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描寫(xiě)我的老師優(yōu)秀作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)我的老師優(yōu)秀作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師,就像是千變?nèi)f化的書(shū)。
上課時(shí),他就像是一本《百科全書(shū)》,什么都知道,什么公式、算式、解題思路說(shuō)的是頭頭是道。有一次,小詹問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題,王老師就像順口溜一樣的說(shuō)了出來(lái)。小譚又接著小詹的問(wèn)題,又對(duì)王老師問(wèn)了一長(zhǎng)串的問(wèn)題,王老師不甘示弱,結(jié)合其他科目回答出來(lái),可是小譚是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人,又問(wèn)了其中的一些問(wèn)題,但是哪有什么問(wèn)題是《百科全書(shū)》不知道呢?王老師像繞口令一樣,把我們班的小譚同學(xué)說(shuō)的是心服口服,不管是誰(shuí),不管是什么問(wèn)題,他都能回答,并且頭頭是道,正所謂舌戰(zhàn)群儒!
下課時(shí),王老師就變成了《幽默哈哈》,和同學(xué)們有說(shuō)有笑,他給我們講故事,說(shuō)是什么一個(gè)人被別人報(bào)復(fù)了,放在土里,只露出一個(gè)頭來(lái),然后讓馬群向這里奔路,把這個(gè)人的頭硬是快踢掉了,我們都笑了。有一次,小學(xué)時(shí)我們的笑話大王小陸與王老師對(duì)講笑話?凑l(shuí)講的最好笑,結(jié)果果然不出我所料,笑話大王小陸輸給了我們的《幽默哈哈》,在講的過(guò)程中,全班人都笑翻了,就班上最不喜歡笑的小李子也被笑翻了,他可是被稱(chēng)為“無(wú)笑之人”的呦!他的笑話就好像讓我們笑的藥,不管是誰(shuí),我想聽(tīng)過(guò)他的話,一定會(huì)笑的,不管是誰(shuí)傷心了,難過(guò)了,“笑藥”一來(lái),就一陣大笑開(kāi)始了,因?yàn)樗墒且槐尽队哪贰?/p>
如果有人東西不見(jiàn)了或是被人弄壞了,卻又不知道是誰(shuí)干的,他就會(huì)變成一本《名偵探柯南》,逐步尋找線索,發(fā)現(xiàn)真相。例如:有一次,我的500塊錢(qián)不見(jiàn)了,這是要交的,王老師就先通過(guò)位置來(lái)確認(rèn),我說(shuō)實(shí)在書(shū)包里不見(jiàn)的,而書(shū)包又在教室。然后再?gòu)娜诉@一方面來(lái)找,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多人都去喊老師幫忙了(包括我),只有少部分的人中,再經(jīng)過(guò)監(jiān)控一查,只有5個(gè)人沒(méi)看到,那么“小偷”肯定在這5個(gè)人之見(jiàn),當(dāng)我們準(zhǔn)備再查時(shí),“小偷”自首了,這就是《名偵探柯南》。
這個(gè)千變?nèi)f化的書(shū),就是我們的小王老師(習(xí)慣叫王老師),他,也是我們班最有“存在感”的人。
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