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優(yōu)秀的老師作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的老師作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇1
我們班來(lái)了個(gè)新老師唉!要換老師了,原來(lái)教我們數(shù)學(xué)的王老師不教我們了,我覺(jué)得很可惜,是她讓我喜歡上數(shù)學(xué)的。
可是,現(xiàn)在她不教我們數(shù)學(xué)了,我有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心,我很喜歡她給我們上數(shù)學(xué)課!扳忊忊彙鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們馬上回到自己的座位上,等待新老師來(lái)上第一節(jié)課。
我心里想,我們的新老師是什么樣的呢?“來(lái)了,來(lái)了”,新來(lái)的老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室,然后微笑的介紹自己。原來(lái)我們新的數(shù)學(xué)老師也叫王老師。新來(lái)的'老師上課時(shí)總是笑瞇瞇的,她講內(nèi)容時(shí)總是仔仔細(xì)細(xì),方法多種多樣,她講的內(nèi)容我都聽(tīng)得懂。
她批評(píng)我們時(shí)也是很嚴(yán)厲的。她講話的聲音也和以前的王老師一樣清脆悅耳。一節(jié)課結(jié)束了,我也很喜歡現(xiàn)在的數(shù)學(xué)王老師。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇2
我的老師是顧老師,顧老師有她的老師,顧老師的老師還有老師,那么,最早最早的老師是誰(shuí)呢?
原來(lái)呀,最早最早的老師就是孔子!
孔子的`名字叫孔丘,字仲尼,公元前552年生在魯國(guó),公元前479年去世,活了73歲。
孔子是一位大教育
家,一輩子都在從事教育事業(yè),傳說(shuō)他有三千弟子,其中有72個(gè)品學(xué)皆優(yōu)的賢人。
孔子教導(dǎo)學(xué)生要有遠(yuǎn)大的人生理想,高尚的自身修養(yǎng),還要有一顆仁愛(ài)的心,多才多藝的本領(lǐng),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
孔子的教育理論和方法有很多很多,直到現(xiàn)在我們還能從他的理論里找到很多有用的東西,所以一代一代的人們都尊敬他,把他稱做“萬(wàn)世師表”。
我在上學(xué)前班的時(shí)候去過(guò)德慶的孔廟,拜過(guò)孔子,決心要像七十二賢人那樣,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇3
王老師沒(méi)有苗條的身材,粗粗的水桶腰,自然無(wú)法擁有那時(shí)尚的氣質(zhì)。雖然她沒(méi)有我想象中的那么漂亮,但她卻是我心目中的好老師。你看她黑里透紅的皮膚,一雙丹鳳眼里永遠(yuǎn)含著笑。秀氣的小鼻子上架著銀邊眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn),一張唇線分明的嘴巴能言善道。
王老師特別有愛(ài)心,她喜歡小動(dòng)物。為了讓我們學(xué)會(huì)觀察,她經(jīng)常把家中的那些小動(dòng)物帶來(lái)給我們看。有一次,王老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小花兔,同學(xué)們都很喜歡。王老師生怕咱們這幫孩子欺負(fù)了小兔子,一會(huì)說(shuō):“不能給兔子吃帶水的東西。”一會(huì)又說(shuō):“觀察的.時(shí)候別爭(zhēng)搶,小心嚇壞了它。”雖然老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào),擔(dān)心小兔子受傷害,但是,還是有一個(gè)孩子把小兔子從半空摔到了地上。這下可把王老師心疼壞了。她連忙抱起小白兔,以便摸著小兔子的背,一邊說(shuō):“怎么這么不小心,哎!可憐的兔子。”王老師真是太喜歡小動(dòng)物了。
我喜歡王老師,不僅因?yàn)橥趵蠋熡袗?ài)心小學(xué)生作文,還因?yàn)槲蚁矚g上她的課。課堂上,她那幽默的話語(yǔ)經(jīng)常惹得我們這些學(xué)生哈哈大笑。她輔導(dǎo)學(xué)生可細(xì)心了,每次都不厭其煩地給教我們寫(xiě)作文,在她的幫助下,我們的寫(xiě)作有很大的提高。
我喜歡我的王老師。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇4
我有一位啟蒙老師,她姓張,我們天天都叫她“張老師”。
有一年暑假,我和瑩瑩一起去張老師家。張老師十分歡迎,連忙拿來(lái)柚子和葡萄給我們吃,還端來(lái)茶給我們喝。
過(guò)一會(huì)兒,張老師就帶我們一起去爬南峰山。在路上我們就像出籠的小鳥(niǎo),見(jiàn)什么都好奇。看著路旁盛開(kāi)的花兒,我就問(wèn)老師:“這是什么花?”老師溫和地說(shuō):“這是野菊花……”山崖邊挺直的竹子引起了我的注意,又問(wèn)老師。老師說(shuō):“這竹子的頭熬成湯還清熱解毒呢!”
我們爬完山要回家了,張老師幫我們攔了一輛紅包車,等我們坐上車后,她就從包里掏出錢(qián)來(lái),給開(kāi)車師傅,并微笑著說(shuō):”錢(qián)我付!蔽液同摤撘灰(jiàn),連忙推辭說(shuō):“不用了!爆摤撨使勁推開(kāi)老師付錢(qián)的'手。我們坐上紅包車走了,張老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們,直到看不見(jiàn)我們?yōu)橹埂?/p>
我們回家了,張老師還不放心,打了個(gè)電話到我家問(wèn)。正好我已經(jīng)到家了,老師聽(tīng)到我接的電話,這才放心了。
這就是我的啟蒙老師——張老師。她十分關(guān)心我們,為我們的安全著想。
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