xué)，坐公交車上學(xué)時總喜歡搶一個靠窗的位置，因為那樣就可以在窗戶上繼續(xù)“創(chuàng)作”。下車時，順手一擦，自我滿意的杰作就消失了。
升上初中。那窗上就由那時潦草的文字和拙劣的`圖畫變成了端正的文字與精美圖案的結(jié)合體�？赡欠萦洃浿械目鞓冯S著年齡的增長卻從未改變。
元旦，我和媽媽去外婆家。媽媽開著車，我在后排坐著，看著那車窗上的層層白霜，那由稚嫩變得細長的手指又情不自禁地在上面寫下了自己的心里話。坐在駕駛座的媽媽透過后車鏡覺察到了我的舉動，問道：“你在車窗上胡寫亂畫些什么啊？”媽媽的一聲疑問把我從窗子上的世界拉回了現(xiàn)實世界�！鞍�？沒什么，就是閑的無聊，隨便畫畫�！边叿笱苤呇杆俚匕涯菦]有完成的作品擦掉。媽媽也沒多想，繼續(xù)認真地開著車，我也松了一口氣……
窗戶的世界里裝滿了無限美好的回憶，那是成長的足跡。直到現(xiàn)在，這個習(xí)慣還未改變，將來或許還是不會變吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文10
人生不會一帆風(fēng)順，即使路途平坦，也難以輕易達到成功的頂峰�？捎行┤嗽谇斑M時步履維艱，有人卻輕松舒暢，大步流星，而中間這一個助推的，就是好習(xí)慣。
好比火箭要飛上太空，一支炮仗做不到，要大量的助推才能達到，這也就說明好習(xí)慣越多，助推效果就越好。例如，如今職場的成功人士、精英階層，他們憑什么能成功？這與好習(xí)慣密不可分。他們能持續(xù)工作的原因是他們規(guī)律的作息與飲食，他們能才思泉涌的原因是日常的閱讀，他們無限的創(chuàng)新思路來源于對知識日復(fù)一日的獲取與吸收。可能也有人志向高遠卻難以實現(xiàn)，就是在生活中缺少這些好習(xí)慣。好習(xí)慣是多多益善的，就像助推器一樣，火力越足就越有力，就越是飛得高遠。
同樣，好習(xí)慣越深刻于心，成功的路途就越是順暢。像東漢末年的呂蒙，才能過人，作戰(zhàn)勇猛，卻是大字不識，文盲一個。他決心改變這種狀況，便開始閱讀。起初他覺得十分枯燥，后來卻手不釋卷，作戰(zhàn)都要讀書。于是后來就有了那句“士別三日當(dāng)刮目相看”。一個閱讀的習(xí)慣伴隨終生，并每天閱讀，這對一個曾經(jīng)大字不識沒文化的人來說是異常艱難的。可呂蒙做到了這一點，因此他能夠成功，能夠提升個人的境界。這樣的好習(xí)慣不是想起才去做的`事，是深深印在腦海中的習(xí)慣。
從這兩方面看來，好習(xí)慣的作用的確不小。好習(xí)慣是日積月累，是厚積薄發(fā)，是未雨綢繆，是堅強后盾。然而我還是把它看作助推器。沒有了動力的物體只會被物理定律擋下，將它的運動化為摩擦而停止，沒有了動力的人生就失去了力量。
不管好習(xí)慣是什么樣的，它的助推作用是有目共睹的，養(yǎng)成好習(xí)慣也是我們學(xué)生必須做的事。讓我們通過好習(xí)慣，為自己的人生增加一份動力，讓我們在前進道路上更加順暢，達到最終的勝利。
習(xí)慣優(yōu)秀作文11
假如我是一只雄鷹，我不會忘記養(yǎng)育我的巢穴；假如我是一棵大樹，我不會忘記滋潤我的沃土；假如我是一股清泉，我不會忘記萬丈的山脈。生活，就是要感謝他人，將心比心。
古人有句話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們身邊的師長、同學(xué)、朋友都曾經(jīng)幫助過我們，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，用自己的方式去感謝他們。
一輛寶馬車趾高氣昂地開進一個工地，卻不慎滑入路旁的坑中，不論駕駛員怎么使勁踩油門都無濟于事。這時，在一旁休息的幾個農(nóng)民工跑來幫忙，于是連推帶扛把車從大坑中搬了出來，可駕駛員在整個過程中都沒有下車，最后檢查了一下車子，一聲謝謝都沒有說就揚長而去。
這一連串的畫面就發(fā)生在我們身邊，做類似事情的'人還很多，身邊有許多事情都值得你去感謝。
我認為每個人尤其需要感謝生活，它讓每個人明白，平淡是真，曲折才是生活的本質(zhì)，崎嶇而曲折的人生充滿著流動的韻味，既擁有了得意者的歡欣，有滲透著失意者的淚水；既有成功者的輝煌，又有失敗者的苦惱，但是，當(dāng)你驀然回首時，你會覺得生活給你力量，使人一往無前，鼓舞人們勇往直前……
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許全世界都放棄了你，但是你依然會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光依舊溫暖你的身心，學(xué)會感謝，學(xué)會習(xí)慣地說聲“謝謝”。讓感謝成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文12
不習(xí)慣的事情，經(jīng)過時間的消退，會慢慢習(xí)慣，會變得習(xí)慣的……
曾經(jīng)，總會留戀過去的時光，生活在過去的空間中，不想接觸現(xiàn)在，更不要談及未來了，活在過去里，總覺著有些莫名的憂傷，還活得很累，而當(dāng)，習(xí)慣了現(xiàn)在，對過去就能多些坦然，少些留戀了。
曾經(jīng)，希望一年中都能鳥語花香，山清水秀，那樣的話，就可以隨心的玩耍了，但畢竟，這是自然定下的規(guī)矩，花草樹木會有四季的更替，而當(dāng)習(xí)慣了春夏秋冬，能感受到它們微妙的交替，和不同的樂趣，又何樂而不為呢？
曾經(jīng)，為了一些事情，諸如開學(xué)，領(lǐng)通知書一類的，我都會緊張的睡不著覺，但，該來的終究要來，躲也躲不過，習(xí)慣了它們后，那些的緊張，激動，便會隨烏云般的慢慢消散了……
曾經(jīng)，渴望有雙天使的翅膀，在裊裊煙云中穿梭，在天空中秉風(fēng)翱翔，飛到那普羅旺斯，與薰衣草結(jié)緣，時間的流逝，習(xí)慣了，即使沒有翅膀，也能飛向藍天，也能去夢想的國度，即使不能來去自如，但，也能帶來歡樂……
曾經(jīng)，為秋天中的片片落葉，感到傷感，但這落葉終究是要歸根的'，似輪回一般，這才是大自然賦予的，完整的過程，而當(dāng)習(xí)慣了這些，我會對落葉感到欣喜，它，隨之會獲得重生。
曾經(jīng)，會看著動畫片而哭；曾經(jīng)，會因得不到想要的玩具而生氣；曾經(jīng)，會看到夕陽而感到傷感；曾經(jīng)，會無聊的發(fā)呆一天；曾經(jīng)，會……
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我是個小孩子，隨著時間的轉(zhuǎn)變，我長大了，習(xí)慣的事物也隨著時間的消逝而遞增。
鳥兒只有在拍打翅膀中，才能學(xué)會飛翔，
而我們，只有在適應(yīng)新事物中，才能慢慢習(xí)慣。
一切，習(xí)慣就好……
跟隨時間的悄然而逝，習(xí)慣會融到自己的骨子里，會從骨子中散發(fā)出氣息，別樣的氣息……
習(xí)慣優(yōu)秀作文13
我有一個好習(xí)慣——熱愛讀書。我愛讀的書很多。小時侯，我認不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛看畫冊。后來，認了點字，就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時注意積累詞匯，理解能力較強了，哲理故事自然就成了我的最愛。我愛讀書，因為讀書能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫作文就不用愁了。因為讀科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因為讀故事書能加強我的想象力，讓想象成為你的強項。因為讀搞笑書能讓我在不開心時也開懷大笑，心情放松。小 荷 我怎樣熱愛讀書，看了這件事，你就全明白了。 一個星期日，我獨自到新華書店買書，精挑細選，終于選中了四本書，再看看我?guī)У纳俚腵可憐的22元，差距也不算大，四本書總共的價錢是24元，不過因為這兩元，我就必須放棄一本書，可是，每一本書我都喜歡，都想買。“那怎么辦呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，我摸到口袋里有什么東西，拿出來一看，原來是兩枚一元硬幣，我欣喜若狂，盡管這是我坐車回家的車錢，但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書員。結(jié)果可想而知，四本書我全買到了，其代價是我花了一個小時走回家的。 讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認真讀。 一節(jié)社會課上，老師問同學(xué)：“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎？”我想了一會兒，噢！知道了，“是顏回�！蔽遗e手說�！皩�。”其實這個答案是我從書中得知的。我家有一本叫《論語》的書，里面有對孔子和顏回的描寫。我自然就知道了。 記得羅曼。羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠都不會嘆氣�！弊詈�，請別忘記愛讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛讀了。
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