(熱門(mén))筆優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的筆優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆優(yōu)秀作文1
“沙沙”屋外狂風(fēng)怒號(hào)著，剛飄落的雪花又不知被這寒風(fēng)吹到了哪里。屋外正直的竹子卻不懼風(fēng)雪，挺直了腰板，與這惡劣的天氣做著斗爭(zhēng)。
一片寂靜，只有“沙沙”的筆聲。
我是一支筆，就在昨天小主人用人民幣叔叔將我換回。他滿(mǎn)心歡喜，立志一定要取得好成績(jī)。
可現(xiàn)在，他抓耳撓腮，手心里一顆顆汗珠包圍了我，用我在草稿紙上不停地亂畫(huà)，眉頭緊皺。
突然，他的手伸向課桌，四周張望的看監(jiān)考老師，正要打開(kāi)看時(shí)，手收了回去，像是良心受到了譴責(zé)。
屋外，陰風(fēng)怒號(hào)，雪下得更大，連那正直的竹子，此刻卻有些搖擺不定，樹(shù)葉被風(fēng)吹落了許多，在寒風(fēng)中顯得更加單薄。
他的手微微顫動(dòng)，心里在做著斗爭(zhēng)，同學(xué)們的奮筆疾書(shū)，監(jiān)考老師的打盹，都給了他莫大的信心，他內(nèi)心正義與邪惡做著斗爭(zhēng)，他用他那潔白的牙齒，一遍遍咬著我那嶄新的筆頭。他好像下定決心，手又偷偷摸進(jìn)課桌，拿起那本沉甸甸的`書(shū)。我只恨自己不會(huì)說(shuō)話(huà)，無(wú)法阻止他那些惡的念頭。
屋外，風(fēng)雪交際，竹子快要抵擋不住狂風(fēng)和暴雪的摧殘，向這邪惡低頭了。
突然他的眼前閃過(guò)老師的淳淳教導(dǎo)，家長(zhǎng)的辛勤勞動(dòng)，同學(xué)的互助友愛(ài)，他終于明白他這樣做會(huì)辜負(fù)了他們的期望雖然成績(jī)會(huì)有所提高，但自己的道德底線(xiàn)也會(huì)破滅。
屋外，陽(yáng)光已然放晴，連這風(fēng)也柔和了許多，雪花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，竹子也戰(zhàn)勝了這惡劣的天氣，又挺直了腰板，向人們展示自己的正直勇敢。
他把書(shū)放回書(shū)桌，突然，他好像想到了什么，嘴角洋溢著微笑，把那道題解出來(lái)了。
筆優(yōu)秀作文2
我今天一放學(xué)走進(jìn)家里，就被爸爸神秘得帶進(jìn)了小房間。房間的書(shū)桌上放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我今天送你一份特別的禮物！”
我懷著好奇心急切地打開(kāi)了藍(lán)盒子，只見(jiàn)盒子的中間躺著一支藍(lán)色的筆，在這支筆的旁邊還放有兩包筆芯，這筆芯和別的筆芯不一樣，一般的筆芯很長(zhǎng)，可這筆的筆芯短的要命。在筆的旁邊還放著一條紐扣電池，我驚訝無(wú)比，不禁張大了嘴巴，長(zhǎng)這么大，看見(jiàn)過(guò)那么多的筆，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一支筆還要用電池的。我跑去問(wèn)爸爸，爸爸神秘得笑而不答。
當(dāng)晚，我用這支筆寫(xiě)作業(yè)。正寫(xiě)著，突然，這支筆的筆尖一下子縮進(jìn)了筆殼中。這是什么鬼東西？剛買(mǎi)來(lái)就壞了？我拿起筆仔細(xì)觀察，這筆尖又不知什么時(shí)候跳出來(lái)了，我用手去碰碰筆尖，這筆尖一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來(lái)，筆芯可以伸縮，真是太神奇了！我翻來(lái)覆去地看筆，百思不得其解，看不出其中的玄機(jī)。
我拿著筆跑去找爸爸。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你送我的筆筆尖能伸縮，這叫我怎么寫(xiě)字呀！”爸爸笑著說(shuō)：“這可不是筆壞了，這支筆的'筆端裝有一個(gè)微型探頭，如果你的腦袋離本子太近，就會(huì)被探測(cè)到，筆尖就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去使你無(wú)法寫(xiě)字，以此來(lái)提醒你端正書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。如果你握筆的位置不對(duì)，感應(yīng)器感應(yīng)不到握筆的壓力，筆尖也會(huì)縮進(jìn)去。這支筆可是專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不好和握筆太低的同學(xué)的，包括你喔！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。
一開(kāi)始，我有一萬(wàn)個(gè)不習(xí)慣，可我相信，隨著時(shí)間的推移，它一定會(huì)改正我的壞習(xí)慣和我的坐姿。怎么樣？我的“神”筆不錯(cuò)吧？
筆優(yōu)秀作文3
未來(lái)的筆是什么樣的呢？我們來(lái)暢想一下吧：它很漂亮、很節(jié)能、還有更多神奇的功能。
這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會(huì)根據(jù)你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據(jù)自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的.筆也很耐用。不再會(huì)為筆的色彩和花紋單調(diào)、損壞，而不斷買(mǎi)各式各樣的新筆。
這種筆可以寫(xiě)出十分規(guī)范的字，一旦你遇到不會(huì)書(shū)寫(xiě)的字時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)，并且會(huì)彈出一個(gè)小探頭，幫助你記住不會(huì)的字。
我們現(xiàn)在使用的筆，寫(xiě)錯(cuò)的字跡不能擦掉，可未來(lái)的這種筆能隨意將寫(xiě)錯(cuò)的字跡擦去，并發(fā)出紅色的光，警告你這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，自動(dòng)幫助改正，這樣就不用再為寫(xiě)錯(cuò)字而發(fā)愁了。如果你的寫(xiě)字姿勢(shì)不規(guī)范，它會(huì)發(fā)出黃色的光，警告你要用正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，幫助我們糾正坐姿，保護(hù)眼睛。
如果筆沒(méi)有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會(huì)根據(jù)你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長(zhǎng)時(shí)間，既環(huán)保又節(jié)省。如果你需要更多功能的筆的話(huà)，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調(diào)粗或調(diào)細(xì)字跡；也可以同時(shí)畫(huà)出多種顏色，代替畫(huà)筆在美術(shù)課上使用；它還會(huì)發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè)，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會(huì)發(fā)出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會(huì)自動(dòng)回到原來(lái)的位置，因?yàn)樗簧徽J(rèn)定一個(gè)主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。
這就是我想象中未來(lái)的筆，科技這么發(fā)達(dá)，我相信這種神奇的筆一定可以被發(fā)明出來(lái)。
筆優(yōu)秀作文4
“唉，你不行，看我的�！敝灰�(jiàn)何仔熟練地轉(zhuǎn)著筆，筆從大拇指繞了過(guò)去，只要他抓住了，就能說(shuō)明他會(huì)轉(zhuǎn)筆，可惜他沒(méi)抓住。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你還不一樣不會(huì)。”我搶過(guò)他的筆轉(zhuǎn)了起來(lái)，我比他還要差，因?yàn)槲叶疾辉趺磿?huì)用我的手指使筆繞過(guò)大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推開(kāi)我說(shuō)：“剛才只是意外，這次一定行。”他把筆又拿了回去轉(zhuǎn)，這次他成功了。剛要得瑟一下，結(jié)果飛來(lái)一條藍(lán)色的抹布，打在了他的臉上——那便是蔣老師扔過(guò)來(lái)的。
然后，我們倆就被老師一直看著，同學(xué)們也茫然地看著我們，這時(shí)老師說(shuō)了一句“他們倆懂的”，然后他想給同學(xué)們模仿一下我們轉(zhuǎn)筆的.動(dòng)作。他在講臺(tái)上四處尋找著像筆一樣管狀的東西，最后他發(fā)現(xiàn)了一根吸管，像是安慕希酸奶的吸管。他迅速拿了起來(lái)，接著轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師很熟練地轉(zhuǎn)著，他成功了，同時(shí)也伴著成弧線(xiàn)排列的酸奶灑在了他的衣服上。沒(méi)錯(cuò)，那根吸管里面還有剩余的幾滴酸奶，結(jié)果老師的注意力不在我倆身上，而轉(zhuǎn)移到是誰(shuí)丟吸管在講臺(tái)這件事上，我們逃過(guò)了一劫，耶。
后來(lái)我每節(jié)課都在練轉(zhuǎn)筆，一邊轉(zhuǎn)一邊聽(tīng)課，我同桌何仔也是一樣，我們相信“熟能生巧”這回事，過(guò)了一天后，我終于會(huì)了轉(zhuǎn)筆，他也一樣，我們倆很開(kāi)心地?fù)袅藗�(gè)掌，用這個(gè)方式慶祝我倆會(huì)了轉(zhuǎn)筆。不過(guò)我們費(fèi)了許多東西才學(xué)會(huì)，我們費(fèi)了幾支筆芯和很多時(shí)間，筆芯是摔壞的，轉(zhuǎn)筆幾乎天天轉(zhuǎn)，然后我們向周?chē)瑢W(xué)得瑟起來(lái)，然后他們也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)筆，當(dāng)他們問(wèn)起我們秘訣時(shí)，我們回了一句話(huà)：“熟能生巧�！�
要期中考試了，現(xiàn)在我不會(huì)再想轉(zhuǎn)筆了，我只會(huì)想著我應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)課了。
筆優(yōu)秀作文5
如果我是一支筆，那該有多奇妙，多美妙��！
如果我是一支筆，我希望我是一只神奇的魔筆，我希望這支筆寫(xiě)出來(lái)的字跡只有握筆的那一個(gè)人可以讀懂，只有執(zhí)筆的那一個(gè)人可以破解，這樣的話(huà)，我就可以敞開(kāi)心扉，痛痛快快的表達(dá)自我，開(kāi)解自我了。
如果我是一支筆，我希望我成為一支可以肆意書(shū)寫(xiě)人生的神筆，無(wú)論人們心里隱藏著多少秘密，多少痛苦，多少不堪，我都可以隨心所欲的書(shū)寫(xiě)出來(lái)，傾訴出來(lái)。人們不必害怕別人窺探自己自卑不堪的靈魂，不必?fù)?dān)憂(yōu)別人看穿自己故作堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，不必憂(yōu)心別人發(fā)現(xiàn)自己虛假偽善的笑容。
如果我是一支筆，我希望我是一支可以描摹世間萬(wàn)物的神來(lái)之筆，我希望這只神筆不僅可以繪畫(huà)出世間一切，更可以賦予畫(huà)卷本身生命力，讓一切所畫(huà)之物活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。只要我是這樣一支筆，那么無(wú)論我看到什么，我都可以記錄下來(lái)，臨摹下來(lái)，這樣的話(huà)，我就可以成為世界寶庫(kù)的.一個(gè)天然儲(chǔ)存容器了。無(wú)論自然界缺少什么滅絕的動(dòng)植物，我都可以畫(huà)出來(lái)，讓其繼續(xù)繁衍生長(zhǎng)；不論人累界需要考究什么古老的器物建筑，我都可以展示出來(lái)，何其威風(fēng)，何其幸運(yùn)！
如果我是一支筆，我希望我是一支可以消除痛苦記憶，磨滅不堪往昔的魔筆。當(dāng)人們?cè)庥隽瞬豢盎厥椎氖虑橹�，�?jīng)歷了難以承受之痛之后，我就可以幫助人們消除這些不好的回憶，讓他們忘記不愉快，忘卻不痛快，然后讓他們繼續(xù)有勇氣生活下去，有信心堅(jiān)持下去。
如果我是一支筆，我不希望我擁有改寫(xiě)歷史的本事，也不期望我擁有改寫(xiě)人類(lèi)命運(yùn)的技能，我只希望我可以盡我所能，讓人們可以無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)自我，發(fā)泄自我，這樣就已經(jīng)足夠了。
我常常在想，做人真的太累太累了，如果可以選擇的話(huà)，如果可以轉(zhuǎn)世的話(huà)，那么我希望我可以變成一支筆，一支很普通卻又有一點(diǎn)點(diǎn)魔力的神筆。
如果我是一支筆，那該有多好��！
筆優(yōu)秀作文6
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)�！笔前�，其實(shí)“缺陷”也是一筆財(cái)富，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財(cái)富，是逃避它，還是迎面接受它？
人無(wú)完人，自古以來(lái)有多少名人也是身體上有缺陷的。
古希臘的偉大哲學(xué)家蘇格拉底因外貌丑陋被人看不起，但他沒(méi)有因此而氣餒，而是刻苦求學(xué)，用自己的智慧贏得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時(shí)，由于一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有放棄，而是頑強(qiáng)地生活著、學(xué)習(xí)著、工作著，最終成為一名偉大的作家，并獲得了總統(tǒng)頒發(fā)的“自由勛章”。中國(guó)的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無(wú)不是在殘疾中獲得了人生的完美�？梢�(jiàn)，缺陷并不可怕，殘疾也沒(méi)有必要有所畏懼，關(guān)鍵在于你如何看待這筆財(cái)富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項(xiàng)事業(yè)，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個(gè)同學(xué)，自小就被病魔無(wú)情地折磨著。他也因此被同學(xué)排斥，甚至是在他病情發(fā)作的時(shí)候也只有少數(shù)的同學(xué)愿意過(guò)去幫助他。可是他卻不在乎，他每天都過(guò)得很快樂(lè)，他以平常的心態(tài)淡看世間萬(wàn)物，因此在別人為挫折傷心、難過(guò)的時(shí)候，他依舊能夠過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。也許有人會(huì)認(rèn)為這不過(guò)是“阿Q精神”罷了，不足以?huà)忑X，但對(duì)于一個(gè)時(shí)刻在被病魔吞噬的.人來(lái)說(shuō)這又是多么難能可貴��！而他并不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因?yàn)檫@個(gè)缺陷才能使他“坐看云起”，而此刻這一缺陷毫無(wú)疑問(wèn)成為了他生命中一筆重要的財(cái)富了。
“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無(wú)法舍棄的財(cái)富。所以不必掩飾自己的缺陷，因?yàn)橹灰曌陨淼娜毕荩幼杂X(jué)努力地充實(shí)和提高自己，將能心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于心中所求，最終取得成功！
筆優(yōu)秀作文7
從小我就對(duì)筆有一種依戀之情，就像秦文君一樣，我將比看作生命中最可貴，最重要的東西。就像空氣，像陽(yáng)光，像純凈透明的水。它便是我的世界中最美妙的東西了！
小時(shí)候，筆是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的。我用五顏六色的，或鉛筆，或彩筆，勾勒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的人物，一片片嶄新的世界。我喜歡又陶醉于這五彩斑斕的世界，像患了戀母情結(jié)的小兒子，偎依在這個(gè)世界中，常常久久不肯離去！
上學(xué)后，知道了筆還可以寫(xiě)字。文字是多么美妙阿！那舒暢的線(xiàn)條，那似有芬芳的筆墨，婉約又不失張揚(yáng)，清雅又不失激情。那是一種何等愜意舒心的感覺(jué)��！
我瘋狂的迷戀上了文字，也迷戀上了小說(shuō)。我喜歡那種用筆一筆一劃的繪出柔軟奔放的線(xiàn)條的那種無(wú)所不能的.感覺(jué)。在我的故事中，一切我喜歡的美好的事情都開(kāi)始于我的筆下，帶著淡淡的香氣與深深的幸福感無(wú)盡的延伸，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的那一天。孤芳自賞時(shí)，天地變豁然變的大了。我的世界也開(kāi)始無(wú)限制的延伸，一直一直，幾乎囊括了這世上最美好的事物，將它們一一裝入我的心中，再用筆一一描繪出來(lái)，當(dāng)作我最真摯的禮物送給世界！
我也很喜歡為我寫(xiě)的小說(shuō)配插圖�；蚴且粋�(gè)人物，或是一個(gè)場(chǎng)景�？粗切┬⌒〉�，可愛(ài)的一幅幅畫(huà)面，我便覺(jué)得好溫馨，像自己與自己的對(duì)話(huà)，如此微妙，似熟悉又陌生，似舊友又新朋。孤芳自賞時(shí)，天地間豁然變的小了，小到只有我自己，徜徉在我自己的內(nèi)心世界，唱著醉心的歌謠，心中甜甜的滋味彌滿(mǎn)天空！
我喜歡緊握筆管的感覺(jué)，就好像握著戀人溫?zé)岬氖终�，不由得�?huì)心跳加快，一陣陣歡喜涌上心頭。那么舒愜，那么安寧。人窗外風(fēng)吹雨打，腥風(fēng)血雨！
我喜歡筆，喜歡它給我的世界，更喜歡它給我的溫暖！
筆優(yōu)秀作文8
我望著正在快速地“沙沙”寫(xiě)著字的她，咬咬牙，終于是下定了決心，開(kāi)了開(kāi)口，小聲喊道……
今天三、四節(jié)課進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下卷子后，就在講臺(tái)上批改起了作業(yè)。而講臺(tái)下的人，則飛快地拿起了筆，全神貫注地寫(xiě)著卷子，生怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
坐在靠窗邊位置的我裹緊了衣服，也開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)�？刹恢澜裉焓遣皇俏业牡姑谷眨�(dāng)我寫(xiě)到最關(guān)鍵的作文部分時(shí)，黑筆就寫(xiě)不出來(lái)了。我又用力甩了幾下，可都是用水趕狼——無(wú)用功。我只好認(rèn)命地翻找起筆袋，這時(shí)，我忽然想起來(lái)：我把黑筆全都放家了！我懊惱極了，直在心中罵自己。
我再次拿起黑筆，期待著奇跡的降臨，可現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我一巴掌，還是寫(xiě)不出來(lái)！我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)身影：她！可是，她好像也只有這一支筆。算了，我周?chē)耐瑢W(xué)都離我較遠(yuǎn)，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦，豁出去了！
我的額頭和手上都冒出了層層虛汗，我看著手中不爭(zhēng)氣的筆，把它放下。壓低了聲音，喊道：“小萱！”可她卻沒(méi)聽(tīng)到。
我猶豫了，老師正沖著我走來(lái)。我趕緊坐好，裝作在寫(xiě)作文的樣子。其實(shí)心中卻像十五個(gè)水桶——七上八下。等老師走過(guò)，我又一次壓低聲音，幾乎是用盡了最后的力氣，喊道：“小萱！”幸好，這次她聽(tīng)到了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，疑惑地望著我，我指了指手中的'筆，她頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，把她的筆遞了過(guò)來(lái)，而自己卻檢查起前面的來(lái)。
我握緊了手中那輕輕的黑筆，此刻它卻仿佛沉甸甸的。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)從窗邊吹進(jìn)我的外套里，可是我卻沒(méi)有感到一絲一毫的冷，反而渾身充滿(mǎn)力量……
筆優(yōu)秀作文9
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我一直夢(mèng)想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫(huà)出祖國(guó)壯麗的山河、機(jī)靈可愛(ài)的小動(dòng)物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個(gè)會(huì)分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、異常安靜的`小區(qū)，我就想用它畫(huà)一些特別的東西！
我要用這支神奇的筆畫(huà)出許許多多的護(hù)目鏡、防護(hù)服和口罩，把它們分給醫(yī)護(hù)人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫(yī)生由于護(hù)目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護(hù)士由于沒(méi)有防護(hù)服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽?zhuān)铋_(kāi)始的時(shí)候由于口罩不夠，把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現(xiàn)在還在微信群里嗷嗷叫：“誰(shuí)有多余的口罩，賣(mài)一個(gè)給我！”
我還要用這支神奇的筆畫(huà)舒適的床、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因?yàn)闆](méi)有床位，很多醫(yī)生、護(hù)士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡(jiǎn)易帳篷里，吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)，吃頓香噴噴的飯菜！
哎呀！我干脆大筆一揮，畫(huà)幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的，有草莓味的，有巧克力味的……沒(méi)病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個(gè)嗝就好了。
然后，我還要用這支神奇的筆畫(huà)一個(gè)美麗的春天。看！桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，櫻花開(kāi)了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽(yáng)光下，我們穿著漂亮的衣服，一起慶�？埂耙摺眲倮�，擁抱春天！
筆優(yōu)秀作文10
在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆。但現(xiàn)實(shí)生活中，筆還有很多的不方便。比如；有的同學(xué)手指短一些，覺(jué)得筆太粗了；有的同學(xué)手指長(zhǎng)一些，又覺(jué)得筆太細(xì)了。所以，我要發(fā)明一枝神奇的筆。
我發(fā)明的這支筆晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的筆芯很神奇，可以變出很多種顏色。只要按一下粉色按紐，就出現(xiàn)很多種顏色，紅的，黃的，綠的，紫的……這些顏色都會(huì)出現(xiàn)在你的'面前。上藝術(shù)課的時(shí)候，只要帶上這支筆就可以了。這支筆的墨水永遠(yuǎn)也用不完。因?yàn)楣P上有兩個(gè)小洞，第一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳變成墨水，再把多余的二氧化碳變成氧氣，從第二個(gè)小孔里排放出來(lái)。這支筆的頂部有一個(gè)小型Mp3,在你寫(xiě)完作業(yè)或無(wú)聊的時(shí)候,可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè).
你們覺(jué)得這枝筆是不是很適合你呢但是這支筆要等到20xx年才有哦!未來(lái)的筆作文200字 第六篇：未來(lái)的筆200字
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫(xiě)字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫(xiě)一下，而且..
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫(xiě)字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫(xiě)一下，而且會(huì)特別整齊、美觀。有了未來(lái)的筆，畫(huà)畫(huà)就方便多了，只襖說(shuō)出你要畫(huà)的內(nèi)容和你畫(huà)成什么樣，未來(lái)的筆就會(huì)在紙上畫(huà)出來(lái)，然后再用筆后的筆毛在紙上掃一下，顏色就涂上去了，而且很逼真。有了未來(lái)的筆，就不愁抄課文了。只要說(shuō)：“復(fù)制”然后再用未來(lái)的筆在你要抄的課文上滾一下，再把未來(lái)的筆放到本子上，說(shuō)：“粘貼”。一眨眼的工夫，就抄好了。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)數(shù)學(xué)題了。因?yàn)槲磥?lái)的筆里有一個(gè)微米納米計(jì)算機(jī)。所以就可以得一百分。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)寫(xiě)錯(cuò)英文單詞和句子了，因?yàn)槲磥?lái)的筆有比超超超……人類(lèi)的記憶還要好99999999萬(wàn)倍。所以有內(nèi)有90億萬(wàn)字母的英文句子，也會(huì)過(guò)目不忘。有了未來(lái)的筆……總而言之，只要有了未來(lái)的筆，你一生的痛苦和煩惱都“跑”光光，讓你成為天底下最快樂(lè)的人，每天臉上都是一張笑臉。
筆優(yōu)秀作文11
從小到大，自己用過(guò)各種各樣的筆。剛上學(xué)那會(huì)，用的是鉛筆。因?yàn)樽约哼�小，每天上學(xué)之前，媽媽會(huì)把削好的鉛筆放在我的文具盒里，讓我去了學(xué)校用。還記得，用鉛筆寫(xiě)的字，工工整整的，一直獲得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的羨慕。
上了小學(xué)二年級(jí)，開(kāi)始使用自動(dòng)鉛筆，不用再每天的削，只需要把細(xì)細(xì)的筆芯裝在里面就可以寫(xiě)字了。那會(huì)的字跡還依舊工整，好看。
小學(xué)三年級(jí)以上，開(kāi)始使用圓珠筆，相比于自動(dòng)筆，圓珠筆寫(xiě)字的缺點(diǎn)是，寫(xiě)錯(cuò)了不容易檫掉。但是寫(xiě)出來(lái)的字可以保留很長(zhǎng)時(shí)間。不想鉛筆那樣，抹得到處都是黑。再后來(lái)有了中性筆，比圓珠筆更好使，有黑色，藍(lán)色。自己比較鐘情于用藍(lán)色的中性筆，偶爾也會(huì)心血來(lái)潮的用用黑色的`。只要用心去寫(xiě)，自己還是可以寫(xiě)的很好看。
有一段時(shí)間，學(xué)校里規(guī)定用鋼筆寫(xiě)字，于是每天上學(xué)帶著墨水。有藍(lán)色和黑色的。鋼筆寫(xiě)字一直不應(yīng)手。還會(huì)偶爾把墨水涂的哪哪都是。還記得初二那年，有一次學(xué)校里舉行鋼筆比賽，自己竟然還神乎其神的得了二等獎(jiǎng)。那大概是自己鋼筆字的鼎盛時(shí)期吧。
也有一段時(shí)間，學(xué)校里要求練習(xí)毛筆字，字到現(xiàn)在也沒(méi)練成，甚至連握筆姿勢(shì)都沒(méi)正規(guī)的掌握了。不過(guò)，也算是握過(guò)毛筆字的人了吧。
如今，似乎不寫(xiě)字已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。家里也還留著幾支中性筆，統(tǒng)一黑色的。偶爾會(huì)在寄東西的時(shí)候，填寫(xiě)個(gè)快遞單號(hào)，那字跡寫(xiě)的，簡(jiǎn)直慘不忍睹。
偶爾還會(huì)想起，自己寫(xiě)的一手工工整整的鉛筆字。也記得自己曾經(jīng)寫(xiě)的字還是可以入目的。只是，不知道，為何如今就成了這般模樣。
大概真的跟自己常不練習(xí)有關(guān)吧。如今的人們，大都把寫(xiě)字寄托于電腦打字，又有多少人會(huì)坐下來(lái)安安靜靜的拿筆寫(xiě)字。
不過(guò)，還是很感謝和懷念那些一路陪伴我走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)期的各種筆。
筆優(yōu)秀作文12
在我們的生活中觀察和分析是我們?nèi)祟?lèi)的其中二項(xiàng)本能來(lái)的，這些本能是讓人們有著很大的幫助的，因此所有著名的人都會(huì)有著觀察和分析這二項(xiàng)本能的，但是我雖然不是著名的`大人物，但是我發(fā)現(xiàn)了一件物品里的特點(diǎn)。
有一次，我寫(xiě)作文的時(shí)候，因?yàn)槲液苡魫灳拖褚粋�(gè)醫(yī)生，遇到一種最新又很奇怪的病毒，使我很煩惱，所以我在寫(xiě)作文時(shí)總是寫(xiě)一會(huì)兒便想一會(huì)兒。正在我想的時(shí)候，我用自己那功德無(wú)量的助手——圓珠筆一轉(zhuǎn)，接著那圓珠筆便像一個(gè)跳舞者一樣，但是它只是初級(jí)的跳舞者，因此只跳一會(huì)兒就這么跌了下來(lái)呢？這個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解、百解不通的，接著我便細(xì)心地觀察著，就像一個(gè)醫(yī)生，正在仔細(xì)、認(rèn)真地研究著這種病毒的來(lái)源和病毒的治療的方法。
過(guò)了一會(huì)兒，我便看見(jiàn)圓珠筆的筆蓋下面有一個(gè)凸的地方，因此，使我心里有了一個(gè)明確的答案，這使我得到了成功的喜悅，也使我的心里總是樂(lè)滋滋的，這成功的喜悅不僅使我非常的高興，而且還使我有了寫(xiě)作文的動(dòng)力，接著我又停了下來(lái)，心想：為什么圓珠筆無(wú)緣無(wú)故會(huì)有一個(gè)凸點(diǎn)呢？接著我便又用著自己那個(gè)頭腦想著這個(gè)百思不解的問(wèn)題，就像一個(gè)醫(yī)生看見(jiàn)這種病有著莫名其妙的問(wèn)題。
大概想了半個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)圓珠筆的筆頭是尖的，因此使我開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的光明，當(dāng)有這一點(diǎn)點(diǎn)的希望后，我便進(jìn)行下一步的分析，經(jīng)過(guò)我深入的分析，終于解決了這一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)答案就像在我腦海里，總是像一條條魚(yú)一樣在浮現(xiàn)著，這個(gè)解決答案就是：因?yàn)槟枪P頭 逐漸的變小，因此那筆蓋會(huì)有凸的地方。
�。≡谏钪�，知識(shí)就是我們?nèi)藗兊恼胬怼?/p>
筆優(yōu)秀作文13
寬容是什么？你的一只腳不小心踩扁了路邊的小花，但它卻把余香留在了你的腳邊，也許這就是寬容吧。
世間萬(wàn)物是何等的奇妙，上天創(chuàng)造了它們，給了它們生命，在賦予它們生命的同時(shí)，也給予了它們一顆會(huì)寬容的心。人生并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些坎坷和磨難，總會(huì)遇到些意想不到的事情發(fā)生。但是如果你可以保持一顆寬容的心，那你就會(huì)隨時(shí)隨地地收獲快樂(lè)，要知道快樂(lè)也是一筆財(cái)富啊。
學(xué)會(huì)寬容，我們的生活中必然會(huì)多一些溫馨的平和，少一些無(wú)益的風(fēng)浪。學(xué)會(huì)寬容，一件很容易引起糾紛的事情，也會(huì)被你的微笑化解于無(wú)形之中，使你更具魅力，使更多的人都愿意跟你交朋友。學(xué)會(huì)寬容，冷靜下來(lái)想一想，原來(lái)這個(gè)誤會(huì)，可以就這樣冰釋前嫌了呢。每個(gè)人都有不足，總有些地方會(huì)惹著別人，這讓我想起雨果的一句話(huà)：最高貴的復(fù)仇之道是寬容。雖談不上復(fù)仇，但在這樣的情景中如果你能寬容一點(diǎn)，也會(huì)化干戈為玉帛。
在生活中，你寬容地對(duì)待他人，同樣別人也會(huì)寬容地對(duì)待你，這是一種尊重，這是一種禮尚往來(lái)的道德禮儀。學(xué)會(huì)寬容，用寬容的眼光來(lái)看待世間萬(wàn)物，看待身邊的人，心胸開(kāi)闊一點(diǎn)，你一定會(huì)看見(jiàn)一片不一樣的天空。
一個(gè)懂得寬容的人，他的心胸一定開(kāi)闊；一個(gè)懂得寬容的'人，他的生活一定充實(shí)；一個(gè)懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗；一個(gè)懂得寬容的人，他的家庭一定幸福美滿(mǎn)！
古人云：“有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大�！笔б鈺r(shí)多一分寬容，學(xué)會(huì)自己給自己送一束鮮花，自己給自己以明媚的笑容，人生也會(huì)因此而變得更加輕松。失敗時(shí)多一份寬容，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的成功的自我。學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)比別人收獲的更多！
筆優(yōu)秀作文14
有時(shí)候握住筆，在本子上瘋狂地渲瀉，留下一行行無(wú)頭無(wú)尾的文字。偶爾翻起曾經(jīng)寫(xiě)下的文章，只覺(jué)得空洞而沒(méi)有意義。
高二那年，愛(ài)上了這支筆。于是擱置了一本本空白的資料書(shū)，總是抱著一個(gè)厚厚的筆記本走來(lái)走去。那一刻真覺(jué)得自己就是一個(gè)作家，可是隨意地?fù)]灑筆墨，留下精彩的文字。驕傲的寫(xiě)者，總是把自己看的很珍貴，于是便自然而然地看輕了這支筆。我便注定只能寫(xiě)出空洞乏味的文章，因?yàn)槲也痪哂袗?ài)筆的資格。
那時(shí)候，總是很想證明自己，小說(shuō)是一篇一篇的寫(xiě)，寫(xiě)完了還拿給同學(xué)朋友看。當(dāng)然，他們不會(huì)告訴我我的文章有多么多么的爛，他們的委婉，又一次地?fù)P起了我驕傲的心，使我看不到自己。后來(lái)，我竟然還把這些文章投到了雜志，各種雜志，瘋狂地被我洗禮了，結(jié)果，沒(méi)有一篇被肯定的`。我是真的被打到了谷底，驕傲不見(jiàn)了，對(duì)筆的熱愛(ài)也不見(jiàn)了。委屈與失敗讓我失去了去文字的癡迷。
筆，真的是一個(gè)很偉大的東西。一個(gè)看不到自己的人，筆是不會(huì)愛(ài)他的。不讀書(shū)，便以為自己是文學(xué)的天才，這樣的人注定會(huì)失敗。曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多文章，可是沒(méi)有一篇我會(huì)完整地再看一遍的。寫(xiě)完便覺(jué)得自己已經(jīng)成功，這樣的心思相信很多人都會(huì)有的。盲目地看高自己，只會(huì)讓自己跌的更痛。
從那次以后，我久久不愿動(dòng)筆，生怕自己淺薄的文學(xué)功底會(huì)玷污了心愛(ài)的筆。只熱愛(ài)自己的文字卻看不到自己的人，是不具備愛(ài)筆的資格的。想要證明自己的人，首先要讓自己先肯定了自己。把自己當(dāng)作非己，再看自己的文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你還差的很遠(yuǎn)。
我想告誡我親愛(ài)的朋友，在你想要握筆的時(shí)候，先想一想自己是否具有愛(ài)筆的資格。文章寫(xiě)不好，可以努力，但是千萬(wàn)不能將自己看的太高，謙虛地學(xué)習(xí)才能讓你進(jìn)步。人是要?dú)v練的，要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)成功。接受他人的審核之前，一定要先讓自己肯定自己，否則你便是拿起自己的筆去傷害你的讀者。
筆優(yōu)秀作文15
說(shuō)起筆袋，大部分同學(xué)都有，它就是一個(gè)裝筆的袋子，而我的筆袋那可不是普通的袋子。那是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在沃爾瑪給我買(mǎi)的，到現(xiàn)在已陪伴我快五年了，下面我就給大家介紹下它的結(jié)構(gòu)特征和作用吧。
我的筆袋是深藍(lán)色的，上面的圖案是一只灰色的.小兔和黃色的狐貍，它們的眼睛瞪得大大的，好像都在認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，又好像在監(jiān)督我是否在好好學(xué)習(xí)。右側(cè)邊上還有幾個(gè)顯眼的黃色大字母“ZOOTOPIA”，我知道它的中文是“瘋狂動(dòng)物城”。
筆袋里外有三層，里面是最大層，我放了一支紅色圓珠筆、幾支水筆、量角器、三角板、筆芯和沙膠，外面有兩小層，一層里，我放了尺子、鉛筆和橡皮擦，另一層里，我只是會(huì)放一些便條或老師發(fā)的禮物。
筆袋是我的好伙伴，是我失望時(shí)鼓勵(lì)我的好伙伴。記得有一天，那天上數(shù)學(xué)課，老師發(fā)試卷，我沒(méi)考好，很傷心，我就看了一眼我的筆袋，我覺(jué)得它們好像會(huì)說(shuō)話(huà)，因?yàn)楫?dāng)我看它的時(shí)候，它們就好像在說(shuō)：“小主人，別灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下一次努力就是了。”我聽(tīng)了很開(kāi)心，所以決定下一次要考好，要對(duì)得起我可愛(ài)的筆袋。
還有一次，我在課堂上和同桌說(shuō)話(huà)，無(wú)意間碰了它一下，它好像被我的筆袋聽(tīng)到了，筆袋里面的東西撒出來(lái)了，它應(yīng)該是生氣了：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講喲，不要開(kāi)小差，不然成績(jī)會(huì)下降��！”
我明白了它的意思，臉唰的一下紅了起來(lái)，之后我在課堂上再也不敢講話(huà)了。
如今，它雖然又破又舊，但它已經(jīng)成為我心中永遠(yuǎn)的好朋友了，即使以后我要換新的筆袋，我也不會(huì)把它扔掉，而是把它放在最容易看見(jiàn)它的地方，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我……
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