最美優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的最美優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最美優(yōu)秀作文1
美是什么?你可看到過(guò)?知道它?或者真正地感受過(guò)它?如果沒(méi)有,不如讓我來(lái)講述一下我見(jiàn)過(guò)的美好吧。
我見(jiàn)過(guò)一種如含苞花骨朵兒一瞬間突然開(kāi)放,驚艷全場(chǎng)的美。
那是一位身世凄慘的女孩,熒屏上放出了她的故事。她從小學(xué)習(xí)芭蕾,天賦極好,也一直夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)舞蹈家。可惜,本來(lái)美好的愿望。卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)禍粉碎。那場(chǎng)災(zāi)禍中,她失去了父母,雙目失明,就連腿也殘廢了。
我看到此處已暗暗嘆息。
女孩不是沒(méi)有哭,但是哭過(guò)之后,她依然倔強(qiáng)地沒(méi)有放棄夢(mèng)想。終于,一名優(yōu)秀的芭蕾男演員聽(tīng)說(shuō)了她的故事后,決定要把女孩帶上舞臺(tái)。
于是,男舞者做托舉,女孩表演優(yōu)美的手部動(dòng)作。她的手非常柔美,舞蹈動(dòng)作美得賞心悅目。善良的男舞者不辭辛苦,常來(lái)陪她訓(xùn)練,兩人已經(jīng)可以配合得天衣無(wú)縫,女孩不用雙腿與雙目也能進(jìn)行表演。
終于,他們一直等待的舞臺(tái)來(lái)到了他們眼前。而我,也有幸看了那一場(chǎng)表演。
男舞者慢慢托舉起女孩,輕帶舞步,旋轉(zhuǎn),跟著優(yōu)美的旋律。緊接著,女孩的雙手舉起,如同天鵝的翅膀,要飛向天空。白皙的手臂不斷擺出不一樣的優(yōu)美動(dòng)作。
在各個(gè)大屏的特寫中,我們可以看見(jiàn)女孩的臉,那是一張何等精致的面孔,粉雕玉琢,長(zhǎng)睫毛如同絨毛一般柔順,微微垂下,瞳孔雖然無(wú)神,但臉上卻微微看出一種堅(jiān)毅之色。音樂(lè)節(jié)奏開(kāi)始變快,男舞者也快速的旋轉(zhuǎn)著,女孩也旋轉(zhuǎn)著腰肢,雙手不斷地交換著動(dòng)作。
其熟練其震撼,讓人心驚。這真是一個(gè)失明且殘疾的姑娘可以做到的嗎?
一舞完結(jié),女孩在攙扶下優(yōu)雅地鞠了一躬,笑容美得如同無(wú)暇天使。
從被埋沒(méi)破碎的'美玉,再到終于綻放美麗,如盛放的花。
那是我見(jiàn)過(guò)的最美的演出,那是一種綻放的美,堅(jiān)毅的美,不放棄理想的美。那種美是不可言說(shuō)的耀眼,但若有幸目睹,一定讓你眼前一亮,并真心認(rèn)為,這絕對(duì)是最美的表演!
最美優(yōu)秀作文2
秋日,夾雜著些許的寒風(fēng),我漫步于大街小巷間。已是晚秋,整個(gè)城市被寒冷籠罩。忽然,感覺(jué)一只蝴蝶在我眼前翩然飛過(guò),定睛一看,呵!不過(guò)是一片被風(fēng)卷起的落葉罷了,我沿著它飛去的方向望去……
一棵飽經(jīng)滄桑的梧桐樹(shù),已然沒(méi)有了夏日的生機(jī)。枝頭稀疏點(diǎn)綴著幾片枯黃的樹(shù)葉,有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。心中油然而生出凄涼之感。樹(shù)下的幾只麻雀倒還挺快活的,啄食著樹(shù)下的果實(shí)。
一陣風(fēng)吹來(lái),那些葉子似乎有些眷戀,不忍離去,但還是無(wú)法擺脫風(fēng)的力量。輕點(diǎn)腳尖,落下,告別曲是這嗚咽的'寒風(fēng)。訣別,便在此時(shí)此刻!
我不禁為它們惋惜,葉裝點(diǎn)了大樹(shù)的一生,最后卻無(wú)奈褪去一身的綠衣,伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。
在空中紛飛的樹(shù)葉,正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉(zhuǎn),或飄揚(yáng),或搖擺,或徘徊,它們跳得那么優(yōu)美,那么自然,絲毫沒(méi)有憂傷之感。我徹底錯(cuò)了。那微風(fēng)過(guò)處,無(wú)數(shù)精靈翩翩起舞的景色,使我的傷感不合時(shí)宜。這時(shí),一片落葉飄到我的掌心,我似乎聽(tīng)到了它心靈深處的訴說(shuō)。
它說(shuō):其實(shí)自己是很快樂(lè)的。春天聆聽(tīng)燕子的呢喃細(xì)語(yǔ),夏天欣賞百花的爭(zhēng)奇斗艷,即便到了秋天,在逝去時(shí)為樹(shù)獻(xiàn)上一支舞蹈,將美好的回憶珍藏在心中,化為樹(shù)下的落紅,滋養(yǎng)來(lái)年新的生命,不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說(shuō):生活無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)。
又是一陣寒風(fēng),卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢(mèng)境一般,但是我卻讀懂了它們,不,是他們的心。
在各行各業(yè)默默工作的人們,享受生活的同時(shí)也在用無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),用辛勤播撒希望,他們,為了國(guó)家的發(fā)展,兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,卻不求一點(diǎn)回報(bào),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),奉獻(xiàn)一生,最后落葉歸根,在祖國(guó)的土地上長(zhǎng)眠,這已足夠。
那些和麻雀一樣自私自利,安于享樂(lè)的人們,又怎么體會(huì)到這份無(wú)言的壯美呢?
他們便是我心中最美的風(fēng)景!
最美優(yōu)秀作文3
美,無(wú)處不在。生活中是因?yàn)橛辛嗣,每個(gè)角落都燦若星辰;生活中是因?yàn)橛辛嗣,每一個(gè)間隙都春暖花開(kāi)。閑暇之余,細(xì)細(xì)品味,揀拾歲月里美的剪影,竟是如此愜意……
白色的芳香
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)呼哧呼哧地吹著,樹(shù)木低垂著腦袋,草葉幾乎偏向地面,多貴的花兒還沒(méi)來(lái)得及吐露芬芳,卻早已成了枯花敗葉。突然,眼前一亮,循著香氣走去,一株不知名的小花依附著墻壁,順著墻的外壁,逆境生長(zhǎng),閃爍著純白的光芒,散發(fā)著幽幽的花香,在生命的風(fēng)雨中,勇往直前,負(fù)勢(shì)竟上,爭(zhēng)艷吐芳。
最美的注腳
“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著希望,飛向頂端——”午后,驕陽(yáng)似火。煩躁之余,在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),摹地,一個(gè)小小的縮影照射在本子上,抬頭注目,一只弱小的蝸牛,背著重重的殼,緩慢的沿著窗欞爬著,窗欞剛剛被刷漆,還很光滑,蝸牛小心翼翼的爬著,一步一個(gè)腳印,在爬過(guò)的地方留下了或深或淺的痕跡,這便是生命最美麗的注腳。
完美的演繹
室內(nèi),沙沙的寫字聲,輕輕的討論聲,微微的讀書(shū)聲,交相融洽,組成了一曲余韻不絕的《20xx,奮斗樂(lè)》。中考在即,每一個(gè)人都是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者,俗話說(shuō)“臺(tái)下十年功,臺(tái)上三分鐘”,奮斗了三年的我們,在面臨中考這一樂(lè)章時(shí),每一個(gè)人都愈發(fā)孜孜不倦,愈發(fā)勤奮刻苦,愈發(fā)自立自強(qiáng),自習(xí)課的專心,作文課的投入,體育課的'拼搏,我們都將是這個(gè)舞臺(tái)的演繹者,共同譜寫這一中考樂(lè)章,淋漓盡致地發(fā)揮到完美。
生活如霧如煙,飄渺游離,美宛若蒼冥中翱翔的飛鴻,定格在我的心間;生活如絲如絹,微微浮動(dòng),美宛若萬(wàn)艷中淡淡的白色,倘佯在我的心田;靜靜凝思,美漸漸剪影成一個(gè)個(gè)集合,在時(shí)光的碎片中整合。
最美優(yōu)秀作文4
“你能不能不要再靠近我了!”我一臉鄙視地看著那個(gè)比我高了一個(gè)頭的女生。她不是別人,正是我那個(gè)厭惡至極的——姐姐。
她是個(gè)啞巴。卻只因她是我的親生姐姐,我就要處處讓著她。她那如鷹鉤般的鼻子,從遠(yuǎn)處看就像個(gè)老巫婆,那如同竹桿般的身軀,仿佛一折就斷。最讓我討厭的便是那扭曲在一塊的'五官,讓我對(duì)她的厭惡感又加深了許多。就這么一個(gè)一無(wú)是處的人,為何會(huì)讓媽媽如此疼愛(ài)?
她似乎是被我這么一看給愣住了,她在那一直盯著我,那眼神就在那么一瞬間失了焦距,那眼神像醫(yī)學(xué)道具般。我不忍再去看她的眼睛,像深淵,像黑洞,在不斷地把我吸進(jìn)去。胸口那一陣又一陣的刺痛,像刀尖有一會(huì)兒,沒(méi)一會(huì)兒地往心臟刺去。被她這么盯著,我有些害怕、心虛。我不愿讓她發(fā)現(xiàn)我眼神中的那一絲絲被驚起的波瀾,與胸口那一起一伏的呼吸。我蹙著眉頭,說(shuō):“你到底還要賴到什么時(shí)候,你這個(gè)啞巴、丑八怪!彼坪踉僖惨种撇蛔×,那眼眶中溢出的溫暖的液體,在風(fēng)中連成了一條線,順著那棱角分明的臉龐,集中在了一個(gè)點(diǎn)上,最后掉下。我再也忍不住,轉(zhuǎn)身離去。
有時(shí)候一轉(zhuǎn)身,便是一輩子。
那從眼前沖來(lái)的汽車,充斥了我的所有視線。身體是被定住了嗎?為什么動(dòng)不了了?我怎么飛了起來(lái)?是卡車嗎?剛才對(duì)姐姐說(shuō)的話好像太過(guò)分了吧?來(lái)不及道歉了吧。身上那陣劇痛,讓我清醒了過(guò)來(lái)。我望著那車前的那個(gè)人,不是我。那從額上流下的血漬,布滿了她的臉。她好美,好似彼岸花一般。血在她的裙上,慢慢散開(kāi)來(lái)。真的好美,好美。我爬到了她那兒,“為什么會(huì)這樣”,我在嘶吼著、叫罵著。我哭著說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。我錯(cuò)了,你醒醒啊!你不丑,你是天下最美的姐姐,真的……”她不會(huì)睜眼了,再也不會(huì)。
幾個(gè)月過(guò)去了,我仍然在想,當(dāng)時(shí)我若先開(kāi)口,日子是否還會(huì)和從前一樣細(xì)水長(zhǎng)流。真的想對(duì)你說(shuō):“親愛(ài)的姐姐,你是最美的呢!”
最美優(yōu)秀作文5
在生活中,沒(méi)無(wú)時(shí)無(wú)在,它隨時(shí)可見(jiàn)。美有外在的美,當(dāng)然也有內(nèi)在的美。而我認(rèn)為內(nèi)在的美比外在的美更美。小草,它無(wú)一是這個(gè)例子。小草,在我們的身邊它很常見(jiàn)。那么普通的小草它有什么最美,而我卻說(shuō):它的堅(jiān)強(qiáng)最美。
我曾經(jīng)在一個(gè)不起眼的角落里邊的一遍泥土里,看到了很多正在生長(zhǎng)的小草,它嫩嫩的綠綠的,總是挺直腰桿的,似乎從不低頭的。風(fēng)蕭蕭,雨飄飄、雪紛紛。但是它并不為之而所動(dòng),似乎從不被壓倒。一年四季,樹(shù)葉青了又黃,黃了又青。我眼前的它都是那樣的嫩綠。那樣的堅(jiān)強(qiáng)的努力生長(zhǎng)。它或許是矮矮小小的.,但是在我眼前的它似乎是永遠(yuǎn)都都顯得那樣高高大大的。
記得過(guò)去的一次,我曾經(jīng)因?yàn)樗陌『屯獗聿幻篮推椒玻譀](méi)有什么的作用而鄙視它。于是,我拿起一塊石頭向它扔去,想要把它壓倒。結(jié)果,小草它真的如我所愿,倒下來(lái),身子很彎曲的。我還以為它真的不能再站起來(lái)了。于是,我就把壓倒它的那塊石頭給拿走,但是,沒(méi)有想到,它竟然高高的再站了起來(lái),而且身子卻似乎比我見(jiàn)過(guò)的任何人的都要直。
就在此時(shí),我想:如果當(dāng)時(shí)我不拿旗那塊石頭,也許它照樣能夠努力向上的生長(zhǎng),雖然不能再起身子來(lái),但是它的身子依然可以從石頭縫邊生長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樗仕罁碛兄币盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!钡哪欠N頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小草,也許它沒(méi)有樹(shù)那樣的高達(dá)威猛,也許它并不引人注目,更也許它不能像大樹(shù)那樣為人們遮擋熱烈的太陽(yáng),給人們乘涼,為人們做出什么貢獻(xiàn)。但是也許它并沒(méi)有花兒漂亮。也許它并不受人尊敬和呵護(hù)、重視。有的時(shí)候,它就要受到人們的任意踩踏。但是盡管如此,它并沒(méi)有放棄自己,而是決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)默默無(wú)聞的努力向上成長(zhǎng),為自然增添點(diǎn)綠色,為人們帶來(lái)綠色的生機(jī)。所以,我卻覺(jué)得它最美,它的堅(jiān)強(qiáng)最美。
我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)最美,因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)即使被壓倒了也能站起身子來(lái),也能茁壯的成長(zhǎng)。
這一刻,我想說(shuō),什么最美?而我要說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)最美!
最美優(yōu)秀作文6
大早起來(lái),,灰蒙蒙的天空籠罩了一切。推開(kāi)房門,飯桌上只有簡(jiǎn)單的飯菜,一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛濕潤(rùn)了,想起昨天和媽媽吵架的情景,——就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚,吵了個(gè)天昏地暗。
背著沉甸甸的書(shū)包,邁著沉重的腳步走出了家門。平日里走了非常遠(yuǎn),扭回頭,還能看見(jiàn)媽媽慈祥可親的面容;現(xiàn)在看見(jiàn)的卻只是門口幾盆勉強(qiáng)掙扎的殘花罷了。一陣酸楚涌上了心頭。
到了學(xué)校,老師在講臺(tái)上講課,而臺(tái)下的我認(rèn)為他在唱“獨(dú)角戲”。下課了,只是在角落里呆呆地看著課本。因?yàn)橥蛔鳂I(yè),又讓老師批了一頓。
終于挨到了放學(xué),幾個(gè)好友叫我去玩會(huì)兒,我沒(méi)去。不知為什么,我只是覺(jué)得難受,便又背上沉甸甸的書(shū)包向回家的路走去。
回到家,爸爸正在客廳里看電視,見(jiàn)我回來(lái)了,趕忙起來(lái),跑到我的身邊:“去,給媽媽道個(gè)歉!蔽议_(kāi)始非常猶豫,爸爸看出了我的心思:“怎么?媽媽每天為你忙死忙活,不值你個(gè)道歉!蔽覠o(wú)言。只好硬著頭皮走進(jìn)了里屋。
媽媽靜靜的坐在床上。我輕輕的走過(guò)去,蹲在了媽媽的身旁:“媽,都是我的不對(duì),是我太挑剔了!毖蹨I伴隨著顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了,暖暖的胸懷中流露著深深的'愛(ài)。“乖,不哭了,媽媽去給你做最你吃的手搟面了。”
看著媽媽,不由得心里是一陣感動(dòng):寒風(fēng)中佇立門前,目送我遠(yuǎn)去的是媽媽;病榻前忙前忙后,為我端湯送藥的是媽媽;晨曦中守護(hù)廚房,端到我面前一碗手搟面的還是媽媽……一切的一切,媽媽生我養(yǎng)我,這恩情比天高,比海深,可我竟為了一頓飯不合口,和媽媽吵了個(gè)天昏地暗,唉!一碗香噴噴的手搟面擺在了我面前,那碗飯的價(jià)值銘記在了我的心中。
“乖,快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
在生活中,讓我們心懷感恩,讓我們的世界少份抱怨,多分珍惜,美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。
最美優(yōu)秀作文7
以前的我,無(wú)論做什么只是笑而不語(yǔ),有時(shí)連笑或許都不會(huì)。以前的你,很嚴(yán)厲,或許也是不露笑容?僧(dāng)我來(lái)到這所陌生而又向往的學(xué)校,很孤獨(dú),努力尋找我所要找的那間教室。
當(dāng)我走進(jìn)那一間教室,我便知道我的'初中生活已經(jīng)開(kāi)始。不知會(huì)遇到什么樣的同學(xué)們?會(huì)和什么樣的好朋友在一起呢?這都是我所關(guān)心的問(wèn)題。唯一沒(méi)有想到的是遇上你。第一次上臺(tái)發(fā)言,你就否決了我。或許我沒(méi)有那么出色,我只是平平凡凡的一位女生。當(dāng)然,你沒(méi)有懲罰我,只是微笑面對(duì),所以我認(rèn)為你是一位和藹的老師。
聽(tīng)別人講起初中生活,更加讓我們向往這種初中三年的生活。我幻想過(guò)許多事情,例如,課上會(huì)給我們講笑話,會(huì)讓我們看電影。如果有這些我們已經(jīng)滿足,可是更讓我出乎意料的事情發(fā)生了。做游戲、講故事,這些都是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。你和我們一起完成了這些。因此,我也在改變著,你也不例外。我和同學(xué)們一步一步走向成熟,而你卻一點(diǎn)一點(diǎn)走向疲憊。和你在一起時(shí)很輕松,沒(méi)有任何煩惱。你就像一劑藥,只看見(jiàn)你或許就好了許多。然而你也有生氣的時(shí)候,可總是會(huì)看到讓我們逗得你想笑卻不笑的樣子。無(wú)論在任何一天,我們生活總是豐富多彩,你不僅是老師,似乎我們做任何事,你都要管。寫作業(yè)時(shí)坐姿不正,你糾正一下,拿筆姿勢(shì)不正,你也要教一下;蛟S在別人看來(lái),你很多事,可是在我看來(lái),你像我的“父親”。
人生只有一次初中生活可以度過(guò),我過(guò)得很開(kāi)心。有時(shí)和別的班的好朋友坐在一起聊天,互相聊起老師。這時(shí),我的話便變得特別多。聊起你,或許現(xiàn)在該稱您了。她們有笑的,有皺眉的,我卻很幸福。她們不了解您,自然不會(huì)懂您。
以前你是我心中最美的風(fēng)景,現(xiàn)在您仍然是我心中最美的風(fēng)景。
最美優(yōu)秀作文8
時(shí)光仿佛流水,從指尖緩緩流過(guò),一去不復(fù)返,但那些留在心里的往事,永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光。
那一年早春
窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中,暖洋洋的,我揉著眼,看著窗外!捌鸫---”隨著爺爺?shù)挠?xùn)斥聲,我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服,慢吞吞地走出房門。這時(shí)家里的大肥貓像早早就在等候了似的,在門口用盼望的目光望著我!白!帶你出去逛逛!”我摸索著,從口袋里掏出幾個(gè)硬幣,一一細(xì)數(shù)著,正好購(gòu)買肥貓最喜歡吃的小魚(yú)。我輕手輕腳的往小賣部走,努力避開(kāi)爺爺?shù)囊暰,肥貓仿佛懂我的心思,也悄悄地跟在我身后?粗贼~(yú)時(shí)的滿足樣子,我也笑了。那一年的早春,我五歲,有寵物的陪伴,是最好的時(shí)光。
那一年仲夏
即將下山的夕陽(yáng)用盡最后一絲力氣照耀著大地,悶的人喘不過(guò)氣來(lái)!肮詫O女,快來(lái)吃飯,吃完飯爺爺給你講故事!币苍S是在故事的引誘下,我比平時(shí)吃了更多飯菜,爺爺說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我,當(dāng)然就是多講幾個(gè)故事。搬出那把老式搖椅,爺爺坐下,而我坐在爺爺腿上!霸诤芫煤芫靡郧,有一個(gè)叫愚公的人……”講到一半,爺爺突然停下,走入菜地,“來(lái),吃柿子!”爺爺真是疼我,偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏,我七歲,有爺爺?shù)腵陪伴,是最好的時(shí)光。
那一年晚秋
秋天落葉飄零,有人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”,但“我言秋日勝春朝”“嘿---”聽(tīng)著村民們的吆喝聲,響徹整個(gè)麥田之上,我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那一年晚秋,我九歲,有勞動(dòng)的陪伴,是最好的時(shí)光。
那一年深冬
屋外北風(fēng)呼嘯。但是看著就寒氣逼人。“嘩--嘩--嘩--”是我翻書(shū)的聲音,我完全沉浸在書(shū)中的美景之中,無(wú)心理會(huì)外面的寒冷,只有書(shū)籍溫暖著我的心。那一年深冬,我十三歲,有書(shū)籍的陪伴是最好的時(shí)光。
年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)光匆匆走過(guò),卻帶不走留在心底的最好的時(shí)光。
最美優(yōu)秀作文9
我最喜歡數(shù)學(xué)課,但是我更喜歡數(shù)學(xué)老師——隗老師。
幽默
每次上數(shù)學(xué)課前隗老師都是面帶微笑走進(jìn)班的,因?yàn)閿?shù)學(xué)課基本都安排在早上,所以,我們每次都要喊兩遍:“老師好”!吧险n”她喊道:“起立!”“同學(xué)們好!”“老師好——么沒(méi)精打采的呀,早上,你們大聲喊出來(lái),這一天都有精神,再來(lái)。同學(xué)們好!”“老師好!”“這次還差不多”。只要我們聲音小,她都這樣說(shuō),而每次上課我們都很有精神。在做題時(shí)我們很是糾結(jié),尤其是方程題,抓耳撓腮也想不出來(lái),她看看我們,再看看滿是字的'黑板,說(shuō)道:“誰(shuí)寫完了?”只有一兩個(gè)同學(xué)舉手,她指著那個(gè)寫完的同學(xué)說(shuō):“你!涮布去!”聽(tīng)了這話大家都笑了起來(lái)。
嚴(yán)肅
老師在黑板上講題,而下面的同學(xué)還沒(méi)有從剛才的話中回過(guò)神兒來(lái),老師寫著寫著頓了一下,眼一瞄哪個(gè)說(shuō)的正歡的同學(xué),一扭頭“啪”一拍多媒體喊道:“xxx,你站起來(lái)!”這一下把我們認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)也嚇到了,隨口說(shuō)道:“哎呀我的媽呀!”隗老師又一眼瞄到我們:“媽呀什么媽呀!你考得不好才得叫媽呀呢!你不看我這兒,就能學(xué)好嗎?你考得不好,別來(lái)找我!”說(shuō)著說(shuō)著語(yǔ)氣似乎又緩和下來(lái)“行啦!看我這兒吧!泵看紊纤恼n我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒便下課了,但那x、y還在我腦中不停跳躍。
認(rèn)真負(fù)責(zé)
一下課便能看到她辦公桌前排起長(zhǎng)龍,但從沒(méi)聽(tīng)到她不難煩的聲音。我在方程這塊兒一直不太開(kāi)竅,她就給我留了其他方程讓我做,想讓我的成績(jī)提高上去,我也不能辜負(fù)她,也要好好學(xué)習(xí)。
在我心中她最美,她想方設(shè)法讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去,她很關(guān)心我,我很感謝她。在我心中隗老師最美。
最美優(yōu)秀作文10
一個(gè)摸索在茫茫大霧中的人,在最無(wú)助的一剎那聽(tīng)到最清晰的一聲指引,于這人而言便是最美的聲音。
雖然這件事也已告一段落,雖然我提起它顯得無(wú)比羞澀,但我仍回憶起兩個(gè)月前那個(gè)面臨重點(diǎn)高中自主招生的我。在那充實(shí)得連廁所都沒(méi)時(shí)間上的一個(gè)月里,每天被各科的競(jìng)賽卷填滿,一邊對(duì)著剛分發(fā)的昨天考試卷的分?jǐn)?shù)發(fā)愁,一邊還要不停地告訴自己鼓足干勁不放棄不拋棄。
而我最好的朋友小w也和我一樣在奮斗的路上不停跌倒又爬起,我們?cè)谀嵌谓䴘M汗水的日子里用力地汲取著勝利的甘甜。
只可惜那個(gè)一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子的我因?yàn)楦鞣N主觀、客觀原因在真正招生考試時(shí)很沒(méi)臉地沒(méi)有錄取。我還記得那天晚上老是師告訴我這個(gè)殘酷的消息時(shí),一個(gè)人失魂落魄欲哭無(wú)淚。旁邊的同學(xué)們有人歡喜有人愁。歡喜的人放浪形骸包括小w,而憂愁的人眼中泛開(kāi)了淚光其中肯定有我。
下晚自習(xí)后我回到家中。媽媽滿臉期待地詢問(wèn)我招生成績(jī),而我忽然就不忍心告訴她我考得如此之差。一個(gè)人躲在房中用枕頭蒙住腦袋深深地哭泣,門外媽媽不停地?fù)?dān)憂地敲著門……
身旁都對(duì)我的同情的聲音,質(zhì)疑的聲音,欲說(shuō)還休的鼓勵(lì)的聲音,他們從四面八方襲來(lái)充斥著我頹廢的.腦子。我落寞地走出教室想躲開(kāi)他們。
小w突然叫住了我,那一剎那我自信地知道他要說(shuō)什么,無(wú)非是一些鼓勵(lì)我告訴我別糾結(jié)過(guò)去之類的話。但令我沒(méi)有想到的是他張口閉口都是一些扯談的話,只是在我失望無(wú)比的那一瞬間,他說(shuō):“我在黃高等你!敝笏终f(shuō)了什么我卻再也不記得。
須臾,破云見(jiàn)日,心中朦朧的霧氣被這清晰的一句話劈開(kāi)一條清晰的道路。所有的質(zhì)疑聲都被散去。
我矯情地覺(jué)著這是一聲最美的聲音并不因?yàn)樗卸鄤?dòng)聽(tīng)多嘹亮。它帶著信任的力量與友情的真摯,它將是我剩下一個(gè)月的拼搏中最閃亮的信標(biāo)。
所以這才是最美的聲音。
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