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精選溫暖優(yōu)秀作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇1
下了晚自習(xí)之后，大家都慌慌忙忙的跑下了樓。這種慌忙的感覺(jué)讓我不自覺(jué)地想起了一件事。
那天晚上，我獨(dú)自去小姨家玩。玩著玩著，一抬頭，已經(jīng)是快十一點(diǎn)了。小姨說(shuō)要我回家，可我為了展示我勇敢的一面，拒絕了小姨的護(hù)送。小姨帶著一副問(wèn)號(hào)臉問(wèn)：“你自己真的可以嗎？”我勉強(qiáng)地笑了一下說(shuō)道：“嗯，小姨我可以的。”說(shuō)完，我腳步艱難地走出了小姨的家門(mén)。
我獨(dú)自走在回家的路上，嗖嗖的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，路邊兩行柳樹(shù)的柳枝不自然的垂下來(lái)，我望著自己的影子一步一步往前走。
到了樓底下，我心想；哎，又要獨(dú)自過(guò)這鬼門(mén)關(guān)了。我雙腿僵硬的`邁出了第一步。一樓樓梯拐彎處，我終于看到樓梯口有一盞微弱的燭光，雖然那盞燭光很渺小，但是足夠助我從一樓走到家了。
當(dāng)我走到第三個(gè)樓梯口的時(shí)候，咔嚓一聲——門(mén)開(kāi)了，從里面出來(lái)了一個(gè)小女孩說(shuō)：“姐姐這燭光是我弄的，剛才我上樓的時(shí)候摔了一跤，我猜別人也會(huì)出現(xiàn)和我一樣的情況，我就給每個(gè)樓梯的拐角處放了一根蠟燭�！�
我一下子感覺(jué)到務(wù)必的感動(dòng)和溫暖，可剛想問(wèn)她的傷怎么樣了，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，她一邊向我揮手一邊說(shuō)：“姐姐，我去別的拐角處換蠟燭，你小心點(diǎn)，別摔著，我先走了�！�
現(xiàn)在她雖然已經(jīng)搬家了，但是她永遠(yuǎn)在我的心中。那晚是她給了我溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇2
天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我們走在去福利院的路上，心中充滿(mǎn)了期待，想看看那兒的孩子，更想送去我們的關(guān)愛(ài)。
很快，我們來(lái)到了福利院。當(dāng)我們見(jiàn)到那些孩子時(shí)，大家都怔住了。他們和我們一樣正處于如花般的年紀(jì)，他們也應(yīng)該像我們一樣在美麗的校園里吮吸知識(shí)的雨露�？墒�，由于他們得了疾病而失去了本該和我們一樣的機(jī)會(huì);甚至，有些孩子連生活都不能自理。看著眼前的一幕，我的心被觸動(dòng)了，同情之感油然而生。我們把手里的牛奶，衣服等一些東西送給了他們，獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
走進(jìn)會(huì)議室，我們整整齊齊地坐在位子上，福利院的李老師微笑著給我們介紹了那些可憐的孩子。他們中有的患有先天性心臟病，有的得了侏儒癥，有的面部有缺陷……但是，他們依然堅(jiān)強(qiáng)地生活著，樂(lè)觀積極地與病魔作斗爭(zhēng)。看著，聽(tīng)著，我的眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
福利院的孩子是熱情的。《愛(ài)心小天使》的音樂(lè)響起，他們歡快地跳著整齊的舞步，臉上洋溢著甜美的笑容。這支舞是他們送給我們的禮物，承載著他們對(duì)我們的.友好。
坐在位子上的我們被深深感動(dòng)了，報(bào)以熱烈的掌聲，表達(dá)我們對(duì)節(jié)目的喜歡。這時(shí)，老師提議，讓我們與福利院的孩子一起表演《感恩的心》。大家都積極參與�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”是啊，他們感謝社會(huì)上的愛(ài)心人士對(duì)他們的關(guān)心，今天，我們也感謝他們，讓我們明白了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
天空依舊飄著綿綿細(xì)雨，一股溫情溫暖著我們的內(nèi)心。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇3
同學(xué)之間的友誼像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
以前的我每次做完作業(yè)都會(huì)整理好書(shū)包，不會(huì)落下任何一樣?xùn)|西。但有一次，上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的`勾線(xiàn)筆沒(méi)帶，可老師說(shuō)了，這幅畫(huà)一定要在這節(jié)課上完成。我沒(méi)有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問(wèn)我的好朋友借筆，可是，她說(shuō)：“我只有一支筆，我現(xiàn)在正在用�！蔽衣�(tīng)了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我的勾線(xiàn)筆先借給你，等你用好了，再還給我�！薄爸x謝！謝謝！”我感激地說(shuō)。道謝完后，我就開(kāi)始用他的筆畫(huà)了起來(lái)。我先用這支筆畫(huà)了兩只眼睛，咦，這支筆畫(huà)出來(lái)的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫(huà)了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫(huà)了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你的畫(huà)畫(huà)完了，畫(huà)得可真美！不愧是用我畫(huà)出來(lái)的！“我聽(tīng)了，感到激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇4
清晨，太陽(yáng)公公緩緩地從東邊升起……
叮零零，叮零零！鬧鐘響了，該起床了，我伸了一個(gè)懶腰，洗漱完畢，背起小書(shū)包上學(xué)去。
“公雞，公雞，哦哦叫，小朋友們起床了……”一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)到早操時(shí)的音樂(lè)。
“芊芊，把書(shū)包放下來(lái)做早操�！币粋�(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中，我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師，我扁桃體發(fā)炎了，媽媽說(shuō)她給你發(fā)過(guò)微信了，這個(gè)是藥�！薄白屛铱纯矗阆然匕喟��！甭�(tīng)著李老師那溫柔的聲音，我覺(jué)得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后，李老師先給我們上了一節(jié)音樂(lè)課，正在我準(zhǔn)備唱歌的.時(shí)候，李老師撫摸著我的后背說(shuō)道：“你不用唱，只要會(huì)它的旋律就可以了�！痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事：我們?cè)诶L畫(huà)課上，老師說(shuō)想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我毫不猶豫的選擇了老師，當(dāng)我把我的畫(huà)交上去后，李老師問(wèn)我為什么要畫(huà)她，我說(shuō)，“沒(méi)有可愛(ài)老師為我們傳授知識(shí)，我們就會(huì)一無(wú)所知！”她把擁我入懷里，說(shuō)我是第一個(gè)畫(huà)她的人。
在這里，我要感謝李老師，是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待，是她把所有的知識(shí)傳授給了我們，我要感謝她。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇5
溫暖的母愛(ài)是怎么樣的呢？我想：一百個(gè)人有一百種說(shuō)法、看法。我就有我的看法，我的看法是這樣的。
有一天，我和同學(xué)追逐打鬧中，不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家，知道了這件事，連忙放下手中的物品，卷起我的褲角來(lái)查看傷勢(shì)。然后，媽媽溫和地問(wèn)我：“痛不痛”邊按邊問(wèn)。最后根據(jù)傷勢(shì)和我的回答從幾個(gè)方案中選出一個(gè)決定——是去醫(yī)院？還是不去醫(yī)院？如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢？這是母愛(ài)，如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這是溫暖的`母愛(ài)。
每次我遇到困難時(shí)，媽媽總耐心的教導(dǎo)我度過(guò)一道道難關(guān)，陪我解決一個(gè)個(gè)堅(jiān)難的問(wèn)題。這是母愛(ài)，溫暖的母愛(ài)��！
母親像一位園丁照顧著我們；母親像一只粉筆在默默付出；母親像一位老師教導(dǎo)著我們；母親像一個(gè)太陽(yáng)給我們溫暖。我寒冷時(shí)，母親是一個(gè)巨大的大火爐；我炎熱時(shí)，母親是一塊降溫的大冰塊……
這是溫暖的母愛(ài)，母愛(ài)在我們垂頭喪氣的時(shí)候給我們鼓勵(lì)，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們支持，在我們需要幫助時(shí)給我們幫助，在我們驕傲?xí)r給我們教誨……
啊，這是母愛(ài)！
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇6
繁花似錦的童年悄然消失，風(fēng)華正茂的豆蔻年華飄然而至，在這變化的過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但在這堆得像個(gè)小山似的經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖的，那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級(jí)，天真爛漫的童聲還在，嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個(gè)夏日的早上，我們?cè)谠缱x，突然耳邊響起一陣?guó)Q叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你的，瘦小的我被這潮涌般的'人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他的衣服已被汗水浸濕了，在這大熱天的，我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我的班主任，是她在我無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖的雙手，是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣服，印在了我的記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我的童年，我的心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠(yuǎn)都忘不了。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇7
在陰沉沉的一天，課間時(shí)我和班里的小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上一起玩著游戲，游戲非常有趣，我們玩得不亦樂(lè)乎。
叮鈴鈴，清脆的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都飛快地向教室跑去，我和我的小伙伴們落在了后面。我急忙走上樓梯，結(jié)果不小心狠狠地摔了一跤，疼得站不起來(lái)。幾個(gè)小伙伴趕緊停下了腳步，圍上來(lái)焦急而又關(guān)切地問(wèn)我的情況。我一邊抱著我的腳，一邊哽咽著說(shuō)：“沒(méi)事，你們先走吧”。但小伙伴們堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，朋友就應(yīng)該在有困難時(shí)相互幫助�！闭f(shuō)完，她們小心地把我扶起來(lái)，扶著我一瘸一拐地慢慢上了樓。小伙伴們一邊扶著我走一邊關(guān)切地問(wèn)我腿的情況。在她們的幫助下，我好像感到腿也沒(méi)這么疼了。下課后老師帶我去醫(yī)務(wù)室檢查，伙伴們都主動(dòng)陪著我去。經(jīng)過(guò)檢查確認(rèn)我沒(méi)事后，伙伴們都露出了舒心的微笑。望著她們真誠(chéng)的笑臉，我心里不禁想：有了這樣的朋友，就算為了她們上刀山下火海，也在所不辭啊！
今天的`天空雖然是烏云密布，天氣也很冷，但同學(xué)們的關(guān)愛(ài)讓我感到心里是那么的溫暖，天空在我的眼中也是那么的陽(yáng)光明媚。
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