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老師的優(yōu)秀作文400字實(shí)用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老師的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
她留著長(zhǎng)頭發(fā)，一雙“有毒'"的眼睛下面有一張不大不小的嘴巴；她的皮膚白白的，身高比較高；她上課時(shí)比較嚴(yán)肅，她時(shí)不時(shí)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些小物品，作為鼓勵(lì)。大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的班主任———陶老師。
陶老師的眼睛有毒，并不是她看到哪個(gè)同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)中毒，如果是那樣的`話，那不我們?nèi)?9人全都死光光了，而是因?yàn)椋豢淳椭勒l(shuí)在認(rèn)真的聽(tīng)課，誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心的聽(tīng)課，于是就叫他重復(fù)陶老師的話，如果他不知道，陶老師就會(huì)再點(diǎn)幾個(gè)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課的，然后再說(shuō)一遍，最后在叫他們重復(fù)一遍，以確定全班同學(xué)基本已懂。
有時(shí)，陶老師因同學(xué)們說(shuō)的一句話還可以開(kāi)一個(gè)小玩笑或一個(gè)小笑話，讓我們捧腹大笑，讓課堂的氣氛變得很輕松很很活躍，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中吸取知識(shí)。陶老師還是一個(gè)“變臉人”，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰云密布，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而冷若冰霜。
陶老師，是你告訴了我們長(zhǎng)繩隊(duì)節(jié)約時(shí)間的方法，才讓我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第一名的好成績(jī)，讓我們載譽(yù)而歸！我們都知道，您在我們班付出的汗水永遠(yuǎn)比別人多，從滿墻的獎(jiǎng)狀就可以看出您辛勤付出的結(jié)果。
陶老師，謝謝您教我知識(shí)，讓我不斷的成長(zhǎng)，也謝謝您給了我們班榮譽(yù)，讓我們以此為榮，謝謝您。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)最優(yōu)秀的老師，你知道我心中最優(yōu)秀的老師是誰(shuí)嗎？先給你賣(mài)個(gè)關(guān)子，想知道，往下看。
我們每個(gè)人都有一雙眼睛。有的眼睛美麗動(dòng)人，有的眼睛炯炯有神。我覺(jué)得世上最美麗、最神秘的眼睛是老師的眼睛。
老師的眼睛水汪汪的，恰似一泓清水，從水面一直可以看到水底。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，是老師的眼睛使我慚愧；當(dāng)我氣餒時(shí)，是老師的眼睛使我振奮；當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，是老師的眼睛使我充滿面對(duì)新挑戰(zhàn)的信心。老師的眼睛具有一股神奇的力量。
有一次上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著走神了，在位子里擺弄起了小玩意兒。我不經(jīng)意一抬頭，正碰上了老師的`目光。那目光像一把劍刺進(jìn)了我的內(nèi)心深處，我的臉紅了，毫不猶豫地放下手中的東西，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。當(dāng)我出色地回答了教師的問(wèn)題時(shí)，老師的眼睛里充滿了贊許的神情。還有一次考試，我有一道題目怎么想都不會(huì)做，正在我絕望得想要放棄的時(shí)候，老師用充滿鼓勵(lì)的眼神看著我，我被這目光鼓舞著，重新又思考起來(lái)，我轉(zhuǎn)換了一種思路，最終把它給解出來(lái)了。當(dāng)我寫(xiě)完試卷，認(rèn)為自己不用檢查時(shí)，老師如電的目光使我一下子清醒起來(lái)，我于是專(zhuān)心檢查。那次考試我得了一百分，當(dāng)同學(xué)們響起贊揚(yáng)的掌聲時(shí)，我的心中充滿了對(duì)老師的感激，感激她那神奇的眼睛。
這就是老師的眼睛。我愛(ài)老師，更愛(ài)那雙明凈澄澈，充滿神奇力量的眼睛。寫(xiě)到這里，你大概知道那位老師是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是我的數(shù)學(xué)老師，我們的班主任余老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
我是一名大隊(duì)委，在同學(xué)面前，我也許是一個(gè)熱愛(ài)自己的職位，“恪盡職守”的大隊(duì)委，可是沒(méi)想到，我也有過(guò)自己的苦衷。
在四年級(jí)，我當(dāng)過(guò)一學(xué)期的大隊(duì)委，到了五年級(jí)，也是同樣，可五年級(jí)上冊(cè)還沒(méi)過(guò)完，我就想放棄了。
那是一次期中考試，我考得很差，比其他同學(xué)低了好多分，我心里很不甘心，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪：我是大隊(duì)委�。≡趺捶�?jǐn)?shù)比他們都還低！想了很久終于決定去和我的班主任——語(yǔ)文劉老師商量……
走進(jìn)辦公室，劉老師正在批改作業(yè)：長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)垂在肩上，手中的紅筆在作業(yè)本上涂涂畫(huà)畫(huà)�？匆�(jiàn)了我，便停下筆問(wèn)我：“有什么事嗎？”看到老師微笑的臉，我把眼睛盯著地板，臉微微發(fā)紅：“劉老師，我這次期中考試考得很差，可能是我能力不夠，所以我想請(qǐng)其他同學(xué)代替我來(lái)當(dāng)大隊(duì)委……”劉老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好也許是發(fā)揮失常，老師既然讓你當(dāng)了大隊(duì)委，就一定要?jiǎng)偃芜@份職務(wù)，既然當(dāng)了就要好好地當(dāng)……”( )
后面我已經(jīng)不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我鼻尖一酸，眼淚就落下來(lái)了，是�。⒗蠋熥屛耶�(dāng)大隊(duì)委，我就得勝任這份職務(wù)，而不是選擇逃避。只要勇敢地面對(duì)，什么事都挺得過(guò)去。
劉老師對(duì)我的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心，我已不會(huì)逃避，這也是劉老師對(duì)我的期望。
老師，我懂得您的心意！
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