聲音優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的聲音優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音優(yōu)秀作文1
風兒掠過田野，將美妙的音符灑向大地，在人間埋下旋律的種子，輕輕吟唱著。
風兒吹過麥田，稻谷連連點頭，彎腰行禮，齊聲歌唱，在風兒的吹拂中吶喊：“呼呼！呼呼！”��！這是人間最美的贊歌，這是豐收的聲音，這更是感人肺腑的感恩之聲！在一片片歡聲笑語中，風兒拂過麥田飛向了一片花海。
風兒悄然來到這花海之中，含苞待放的鮮花在風中搖曳不止，一個個漲紅著臉，在風兒再三催促下，“碰、碰”地開放了，花兒們爭相開放著，一朵朵花兒爭奇斗艷，生機盎然，芳香四溢……百合花拉起大提琴；牡丹花兒在風中舞蹈，叫醒那些沉睡的花苞兒。呀，花兒開地更多了，你聽，四處都在想著花開的聲音…這是與天空的對白，這是從稚嫩走向青春的腳步聲，這更是與泥土的和鳴！在一片春意中，風兒笑了笑離開了這里，飛去另一個地方，花兒用目光與風兒告別，期待著下一次的遇見。
風兒微笑著來到池塘邊，從水面掠過，池塘奶奶樂了，擴散出一道道水紋，喲！它在笑呢！風兒用腳尖掂了掂水面，水花兒濺起，晶瑩的水珠四處舞蹈，“叮叮咚！叮叮咚！”這是自然中最美的舞曲，這更是屬于孩子們的笑聲，聽一聽，便讓人歡樂無比，風兒在這片歡樂聲中悄然離去，奔向下一個遠方。
風兒一直向前，來到太陽家里。風兒揮舞長袖，太陽緩緩下降，夕陽西下，留下一片余暉，“咚咚”太陽終于結束一天的操勞，��！這是無私奉獻的太陽的感嘆，這是發(fā)自內心的滿足。風兒邁著輕快的腳步，跳躍著離開了。
風兒慢慢劃過天空，一邊與南飛的燕子打招呼，燕子有友好的應了聲：“嘰嘰”��！這是世上最親卻的問候，這是對風兒的崇敬，這更是嚴冬中溫暖人心的炭火。風兒一路悠然地走著，它輕輕地落在草地上，用溫暖的'手愛撫著草兒，“啦啦”小草探出頭，呀，這是稚嫩的笑聲，這是溫暖的問候，更是對母親的愛。風兒又在這時輕輕離開了。
風兒走著走著，不禁覺得疲憊，便臥在大樹旁休息，大叔發(fā)出“沙沙”的喊聲，這是對風的歡迎，更是對風的贊頌！
風兒載著大自然的頌歌繼續(xù)前行著，下一個地方，它會灑下那些聲音呢？
聲音優(yōu)秀作文2
花開花落碾作塵，朝盛朝頹德不朽�！}記
跨越千年的兵戈鐵馬，躍過萬年的錦瑟韶華，蹚過億年的人情世故，有那樣一樣聲音，敲破了黑暗無光的軀體，將光芒引入歷史的深淵。
這聲音，撼人心魄！
鐵鏈，鍘刀，冰冷，鋒利。
叫嚷的人群圍觀在中心廣場，遮住了天空的一方澄凈。臺中一個渾身血漬染衣的人兒，雙手雙腳被冰冷的鐵鏈無情的束縛著，背靠著石塊的寒氣，直逼他的靈魂。
突然，他睜開了那雙渾濁的眸子，帶著一股時刻殺敵的氣勢滔滔不絕地灌輸著自己的精力，張開了鮮血溢滿的嘴，道出一股撼動天地的力量：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這個雄渾的聲音夾雜的嘶吼，是他一生最有力的`見證。
這聲音，如盤古開天辟地，撼人心魄。
這聲音，鏗鏘有力！
黃海，軍艦，殘忍，爆炸。
黃海的江水洶涌澎湃著，在戰(zhàn)火的影響下，激起一浪一浪翻騰的潮。致遠艦上，鄧世昌正用他的生命和日寇斗爭著，一陣陣如利劍雷雨的槍彈順勢而發(fā)，血紅的江水在黃昏的日暈下變得鮮亮，渲染了一腔熱血。
“我們雖然會犧牲，但可以壯國威�！编囀啦懥恋穆曇艋厥幵诮由�，蕩漾了一江血水。他勇毅地與日軍同歸于盡，用自己殘缺的身體充填著完整的靈魂。
這聲音，如響雷響徹寰宇，鏗鏘有力。
這聲音，蕩氣回腸！
街道，行人，無畏，正氣。
午后的天氣有些微微的濕潤，寂靜的街道上還少有行人，隱約還可以聽到腳步“嗒嗒”的匆忙和汽車“嗡嗡”的微鳴，溫潤的空氣中正醞釀著一場“陰謀”。
神情坦然的他悠然地闊步走著，仿佛散步。枝頭的鳥兒換掉了以往輕松的小調，仿佛正在演奏一首激越的“義勇軍進行曲”。“你們都站出來吧，不用藏了�！彼榱恋穆曇羲坪跏锅B兒受了驚嚇，“撲棱”一聲飛走了。一行人從角落跳出來，手持**，嚴陣以待。他神情自若，毫無畏懼。聞一多，他用自己的言行證明了自己！
這聲音，如投石于井叮咚，蕩氣回腸。
有這樣一種聲音，他有著大氣魄，大胸襟，大格局，心系蒼生，不為己私，卻能震撼天地，氣吞山河，這種聲音讓人驚心，讓人動魄，讓人銘記！
聲音優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在正是春天，萬物復蘇的時節(jié)。柔軟的柳枝正輕輕地隨風擺動，舞動的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪，輕柔的微風正對著枝芽上的新綠輕輕地囈語，綠意盎然的生機溢滿了整個校園。
天空中偶爾有一兩只飛燕在盤旋，細細的、依稀傳來幾聲淡淡地鳥鳴，瓦藍瓦藍的天，好似一面青銅寶鑒，褪去了白云的遮掩，就如此這般直白的向大地訴說她的情懷。一切如往昔，平淡，和諧。
這是一間寬敞明亮的教室，綠葉與書本的氣味糅雜成一股莫名的芳香，三尺之臺上，一位中年教師正在黑板上板書著什么，臺下的同學整齊劃一的.在課本上做著筆記，教室中唯一能聽到的，是筆與紙摩擦的“刷刷”聲，黑板的上端是兩個頗有神韻的字——母親。
這是一堂公開課。
老師嚴肅的臉上抹開了一絲笑容，問道：“這篇課文寫的好不好？”
“好”整齊的回應聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。
“周亞男�！�
一個體型稍顯臃腫的少年站了起來，臉上帶著一絲慵懶。身后的凳子摩擦著地板，令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。
“你喜不喜歡這篇文章？”老師笑著問，亞男撓了撓頭，大聲道：“不喜歡！”
她臉上的笑容僵住了，似乎忘記了上課，像個雕像一般呆立在那里。
“我說錯了么···”
亞男用僅自己聽到的聲音輕輕地嘀咕。
“老師，我不喜歡！”
亞男以為老師沒聽到，又大聲的說了一遍。
老師的嘴角抽了抽，點了點頭，急忙讓亞男坐下來，喊起了另一個孩子，繼續(xù)上課。
亞男的母親被叫到了學校，老師嚴肅的對亞男的媽媽進行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢？那可都是專家選編的，每一篇都是精華，都是經(jīng)典，再這樣下去，你孩子會吃大虧的，尤其是現(xiàn)在這時代，小小年紀就敢否定權威······”
從那以后，教室中的聲音更加的整齊統(tǒng)一。亞男靜靜地注視著窗外，那里有風的輕訴，燕的細語，還有藍天的情懷。
聲音優(yōu)秀作文4
當積雪消融，萬物復蘇的時候；當百花齊放，蟲鳥爭鳴的時候；當萬木凋零，大雁南飛的時候；當白雪皚皚，銀裝素裹的時候，你是否能聽見那無處不在的風的聲音呢？
風是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過，你一定會感到困惑，想知道白云為何會動，它為何要飄向遠方？是風的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風在追逐！風就是這樣千變萬化的，時時刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風，慢悠悠踱起步來，任由風吹過它美麗的`尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細膩的微風。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會不會是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調皮的冷風。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風或許不會自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學會傾聽風的聲音，品味風的聲音，何嘗又不是對風的感悟，及對大自然的享受呢？
聲音優(yōu)秀作文5
你聽到過，在寂靜中唯一的回音所帶來的震撼嗎？
在來去匆匆的日子里，我們生活在人聲嘈雜之中，我們無暇顧及也早已忘記，寂靜，本身就是一種最美的聲音。那日有幸，可以落腳在山西平遙古城中的一家普通的"客棧"。
古城沒有燈，只是在一些古式房屋的檐前掛上幾盞燈籠，暗而柔和的光隨意地散開，照在小路、城墻上。古城像是睡熟了的嬰兒，讓我們這些外來者都小心翼翼挪動腳步，生怕吵醒它。
突然出現(xiàn)的寂靜，令我莫名地內心悸動。聽著自己的腳在地上起起落落發(fā)出的微響，我跳動的內心似是沉入了一種以前從未有過的境界。
我就這樣站在寂靜的院落，和古城一同沉默著。剛下過雨，地上還留有一個個水洼反射著潔白的.月光。一種雨水沖刷后的清新氣息，絲絲縷縷潛入鼻中，說不出的清爽。正在這時似是什么聲音，有如石頭一般，打入寂靜的水潭，泛起陣陣漣漪。
那是什么聲音，是尚未入睡鳥兒的清鳴？是一片城墻瓦片脫落的脆響？是風吹樹葉的沙沙？是雨打窗戶的滴答？或是人家悠遠綿長的笛聲？又或許，那不過是我幻想出的聲音吧！寂靜的魅力所在，就在于它包含著所有聲音，它可以是你心底的任何一種聲音，而在這一刻，就是我所能設想的那些最美好的聲音。
樂天有句云："別有幽怨暗恨生，此時無聲勝有聲"。我的思緒飄飛到何處去？多少年前，李白就是在這樣沉寂的夜晚，對月思鄉(xiāng)，留下無數(shù)千古名句；多少年前，辛棄疾就是在這樣寂寞的夜，挑燈看劍，發(fā)出憂愁之嘆；多少年前，無數(shù)華夏民族優(yōu)秀的先人，在這寂靜的深夜，迸發(fā)出了閃耀星空的靈感。
我內心柔軟的弦像是被牽動了。我想，人們匆匆來到這古城，在這里感受明清時的風情�；蛟S，真正吸引他們的并非是這保留完好的歷史遺跡，而是那份完完整整充滿詩意的寂靜。
聲音優(yōu)秀作文6
記得那是一個冬日的傍晚，風呼呼地吹著，鉆進我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊些，頭使勁往衣領里縮，終于走到了家門口。習慣性地敲門，卻無人回應，貼著門也絲毫聽不見廚房里那熟悉的炒菜聲。猛然想到早晨爸爸出差，媽媽也跟去了。匆忙掏出鑰匙，打開門，屋里黑漆漆一片，我忙打開燈，頓時亮堂了許多。但總感覺少了些什么，整個屋子安靜得有點叫人害怕。
那天是我的生日，原本是歡樂的日子，可面對著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。打開手機，想找些東西填補空缺，翻閱著空間的說說，有許多段子，可我卻怎么也樂不起來。
“叮咚”，一條信息傳進來了，是媽媽發(fā)來的，是一段語音信息。唉，自己出去游樂了，把我一個人扔在家里，還假惺惺來安慰我？我猶豫了片刻，可還是輕輕點開。一首曲子撲面而來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的.聲音，媽媽細膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽極了。手指不自覺地一次次點擊，一遍遍地聆聽著，眼睛開始潤濕，心里也亮堂起來。我終于明白，我永遠是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠牽掛著我，此時此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。
“祝你生日快樂……”，音樂在耳邊流淌，愉快的歌聲還在繼續(xù)，那聲音就像冬日的暖陽溫暖著我，如春天的細雨滋潤著我，我手揉著被子，盡力地控制自己，可不爭氣的淚水依舊簌簌而下，在赤熱的臉頰上肆意流淌。
窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧靜而祥和的夜。小巷深處傳來了幾聲犬吠，更增添了夜晚的溫馨……
“祝你生日快樂……”，每當我孤獨寂寞時，每當我怠惰松懈時，每當我失落沮喪時，那聲音總在我耳邊回響。我知道，那是父母的關愛與牽掛，有了它，無論刮風下雨，我的天空，都不會再有陰霾。
聲音優(yōu)秀作文7
在我十四歲那年的時候，我曾經(jīng)最喜歡做的一件事就是坐在一棟摩天大樓上，搬來一把椅子，看著城市中的高樓大廈，有比我高的，有比我矮的，然后，眺望遠方。這時候，我就聽到了城市的聲音。有汽車引擎的發(fā)動聲，有街道上嘈雜的人聲，有滋滋的大氣電離聲，這些聲音組成了一首色彩斑斕的交響曲。
城市的聲音是城市的靈魂，不同的城市聲音各有不同。在一個北歐的挪威小鎮(zhèn)，城市的`聲音是響起的教堂鐘聲；在水上市場的故鄉(xiāng)清邁，城市的聲音是小販叫賣的吆喝聲；在河流眾多的威尼斯，城市的聲音是船夫的歌唱聲。這些聲音令城市有了生機，無論它是噪音與否。
在一個城市下雨的時候，通過大面的玻璃幕墻居高望遠。或許你什么也看不到，因為窗外就如同被罩上了珠簾一樣朦朦朧朧，又如天使的裙擺，搖曳著、揮舞著。但是這時你一定可以聽到雨聲�；虻蔚未鸫�，或嘩啦嘩啦，也可能是淅淅瀝瀝。這時候城市的聲音是很美的。尤其是在東京，一個大雨滂沱的黃昏，佇立于東京天空樹上，四周的樓像巨人一樣聳立，聽著雨點撞擊在玻璃上以及水泥地面上，遠處的白云隱隱透出夕陽的金光，雨的聲音是輕柔的，當雨停下的一瞬間，城市萬籟俱寂，讓你置身于美的享受中。
如果說城市的聲音是一頂金光閃閃的皇冠，那么城市中的音樂聲大概就是這頂皇冠上的一顆璀璨的明珠了。當你在一個陽光明媚的清早，偶然路過一座富麗堂皇的建筑物時，里面彈奏著一首優(yōu)美的鋼琴曲，或許是《水邊的阿狄麗娜》又或許是《林中漫步》。聽著一陣陣音樂，破曉的陽光照射在你的身上，在地上拉出長長的影子，讓你陶醉在這天人合一的氣氛中，直至耳畔響起一聲清脆的鳥鳴……
城市的聲音是美麗的，是圣潔的，無論它好不好聽，它都象征著一個城市。難道我們不應該用心靈去感受屬于你的城市的聲音嗎？正是有了悅耳的城市的聲音，才能讓一座城市更加美好。
聲音優(yōu)秀作文8
世間很煩亂，所以，偶爾，我會閉上眼睛，放慢呼吸，梳理腦中雜如線團的思緒，側耳，只聽得心中有一個又一個聲音，向我傾述世間之理。
云卷云舒輕柔
不時抬頭，遙望天邊的云朵，那是繡在深藍天幕上的繭絲，還是冬季哪個調皮小孩砸上去的雪球？只聽得云用她那輕柔的聲音說：“我是云，也是雨，也可以化成雪.水.霧，我無處不在，因為我善于變化；做人也要這樣，面對困難和挫折，要善于以多路線解決，才能成功，不懂得變通的人太死板，反而不好�！�
天上的云隨著風的吹動變幻著形態(tài)，傾心去聽，似乎還能聽得云一卷一舒中發(fā)出的細微聲響；做人要善于變通，我將云的話，和著那輕柔的聲音，放進了心里。
燭火跳動急促
停電的莫晚，我點上了一只蠟燭，細小的“噼啪”聲傳入耳中，火急促地燃燒，我不禁嘆道：“蠟燭的一生如此短暫，可悲。”燭火輕輕的跳動，蠟燭用它那清脆的聲音，自豪地說道：“可悲？才不會呢！我的一生雖短，但我卻也用那小小燭火，為那需要的.人驅散黑暗，做人也要這般，將有限的生命投入到無私的奉獻之中！”
燭火依然在燒，我則陷入了沉思，人的生命有限，但我們卻可以讓它變得更有價值嗎？我將蠟燭的話，和著蠟火那急促的聲音，放進了心里。
風吹綠樹狂野
無聊地在操場，漫步，一陣大風吹過，樹葉“沙啦啦”地作響，“你為何走得如此匆忙？”我問，風用它那狂野不羈的聲音回答：“我想看遍這世界，我想看見一望無際的雪原，想看見生機盎然的雨林，我想在世界留下我的足跡；做人也要像這樣，有目標，有決心，有毅力，才能成功！”
風呼嘯著走了，留下我一人斟酌，帶著夢想奔跑，可以成就未來。我將風的話，和著狂風那狂野的聲音，放進了心里。
每每回味，都有一番感慨：這些天籟之音，可以匡正人生軌跡，催人奮進，妙哉！
我心中的好聲音，來自大自然，請你也側耳聆聽，更深地去感悟一番吧！
聲音優(yōu)秀作文9
我知道，我有那樣長的人生，風雨如磐也好，日光傾城也好，都溶在故人明媚的眉彎里，光影綽綽間，記憶中響起外婆的聲音。
兒時，外婆那句“沒關系”蘊藏著多少關切與鼓勵。
陽光透過竹葉的縫隙，悄悄地探了出來，亮透了的太陽像一枚晶瑩的果實。陽光在小路上跳躍著，小魚一樣的.。調皮的我撒歡似的向前跑著，朝前面的小伙伴激動地揮手大笑，不顧腳下的沆沆洼洼�！昂⒆�，跑慢點，別摔著！”外婆緊跟著我身后。
突然，一個踉蹌，我與堅硬的地面撞個滿懷，哇哇大哭起來。外婆的腳步急促起來，聲音也更緊張了，她從衣襟里掏出一塊干凈的方帕，扎在我汩汩流血的手臂上，瞬間，鮮紅與純白交織�！皼]關系，跌倒了再爬起來，勇敢地向前走！”外婆的聲音平復下來，仍舊柔柔的，暖暖的，鼓勵著我。陽光傾瀉，流云飄散，外婆鼓勵的聲音如人間四月天般溫暖美好。
記憶中的聲音“沒關系”，當我遭遇挫折時，鼓勵我永不言棄，重見彩虹的絢爛。
長大后，外婆的低低笑聲蘊藏著多少酸澀與愛。
流年譜編成曲，歲月斑瀾成歌。我漸行漸遠，學業(yè)壓力更重，不能時常看看外婆了。那次回外婆家，休憩的外婆見著我們立刻抖擻精神，笑逐顏開地拉著我的手，問起最近我的狀況。“孩子，外婆給你燒糖醋排骨、清蒸鱸魚……”外婆臉上的溝壑深深淺淺，無不透露著喜悅。我?guī)椭馄畔床耍粗吅咧﹦∵吺帜殚L勺，嫻熟地翻炒。
長勺在她手中起起伏伏，有韻律地跳躍著。此時，天空中已無日光，但面朝外婆，心中便春暖花開�！昂⒆�，好吃嗎？”外婆小心翼翼地問�！翱珊贸粤耍 蔽掖�。一旁的外婆低低地笑出聲�！昂贸跃托校 蓖馄诺穆曇舨⒎翘旎[，卻香了記憶、暖了心靈、潤了人生。
原來，外婆的聲音從未走遠，一直在我心靈深處回響著，給予我動力源。
記憶中的聲音……
聲音優(yōu)秀作文10
動聽的聲音有無數(shù)種，比如說好聽的曲子，各種各樣的鳥兒歌唱……在我的心中，媽媽的叮嚀聲才是最能打動我心靈的聲音。
每天，當我要去上學時，媽媽總在耳邊說：“奕奕，今天早上比較冷，多穿點衣服�！币部偸菄诟牢乙煤脤W習。有一件事情，發(fā)生在我的身上，令我特別感動。
還記得那是我上小學三年級時，下午上第三節(jié)課的時候，班主任讓我和幾個同學去階梯教室聽書法課，由于時間比較長，放學鈴聲響過了，我們還沒有下課，并且我還是當天的值日生。等我回到教室時，天已經(jīng)快黑了，因為那天陰天下雨，其他同學都已經(jīng)放學走了，就我一個人還在教室里干值日，呵呵，我的值日挺繁重的，既掃地又排桌子，忙得不亦樂乎。
等我干完的時候，天已經(jīng)黑透了，雨也下得很大。我中午去上學走得太急，也忘記帶傘了，怎么辦呢？我著急起來，總不能在教室里過一夜吧？我一咬牙、一低頭，就準備沖進雨里。這時，一個溫柔的.聲音響起：“孩子，怎么淋著雨就往家跑呢？”我抬起頭，原來是媽媽，我的吃驚不是一點點，中午我可是跟媽媽說的不用麻煩再來接我了啊。我便問：“您怎么來了�。俊薄敖裉煜掠�，我知道你沒帶傘，所以你們一放學我就來了。”媽媽說道。“啊，那您不是等了很長時間嗎？”我先是很驚訝，但接著又感到十分愧疚，我低頭向下望去，只見媽媽的鞋子已經(jīng)濕了，褲子也濕了一大片，媽媽卻滿不在乎地說：“沒關系的，好了，咱們回家吧！”
我點點頭，媽媽便把傘向我這邊移，我們慢慢地走著，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽的傘打歪了，我便說：“媽媽，傘歪了！”媽媽卻說：“沒歪啊，傘一直是正著的啊！”說完又把自己的外套脫下來給我披上了。
回到家我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的左半邊身子幾乎全是濕的，眼鏡上也全是水滴。而我全身都是干干的，衣服沒有一點濕。我當時眼淚就掉下來了：媽媽明明把傘打歪了，卻說沒歪，多么善良的謊言�。�
媽媽為了不讓我淋濕而讓自己淋濕，那一次她說的每一句話都是我心中最美的聲音，打動我心靈的聲音！那聲音勝過天籟，勝過世界上的任何一樣樂器！
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