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精選三年級(jí)作文300字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
我是一個(gè)帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的腿。
我一個(gè)長(zhǎng)處就是愛(ài)助人為樂(lè)，獻(xiàn)愛(ài)心。
有一次，還在考試，我同學(xué)的.可擦筆沒(méi)墨了，周?chē)娜硕贾挥幸恢ЧP，我一聽(tīng)，我就爭(zhēng)分奪秒的在那寫(xiě)，就這樣我寫(xiě)完試卷了，時(shí)間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒(méi)墨的同學(xué)，可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學(xué)的飯全部被另一個(gè)同學(xué)給打翻了，正好我的早餐還沒(méi)有吃過(guò)，于是我就把早餐分了一半給他，那個(gè)同學(xué)十分地感激我。
我還有一個(gè)可怕又可恨的短處，就是我一往學(xué)校帶好東西，就會(huì)被我弄丟。
記得有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)漢諾塔不見(jiàn)了，于是我就四處尋找我那心愛(ài)的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛(ài)的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)，丟三落四的孩子。
三年級(jí)作文300字 篇2
今天晚上，我正想做作業(yè)，忽然想起數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是讓家長(zhǎng)出20道速算題，并且在半小時(shí)內(nèi)做完。于是，我叫來(lái)了爸爸，爸爸快速地給我出好了題，我接過(guò)一看，還真有些難。正在我發(fā)愣時(shí)，爸爸下命令讓我做。我趕緊算了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)的真快，剛算完最后一題，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲：“時(shí)間到，停！”他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地檢查，看著爸爸滿意的笑容，我非常高興。當(dāng)爸爸檢查到最后一道題時(shí)，我的'心跳變快了，因?yàn)榍?9道題全對(duì)了，我希望最后一道千萬(wàn)別出差錯(cuò)。正在我默默祝愿時(shí)，爸爸興奮地說(shuō)：“兒子，你真行，全做對(duì)了，爸爸真為你高興！”我也激動(dòng)地高呼起來(lái)：“全對(duì)嘍！全對(duì)嘍！”
指導(dǎo)教師：黃久紅
小作者按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的，條理很清晰，按爸爸出題——“我”做題——爸爸檢查題這一順序，文章顯得有條不紊，并且重點(diǎn)突出，能緊緊抓住爸爸檢查題時(shí)“我”的心理活動(dòng)變化描寫(xiě)，刻畫(huà)非常細(xì)膩、逼真，如果能把自己從這件事中的感受寫(xiě)出來(lái)就更好了。
三年級(jí)作文300字 篇3
傍晚時(shí)分，爸爸媽媽帶我去森林公園池塘捉蝦。
到那里，我就迫不及待地下車(chē)，一手拿著手電筒，一手拿著網(wǎng)兜沖在最前面。我一邊跑，一邊喊著：捉蝦嘍，捉蝦嘍！媽媽說(shuō)：別吵，你這是捉蝦，還是幫助蝦逃跑�。烤瓦@樣，我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了河邊，媽媽拿起網(wǎng)兜往水里一舀。
拿起來(lái)一看，讓我手電筒一照，哇！大大小小的蝦在網(wǎng)兜里蹦來(lái)跳去。我好興奮，忍不住奪過(guò)媽媽的.網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，可是舀起來(lái)一看，什么都沒(méi)有。媽媽耐心地說(shuō)，你要把網(wǎng)兜伸向有草的地方，拿起來(lái)的時(shí)候方向不要變來(lái)變?nèi)�。我就按照媽媽說(shuō)的試了幾次，果然收獲了許多。我又在同一個(gè)地方試了幾次，竟然舀過(guò)的地方還會(huì)有蝦。爸爸笑著說(shuō)：看來(lái)蝦很傻啊，一次掃蕩后還不知道逃跑！爸爸剛說(shuō)完，我和媽媽都大笑起來(lái)。果然，很快我們收獲了很多蝦子，開(kāi)心地踏上了歸途。
回到家，我看著媽媽煮著的一大鍋香氣撲鼻的蝦高興地笑了。
三年級(jí)作文300字 篇4
汽車(chē)沿著筆直的馬路前行，我們來(lái)到了蕭山特殊康復(fù)中心。里面有許許多多可愛(ài)的小朋友，他們?nèi)绫簧系塾H吻過(guò)的蘋(píng)果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組，每3個(gè)一組，我被分到去教他們寫(xiě)字，他們寫(xiě)的字有的像毛毛蟲(chóng)一樣，扭來(lái)扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫(xiě)的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)“筆下世界”，我不禁被他們的'認(rèn)真打動(dòng)了。
然后，我們?nèi)?lì)志大學(xué)堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強(qiáng)不息。他們得到了許多的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對(duì)他們肅然起敬。除此之外，勵(lì)志大學(xué)堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語(yǔ)大闖關(guān)，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開(kāi)心，能夠度過(guò)這么一個(gè)有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開(kāi)心，很快樂(lè)。同在一片藍(lán)天下，他們應(yīng)當(dāng)同我們一樣幸福。
三年級(jí)作文300字 篇5
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！秋姑娘給我們帶來(lái)了一盒五顏六色的顏料。
秋天是黃色的。她把黃色給了柿子，黃燦燦的柿子猶如一個(gè)個(gè)大燈籠，在秋風(fēng)的吹拂下，燈籠左搖右擺，把大地照得更亮了！她還把黃色給了稻谷，黃黃的`稻谷就像一位位小公主，彎著腰好像在我們道謝、致意。啊，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)！
秋天是白色的。她把白色給了棉花，潔白的棉花露出了雪白雪白的牙齒，好像在向我們微笑。她還把白色給了菊花，美麗的菊花仙子在陽(yáng)光下頻頻點(diǎn)頭�？�，它那可愛(ài)的樣子，真漂亮！啊，秋天是一個(gè)能讓人感到神清氣爽的季節(jié)！
秋天是紫色的。紫色是給葡萄的，紫色的葡萄讓人垂涎欲滴！秋風(fēng)吹來(lái)，一串串葡萄猶如一個(gè)個(gè)紫色的小鈴鐺。紫色也給了紫羅蘭花，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，紫羅蘭花香氣撲鼻。漸漸地，紫羅蘭花的香氣也和秋風(fēng)一起走了，卻留下了一些花粉。秋天是曼妙的季節(jié)！
秋姑娘真是一位了不起的畫(huà)家！瞧，畫(huà)好了這一幅幅五彩繽紛的畫(huà)，她心滿意足地慢慢地走向了遠(yuǎn)方……
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