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環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-29 15:57:16 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文1

  打開(kāi)電視或許你會(huì)看到這樣一則廣告詞:“爺爺,這是什么呀?”“這是我們生存的地球!薄暗厍蛟趺词蔷G的?”“是呀,不過(guò)那已經(jīng)是從前的地球了,我們現(xiàn)在的地球已變成……”

  看到這則廣告詞,你會(huì)想到些什么呢?有一個(gè)星期天,我和媽媽在公園里散步,可沒(méi)有走多遠(yuǎn),就聞到股異味。哦,原來(lái)是那一堆爛掉的果皮在那里沒(méi)有人清掃,我隨即從旁邊拿一條掃把將果皮們送回了“家”,它們好像在朝我點(diǎn)頭微笑,像在說(shuō):“謝謝你,把我送回了家!蔽腋鎰e了果皮們,來(lái)一個(gè)草地上坐下,有兩位阿姨正在草坪了嗑瓜子,我便上前勸阻:“阿姨,你們?cè)诓萜荷相竟献,?duì)環(huán)境不好,而且清潔工人也不好清掃。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“我們倆在這兒嗑瓜子,關(guān)你這屁孩什么事。”我臉紅了,但我心中一直想著保護(hù)環(huán)境,但再次上前勸說(shuō):“阿姨,您不能這么說(shuō),我身為一個(gè)小公民,有責(zé)任勸說(shuō)啊!”經(jīng)過(guò)數(shù)次勸說(shuō),阿姨們好像被我所感動(dòng)。連忙說(shuō):“小朋友,阿姨說(shuō)的話過(guò)了,但是,你放心,我一定會(huì)好好保護(hù)環(huán)境的!”阿姨們說(shuō)著蹲下去撿瓜子殼了。

  同學(xué)們,你們還記得1998年的那場(chǎng)洪災(zāi)嗎?那場(chǎng)洪災(zāi)奪去了多少幸福的家庭,多少寶貴的生命,雖然是天災(zāi),但是如果人們不亂砍濫伐,水土也不會(huì)流失,可能這場(chǎng)天災(zāi)還會(huì)避免呢!

  同學(xué)們,祖國(guó)是我們的.母親,我們是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的一員,我們作為21世紀(jì)的接班人,該用實(shí)際行動(dòng),來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。讓我們共種一棵綠樹(shù),創(chuàng)造美好的家園吧!

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文2

  我們的校園環(huán)境美極了,干凈而整潔,綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校園里而自豪。但是我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)的勘查,還是發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的因素:在一些偏僻的角落里零星地散落著點(diǎn)點(diǎn)紙片,灌木叢里藏著大大的塑料袋,樓梯拐角的陰暗處?kù)o靜地躺著易拉罐……當(dāng)我們提著撿到的一袋兒“戰(zhàn)利品”往回走的`時(shí)候,雖然物品很輕,可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索:面對(duì)日益惡化的環(huán)境,作為普通公民、一個(gè)小學(xué)生,我們可以做些什么呢?以下是我的感想,也是我對(duì)廣大同學(xué)發(fā)出的倡議。

  我們無(wú)法阻止人們亂砍亂伐為數(shù)不多的森林資源,但我們可以節(jié)約每一張紙,可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;我們無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物,但我們能做到不傷害、不買(mǎi)、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,但我們可以使用無(wú)磷洗衣粉,可以盡可能地節(jié)約用水;我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染大地,但我們可以提起菜籃子去買(mǎi)菜,盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把廢電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn),把家中的垃圾進(jìn)行分類,能回收利用的決不丟棄;我們可以做到無(wú)論何時(shí)何地都不亂扔垃圾,看到有人亂扔垃圾要堅(jiān)決制止……

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,心系全球,立足校園,著眼身邊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從身邊的事做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,凈化生活環(huán)境,讓我們的校園更加美麗吧!

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文3

  我們生活的地球正在迅速惡化,我們不得不注意一下自己的生活環(huán)境有沒(méi)有對(duì)大自然造成危害,大家必須必須別亂丟雜物,特別是那些污染嚴(yán)重的垃圾,比如廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的,其次要盡量節(jié)約紙張、鉛筆等樹(shù)木造的物品,因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就是毀滅森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子和塑料袋等物品,以免造成不必要的'浪費(fèi)和減少垃圾的產(chǎn)生。

  還有一些小建議:走時(shí)要隨手關(guān)總開(kāi)關(guān),以免電器過(guò)熱爆炸,浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)電,要節(jié)約用水,刷牙時(shí)要關(guān)緊水龍頭,洗菜水可以淘米,淘米水可以澆花,洗衣水可以拖地,如此就可以減少一些浪費(fèi)了。不要隨意捕殺野生動(dòng)物,一二級(jí)保護(hù)動(dòng)物是絕對(duì)不能殺的,但也別捕殺青蛙等常見(jiàn)動(dòng)物,因?yàn)榍嗤転槲覀兂缘?。5萬(wàn)的蟲(chóng)子,而且大部分是害蟲(chóng)。有些人經(jīng)常不以為是,依舊我行我素,所以我們要盡量少吃野生動(dòng)物,導(dǎo)致他們野生動(dòng)物銷(xiāo)售額下降,不再捕殺野生動(dòng)物。

  我們的森林被稱之是氧氣加工廠,所以要愛(ài)護(hù)花草植物,不要破壞城市綠化,還要積極參與。而且還要少砍伐樹(shù)木,別浪費(fèi)木質(zhì)的物品,因?yàn)槔速M(fèi)了這些東西就等于毀滅了森林,所以要少用,來(lái)保護(hù)越來(lái)越少的森林。

  用節(jié)能燈炮來(lái)代替普通燈泡,雖然有些貴但是可以相對(duì)的少用一些電的。我呼吁大家:用我們的日常行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球的環(huán)境,讓我們的子子孫孫生活在一個(gè)美好的環(huán)境中!

環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀作文4

  自從我們家買(mǎi)了小汽車(chē),爸爸經(jīng)常開(kāi)著它帶我去兜風(fēng),平時(shí)沒(méi)事也要爸爸帶我出去溜一圈,欣賞著沿途的美景,感覺(jué)真好?墒钱(dāng)我享著幸福的那一刻,卻不知不覺(jué)地為環(huán)保抹黑,我們綠色的家園漸漸變成了黑色的家園。

  汽車(chē)尾氣排放對(duì)大氣的危害我早有耳聞,只是沒(méi)有太在意,學(xué)校環(huán)境保護(hù)課,也講過(guò)這樣的.內(nèi)容,汽車(chē)尾氣主要成分是二氧化碳,臭氧層被破壞就是它干的……

  今天,我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我爸爸,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)我們美麗的家園人人有責(zé),保持清潔優(yōu)美的環(huán)境更是人人應(yīng)盡的義務(wù)。說(shuō)干就干,我向爸爸宣布:我要坐接送學(xué)生專用車(chē)上學(xué),不用開(kāi)著小汽車(chē)送我上學(xué)了。

  清晨,當(dāng)我背著書(shū)包上接送學(xué)生專用車(chē)的時(shí)候,爸爸疑惑的目光才真正地露出滿意的微笑……我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,做一件環(huán)保的事,竟然如此輕而易舉!不需要豪言壯語(yǔ),也不需要什么驚天動(dòng)地,只需要在日常生活中,只要在生活中悄悄改變我們的行為習(xí)慣,就可以大大地為環(huán)保做貢獻(xiàn)。爸爸少開(kāi)一天車(chē)去干活,我坐接送學(xué)生車(chē)去上學(xué),不正是為環(huán)保做貢獻(xiàn)嗎?

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的親身體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)為環(huán)保做貢獻(xiàn)并不難,方法也有許多:媽媽買(mǎi)菜不用或少用塑料袋,而是改用環(huán)保袋子了,洗衣、洗菜的水可以用來(lái)澆地,少用一次性用品,多用可重復(fù)、可再生資源,珍愛(ài)環(huán)境,提倡勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚……

  從小做起,從自身做起,我們小學(xué)生也要為環(huán)保做貢獻(xiàn)!

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