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安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文(通用10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助到大家。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 1
在我所見的古書中,形容朋友間友誼的詞語(yǔ)頻率最高的莫過(guò)于“管鮑之誼”。而為了革命的需要,我們常常提到的就是馬克思和恩格斯的友誼了。
由于歷史的久遠(yuǎn),我們似乎對(duì)管鮑之誼理解得不夠透徹。關(guān)于他們的事跡《春秋左傳》、《史記》里有,《史記》之《齊太公世家》、《管晏列傳》中有詳細(xì)的記載。
《齊太公世家》里詳細(xì)的記載了管仲輔佐齊桓公的政績(jī),管仲輔政四十一年,讓齊桓公稱霸,“九合諸侯,一匡天下!倍@個(gè)機(jī)會(huì)是鮑叔牙給的。
齊襄公無(wú)道,使齊亂,于是他的弟弟們都跑向國(guó)外避亂。管仲、召忽輔佐公子糾逃到魯國(guó);鮑叔牙輔佐公子小白(后來(lái)的.齊桓公)逃到莒國(guó)。公孫無(wú)知?dú)R襄公而自立,雍林人殺公孫無(wú)知,齊國(guó)無(wú)主。機(jī)會(huì)來(lái)了,管仲和鮑叔牙各為其主,管仲在莒國(guó)通往齊國(guó)的路上截殺公子小白,而且射中了小白的衣帶鉤,小白詐死,連夜進(jìn)了齊國(guó)都城。先到為君,后到為臣。等管仲六天后再帶公子糾回到齊國(guó)的時(shí)候,小白已立為桓公了。
等待管仲的路只有死路一條,因?yàn)樗o佐的公子糾都被魯君處死了。鮑叔牙救了管仲——“君將治齊,即高奚與叔牙足也。君且欲霸王,非管夷吾(管仲字夷吾)不可!饼R桓公不僅沒(méi)有殺他的仇人,反而重用管仲為大夫四十一年,這種心胸也不是一般君主所能做到的。管仲只用了七年時(shí)間就讓齊桓公稱霸諸侯。鮑叔牙把本來(lái)屬于自己的高位讓給管仲,為國(guó)讓賢,不僅只是知遇之恩那么簡(jiǎn)單。
在個(gè)人交往中,管仲自己總結(jié)了幾點(diǎn)。
第一、他們?cè)黄鹱錾,賺錢了,管仲常常自己多分,而鮑叔不認(rèn)為他“貪財(cái)”。臨財(cái)勿茍得,正是考驗(yàn)一個(gè)人的時(shí)候,可是鮑叔牙知道管仲貧窮,愿意給他多分。
第二、管仲在認(rèn)識(shí)公子糾之前,也曾多次想做官而不得,鮑叔牙不認(rèn)為管仲“愚”,只是時(shí)機(jī)不成熟,后來(lái),鮑叔牙舉薦他給齊桓公,管仲得以盡顯自己的才學(xué)。
第三、管仲也曾上陣當(dāng)過(guò)逃兵“三戰(zhàn)三走”,鮑叔牙不認(rèn)為他膽怯,而是認(rèn)為他有老母親要奉養(yǎng)。
第四、管仲?zèng)]有為公子糾去死難,鮑叔牙不認(rèn)為他不知羞恥。而是不恥小節(jié),而恥于功名不顯于天下也。
總之,他們之間的友誼,不拘小節(jié),在于一個(gè)“知”。整個(gè)友誼的最高層面在于為國(guó)家出力,國(guó)家利益高出他們所有的道德標(biāo)準(zhǔn)。管仲輔佐齊桓公,北征山戎,南征荊楚,討晉亂,定周室,實(shí)際上用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),打敗了外族的入侵,安定了華夏,功勞非同一般。
所以管鮑之誼不是一般的朋友之誼,是一種公而忘私的公義。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 2
“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅! 在歷史的浩浩湯湯中,中華民族飽經(jīng)滄桑,卻始終屹立不倒,只因那根植于血脈深處的民族之魂,熠熠生輝,指引著我們前行的方向。老舍筆下鼓書藝人的欲歌難唱,艾青詩(shī)中鳥兒嘶啞的歌唱,穆旦詩(shī)里帶血之手的擁抱,皆為民族魂的生動(dòng)注腳,于歲月的長(zhǎng)河中,奏響一曲曲激昂的華章。
老舍《鼓書藝人》里,藝人想為孩子們唱上一段,心中卻翻騰難平,開不了口。這一細(xì)節(jié),如同一面鏡子,映照出個(gè)體在時(shí)代洪流中的渺小與無(wú)奈。在風(fēng)雨如晦的歲月,山河破碎,百姓流離失所,鼓書藝人即便身懷技藝,也被現(xiàn)實(shí)的陰霾籠罩,滿腔熱忱被壓抑。然而,這份未出口的歌聲,恰是民族堅(jiān)韌的'伏筆。盡管環(huán)境惡劣,他們內(nèi)心對(duì)藝術(shù)、對(duì)生活的熱愛從未熄滅,如同暗夜里的火種,默默積蓄力量,等待著燎原的那一刻。這種于困境中堅(jiān)守的精神,便是民族魂的堅(jiān)韌根基,支撐著中華民族在無(wú)數(shù)次磨難中頑強(qiáng)生存,不屈不撓。
艾青在《我愛這土地》中深情吟誦:“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。” 鳥兒本應(yīng)在天空自由翱翔,歡快啼鳴,可詩(shī)人卻賦予它嘶啞的喉嚨,在滿目瘡痍的大地上奮力歌唱。這嘶啞,是戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、苦難的沉重留下的痕跡,是對(duì)侵略者的憤怒控訴,更是對(duì)祖國(guó)母親深深的眷戀與熱愛。哪怕喉嚨喑啞,哪怕力竭聲嘶,也要為這片土地放聲高歌,這是一種深入骨髓的家國(guó)情懷。在民族危亡之際,無(wú)數(shù)仁人志士如這只鳥兒一般,舍生忘死,以筆為劍,以血為墨,用自己的方式為祖國(guó)而戰(zhàn)。他們的愛國(guó)精神,成為民族魂中激昂的旋律,激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)的獨(dú)立、尊嚴(yán)與繁榮不懈奮斗。
穆旦的《贊美》中,“我要以帶血的手和你們一一擁抱,因?yàn)橐粋(gè)民族已經(jīng)起來(lái)”,帶血的手,是抗?fàn)幍挠∮,是奮斗的勛章。它象征著在黑暗中摸索前行的先輩們,用自己的血肉之軀,沖破層層阻礙,擁抱光明與希望。一個(gè)民族的覺(jué)醒,不是一蹴而就的,而是無(wú)數(shù)個(gè)體在苦難中掙扎、在壓迫下反抗,最終匯聚成的磅礴力量。從辛亥革命的槍聲,到五四運(yùn)動(dòng)的吶喊;從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的浴血奮戰(zhàn),到解放戰(zhàn)爭(zhēng)的摧枯拉朽,中華兒女?dāng)y手共進(jìn),以無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的信念,鑄就了民族新生的基石。這股集體奮進(jìn)的力量,正是民族魂磅礴力量的生動(dòng)詮釋。
回首往昔,中華民族歷經(jīng)磨難,列強(qiáng)的侵略、戰(zhàn)火的洗禮,讓這片土地傷痕累累。但每一次磨難,都如同鳳凰涅槃的考驗(yàn),讓民族之魂愈發(fā)堅(jiān)韌。從戊戌變法的維新圖強(qiáng),到辛亥革命推翻封建帝制;從平型關(guān)大捷打破 “日軍不可戰(zhàn)勝” 的神話,到臺(tái)兒莊血戰(zhàn)揚(yáng)我民族之威,先輩們用熱血和生命譜寫了一曲曲壯麗的贊歌?唇癯,巨龍騰飛,盛世繁華!版隙稹 奔月,探索宇宙奧秘;“蛟龍” 入海,征服深海未知;“一帶一路” 連接世界,共筑繁榮;傳統(tǒng)文化走向世界,綻放獨(dú)特魅力。這一切成就的背后,是民族之魂的引領(lǐng),是中華兒女傳承先輩精神,奮勇拼搏的結(jié)果。
然而,前路并非一帆風(fēng)順。國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻,貿(mào)易摩擦、科技封鎖等挑戰(zhàn)接踵而至。吾輩青年,生逢盛世,亦肩負(fù)重任。當(dāng)以先輩為楷模,懷愛國(guó)之心,立強(qiáng)國(guó)之志。在學(xué)習(xí)中,勤奮刻苦,積累知識(shí),錘煉本領(lǐng);在生活里,傳承美德,弘揚(yáng)正氣,傳播正能量。以堅(jiān)韌為筆,以拼搏為墨,在時(shí)代的畫卷上繪就屬于我們的青春華章,為民族之魂增光添彩,讓中華民族在世界民族之林屹立不倒,熠熠生輝。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里! 在民族復(fù)興的征程上,讓我們高擎民族之魂的火炬,跨越重重艱難險(xiǎn)阻,向著光明的未來(lái),奮勇前行!歲月的長(zhǎng)歌將繼續(xù)傳唱,民族之魂必將永載史冊(cè),照亮千秋萬(wàn)代。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 3
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……” 艾青的這句詩(shī),如黃鐘大呂,振聾發(fā)聵,穿越時(shí)空,至今仍在我們耳畔回響。2025 年,當(dāng)我們站在新的歷史起點(diǎn),回望過(guò)去,審視當(dāng)下,展望未來(lái),這句詩(shī)更如同一盞明燈,照亮了我們前行的道路。
在抗戰(zhàn)的烽火硝煙中,無(wú)數(shù)仁人志士用自己的熱血和生命,譜寫了一曲曲壯麗的愛國(guó)之歌。他們或是在槍林彈雨中沖鋒陷陣,或是在敵人的牢籠中堅(jiān)守信仰,或是在后方默默奉獻(xiàn),為抗戰(zhàn)勝利貢獻(xiàn)自己的力量。他們的事跡,如同一座座不朽的豐碑,矗立在中華民族的歷史長(zhǎng)河中,激勵(lì)著我們不斷前行。
老舍筆下的鼓書藝人方寶慶,面對(duì)受苦受難的孩子,心中百感交集,卻開不了口。這一細(xì)節(jié),深刻地反映了那個(gè)時(shí)代人們內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈。在民族危亡的時(shí)刻,每一個(gè)有良知的中國(guó)人,都在為國(guó)家和民族的命運(yùn)而擔(dān)憂。他們或許無(wú)法像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士那樣,拿起武器與敵人浴血奮戰(zhàn),但他們?cè)谧约旱膷徫簧希米约旱姆绞,為抗?zhàn)貢獻(xiàn)著力量。方寶慶雖無(wú)法開口歌唱,但他的內(nèi)心,一定在為孩子們、為國(guó)家默默祈禱。
艾青以鳥自比,用嘶啞的喉嚨歌唱。這是一種對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和熱愛,即使喉嚨嘶啞,也要為這片土地放聲歌唱。在抗戰(zhàn)時(shí)期,無(wú)數(shù)像艾青這樣的文人墨客,用手中的筆,化作鋒利的武器,揭露敵人的暴行,鼓舞人民的士氣。他們的文字,如同一把把火炬,點(diǎn)燃了人們心中的愛國(guó)熱情,讓更多的人投身到抗戰(zhàn)的洪流中。
穆旦高呼 “我要以帶血的手和你們一一擁抱,因?yàn)橐粋(gè)民族已經(jīng)起來(lái)”,這是對(duì)民族覺(jué)醒的歡呼,也是對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折后,中華民族終于覺(jué)醒了。人們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,為了民族的解放和獨(dú)立,不惜拋頭顱、灑熱血。這種民族精神,是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。
在新時(shí)代,我們雖遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,但民族精神依然熠熠生輝。在抗擊疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上,無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員逆行而上,舍生忘死,為保護(hù)人民生命健康筑起了堅(jiān)固的防線;在脫貧攻堅(jiān)的道路上,廣大干部群眾齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,讓無(wú)數(shù)貧困人口脫貧致富,過(guò)上了幸福生活;在科技創(chuàng)新的前沿,科研工作者們勇攀高峰,不斷探索,為我國(guó)科技事業(yè)的`發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)…… 這些,都是民族精神在新時(shí)代的生動(dòng)體現(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年,我們肩負(fù)著歷史賦予的重任。我們要傳承和弘揚(yáng)民族精神,以先輩們?yōu)榘駱,胸懷祖?guó),熱愛人民,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們要勤奮刻苦,努力提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì);在生活中,我們要關(guān)心他人,積極參與社會(huì)實(shí)踐,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。” 在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們堅(jiān)定信念,傳承民族精神,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,迎接更加美好的明天。讓我們以帶血的手,擁抱未來(lái),因?yàn)槲覀兊拿褡澹貙⒃趥鞒信c發(fā)展中,走向更加輝煌的明天!
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 4
“他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開不了口。” 老舍先生筆下鼓書藝人方寶慶的這一細(xì)微舉動(dòng),如一顆投入心湖的石子,激起層層漣漪,讓我們看到了一個(gè)普通人在時(shí)代洪流中的復(fù)雜情感。而艾青 “假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱” 的深情告白,以及穆旦 “我要以帶血的手和你們一一擁抱,因?yàn)橐粋(gè)民族已經(jīng)起來(lái)” 的豪邁宣言,更是如同一把把火炬,照亮了我們民族的精神天空。這些文字,穿越時(shí)空,在 2025 年的今天,依然振聾發(fā)聵,激勵(lì)著我們以吾輩之聲,續(xù)民族華章。
在民族危亡的黑暗歲月里,方寶慶的沉默,并非是怯懦與退縮,而是一種深沉的無(wú)奈與隱忍。他看著受苦受難的孩子們,心中滿是疼惜與悲憤,卻因種種無(wú)奈無(wú)法開口歌唱。但這份沉默,恰如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寂靜,積蓄著磅礴的力量。正如無(wú)數(shù)在那個(gè)時(shí)代默默奉獻(xiàn)的普通人,他們雖無(wú)法在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,卻以自己的方式堅(jiān)守著民族的尊嚴(yán)與希望。他們或是在后方辛勤勞作,為抗戰(zhàn)提供物資支持;或是在敵占區(qū)秘密傳遞情報(bào),為勝利貢獻(xiàn)自己的智慧。他們的沉默,是一種無(wú)聲的抗?fàn),是民族精神在平凡人身上的深沉體現(xiàn)。
艾青以鳥自比,用嘶啞的喉嚨歌唱,這是對(duì)祖國(guó)母親最熾熱、最真摯的愛。在戰(zhàn)火紛飛的年代,詩(shī)人不顧艱難險(xiǎn)阻,用自己的筆桿化作武器,以詩(shī)歌為載體,將對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)侵略者的痛恨、對(duì)勝利的渴望,毫無(wú)保留地傾訴出來(lái)。他的歌聲,如同黑暗中的一束光,給予人們希望與力量。在歷史的長(zhǎng)河中,有許多像艾青這樣的文人墨客,他們用文字喚醒民眾,鼓舞士氣。從魯迅的. “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,到聞一多的《七子之歌》,他們以筆為劍,刺向敵人的心臟,用文字的力量推動(dòng)著民族的覺(jué)醒。
穆旦高呼 “一個(gè)民族已經(jīng)起來(lái)”,這是對(duì)民族覺(jué)醒與抗?fàn)幍募で槎Y贊。當(dāng)一個(gè)民族遭受外敵入侵,面臨生死存亡的危機(jī)時(shí),每一個(gè)有良知的中國(guó)人都不會(huì)坐以待斃。他們紛紛挺身而出,用自己的血肉之軀,筑起一道堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。從淞滬會(huì)戰(zhàn)中浴血奮戰(zhàn)的將士,到平型關(guān)大捷中英勇殺敵的八路軍戰(zhàn)士;從狼牙山五壯士的壯烈跳崖,到八女投江的英勇就義,無(wú)數(shù)先烈用生命詮釋了民族精神的內(nèi)涵。他們以帶血的手,擁抱彼此,匯聚成一股強(qiáng)大的力量,推動(dòng)著中華民族從苦難走向新生。
如今,時(shí)代的接力棒已交到我們手中。身處和平年代的我們,雖無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火硝煙,但民族精神依然是我們前行的動(dòng)力源泉。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。我們應(yīng)以先輩們?yōu)榘駱樱梦覀兊穆曇,傳遞民族精神的力量。在學(xué)習(xí)中,我們要勤奮刻苦,努力提高自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì),為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在生活中,我們要關(guān)心他人,積極參與社會(huì)實(shí)踐,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量;在面對(duì)困難時(shí),我們要勇敢無(wú)畏,勇往直前,用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里! 讓我們以吾輩之聲,唱響時(shí)代的最強(qiáng)音,續(xù)寫民族的壯麗華章。讓民族精神在我們手中傳承與發(fā)揚(yáng),讓中華民族在世界民族之林傲然屹立,綻放更加耀眼的光芒!
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 5
在歷史的長(zhǎng)河中,總有一些瞬間如璀璨星辰,照亮我們前行的道路;總有一些聲音如黃鐘大呂,振聾發(fā)聵,喚醒我們內(nèi)心深處的民族精神。2025 年,當(dāng)我們?cè)俅螌徱暲仙帷豆臅嚾恕分械某聊唷段覑圻@土地》里的歌唱以及穆旦《贊美》中的吶喊時(shí),這些跨越時(shí)空的文字,依然如同一把把鑰匙,打開了我們對(duì)民族精神傳承與發(fā)展的深刻思考之門。
老舍筆下的鼓書藝人方寶慶,在面對(duì)受苦受難的孩子們時(shí),心中如波濤翻涌,卻開不了口。這沉默,是一個(gè)普通人在民族苦難面前的無(wú)奈與心痛。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、生靈涂炭的年代,無(wú)數(shù)像方寶慶這樣的人,雖心懷悲憫與抗?fàn)幹,卻因種種現(xiàn)實(shí)的束縛,無(wú)法直接表達(dá)自己的情感。他們的沉默,并非是軟弱與屈服,而是在積蓄力量,等待著爆發(fā)的那一刻。正如在黑暗中默默蟄伏的種子,雖無(wú)聲無(wú)息,卻在為破土而出做著準(zhǔn)備。這種沉默,是民族精神在困境中的一種隱忍與堅(jiān)守,它讓我們看到了中華民族堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
艾青以鳥自比,發(fā)出了 “我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱” 的誓言。這是一種對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和對(duì)民族命運(yùn)的深切關(guān)懷。在抗戰(zhàn)的烽火中,詩(shī)人不顧個(gè)人安危,用自己的詩(shī)歌為武器,向侵略者發(fā)出了最強(qiáng)烈的抗議,為苦難中的人民帶來(lái)了希望的曙光。他的歌聲,是對(duì)祖國(guó)大地的深情告白,是對(duì)民族精神的熱情謳歌。在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻,總有像艾青這樣的文人墨客,他們以筆為劍,用文字的力量激發(fā)人們的愛國(guó)熱情,凝聚民族的力量。從屈原的 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,到岳飛的《滿江紅》,再到魯迅的 “寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,他們的文字如同一盞盞明燈,照亮了民族前行的道路,讓民族精神在傳承中不斷發(fā)揚(yáng)光大。
穆旦高呼 “我要以帶血的手和你們一一擁抱,因?yàn)橐粋(gè)民族已經(jīng)起來(lái)”,這是對(duì)民族覺(jué)醒與抗?fàn)幍募ぐ簠群。?dāng)中華民族面臨生死存亡的考驗(yàn)時(shí),無(wú)數(shù)英雄兒女挺身而出,他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán),詮釋著民族精神的內(nèi)涵。從淞滬會(huì)戰(zhàn)的槍林彈雨,到百團(tuán)大戰(zhàn)的浴血奮戰(zhàn);從狼牙山五壯士的英勇跳崖,到董存瑞舍身炸碉堡,他們以無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)定的'信念,向世界證明了中華民族不可戰(zhàn)勝的力量。這種帶血的擁抱,是民族精神在抗?fàn)幹械纳A,它讓我們看到了中華民族在面對(duì)困難時(shí)的團(tuán)結(jié)一心和頑強(qiáng)拼搏。
如今,時(shí)代發(fā)生了翻天覆地的變化,但民族精神依然是我們寶貴的財(cái)富。在新時(shí)代,我們雖無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火硝煙,但依然面臨著各種挑戰(zhàn)。在科技創(chuàng)新的道路上,我們要像先輩們一樣,勇于探索,敢于創(chuàng)新,用智慧和汗水推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展;在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上,我們要以民族精神為支撐,自信自強(qiáng),展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)采,維護(hù)國(guó)家利益;在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,我們要關(guān)心他人,奉獻(xiàn)社會(huì),傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
從沉默到吶喊,再到傳承與發(fā)展,民族精神始終是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。讓我們銘記歷史,汲取力量,以實(shí)際行動(dòng)奏響民族奮進(jìn)的時(shí)代樂(lè)章,讓中華民族在偉大復(fù)興的征程中不斷前行,創(chuàng)造更加輝煌的明天!
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 6
“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……” 艾青的這句詩(shī),宛如黃鐘大呂,久久回蕩在歲月的長(zhǎng)廊,訴說(shuō)著中華民族在苦難中對(duì)家國(guó)熾熱的眷戀。在歷史的浩瀚長(zhǎng)河中,老舍筆下鼓書藝人的欲歌難唱,艾青詩(shī)中鳥兒嘶啞的歌唱,穆旦詩(shī)里帶血之手的擁抱,都成為了民族精神的生動(dòng)注腳,詮釋著我們民族在困境中不屈的靈魂。
老舍《鼓書藝人》里,藝人面對(duì)受苦的孩子們,心中翻騰卻開不了口。這看似無(wú)力的沉默,實(shí)則是對(duì)時(shí)代苦難最深刻的控訴。在那山河破碎、風(fēng)雨飄搖的歲月,百姓深陷水深火熱,藝術(shù)的歌聲被沉重的現(xiàn)實(shí)壓抑。但沉默之下,是藝人對(duì)生活的熱愛與對(duì)未來(lái)的期許,這份情感如深埋地下的種子,在黑暗中積蓄力量,等待破土而出的那一刻。正如無(wú)數(shù)平凡的中華兒女,即便身處絕境,也從未放棄對(duì)美好生活的向往,以堅(jiān)韌不拔的意志默默承受苦難,為民族的.延續(xù)保留希望的火種。
艾青詩(shī)中的鳥兒,即便喉嚨嘶啞,也要為這片土地歌唱。這嘶啞的歌唱,是對(duì)侵略者的憤怒吶喊,是對(duì)祖國(guó)山河的深情守護(hù)。在民族危亡的關(guān)頭,無(wú)數(shù)仁人志士挺身而出,用自己的鮮血和生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。從林則徐虎門銷煙的果敢決絕,到鄧世昌黃海海戰(zhàn)中與敵同歸于盡的英勇無(wú)畏;從狼牙山五壯士寧死不屈的縱身一躍,到八女投江的壯烈赴死,他們以堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣,譜寫了一曲曲可歌可泣的愛國(guó)贊歌。他們就像那只嘶啞著喉嚨歌唱的鳥兒,用生命詮釋著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛。
穆旦詩(shī)中 “帶血的手”,象征著民族覺(jué)醒與抗?fàn)幍钠D辛歷程。一個(gè)民族的崛起,從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,而是無(wú)數(shù)先輩們?cè)诤诎抵忻、在苦難中抗?fàn)幍慕Y(jié)果。從辛亥革命的槍聲,到五四運(yùn)動(dòng)的吶喊;從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,中華民族在血與火的洗禮中,逐漸覺(jué)醒,匯聚起磅礴的力量,掙脫了束縛的枷鎖,迎來(lái)了新生。那一雙雙帶血的手,是先輩們奮斗的印記,是民族精神的象征,激勵(lì)著我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上奮勇前行。
如今,歲月靜好,但我們不能忘記那段充滿苦難與抗?fàn)幍臍v史。民族精神如同一座不朽的豐碑,屹立在我們心中,指引著我們前行的方向。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,我們要傳承先輩們的精神,心懷家國(guó),勇?lián)姑T趯W(xué)習(xí)中,勤奮刻苦,提升自己的能力;在生活中,關(guān)愛他人,傳遞社會(huì)的溫暖;在國(guó)家需要的時(shí)候,挺身而出,貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以先輩為榜樣,在新時(shí)代的舞臺(tái)上,綻放屬于我們這一代的光彩,讓民族之花在苦難與奮斗的滋養(yǎng)下,開得更加絢爛奪目。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 7
在歷史的漫漫征途上,中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨洗禮,卻始終屹立不倒,憑借的正是那永不磨滅的民族精神。老舍筆下鼓書藝人的復(fù)雜心境,艾青詩(shī)中鳥兒嘶啞的歌唱,穆旦詩(shī)里帶血之手的擁抱,這些生動(dòng)的意象,如同跳躍的音符,共同奏響了一曲激昂的民族奮進(jìn)樂(lè)章。
鼓書藝人想要為孩子們唱上一段,卻因心中翻騰而開不了口。這一細(xì)節(jié),深刻地反映了個(gè)體在時(shí)代洪流中的無(wú)奈與掙扎。在動(dòng)蕩的歲月里,生活的苦難如烏云般籠罩著人們,即使是簡(jiǎn)單的藝術(shù)表達(dá),也變得如此艱難。然而,這份未出口的歌聲,并非意味著放棄,而是在沉默中積蓄力量。就像在漫長(zhǎng)的封建統(tǒng)治時(shí)期,民眾雖飽受壓迫,但心中對(duì)自由、平等的渴望從未熄滅。他們?cè)谄D難的生活中堅(jiān)守著,等待著黎明的曙光,這種堅(jiān)韌不拔的精神,成為了民族奮進(jìn)樂(lè)章的低沉基調(diào)。
“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的'喉嚨歌唱。” 艾青的詩(shī)句,如同一把火炬,點(diǎn)燃了人們心中的愛國(guó)熱情。鳥兒本應(yīng)擁有清脆的歌喉,卻在滿目瘡痍的大地上發(fā)出嘶啞的歌唱,這是對(duì)祖國(guó)深沉的愛,是對(duì)侵略者的憤怒抗?fàn)。在抗日?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,無(wú)數(shù)中華兒女懷著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛,義無(wú)反顧地投身到保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗中。他們不畏強(qiáng)敵,不懼犧牲,用熱血和生命譜寫了壯麗的篇章。無(wú)論是在正面戰(zhàn)場(chǎng)的浴血奮戰(zhàn),還是在敵后戰(zhàn)場(chǎng)的艱苦斗爭(zhēng),他們都以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,為祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)而戰(zhàn)。他們的愛國(guó)精神,成為了民族奮進(jìn)樂(lè)章中激昂的旋律。
穆旦詩(shī)中的 “帶血的手”,是民族覺(jué)醒與抗?fàn)幍孽r明標(biāo)志。一個(gè)民族的崛起,必然伴隨著無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,先輩們用自己的血肉之軀,為民族的解放事業(yè)開辟道路。從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),從戊戌變法到辛亥革命,每一次的抗?fàn),都讓中華民族離自由與獨(dú)立更近一步。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)數(shù)仁人志士付出了生命的代價(jià),但他們的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。他們用帶血的手,擁抱新生的希望,推動(dòng)著民族不斷向前發(fā)展,成為了民族奮進(jìn)樂(lè)章中最強(qiáng)勁的音符。
身處新時(shí)代,我們雖然遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火紛飛的年代,但民族奮進(jìn)的樂(lè)章仍在繼續(xù)奏響。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?萍紕(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承…… 每一個(gè)領(lǐng)域都需要我們?nèi)テ床、去奮斗。我們要繼承先輩們的精神,以堅(jiān)韌不拔的毅力,勇敢地面對(duì)困難;以熾熱的愛國(guó)情懷,積極投身到國(guó)家建設(shè)中。讓我們攜手共進(jìn),用青春和汗水,續(xù)寫民族奮進(jìn)的輝煌篇章,讓這曲激昂的樂(lè)章,在新時(shí)代的天空中久久回蕩。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 8
“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)穿過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林! 車爾尼雪夫斯基的這句名言,恰如其分地描繪了中華民族走過(guò)的艱難歷程。老舍、艾青、穆旦筆下的文字,如同一幅幅生動(dòng)的畫卷,展現(xiàn)了民族在苦難中掙扎、在希望中奮進(jìn)的壯麗圖景,引領(lǐng)我們回顧那苦難與希望交織的民族之路。
老舍《鼓書藝人》中的藝人,想為孩子們唱歌,卻因內(nèi)心的翻騰而無(wú)法開口。這一細(xì)微的情節(jié),折射出整個(gè)民族在苦難歲月中的壓抑與無(wú)奈。在舊時(shí)代,百姓生活困苦,戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病如同惡魔般肆虐,藝術(shù)的光芒被黑暗所掩蓋。然而,這種壓抑并沒(méi)有摧毀人們對(duì)生活的熱愛,反而激發(fā)了他們內(nèi)心深處對(duì)美好的`向往。正如在黑暗的中世紀(jì),歐洲人民在宗教的束縛下艱難生活,但對(duì)知識(shí)和自由的渴望,為文藝復(fù)興的到來(lái)埋下了伏筆。中華民族在苦難中,也始終懷揣著希望,等待著破繭成蝶的那一刻。
艾青詩(shī)中的鳥兒,用嘶啞的喉嚨歌唱,這是對(duì)祖國(guó)母親最深情的告白。在民族危亡之際,中華兒女紛紛挺身而出,以各種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)侵略者的反抗。從 “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之” 的林則徐,到 “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖” 的譚嗣同;從 “為中華之崛起而讀書” 的周恩來(lái),到 “砍頭不要緊,只要主義真” 的夏明翰,他們用生命譜寫了一曲曲愛國(guó)的贊歌。他們就像那只鳥兒,即便聲音嘶啞,也要為祖國(guó)歌唱,在苦難中為民族帶來(lái)希望的曙光。
穆旦詩(shī)里 “帶血的手”,是民族覺(jué)醒與抗?fàn)幍南笳。一個(gè)民族的覺(jué)醒,往往伴隨著血與火的洗禮。從辛亥革命推翻封建帝制,到五四運(yùn)動(dòng)開啟新民主主義革命的序幕;從中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,到新中國(guó)的誕生,中華民族在不斷的抗?fàn)幹,逐漸找到了前進(jìn)的方向。先輩們用帶血的手,打破了舊世界的枷鎖,擁抱了新生的希望。他們的奮斗,為民族的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓中華民族在苦難與希望交織的道路上,堅(jiān)定地邁向未來(lái)。
回顧歷史,我們感慨萬(wàn)千;展望未來(lái),我們信心滿懷。在新時(shí)代,雖然我們不再面臨戰(zhàn)火紛飛的局面,但依然會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力、科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)…… 每一個(gè)問(wèn)題都需要我們?nèi)ソ鉀Q。我們要銘記先輩們的奮斗歷程,傳承他們的精神,在苦難中尋找希望,在困境中砥礪前行。以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗,讓民族之路在我們的腳下,延伸得更加寬廣、更加光明。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 9
“天下興亡,匹夫有責(zé)! 顧炎武的這句名言,如同一座燈塔,照亮了中華兒女愛國(guó)奮斗的征程。在歷史的長(zhǎng)河中,愛國(guó)精神始終是中華民族的核心精神,激勵(lì)著一代又一代人為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而不懈努力。老舍筆下鼓書藝人的情感掙扎,艾青詩(shī)中鳥兒嘶啞的歌唱,穆旦詩(shī)里帶血之手的擁抱,無(wú)不彰顯著深沉的愛國(guó)情懷,引領(lǐng)我們以愛國(guó)之筆,描繪民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
老舍《鼓書藝人》中的藝人,在看到孩子們受苦時(shí),內(nèi)心翻騰,想唱歌卻開不了口。這一情節(jié)背后,是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切擔(dān)憂和對(duì)民族未來(lái)的沉重責(zé)任感。在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代,國(guó)家貧弱,人民困苦,每一個(gè)有良知的'中國(guó)人都在為國(guó)家的前途命運(yùn)而憂慮。就像近代以來(lái),列強(qiáng)的侵略讓中國(guó)陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵,無(wú)數(shù)仁人志士為了挽救民族危亡,紛紛探索救國(guó)救民的道路。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的自強(qiáng)求富,到戊戌變法的維新圖強(qiáng),他們的努力雖歷經(jīng)挫折,但愛國(guó)之心從未改變,為民族復(fù)興奠定了思想和實(shí)踐的基礎(chǔ)。
艾青詩(shī)中的鳥兒,用嘶啞的喉嚨歌唱,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深深的眷戀和對(duì)侵略者的無(wú)比憤怒。這種愛國(guó)精神在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期表現(xiàn)得淋漓盡致。中華兒女同仇敵愾,浴血奮戰(zhàn),無(wú)論是在前線沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,還是在后方默默支持的百姓,都為了保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)而竭盡全力。他們用生命和鮮血捍衛(wèi)了國(guó)家的主權(quán),彰顯了偉大的愛國(guó)精神,為民族復(fù)興注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
穆旦詩(shī)中 “帶血的手”,象征著民族覺(jué)醒后為實(shí)現(xiàn)復(fù)興而付出的艱辛努力。從中國(guó)共產(chǎn)黨成立的那一刻起,帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興就成為了黨的歷史使命。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng),推翻了 “三座大山”,建立了新中國(guó)。隨后,又通過(guò)改革開放,使國(guó)家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,綜合國(guó)力不斷提升。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)數(shù)黨員干部和普通群眾,為了國(guó)家的發(fā)展,付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水,甚至犧牲了自己的生命。他們用帶血的手,推動(dòng)著民族復(fù)興的車輪滾滾向前。
如今,站在新的歷史起點(diǎn)上,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已曙光在前。我們作為新時(shí)代的青年,肩負(fù)著歷史賦予的重任。要以先輩們?yōu)榘駱,胸懷愛?guó)之情,將個(gè)人的理想與國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。在學(xué)習(xí)中,勤奮刻苦,提升自己的知識(shí)和技能;在工作中,兢兢業(yè)業(yè),為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;在生活中,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,傳播正能量。讓我們以愛國(guó)之筆,在時(shí)代的畫卷上,繪就民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章。
安徽高考語(yǔ)文優(yōu)秀作文 10
老舍筆下鼓書藝人的復(fù)雜情感,艾青詩(shī)中鳥兒嘶啞的歌唱,穆旦詩(shī)里帶血之手的擁抱,這些經(jīng)典的文學(xué)意象,承載著深厚的民族精神,激勵(lì)著我們傳承民族精神,奔赴未來(lái)征程。
鼓書藝人想為孩子們唱歌卻難以開口,這一細(xì)節(jié)反映了民族在困境中的堅(jiān)韌與溫情。在歷史的長(zhǎng)河中,中華民族遭遇了無(wú)數(shù)的磨難,從自然災(zāi)害的侵襲到外敵的入侵,每一次困難都考驗(yàn)著民族的意志。但我們從未被打倒,而是在苦難中相互扶持,堅(jiān)守著對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來(lái)的希望。就像在唐山大地震、汶川地震等重大自然災(zāi)害面前,全國(guó)人民齊心協(xié)力,抗震救災(zāi),重建家園,展現(xiàn)出了強(qiáng)大的民族凝聚力和堅(jiān)韌不拔的精神。這種精神,是民族精神的基石,支撐著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的'時(shí)期。
艾青詩(shī)中的鳥兒,用嘶啞的喉嚨歌唱,體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在國(guó)家面臨危機(jī)時(shí),無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家,為了國(guó)家的利益和民族的尊嚴(yán),不惜犧牲自己的生命。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,志愿軍戰(zhàn)士們不畏強(qiáng)敵,英勇奮戰(zhàn),用血肉之軀筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。他們的奉獻(xiàn)精神,成為了民族精神的核心,激勵(lì)著一代又一代人為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而拼搏奮斗。
穆旦詩(shī)中 “帶血的手”,象征著民族覺(jué)醒后的抗?fàn)幣c奮斗精神。從近代以來(lái),中華民族為了擺脫列強(qiáng)的侵略和封建統(tǒng)治的束縛,進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)。從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng),從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng),每一次斗爭(zhēng)都推動(dòng)著民族的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)數(shù)先輩們用自己的智慧和勇氣,為民族的獨(dú)立和解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的抗?fàn)幣c奮斗精神,成為了民族精神的靈魂,引領(lǐng)著我們不斷追求民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。
在新時(shí)代,我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?萍嫉娘w速發(fā)展、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,都需要我們具備強(qiáng)大的民族精神。我們要傳承先輩們的精神,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志、深厚的愛國(guó)情懷和勇于拼搏的精神。在學(xué)習(xí)和工作中,勇于創(chuàng)新,敢于擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。讓我們將民族精神融入到血液中,化作前行的動(dòng)力,在未來(lái)的征程中,披荊斬棘,創(chuàng)造更加輝煌的明天。
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