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活動(dòng)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-07-06 08:42:40 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文600字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文600字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)活動(dòng)優(yōu)秀作文600字9篇

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇1

  書是一位良師,也是一位你隨時(shí)可以請教的智者。今天以&ldqu;每天都是讀書日,一生都是讀書時(shí)&rdqu;為主題的班隊(duì)活動(dòng),像一塊烙餅,深深地烙在我的心里。

  主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始后,翠竹小組的成員們便為我們帶來了《古詩新唱串串燒》,就是將幾首古詩串在一起,編成歌曲唱出來。唱的古詩內(nèi)容可豐富了!有《詠鵝》、《春曉》、《游子吟》……馬齡雁、王蘇樂這兩位小舞蹈家時(shí)而踮踮腳,時(shí)而轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,時(shí)而扭扭腰,時(shí)而……我們都瞪大眼睛,生怕錯(cuò)過了一個(gè)個(gè)精彩情節(jié)。

  接著,李含藝和余子萌為我們帶來《學(xué)習(xí)歌》,她們唱的唱,跳的跳,使同學(xué)們有的情不自禁地為她們鼓起掌來;有的'閉著眼睛,享受著她們那婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的的歌聲;有的用崇拜的目光望著她們,仿佛她們不是李含藝、余子萌,而是著名歌星安又琪、林心如。

  荷花小組閃亮登場了,下一個(gè)就是我們春筍小組表演了。雖然我已經(jīng)將臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,可心里仍怦怦直跳。

  荷花小組表演得真快,我們拿著道具走上了舞臺(tái)。

  &ldqu;唰,唰,唰!&rdqu;全班七十雙眼睛一齊投向舞臺(tái)。我的心跳不自然地加快了許多。&ldqu;起立!&rdqu;太緊張了,竟再當(dāng)值日生角色時(shí),連&ldqu;起立&rdqu;也沒有說清楚。慢慢地,緊張的心情平靜了許多。但短短三分鐘,還是叫人度日如年。

  雖然寫完這篇作文已是晚上七點(diǎn)多鐘了,可表演時(shí)的情景依舊清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇2

  星期六,何育嫻的爸爸媽媽帶我、何育嫻、李亞婷、李志熠去大羅山游玩,順便實(shí)踐撿垃圾的活動(dòng)。

  一路上,我們說說笑笑,很是高興。沒過一會(huì)兒,就到了大羅山,我們戴好紅領(lǐng)巾、手套,手里拿著垃圾袋,就準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗了”。呀!塑料袋,正當(dāng)我準(zhǔn)備去撿時(shí),李亞婷趕緊沖上來,一伸手,垃圾袋便占為己有了。我們看見一個(gè)垃圾,就像看見了寶貝,你爭我奪的,當(dāng)看到這一幕的叔叔阿姨們,他們都表揚(yáng)我們,我們樂開了花!

  撿垃圾撿累了,我舉目望四方。哇塞!整個(gè)茶山盡收在眼底,好像一片廢墟,大概是由于房子小的緣故吧!我們撿著撿著就來到了一個(gè)亭子里,何育嫻爸爸叫我們坐下來休息休息吃點(diǎn)東西,補(bǔ)充一-下-體力。我們就吃了一點(diǎn),便蠢蠢欲動(dòng)想繼續(xù)撿垃圾,我拉著李亞婷往臺(tái)階下跑,她嚇得大叫,真是有趣!

  吃了些東西,我們更是精神飽滿,繼續(xù)“作戰(zhàn)”,看見垃圾就情不自禁的去撿,盡管有些地方很危險(xiǎn),但我們還是不顧安全地把那垃圾送“回家”。垃圾袋越來越鼓,也意味著大羅山的垃圾越來越少。

  時(shí)間過得飛快,已經(jīng)中午了。這時(shí),何育嫻爸爸對我們四個(gè)說:“我們來比一比誰的垃圾撿的最多,好不好?”“好”我們大聲地說。突然,我們看見了一個(gè)目標(biāo)——礦泉水瓶!我們?nèi)繘_了上去拿住了那個(gè)大垃圾,我趁他們不注意的時(shí)候用力一拿!哈哈!是我的`了。最后,我們紛紛打開垃圾袋 比一比,但由于垃圾大小不一,最終也沒比個(gè)勝負(fù)出來。

  走在下山的路上,兩旁都是黃澄澄的甌柑,不過有些還沒熟,它們一個(gè)個(gè)圓圓的,像小皮球!我們把垃圾倒入了垃圾桶,這一倒把我們四個(gè)的垃圾全和在了一起,可真多呀!心想:垃圾們終于到了它們最終的“家”了。

  這一天真有意義,從此以后我不會(huì)亂扔垃圾,請人人不要亂丟垃圾!

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇3

  五月十二日十四點(diǎn)二十八分,在汶川,發(fā)生了一次7.8級(jí)的大地震,這次大地震波及范圍很大,汶川的地震讓人揪心,讓人感到無助。到處是一片瓦礫,到處是恐慌的人群,到處是讓人無法忍心看到的場面。

  我一直牽掛著災(zāi)區(qū)的報(bào)道。我不敢看,但是我又忍不住去看。 網(wǎng)頁、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息,每一次感人的報(bào)道,每一次確定死亡人數(shù)的增加,每一次最新的新聞圖片的發(fā)布,都讓我的眼淚止不住的.掉下來。我感嘆生命是何等的脆弱,何等的珍貴,因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。

  望著那些有家不能歸、和無家可歸的人們,很讓人心急。我多希望他們能平安,多想能為他們分擔(dān)一份,為他們出一份力。

  第二天,學(xué)校開展了為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的活動(dòng),那些許許多多平凡的名字和故事,都牽動(dòng)著我們的心,在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié),我們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。在教室里,我們把錢投入捐款箱。同時(shí),我們也把一份真誠的愛心投入了捐款箱,我們用我們的一份愛心來安慰災(zāi)區(qū)的小朋友為了讓災(zāi)區(qū)的小朋友有一個(gè)溫馨的家,那時(shí)我的腦海里想著汶川人民,四川人民,他們的艱苦生活,我們也想做一名志愿者! 災(zāi)難無情人有情。這次捐款數(shù)目雖然不多,但給了災(zāi)區(qū)人民一絲鼓勵(lì)。

  涓滴之水,終能匯流成河。捐贈(zèng)其實(shí)不論多少,善舉也不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕僅僅是一元錢,甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流,流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。

  我們時(shí)刻與你們同在,時(shí)刻為你們祈禱。我祝福你們,祝你們平安,健康,幸福!

  希望每個(gè)人平平安安,讓我們共同攜起手來,戰(zhàn)勝災(zāi)情,重新迎接生活的陽光!

  這次有意義的獻(xiàn)愛心活動(dòng),讓我終生難忘!

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇4

  前幾天,老師說:“班級(jí)里要舉行一次踢毽子比賽!迸鷤儌(gè)個(gè)歡呼雀躍,男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師看看我們又說:“踢雞毛毽子,大小都行。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦!庇谑抢谜n余時(shí)間我們紛紛開始練習(xí)。

  剛開始我頂多踢兩三個(gè),心想:“下回肯定踢得多,可是往往事與愿違!眿寢層檬置业念^說:“你在踢毽子的時(shí)候,一定要讓毽子落在你腳心的側(cè)面,并且你的眼睛還要盯著這個(gè)毽子,做到這一點(diǎn),你就能進(jìn)步了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,向她示意:OK,我知道了。

  在不懈的努力下我果然進(jìn)步了許多,可以踢到九個(gè)了,我很高興。比賽終于開始了,由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局,只能當(dāng)拉拉隊(duì)員嘍。所以比賽成了我們女生的獨(dú)角戲了。于是,我的目光落在了比我強(qiáng)一些即是對手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時(shí)間是五分鐘,可是基本上沒一次贏她的。然后我就開始觀察她踢得動(dòng)作,原來她的腿和腳基本上是平的`。我呢,卻是斜的,難怪我踢得那么少,于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的情況下進(jìn)行著,同學(xué)們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來接著踢。在踢得時(shí)候毽子一上一下,我的眼睛緊盯著這個(gè)鍵子也開始一上一下。這時(shí)候我心里在想:“這個(gè)小毽子像長了翅膀的淘氣小精靈兒。一會(huì)兒讓我逮著,一會(huì)兒又從我身邊飛過有趣極了!” 時(shí)間在一分一秒地流逝,比賽也已接近了尾聲,在老師喊“!钡臅r(shí)候,我們身旁計(jì)數(shù)的同學(xué),快速地跑到老師身邊把我們踢的個(gè)數(shù)報(bào)告給了老師。比賽成績的公布,我僅僅比房瑞琪多踢了兩個(gè)……好險(xiǎn)!我高興的蹦了起來并高呼:“噢……噢……我贏了……我贏了……”

  通過這一次難忘的活動(dòng)我發(fā)現(xiàn):無論做什么事都要認(rèn)真、樂觀、自信、堅(jiān)持不懈才會(huì)成功、出色!

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇5

  今天,是我在夏令營的第三天,在這里,我們展開了一次十分特別的活動(dòng)。

  老師在早上六點(diǎn)時(shí)就來我們宿舍里叫大家起床了。吃完早飯后,葉老師叫我們?nèi)?huì)議廳集合,原來今天我們要開展一次特別有趣的活動(dòng)啊。

  活動(dòng)的最終目的是找到我們今天要尋找的目標(biāo)肖老師。首先呢,我們先要去百花廣場里找到肖老師的學(xué)生小吳同志來獲取肖老師的`地址,但給我們找到小吳的線索十分的少,少的可憐,不過沒關(guān)系,我們夏令營的學(xué)員不僅人數(shù)多,還很聰明,不到十分鐘,幾個(gè)男生就已經(jīng)找到了小吳同志了。小吳同志并沒有直接給我們肖老師的地址,而是給了我們肖老師另一個(gè)學(xué)生小何同志的地址。

  地址定位在大區(qū)公園,從我們這里過去大概要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。好不容易到達(dá)了,卻發(fā)現(xiàn)這里空無一人。正當(dāng)我們都很失望的時(shí)候,劉琪琪頓時(shí)大叫了起來:“看!那里有一間屋子,那里肯定是小何同志的家。”我們也都朝那邊望去,果然我們就在屋子前找到了小何同志。

  但是,小何同志還是不愿意告訴我們肖老師的地址,又讓我們每個(gè)人給他表演一小段節(jié)目直到他滿意為止。我們只好大合唱了一首《五星紅旗》。小何同志估計(jì)也是看我們太累了,就直接把肖老師的地址告訴了我們。

  我們接下來呢,為了尋找這個(gè)肖老師,爬了整整半個(gè)鐘的山,又穿越了幾條街道和十字路口,才找到了肖老師。

  肖老師見到我們?yōu)榱苏业剿疾四敲淳镁徒o我們每個(gè)人買了汽水,喝完汽水之后,我們才開始聽肖老師的發(fā)言。肖老師講到我們可以來到這個(gè)夏令營并且還愿意為了找他不顧一切的奔波了那么久為我們感到驕傲,我們聽完了肖老師的發(fā)言之后也都響起了掌聲。

  晚上,當(dāng)我們回到了宿舍之后,我和藝琳一起向葉老師請了假出去營外出去吃宵夜。

  這真是有趣的一天啊。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇6

  他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國人所崇尚的。

  1.釘子精神。做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。

  2.無私奉獻(xiàn)。雷鋒敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為青年人,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。

  3.全心全意為人民服務(wù)。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的`黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn),為社會(huì)、為人民服務(wù)。

  雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們應(yīng)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇7

  古老的中華民族歷經(jīng)千年滄桑,褪盡鉛華,凝練出璀璨耀眼的中華魂。

  曾幾何時(shí),認(rèn)為百無一用是書生,不知“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只明白“走自己的路,讓別人說去吧”。這一聲豪言壯語,殊不知,給自信上把謙虛的鎖,只幻想財(cái)大氣粗,不知“腹有詩書氣自華”。

  曾經(jīng)一味的追求轟轟烈烈,驚天地,泣鬼神的人生歷程,殊不知,再美的夢沒有付出也只是幻想,自己從未想到過,正是書的靈魂將我引進(jìn)一個(gè)文學(xué)的世界,知識(shí)的殿堂,終明白“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”的真諦。

  好書永恒不衰,是薪火相傳的歲月經(jīng)典;好書凈化心靈,是純潔的冰雪;好書扣人心弦,是心靈最美的天籟之音。讀一本好書,可以為你的心靈增添一筆美麗的勾勒,讀一本好書,讓你體會(huì)世態(tài)炎涼,人間真情。讀一本好書,讓你領(lǐng)會(huì)馳騁沙場萬丈豪情與小橋流水人家之秀美。天南地北,五湖四海任你在書中追尋,生離死別,愛之纏綿為你所識(shí)。

  一本本好書記錄了中華上下五千年的歷史文明,一本本好書傳承了歷久彌堅(jiān)的中華魂,一本本好書令你終身難忘。歌德曾說過“讀一本好書,就如同與一位高尚的`人對話。”世間真情在書本中重現(xiàn)。

  好書,如同三月的春風(fēng),拂面輕柔而不生寒,好書,酷似嬌嫩的玫瑰,芬芳撲鼻。好書,就像成長路上的良師益友,指引我向前。有人說,書是朋友,有人說,書是進(jìn)步的階梯,而我言,書是靈魂的起源,知識(shí)的精華。

  我愛書,就像鳥兒向往藍(lán)天,我愛書,就像魚兒喜歡海的擁抱,我愛書,愛著書中的忠與義,仁與孝,愛這書中凝練的中華魂。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇8

  今天,我們班開展了燒烤活動(dòng)。在新豐清園農(nóng)莊,由于我媽媽下班太晚,所以我們有點(diǎn)遲到了。不過,這絲毫沒有影響到我激動(dòng)而興奮的心情。

  來到清園,進(jìn)入大門直走,就看到兩個(gè)金光閃閃的大字。然后左轉(zhuǎn),一眼就看到許多梨花和桃花。此時(shí)正是梨花盛開的時(shí)節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一簇簇雪白的梨花,如團(tuán)團(tuán)云絮,漫卷輕飄。夾雜在其中的那幾株桃樹格外引人注目,在白色中鑲嵌著粉粉的.紅色,它們隨風(fēng)搖拽著,像少女一樣楚楚動(dòng)人,像孩子一樣調(diào)皮可愛。真是太美了,我忍不住感嘆。再往里走,就來到了一片草坪,那里就是我們玩游戲和燒烤的地方了。

  看到游戲快開始了,我和媽媽連忙跑去加入其中。第一個(gè)游戲是:滾鐵圈。我心想,這個(gè)應(yīng)該挺容易的把,哪知道上場了,我才發(fā)現(xiàn)完全不是想象的那樣。這個(gè)鐵圈一點(diǎn)都不聽我的話,我讓它往前,它偏偏要轉(zhuǎn)彎,要么就干脆躺在地上偷懶。短短幾十米,我覺得好長好長,我都到不了終點(diǎn)。后來,我向媽媽討教方法,得到真?zhèn)鞯奈彝娴每闪锪四兀〉诙䝼(gè)游戲開始了,我和媽背靠背中間放一個(gè)氣球走過去,可是我走到一半氣球就快掉了,把我急得喲,好在有驚無險(xiǎn)到了終點(diǎn)。第三個(gè)游戲開始了,媽媽一摸我的頭她就知道了,果然是“親媽”呀!

  游戲玩好后,大家都去燒烤和野米飯了。大人們負(fù)責(zé)燒野米飯,我們就都爭先恐后地拿著串兒去燒烤。這是我第一次燒烤,跟著同學(xué)們學(xué)到了不少,也品嘗到了自己烤的食物,特別美味。

  今天我真開心,希望今后能多舉行這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)優(yōu)秀作文600字 篇9

  今天,我們開展了一次既有趣,又有意義的班隊(duì)活動(dòng),本來這次活動(dòng)應(yīng)該在冬游時(shí)進(jìn)行的,因?yàn)榈⒄`了,所以推遲進(jìn)行,為了這次活動(dòng),每個(gè)班長都出了答題卡,一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)作文。

  首先,由程崢嶸上臺(tái)讀答題卡,吳文艷記分;顒(dòng)開始了,我們分成八個(gè)小組,現(xiàn)在是字謎——必答題,每組必需有人回答出來才加分,時(shí)間是5秒,5秒過后還答不出來沒分,F(xiàn)在是第一組回答,結(jié)果答對了,這時(shí)有人卻說:“汪博倫看過答題卡的.!贝蠹叶及底愿吲d,因?yàn)檫@ 時(shí) 老師剝奪了他的答題的權(quán)利,總算少了一個(gè)有能力的競爭對手,但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的,她回答了三次后才有人提起,因此第四組去掉三分。

  輪到我們這組了, 鄧 老師說估計(jì)我們這組回答不出來,而程崢嶸說的這個(gè)字謎很難,我覺得我們這組真是太倒霉了,雖然老師延長了5秒,我們還是沒猜出來。

  必答題答完了,就是搶答題了?粗鴦e的組都得分了,我們這組卻一分也沒有,真急呀。當(dāng)程崢嶸說了一個(gè)字謎:喜上眉梢時(shí),我在紙上配出了個(gè)“聲”字,于是我站起來說,可他說我答錯(cuò)了,而他自己這組人說“聲”時(shí),他卻說對的,分明是在幫自己這組嘛,我這組只好少得一分了。

  輪到回答諺語了,因?yàn)檫@張答題卡是我出的,所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題,題是我出的,照理說我應(yīng)當(dāng)會(huì),可是連我自己也忘記了,真不知道我是什么記性,直到 鄧 老師提醒一點(diǎn),我才勉強(qiáng)回憶出來,但我自己又不能說,這個(gè)滋味還真是不好受。

  最后,老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),我們組得了四分,第四名,跟第三名就差一分,真倒霉,不過這次活動(dòng)來真是挺有趣的。

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