優(yōu)秀作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文 篇1

　　真情像一陣春風，融化人們的冰冷的心，像冬日里的暖陽，帶來溫暖，像一盞燈，為我們在黑暗中照亮前行的`路。不久前發(fā)生的那件事，讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。

　　記得那天中午，回到家時我發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，就馬上給媽媽打電話，可媽媽臨時有事得開會，爸爸又在外地，回不來，我非常著急，就在我急如焚的時候，對門阿姨看到了我著急的樣子，趕快說：是不是父母有事回不了家呀，到我家來吧！我說：阿姨，不……不用。阿姨說：來，到我家來吧，鄰居和鄰居之間沒什么好客氣的，我們家也有小朋友，你和他玩吧，阿姨去做飯。我和小弟弟玩了一會兒，開飯嘍，阿姨這次做的飯不是太好吃，下一次有了時間再給你做好吃的，快吃吧！我說了聲謝謝！便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我一看時間馬上要遲到了，我背上書包就要走，阿姨把我叫住了，拿了一把花生放在我的衣袋里說：在路上吃吧。我走在路上，心想：我一定要好好謝謝阿姨。

　　阿姨的溫情感動了我，如果世界上人人都獻出一點點愛，這個世界將會變得無比溫暖。

優(yōu)秀作文 篇2

　　“人總有一個是要死的，我們之間將要有一個人死去，但其中一個將永遠活在魔法里……”我在床頭前繪聲繪色地朗讀著《哈利·波特》。

　　這本書已經在我身邊五年了。說起來，我和它還真有一段故事哩！

　　一年級剛開學，我發(fā)現(xiàn)，我們班的一些同學就開始讀《哈利·波特》。于是，我也想讓媽媽給我買這一套書。一開始，因為媽媽知道我有太多未讀的書，所以，以笑代之，把這件事擱置在了那里。又過了幾天，正是我的`生日。媽媽突然對我說：“我給你買了《哈利·波特》全套書，明天就到貨！”“耶！”我一蹦三尺高。第二天書到了，我高興地從媽媽手里接過這套書，心里別提多么地美了！

　　往后的幾天里，我對這套書愛不釋手，不分白天黑夜的念著，通常一讀就是兩三個小時。但那時的我，有些字還不會讀，我就讓媽媽讀給我聽。再后來，那些不會讀的字，我學著查字典去找，慢慢地也就會了。

　　三年級時，我已經讀完了第三本《哈利·波特之火焰杯》。這一本里面的內容豐富多彩，非常刺激。哈利找到了自己喜歡的女孩張秋……

　　到了四年級，我又讀完了《哈利·波特與混血王子》。這一本里面的哈利正式與伏地魔交鋒了，情節(jié)非常激動人心。

　　現(xiàn)在我已經五年級了，雖然繁忙地課業(yè)，讓我和《哈利·波特》相伴的時光越來越少。但和它在一起的幾年里，這本書教會了我很多，也告訴了我一個道理。遇到災難不退縮，不害怕，要學會克服。就像我們在學習中一樣，也要不退縮，努力去克服一個又一個的困難。

　　讀書，讓我豐富了知識；讀書，讓我學會了思考；讀書，更讓我理解了人生道理！

優(yōu)秀作文 篇3

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　海，有時波濤洶涌；有時風平浪靜；在學海中游泳一定要端正心態(tài)，只有這樣才不會淹水，才不會被嗆水。然后才能去追上別人，不會被淘汰出局。

　　在學海中游泳，并不是讓你24小時都在此游，而是游游停停放松心態(tài)等自己精力充沛時，繼續(xù)努力才會有收獲，只空等永遠無法進步，永遠無法超越別人，草草率率的做事，學習只求囫圇吞棗，不求甚解只會止步與現(xiàn)狀。只要你想去爬山就一定有路在獲得了好成績時，要虛心教會每個人都要學會低頭，不要因為現(xiàn)在學習差，只要相信毛毛蟲在某一天一定會變成蝴蝶，它會穿越山丘，飛過海洋，尋找屬于自己的天地。等到他找到時，一定會驕傲的抬起頭，所以現(xiàn)在毛毛蟲在學海中努力的學，努力的記憶，它期待抬起頭做蝴蝶的一天。

　　在學海中的游泳所要的擁有的`秘訣是不恥下問。

　　有的同學可能認為不恥下問可能是一件丟人的事，因為自己不懂才問，但這樣的人才實誠，有的人裝的滿腹經文，其實呀！什么也不懂。

　　在學海中游泳還需要信念就是勇氣、不懈的堅持。高出時不驕傲、低谷時不氣餒。今天不代表明天。

　　在學習中不僅需要不恥下問還有勇氣還有最重要的是：不放棄。

　　有些人受到一點點小挫折就放棄了，一積即將要完成的事，因為信心不夠，怕做不好。所以頂不下去了就向家園毀了我們可以再建，信心是始終不變的。

　　還有—心也是最重要的，有了心你才知道為誰而學？我們現(xiàn)在總是理解不了家長和老師苦口婆心的教誨，一般都是左耳進，右耳出。實際是有了心你就有了學習的興趣，大家一起學習，一同進步，大家互相幫助。

　　現(xiàn)在的毛毛蟲在為了變成蝴蝶之前一定要加大努力，所以我們現(xiàn)在一定要好好學習，好好在學海中遨游吧！

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