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實(shí)用的優(yōu)秀作文400字（集錦4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
秋天來(lái)了，天更高了，云更白了。在藍(lán)天白云下，除了累累的碩果，還有絢麗的色彩。你瞧，這樹(shù)葉的顏色有金黃、翠綠、火紅、深綠，真是五彩繽紛，惹人喜愛(ài)。
我走出家門(mén)，拿起一片銀杏葉，只見(jiàn)樹(shù)葉金黃金黃的，閃閃發(fā)亮，如同是仙女不小心掉落的扇子。但我覺(jué)得銀杏葉長(zhǎng)得像動(dòng)物園里大象那大大的耳朵，媽媽卻說(shuō)：“這分明是出生不久嬰兒的小手嘛。”銀杏樹(shù)的`葉子可真是有趣呀！
秋風(fēng)陣陣地吹，一片片枯葉蕩蕩悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。望著這群飛舞的“黃蝴蝶”，我呆呆地想：它們?yōu)槭裁匆獡湎虼蟮啬兀柯浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。也許它們像落花一樣，也是為了化作肥沃的泥土，報(bào)答樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩吧！
有時(shí)候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的銀杏葉快樂(lè)的飛向空中，引得小朋友在后面追，他們一邊拍著小手，一邊興奮地大叫：“黃蝴蝶飛起來(lái)了，黃蝴蝶飛起來(lái)了�！蹦切包S蝴蝶”好像在和小朋友打招呼呢。
在秋風(fēng)中，落葉緩緩地落到地上，為來(lái)年大樹(shù)的生長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己最后的力量。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的婀娜多姿，更愛(ài)秋葉無(wú)私奉獻(xiàn)的美德。秋葉，我高聲的贊美你。人們常說(shuō)一年之際在于春，我卻說(shuō)，一年之美在于秋。
優(yōu)秀作文400字 篇2
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)的事數(shù)不勝數(shù)，回憶起來(lái)，它就像是一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。但是，我最難忘的還是那一件令我十分委屈的事情。
那是我八歲那年的一個(gè)暑假，在佛山讀書(shū)的妹妹也因?yàn)榉攀罴�，特地回�?lái)和我度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。
我記得那一天，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)正火辣辣地炙烤著大地，我正在房間里看書(shū)。突然，媽媽帶著妹妹氣沖沖地走到我面前，厲聲問(wèn)道：“妹妹在家不見(jiàn)了十塊錢(qián)，那是塊錢(qián)是我給她買(mǎi)書(shū)的怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地不見(jiàn)了呢？”我毫不在意地回答說(shuō)：“她不見(jiàn)了錢(qián)，關(guān)我什么事�！眿寢屵@時(shí)變得更加憤怒了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)妹妹了，她說(shuō)這十塊錢(qián)是你趁她不注意的時(shí)候，悄悄地把這十塊錢(qián)拿走了，然后買(mǎi)了你手上的`這本書(shū)，對(duì)不對(duì)？”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話后，頓時(shí)心中的烈火燃燒了起來(lái)，大聲地反駁道：“我這本書(shū)是用我自己的零用錢(qián)買(mǎi)的，又不是她的錢(qián)，況且，我自己還有零用錢(qián)呢，我不會(huì)也不可能拿她的錢(qián)，是她冤枉我！”“叭”！一個(gè)耳光扇在我的臉上，我愣然了，覺(jué)得臉上火辣辣的，便飛快地沖出了家門(mén)。
我跑到一棵大樹(shù)下，委屈地沉思：媽媽，你怎么這么不信任我呢？難道妹妹不見(jiàn)了錢(qián)就一定是我那的嗎？想著想著，我留下了眼淚，一個(gè)人默默地哭著……
��！我真的很渴望：渴望得到大人的信任呀！
優(yōu)秀作文400字 篇3
謙讓是一種胸懷、一種美德、一種風(fēng)度、更是一種智慧。不管什么時(shí)候，謙讓總是和諧的，美麗的。
一天，天氣十分寒冷，看著天空的臉色十分不好，我認(rèn)為必會(huì)下一場(chǎng)雨了。媽媽卻在這時(shí)候讓我買(mǎi)一瓶醬油，我剛邁出家門(mén)一步，雨就下了起來(lái)，我只好提著雨傘去了。
正踩著雨水走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)有兩輛大貨車放在道路的左右邊，只空出中間的一條小道，一次只能通過(guò)一人。我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一位瘦子的老爺爺提著雨傘和推著單車要從這經(jīng)過(guò)，而我從這邊也有一個(gè)沒(méi)打雨傘的小女孩急著要通過(guò)，兩人相對(duì)走去，但老人走得緩慢，而女孩又沒(méi)打傘，淋著雨。我以為小女孩會(huì)快速搶先通過(guò)的。誰(shuí)知，我想錯(cuò)了。這小女孩停了下來(lái)，在沒(méi)有任何雨具遮擋雨水的情況下，等待著老爺爺緩慢通過(guò)，女孩的.頭發(fā)被那些蒙蒙的小雨淋得閃閃發(fā)光，衣服又都全濕了。看著老人家緩慢的步子，能代替的話，我真想替他趕快走完。
我趕緊加快了腳步，想走過(guò)斑馬線，上去為小女孩打打傘。這時(shí)，紅燈亮了。我站在這邊等著交通燈，小女孩在斑馬線那邊淋著雨，透過(guò)迷蒙的小雨，我分明看到小女孩的笑容。綠燈亮起，老人家也通過(guò)了那“小道”，小女孩小跑著通過(guò)，到一間小雜貨鋪?zhàn)永镎谟炅恕?/p>
看到這里，我十分感動(dòng)，小女孩在沒(méi)有任何雨具的情況下，仍然在雨水里等待老人家緩緩走過(guò)。這種等待，這種謙讓，竟是如此美麗。
優(yōu)秀作文400字 篇4
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”我覺(jué)得杜甫說(shuō)得太對(duì)了！
大家一定不知道，我還是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉摹靶?shū)蟲(chóng)”呢！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候是看著小卡片識(shí)字的，小卡片的身上上面印字，中間有插圖，下面還有拼音呢。大了一點(diǎn)上幼兒園了，老師就給我們講故事。到了晚上媽媽讓我睡覺(jué)，我便乖乖的上了床，可是又怎么也不肯睡，腦瓜里就想到了一個(gè)好主意－－讓媽媽給我講故事。從此每天晚上美麗的童話故事就陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。告訴你們喲，我聽(tīng)過(guò)的故事可多了，有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等等，你們可別笑話我呀，我還因?yàn)楣适轮械闹魅斯捱^(guò)不少鼻子呢！等再大一點(diǎn)，我上小學(xué)了，因?yàn)槲衣卣J(rèn)識(shí)了好多字，我就開(kāi)始自己看書(shū)，從故事書(shū)到小說(shuō)我一個(gè)也不放過(guò)。我知道書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不夠的，每一次閱讀都會(huì)有新的'發(fā)現(xiàn)。
我很喜歡讀書(shū)，每次到書(shū)店都會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)好多書(shū)。在知識(shí)的海洋里，我就像一塊大海棉怎么也吸不飽。我認(rèn)為光是讀書(shū)還是不夠的，小的時(shí)候每每都是大至看一遍就放在一邊了，現(xiàn)在趙老師教我們要邊看邊畫(huà)好詞好句，再去想想別人為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處。就這樣我的作文水平提高了不少呢！
每一回讀書(shū)，我都會(huì)體驗(yàn)出不一樣的感覺(jué)，有一句話說(shuō)得特別好：“書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友”，同學(xué)們讓我們一起多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
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