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窗外優(yōu)秀作文（經(jīng)典15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的窗外優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
窗外優(yōu)秀作文1
大家都喜歡把學(xué)校比作象牙塔，因?yàn)樗儍舨粠щs質(zhì)，我們從小就在這樣的凈土中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這高高的象牙塔有好多好多層，每一層就仿佛代表著我們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生涯的每一個(gè)階段。我們從下往上攀爬，每爬一層就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，每上一層，就能從窗戶(hù)向外看到廣闊而美好的景色。因此，我們每個(gè)人都需要努力的學(xué)習(xí)，向上攀登，目的就是為了能夠觀賞到窗外最美的景色。
我們也都是象牙塔中正在攀爬的一員。當(dāng)我丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，這座象牙塔的'窗外只有一束光，指引著我該往哪兒前進(jìn)的方向；當(dāng)我上幼兒園時(shí)，象牙塔的窗外是五顏六色的花花草草；上了小學(xué)，我在這座象牙塔的窗外，看到的是氣球、機(jī)器人、鋼琴、籃球、繪本……現(xiàn)在的我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這座象牙塔里，到處是書(shū)本，堆滿(mǎn)了書(shū)桌，擠滿(mǎn)了墻角，甚至快要蓋住了窗戶(hù)。我都快沒(méi)時(shí)間關(guān)心窗外的景色了。
爸爸媽媽跟我說(shuō)，要和書(shū)本成為好朋友。那樣，書(shū)本就不會(huì)擋住窗戶(hù)了。我為了能繼續(xù)眺望窗外的美景，決定跟這些不斷生長(zhǎng)出來(lái)的書(shū)本做親密的好朋友。我給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天及時(shí)鞏固課本知識(shí)，還要抽出時(shí)間閱讀課外讀物，并且隨時(shí)摘抄優(yōu)美的詞句，為寫(xiě)作積累資料，也為訓(xùn)練閱讀理解培養(yǎng)能力。漸漸地，窗戶(hù)邊的書(shū)本減少了，久違的亮光灑了進(jìn)來(lái)，我擁抱著溫暖的陽(yáng)光，看著窗戶(hù)外新奇的“畫(huà)卷”，感嘆道：“窗外的風(fēng)景真美呀！”
窗外優(yōu)秀作文2
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市，濕潤(rùn)了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲o(wú)聲無(wú)息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽(tīng)使喚的眼皮，可卻無(wú)法抵抗困，無(wú)奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過(guò)天，灰暗灌滿(mǎn)了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來(lái)，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來(lái)，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿(mǎn)了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無(wú)奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)兒，沒(méi)有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的.力，托起整個(gè)沉重的課堂�！敖o你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼K于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問(wèn)題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表?yè)P(yáng)了她，稱(chēng)她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長(zhǎng)舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文3
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑滿(mǎn)了房間，灑在床上，輕輕地籠罩著我，新的一天開(kāi)始了。
窗外，一陣風(fēng)拂過(guò)，一切都欣欣然睜開(kāi)了惺松的睡眼。樹(shù)葉們擠在一起，來(lái)回拍打著樹(shù)枝。折騰不了幾下子，又無(wú)可奈何的飄向空中。幾只麻雀，停在枝頭，小腦袋時(shí)不時(shí)抖動(dòng)幾下，疑惑地瞅著地上幾片枯黃的落葉。
這時(shí)的天空，垂下了眼簾。水泥地面上開(kāi)始出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越多，越來(lái)越大，很快連成了一片。原來(lái)是下雨了，樹(shù)上的麻雀不見(jiàn)蹤跡，大概是回家避雨了吧。地上，騰起了一層白霧，一切都朦朦朧朧。
雨停了。西邊的山半掩著太陽(yáng)紅暈的臉，也羞紅了天邊的云，火紅火紅的。霞光映在屋內(nèi)的花盆上，花微微點(diǎn)著頭，綠葉緩緩左右移動(dòng)，向太陽(yáng)揮手告別。
街燈漸漸亮起，昏黃的`燈光寂寞地?fù)]灑，等待著那些未回家的人。
靜看窗外，我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)……
思考是行為的種子，許是我們忽略了思考。如果有思考，心會(huì)告訴你，成績(jī)下降是因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真或不努力。心會(huì)告訴你，那些不開(kāi)心只是一點(diǎn)挫折而已，生活中從來(lái)都充滿(mǎn)荊棘和顛簸，經(jīng)受住酸甜苦辣，才會(huì)在拼搏中，走向更廣闊的舞臺(tái)。
不管烏云密布，亦或晴空萬(wàn)里，看看窗外的美好，就算是不如意，也不會(huì)因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
東升的旭日，斑駁的樹(shù)影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)。卻，都比不過(guò)這窗外的美景。
窗外優(yōu)秀作文4
在碩果累累的季節(jié)里，我情不自禁地望向窗外，那片片枝葉都染成了橘黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，那朵朵金黃色的桂花散發(fā)著迷人的香味，引誘著人們前來(lái)看望。啊！祖國(guó)是多么美好！
這都是偉人一心為國(guó)的奉獻(xiàn)使命，才會(huì)有了今天的一切。讓我想起宋朝時(shí)期的`文天祥，他為了保衛(wèi)國(guó)家，抵抗蒙古軍隊(duì)，被抓走了，卻寧死不屈，還寫(xiě)下了千古名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，
留取丹心照汗青。這真是一位憂國(guó)憂民的大臣，卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中走向了天堂，真可惜�。�
然后，我的腦海里又浮現(xiàn)出另一位南宋時(shí)期的英雄——岳飛。他從小就力氣驚人，到青年的時(shí)候，他從軍了。他一生中，大部分都投入了抗戰(zhàn)之中。但是這位一心為國(guó)的英雄，卻死在了
大奸臣的手里。情不自禁地讓我想起他臨死之前，寫(xiě)下了《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠，憑欄處蕭瀟雨歇，抬望眼仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)踏破，駕蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
最后，讓我們走進(jìn)第二次世界大戰(zhàn)。毛主席，朱德等人帶領(lǐng)紅軍抵抗日本和法西斯的侵略。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，最終以勝利告終。
這些偉人為國(guó)家?guī)?lái)了和平與幸福。我們要感謝這些偉人，給我們帶來(lái)美好和和平的生活，我們以后要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)一起加油吧！
窗外優(yōu)秀作文5
我家窗外那一切都是如此美麗。其中有不少美景都納入過(guò)我的眼光。但其中尤為搶眼的，還是一棵老樹(shù)。
我家窗外的那棵老樹(shù)在初春時(shí)，就如春姑娘在為她那年邁的父親梳理著白發(fā)。老樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下，春雨的滋潤(rùn)下，挺起些許胸膛，它早早就已經(jīng)綠葉繁華。一只南歸大雁落在了它那高高的樹(shù)枝上，筑開(kāi)了第一個(gè)暖巢。它終于有了第一位相伴者。
夏天時(shí)，它枯瘦的身軀依然發(fā)揮著它的作用。一些老人們?cè)谒南旅娉藳�，聊天以及下棋。有一些小孩子們�(cè)谒恼谘谙�，嬉戲，打鬧。但好景不長(zhǎng)，夏天的雨讓它忍受不住了，它的枝葉“刷刷”的在往下掉，它的苦難無(wú)人知曉。滿(mǎn)地的.樹(shù)葉以及大片的樹(shù)葉，似乎是它在想讓人們知道它的經(jīng)歷罷了。
秋天緩緩走來(lái)。大樹(shù)上的綠葉已稀少，黃葉飄零。它的青枝綠葉早已褪去，它不再像夏天那樣可以為人所用。已經(jīng)沒(méi)有人在乎它，注意到它了。
深秋已過(guò)，它的樹(shù)枝上終于落空了，不在已一絲生氣與它相伴。它孤零零的站在那兒。寒風(fēng)呼嘯，白雪皚皚。老樹(shù)又有了新的裝扮，白雪緩緩的落在了它的枝頭上。它白了，它的頭發(fā)又白了，白的如銀絲。它又老了一歲。
我從小時(shí)一直到現(xiàn)在，都可以從窗外看見(jiàn)它，一年又一年，他像是我心中的爺爺，確是我眼中的依伴。
窗外優(yōu)秀作文6
清晨，東邊窗外的一線陽(yáng)光射進(jìn)屋子，引起了我的注意，我扭著頭，觀望起了窗外的景色。
我凝視著天空，只見(jiàn)太陽(yáng)公公正從山上爬起來(lái)，陽(yáng)光照在我的身上，這感覺(jué)就像在野外郊游。我想起了我在綠茵場(chǎng)上飛奔時(shí)，陽(yáng)光給我?guī)?lái)的力量。
咦？什么聲音？“嘰嘰……”原來(lái)是一只小麻雀，銀灰色的絨毛蓋住了它原來(lái)的眸子，它正站在防盜網(wǎng)上，唱著悠揚(yáng)的歌曲，我走到它的身邊，它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直入了迷。接著，它就用它那涂了蠟的爪子，敲敲防盜網(wǎng)，砰砰——的聲音，不絕于耳，它好像在一邊敲一邊唱歌。
一只小鳥(niǎo)也會(huì)懂得自?shī)首詷?lè)。
緊接著，我跟著小麻雀的步伐，把目光鎖定在鄰居家的衣服上，我還真沒(méi)想過(guò)，衣服也能當(dāng)舞蹈家。只見(jiàn)那懸掛在曬衣桿上的衣服擺過(guò)來(lái)，擺過(guò)去，有時(shí)還會(huì)被風(fēng)得倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。沒(méi)想到透過(guò)一扇小窗戶(hù)還能看見(jiàn)一位天才舞蹈家的表演。
“嘩啦嘩啦”音樂(lè)響起，一棵高大茁壯，身姿挺拔的大樹(shù)，正享受著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，它似乎也跟著搖擺起來(lái)，三人配合，兩唱一跳，就像開(kāi)了一次自然的`演唱會(huì)，真美。
可是，為什么那邊的樹(shù)沒(méi)有動(dòng)呢？明明兩棵樹(shù)在同一方向，為什么有一棵動(dòng)，有一棵卻沒(méi)動(dòng)呢？原來(lái)是一輛大卡車(chē)停在窗外，為大樹(shù)攔住了風(fēng)。
在我無(wú)聊之時(shí)，小小的窗戶(hù)是我唯一的慰藉，聽(tīng)聽(tīng)窗外的演唱會(huì)，看一看衣服跳舞，享受這歡樂(lè)的氛圍。原來(lái)，只要善于發(fā)現(xiàn)，小小的窗戶(hù)就變成了一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫(huà)。
窗外優(yōu)秀作文7
冷。微微敞開(kāi)的窗子，刺骨的風(fēng)從其間灌進(jìn)來(lái)，吹得窗臺(tái)一疊試卷胡亂地顫抖，從筆里滲出的未干墨水，在標(biāo)準(zhǔn)的橫線格子透去。
風(fēng)吹灰了天空，拉來(lái)了摻著水分的烏云，吹濕了大道。窗外的行人走在水滴里。我交盤(pán)雙手，讓衣袖緊貼著臉，漫無(wú)目的地讓目光游走在大道對(duì)面的'施工重地。
一塊正在開(kāi)發(fā)的工地，在住院大樓的正東方向。幾架橙黃色的挖土機(jī)收緊它們的鏟子在雨天的泥濘地，毫無(wú)運(yùn)動(dòng)的軌跡。但深淺不一的小坑盛著雨水，幾道模糊的背影戴著橘黃的安全帽，弓著他的脊椎，搬著磚。還有幾根木頭在水坑。雨一直下著，卻順著工地辦公室的屋頂流下。
雨漸漸肆無(wú)忌憚，我將貼近窗口的幾本書(shū)往里邊挪了挪，讓雨歇腳之處在試卷上停留，干了的筆墨混在一起，變得模糊不清。我斜眼瞟過(guò)，又匆匆地望向面前的大玻璃上。
路燈已開(kāi)始它的表演，映照著雨的行走。
大道上的空位為數(shù)不多，車(chē)燈的艷紅與不停歇的喇叭聲充斥著街道，品牌不同型不同的車(chē)輛相互擁擠著，還有的車(chē)在加塞。幾把雨傘在小道上緩緩移動(dòng)，速度不一，可他們別過(guò)頭來(lái)，為著擁有豪車(chē)而羨慕不已，默默地在雨里規(guī)矩行走。
我的腦門(mén)藏進(jìn)臂彎處，自己的耳朵還在聽(tīng)著街道的喧鬧和幾聲雜著金屬的嚷嚷。
試卷還在窗子的縫隙里顫抖，雨已下得漸漸小了，街道已無(wú)半點(diǎn)吵嚷。
還看著弓著又緩緩起起的背和還未到家的行人。
窗外優(yōu)秀作文8
也許，是因?yàn)榱昙?jí)了吧，我更加容易傷感，面對(duì)即將來(lái)臨的畢業(yè)季和分別，我害怕。
同學(xué)們紛紛開(kāi)啟早戀模式，今天，這倆個(gè)人湊成一對(duì)，明天某某某又收到了情書(shū)，在我座位的旁邊，每天的一幕幕都是那么相似，又那么……
從桂花綻放的那一刻，整個(gè)校園就充滿(mǎn)了桂花香，就在這桂花香里，六年級(jí)的我們開(kāi)始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。
一周三十五節(jié)課，兩節(jié)體育，一節(jié)信息，三節(jié)科學(xué)，三節(jié)英語(yǔ)，剩下的二十六節(jié)課分給語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥，常常有人開(kāi)小差，膽大包天的小龐總能把大家逗笑，曾經(jīng)我眼中的無(wú)知，和淘氣，都變得那么可愛(ài)。
水餃，我們班的女漢子，體育健將，我最好的朋友。從小班開(kāi)始，我們就是同班同學(xué)，好朋友�，F(xiàn)在是我們相識(shí)的第九年。第十年，我們還能在一起嗎？
一年級(jí)的春天，教室窗外的是桃花，二年級(jí)的秋天，教室窗外的是桂花，三年級(jí)的.冬天，窗外的桂花落了。
六年級(jí)的秋天，窗外有白玉蘭，皂角，石榴和不遠(yuǎn)處的桂花，我們不在同一個(gè)平面上，但在，同一個(gè)方向。
六年級(jí)的冬天，桂花落了，來(lái)年的秋天，桂花還會(huì)再盛開(kāi)，但我們，還能在一起嗎？
將來(lái)的我，將來(lái)七年級(jí)的我，再也看不到曾經(jīng)的雪白，再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬(wàn)里。即使有，窗外的花，也不是同一朵，窗內(nèi)的我，也不是同一人。離新的花，新的我，還有257天。
這段時(shí)間，足夠窗外，花落花開(kāi)。
窗外優(yōu)秀作文9
有人愛(ài)那清麗淡雅的湖畔，有人愛(ài)那熱鬧非凡的外灘，我卻愛(ài)窗外那點(diǎn)景。
朦朧中我方于窗外望見(jiàn)一絲光芒，那是日初時(shí)的一束希望，朦朧而又令人陶醉。僅是剎那光已磨滅，灰屏悄無(wú)聲息降臨，層層烏云震壓住了方來(lái)的鼓聲。它似一面鏡，有一種白，也有一種灰，風(fēng)馳電掣般鋪滿(mǎn)寒霜。可鐮刀般地月影若隱若現(xiàn)，與霜混在一起，悠長(zhǎng)而令人尋味，給人一種詩(shī)畫(huà)般地感覺(jué)。不免，我有一點(diǎn)陶醉，任思緒飄出三千丈。
須臾間一絲微光帶著凜冽的寒風(fēng)朝窗外襲來(lái)，吹走了朦朧的霧，窗前頓時(shí)變得凄涼。僅是一絲灰塵被嵌于窗上，減了幾分美。窗前那顆粗粗的樹(shù)，茂密的枝，茂密的葉，鋪滿(mǎn)了金黃色的夢(mèng)，如一位冬天的使者吹響冬天的喇叭，為人間帶來(lái)金色的世界。偶爾也有一兩片樹(shù)葉，帶著一陣剛吹來(lái)的'微風(fēng)于風(fēng)的伴奏中朝昨日的桃花揮手，令人感動(dòng)�？赡锹淙~上方的點(diǎn)點(diǎn)大雁，朝南齊飛，羽毛里的桃花落了下來(lái)，落入落葉堆中，一股熱淚滴到小床上……
冬日是滾圓的，襯朦朧的霧，仿佛聞到一聲悠長(zhǎng)的鳥(niǎo)鳴。它是多么紅，卻又那樣凄涼。當(dāng)一片羽毛落到樹(shù)葉堆上，我又看到了彎彎的明月……
窗外優(yōu)秀作文10
一扇窗，一扇普普通通的窗，一扇心地善良的人才看得到的窗，一扇能看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木傾訴的窗。
一個(gè)人來(lái)到窗邊，他，因?yàn)樾牡厣屏迹灰恍┤蓑_了，想到窗邊散散心，他向外看去，卻被窗外的景象驚呆了，他久久地注視著窗外：他看見(jiàn)了樹(shù)在說(shuō)話！他側(cè)耳一聽(tīng)，明白樹(shù)木在傾訴。
樹(shù)木一號(hào)說(shuō)：“如今，我的親人已經(jīng)變成了人們的工具，存活的樹(shù)木已經(jīng)不多了，小鳥(niǎo)也不在我身上筑巢了，我好孤獨(dú)，嗚嗚……”
樹(shù)木二號(hào)說(shuō)：“可不是嗎？周邊的小孩子整天在我們身上畫(huà)畫(huà)，有的把樹(shù)枝折下來(lái)當(dāng)寶劍玩，有的用我們的'果子當(dāng)炮來(lái)打，弄得我樹(shù)枝都沒(méi)幾根了，我也很傷心，嗚嗚……”
樹(shù)木一百號(hào)說(shuō)：“哎，我們大自然的東西也不是取之不盡的，我相信總有一天人們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。”
眾樹(shù)堅(jiān)定地說(shuō)：“人們總有一天會(huì)后悔的�！�
那人聽(tīng)了，趕緊告訴其他人，人們紛紛來(lái)到那里卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都說(shuō)是騙人的，樹(shù)木的傾訴就不知不覺(jué)地成了他的秘密。
樹(shù)木的傾訴漸漸地被人忘卻，但人們的這種惡劣的行為還在進(jìn)行……
窗外優(yōu)秀作文11
“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著窗棱，仿佛一把古琴，奏著空靈悠遠(yuǎn)的小曲，將我解題的思路打斷。
我抬頭望向窗外。
秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過(guò)氣。烏云深處，雨珠仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，穿著玲瓏剔透的衣裳，歡笑著躍下云層，隨風(fēng)飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢(mèng)如幻的色彩。
我深深的陶醉了。
雨，似是最明凈的，灌溉了樹(shù)木，滋潤(rùn)了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著色彩各異的傘，步履匆匆。我應(yīng)該許久沒(méi)有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經(jīng)讓我無(wú)暇顧及這些了。
正想著，雨漸漸停了，太陽(yáng)羞澀地從云層后面露出臉。陽(yáng)光傾灑下來(lái)，暖暖的。樹(shù)葉上綴滿(mǎn)晶瑩的水珠，在陽(yáng)光的折射下，愈加綠的耀眼�；▔锏�.薔薇，宛若披著輕紗的少女，嬌羞欲語(yǔ)，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，似乎又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，泛著幾抹青翠。
抬起眼簾，天際不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹，美得令人窒息。聽(tīng)奶奶講，彩虹是一座橋，走過(guò)這座橋的人，就能得到幸福。
窗外的行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們?cè)诿β抵袧u漸蒙塵的心。
收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長(zhǎng)舒了一口氣。
再望向窗外，我不禁微微笑了。
窗外優(yōu)秀作文12
在我家，我唯一喜歡長(zhǎng)久待著的，就是書(shū)房里的飄窗。
書(shū)房的位置，朝南，不論何時(shí)都有陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，并不算很刺眼，因?yàn)榇巴庥幸恢曛θ~繁茂的大樹(shù)。
樹(shù)上的枝葉為我們遮擋了些什么，比如，刺眼的陽(yáng)光、樓下的吵鬧聲、汽車(chē)的鳴響……哦，還有在我大聲叫嚷時(shí)，那些不滿(mǎn)和探究的目光。
我閑著無(wú)聊坐在飄窗上寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，沒(méi)有靈感就扭頭看向窗外，注視著注視著一片片翠綠以及溫和的陽(yáng)光。抑或，我看書(shū)時(shí)，對(duì)文字倏然產(chǎn)生一股厭惡感，想要丟棄手中的書(shū)，轉(zhuǎn)頭看著窗外那棵樹(shù)，綠得讓人心喜，綠得叫人舒適，不知不覺(jué)中，能安慰我陡然變得煩躁的心情。
夜晚時(shí)我最喜歡坐在飄窗上，與媽媽一起，她拿點(diǎn)小酒、可樂(lè)還有花生米，我們坐在窗臺(tái)上賞月——飄窗很大，足以容納下我們倆和一堆小吃。
捻起一粒花生米，配著可樂(lè)，看著如一層薄霧籠罩著的潑墨般的夜空，幾顆細(xì)碎的.星星和一輪彎月懸掛著，實(shí)在美極了！
中秋節(jié)若就我們娘兒倆過(guò)，媽媽便會(huì)拿著月餅，配著她珍藏的紅酒，看著飄窗外的美景，在那兒“發(fā)酒瘋”——吟詩(shī)，翻來(lái)覆去的念“高……高堂明鏡……悲白發(fā)，朝如青絲……嗝……暮如雪。”
飄窗很好，但我最喜歡的，還是窗外的美景，不論季節(jié)，不論早晚。
窗外優(yōu)秀作文13
這天，我像往常一樣起床。透過(guò)窄窄的窗子，看窗外。
窗外的馬路邊有許許多多的小花，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的花，水嫩嫩的.莖，竹子似的節(jié)，就像一個(gè)個(gè)農(nóng)家人，親切，隨意。
我似乎對(duì)它產(chǎn)生了興趣，于是我走到窗前，仔細(xì)地看看它。它任憑窗外涼風(fēng)逼來(lái)，仍佇立不動(dòng)。我感嘆，我詫異，是什么把這嬌花吹到了這里，即便融入泥土里，也能不卑不亢地在泥土里留下美的軌跡？
我默默地想：我在這舒適的屋子里，感嘆著生活的無(wú)趣。常常覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力好大，爸媽太嘮叨，似乎所有人都不理解我�？纯催@小花，它不擇生長(zhǎng)之地，不怕涼風(fēng)侵襲，雖生得嬌弱，卻依然努力開(kāi)放。人生路上，又有誰(shuí)能有這花樂(lè)觀、豁達(dá)呢？
母親走過(guò)我身邊，我急急地問(wèn)：“這是什么花？”
“麥花啊……”母親說(shuō)的語(yǔ)氣很是親切，就像把麥花當(dāng)成自己的女兒一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，那些花的花瓣都吹掉了，就像斷臂的維納斯一般，把美留在人們心中。
午后，我?guī)е切溁ǜo離開(kāi)房間，把它種在家門(mén)口的田野里。
三年后，我回到家鄉(xiāng)，家門(mén)口的田野里出現(xiàn)了許多水嫩嫩的麥花，三三兩兩。我想，這并不是美的結(jié)束，而是象征著另一種美的開(kāi)始，人生之旅，本來(lái)就有太多的挫折，但無(wú)論怎樣，只要還能存活，不斷尋找美，發(fā)現(xiàn)美，便是最美的享受。
窗外優(yōu)秀作文14
我房間的一角，裝有一扇普遍的窗戶(hù)，每天好似一臺(tái)照相機(jī)記錄著窗外的世間萬(wàn)物，給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
那天早晨陰雨綿綿，天空中烏云密布，窗外的行人打著傘，默默無(wú)聞地走著，大樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u晃，發(fā)出的聲音好似鬼哭狼嚎。
燈光下，我正抓耳撓腮想著難題。突然，轉(zhuǎn)過(guò)頭目光投向窗外，雨淅淅瀝瀝地停了，烏云漸漸散去，陽(yáng)光從云朵中探出腦袋，陽(yáng)光像金子般灑向大地，突然，一道五彩繽紛的彩虹在白云的兩端，兩條大路上，人們望著天空中的彩虹，收起花花綠綠的傘兒，站在路邊一動(dòng)不動(dòng)，綠油油的草坪上，幾個(gè)小孩在草地上玩耍，企圖蹦起來(lái)摘到彩虹。
我出神地望著，心中突然回想起彩虹前的場(chǎng)景，突然心怦然一震，明白了做人的.道理。彩虹是經(jīng)歷了強(qiáng)大的暴風(fēng)雨才能重見(jiàn)天日，它是經(jīng)過(guò)自己的不懈努力下才獲得了自我的成功，更何況我們小學(xué)生呢！我碰到了難道不能放棄或跳過(guò)它，而是要更加堅(jiān)持不懈，努力去解決自己心中的難題。如果沒(méi)有努力，就不會(huì)有自我成功的喜樂(lè)。于是，我將目光從窗臺(tái)上收回，重新坐在椅子上，手拿著筆和草稿紙，專(zhuān)心致志地讀題目，思考著題目……
房間的窗外，記錄著窗外的人來(lái)人往。這不僅帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，還告訴了我做人的道理。
窗外優(yōu)秀作文15
在一個(gè)夏季的傍晚，我吃過(guò)晚飯，打開(kāi)窗戶(hù)，抬頭望著天空，我看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的烏云像要落下來(lái)似地。一陣涼風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，吹動(dòng)了窗外的大樹(shù)，也吹動(dòng)了嬌嫩嫩的小草……我知道：快要下雨了。
我轉(zhuǎn)身端了一張凳子，坐在窗邊，雙手伏在窗臺(tái)上，靜靜地等待著一場(chǎng)雨的到來(lái)。在風(fēng)的催促下，在大樹(shù)小草的點(diǎn)頭哈腰下，在我急切盼望的目光下，……雨終于來(lái)了。剛開(kāi)始，她的腳步聲是多么的急促，是有重要的事嗎？我用手托著下腮天真般的思考：難到她是為了表達(dá)自己的遲到而讓大家久等的歉意嗎？或許她還要趕去下一個(gè)國(guó)度吧！
慢慢的，雨開(kāi)始放慢她的腳步，連腳步聲也成了一曲和諧的音樂(lè)�！暗未�，滴答……”聽(tīng)上去多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，我想這就是大自然送給我最美妙的禮物吧！我將頭伏在窗臺(tái)上，閉上眼睛，靜靜地享受著這大自然的“天籟之音”，傾聽(tīng)著這雨輕盈和諧的腳步聲。
我想：雨是什么呢？是大自然的眼淚、是天上的“精靈”、是純潔善良的天使、還是天空叆叇的沉淪……但是想象終究是不現(xiàn)實(shí)的`。我抬頭問(wèn)：雨，你到底是什么？我伸出雙手放出窗外，乞求她能給我正確的答案。但她卻調(diào)皮地落在我的手上蹦蹦跳跳，她那輕盈的舞步踩在我的手上，癢癢的，涼涼的，留下一個(gè)個(gè)腳印……
風(fēng)，輕悠悠地吹；雨淅瀝瀝地下……
天黑了，我關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，窗外的雨依舊和諧地彈奏著令我心怡的樂(lè)曲，一直哄我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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