我的故事優(yōu)秀作文15篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的故事優(yōu)秀作文1
是郵票讓我走進(jìn)了五彩的世界；是郵票讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)；是郵票讓我感受到無(wú)限樂(lè)趣。
記得那一次我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)他把一個(gè)信封準(zhǔn)備扔掉，于是我連忙止住他，趕緊把信封搶過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你能不能把這個(gè)送給我？”他好奇的`問(wèn)：“你要這個(gè)干什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@上面有張郵票，我喜歡集郵�！彼f(shuō)：“那就送給你吧，可是你為什么喜歡這個(gè)呀？”我說(shuō)：“因?yàn)猷]票讓我學(xué)到了許多知識(shí)�！闭f(shuō)著，我便為他講解了起來(lái)。
在朋友家玩完了，我連忙跑回家，小心翼翼的把郵票弄了下來(lái)。這是一張?zhí)胤N郵票，上面是三國(guó)時(shí)期和劉備一起稱作兄弟的關(guān)羽，只見(jiàn)他身穿紅大褂，左手摸著胡子，像是在思考，右手握著青龍偃月刀，左腳好像踩著一塊石頭，十分威風(fēng)。我越看越喜歡，把它珍藏在我的集郵冊(cè)中。
我非常喜愛(ài)這張精美的郵票，經(jīng)常小心翼翼的翻看欣賞。我從中不但學(xué)到了歷史知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了要小心保護(hù)它，不讓它受損。
我的故事優(yōu)秀作文2
書(shū)，一件光潔神圣的物品，一樣美味可口的精神食糧，它給了人們無(wú)數(shù)歡笑，更像一只大手牽著我走進(jìn)了文學(xué)的`殿堂。
令我記憶深刻的是這樣一個(gè)故事。那是印于一本注音書(shū)上的一個(gè)故事，它寫了五人去山上探險(xiǎn)，他們?cè)诼飞嫌龅搅嗽S多困難。一條河流擋住了他們的去路，河上有幾塊稀疏的石頭，前面四人都拼盡全力跳上石頭過(guò)河，只有最后一個(gè)人搬來(lái)石頭天在縫隙中。一根荊條生在他們的面前，前面四個(gè)人都從下面鉆過(guò)去，只有最后一個(gè)人把荊條斬?cái)鄤e人都笑他傻，他卻說(shuō)：“別人過(guò)河時(shí)就不會(huì)有困難了！”多么簡(jiǎn)單的一句話，可真的要把山上的困難都解決掉是多么費(fèi)力的呀！但最后那個(gè)人卻不畏艱險(xiǎn)，為后人都解決困難，我以后一定要向最后那個(gè)人學(xué)習(xí)，遇到了“攔路虎”，不是繞路走而是去克服它！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，回首小學(xué)六年時(shí)光，我讀了不少書(shū)，它們都讓我受益匪淺，以后我一定要抽出更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，從而豐富自我。
我的故事優(yōu)秀作文3
書(shū)是我生活中必不可少的東西，缺了它，生活中樂(lè)趣全失，想知道為什么我這么喜愛(ài)讀書(shū)嗎?那得從我小時(shí)的一件事情說(shuō)起。
小時(shí)候，我本來(lái)不喜愛(ài)讀書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我心想：咦?書(shū)中有這么多的寶貝我竟然不知道，我非得找到這些寶貝不可。打那以后，我就一個(gè)勁的問(wèn)媽媽要書(shū)，當(dāng)我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，并沒(méi)有找到那些寶貝。我問(wèn)媽媽：“媽媽你不是說(shuō)書(shū)中有黃金屋和顏如玉么，我怎么沒(méi)找到?”媽媽笑著說(shuō)，你讀讀里面的`內(nèi)容就知道了。
聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始讀書(shū)，我感到書(shū)中的內(nèi)容十分有趣，就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的童話故事，那些故事寫到我們的心窩。我喜歡讀辮子姐姐寫的小說(shuō)，那些小說(shuō)純美，樸實(shí)，我喜歡讀沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
書(shū)，就是一頓大餐，讀書(shū)就是在吃大餐，為精神上補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我喜愛(ài)讀書(shū)
我的故事優(yōu)秀作文4
我成長(zhǎng)的時(shí)候有著許多許多的故事，但是讓我記憶猶新的只有一件事，那是我三歲時(shí)候的一件事了。
在我三歲的時(shí)候，我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺(jué)的，可是今天就和往常不一樣了，今天爸爸媽媽都要加班，我自己獨(dú)睡一床。洗過(guò)以后立馬就上床了，剛把燈關(guān)上睡下來(lái)的時(shí)候，總是感覺(jué)有人在窺視，仿佛有人在把窗簾向上拉，還有那些不同的雜音，讓我馬上把頭縮到了被子里，這個(gè)時(shí)候我的心里一下子出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，一是把窗戶關(guān)上，我就可以把頭伸出來(lái)安穩(wěn)的睡覺(jué)了，再說(shuō)了，世界上根本沒(méi)有鬼，那只是風(fēng)在作怪。可是第二個(gè)念頭卻是不能去關(guān)，說(shuō)不定真的'有鬼在窗口呢，如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了，經(jīng)過(guò)我一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于還是相信世界上根本就不會(huì)有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來(lái)，用最快的速度把窗戶關(guān)上了。
現(xiàn)在，我敢自己一個(gè)人睡覺(jué)了，我長(zhǎng)大了。
我的故事優(yōu)秀作文5
在海外有一個(gè)國(guó)度叫傲來(lái)國(guó)，傲來(lái)國(guó)有一座名山，叫花果山。在那座山的山頂上，有一塊仙石，經(jīng)過(guò)千年風(fēng)化。石頭化作一個(gè)石猴，那石猴無(wú)所不能。
一天，天氣很熱，猴子們玩了一會(huì)兒后，相邀去山澗洗澡。見(jiàn)那股澗水壯觀，就順著澗邊去尋找澗水的源頭。走啊走啊，終于走到源流之處，但是一股瀑布飛泉擋在眾猴眼前，遮住了源頭。
眾猴說(shuō)哪一個(gè)有本事鉆進(jìn)去看個(gè)究竟，他們就拜他為王。眾猴面面相覷，可沒(méi)有一個(gè)敢上前。石猴高喊一聲“我去！”一下就跳入瀑布泉中，睜睛抬頭觀看，前邊卻是一架鐵板橋。跳過(guò)橋中間，四處觀看，只見(jiàn)一石上刻著“花果山福地，水簾洞洞天”，還有許多奇石美景。石猴跳出簾子，眾猴都問(wèn)他里面怎么樣，水有多深？石猴說(shuō)沒(méi)水，沒(méi)水！里面很好。
眾猴聽(tīng)了，個(gè)個(gè)歡喜。跳入簾子，跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，就把“水簾洞”當(dāng)成了他們的家。
自此石猴登上了眾猴老大的.寶座，遂稱美猴王！
我的故事優(yōu)秀作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。老師也說(shuō)過(guò)要看好書(shū)，讀好書(shū)。許多人都喜歡看書(shū)，我當(dāng)然也不例外。
我小時(shí)候喜歡看童話故事書(shū)，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，與小時(shí)候喜歡看得書(shū)卻截然不同，我現(xiàn)在喜歡看的書(shū)是偵探書(shū)。我既喜歡又敬佩的作者是楊紅櫻和伍美珍的.《我的同桌是班長(zhǎng)》，《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》……在放假時(shí)期，我經(jīng)常攙著媽媽帶我去圖書(shū)館里買一本好看的書(shū)，媽媽也答應(yīng)了，我高興的歡呼了一聲。
我狂奔到了圖書(shū)館，“游”進(jìn)了這書(shū)的海洋。圖書(shū)館各式各樣的書(shū)籍整整齊齊的擺在書(shū)架上。今天，我到圖書(shū)館比平時(shí)晚了一點(diǎn)，人山人海的圖書(shū)館早已擠滿了人。 我在書(shū)架上拿了一本書(shū)坐在地板上津津有味的看著書(shū)。書(shū)還告訴了我許多中文朋友，英文朋友，積累一點(diǎn)好詞好句......讓我們從書(shū)中尋找快樂(lè)吧。
讓我們少玩游戲，多讀書(shū)，爬上進(jìn)步的階梯吧！
我的故事優(yōu)秀作文7
我和書(shū)是一對(duì)形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書(shū)。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書(shū)、小漫畫(huà)，那種圖多字少的小書(shū)是我最早的讀物。
一開(kāi)始我還在上幼兒園，那種小書(shū)最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長(zhǎng)日久慢慢的這樣的書(shū)看的已經(jīng)不過(guò)癮了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書(shū)攤有幾百冊(cè)好看的書(shū)！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫，我就把的書(shū)差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對(duì)棗，半個(gè)小時(shí)一本書(shū)，很多里面的知識(shí)都沒(méi)懂。
后來(lái)書(shū)城的書(shū)，新華書(shū)店的書(shū)都吸引著我，功夫不負(fù)有心人，從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的`閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書(shū)就是一位好老師，也是一個(gè)你想看就看的智慧樹(shù)。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我的故事優(yōu)秀作文8
我有一本書(shū)，我非常喜歡看它。這本書(shū)的名字叫《小馬寶莉》，它是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。
這本書(shū)我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買，我沒(méi)有想到，媽媽不給我買的原因竟然是要在我過(guò)生日的時(shí)候送給我，當(dāng)我拿到它的`時(shí)候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車去上學(xué)的時(shí)候都會(huì)從書(shū)包里拿出它來(lái)看，寫完作業(yè)也會(huì)拿出來(lái)看，睡覺(jué)之前還會(huì)拿出來(lái)看，就連課間十分鐘我都在看書(shū)。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買來(lái)觀看，我真的很喜歡這本書(shū)。
我的故事優(yōu)秀作文9
我是一個(gè)熱愛(ài)旅行的人，喜歡用腳步丈量世界的每一個(gè)角落。這次，我的目的地是中國(guó)的西藏。
從某種意義上說(shuō)，旅行不僅是一種體驗(yàn)，更是一種修煉。我在西藏的徒步旅行中，真正體會(huì)到了人與自然的奇妙和諧。
我和我的'朋友們?nèi)淌苤吆目嵝蹋实嵌盖偷纳椒�，一步一個(gè)腳印地向前。我們?cè)诮^美的雪山下露營(yíng)，仰望星空，思考人生的意義。
而在與當(dāng)?shù)厝讼嗵幍倪^(guò)程中，我也深刻感受到了西藏文化的博大精深。他們堅(jiān)守著信仰，熱情待客，讓我領(lǐng)略了一種不同的生活哲學(xué)。
通過(guò)這次旅行，我明白了自己對(duì)于自然、對(duì)于生活的熱愛(ài)有多么深切。同時(shí)，也意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境、尊重文化的重要性。
我希望通過(guò)寫作，將這份思想、情感和信息傳達(dá)給更多的人。讓我們一起走進(jìn)我的故事，領(lǐng)略旅游背后的真諦。
我的故事優(yōu)秀作文10
這本書(shū)是叔叔送給我的《繁星四月》。
書(shū)里講了：有一個(gè)叫做若欣的女孩，她是個(gè)孤兒，住在福利院里。有一天，一對(duì)結(jié)婚很久生不出孩子的.夫妻來(lái)福利院領(lǐng)養(yǎng)孩子。他們問(wèn)若欣：“孩子，你在畫(huà)什么？”若欣說(shuō)：“我在畫(huà)媽媽。”后來(lái)，那對(duì)夫妻跟孩子坐在一起，若欣突然抱著他們，說(shuō)：“我要媽媽爸爸�！蹦菍�(duì)夫妻看著可愛(ài)的若欣，笑了，然后就把她給領(lǐng)走了。
若欣很愛(ài)領(lǐng)養(yǎng)她的爸爸媽媽，想著回報(bào)爸媽的養(yǎng)育之恩，于是，她就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)父母。
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我。我懂得了一個(gè)道理：別人幫助了你，你就要回報(bào)，要懂得感恩。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”相信課外書(shū)看多了，作文就會(huì)有所進(jìn)步，就會(huì)更加優(yōu)秀。
我的故事優(yōu)秀作文11
這一天，我回家時(shí)，天空已經(jīng)披上了一張黑布，家里也不像往日一樣開(kāi)著燈了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天我沒(méi)有像往日一樣直接回家而是去了學(xué)校旁邊的一家書(shū)店。跨進(jìn)店門，看到書(shū)架上都是花花綠綠的書(shū)，突然想起今天在學(xué)校里，朋友向我推薦的一本《狼王夢(mèng)》。我忍不住也想找找那本書(shū)，我在書(shū)店找了一遍又一遍，終于找到了那本書(shū)。它躺在一個(gè)角落里等待著我的'光臨。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我真為黑桑感到可惜，為狼王的后代雙毛、黑仔、藍(lán)魂兒感到失落，更被紫嵐這個(gè)狼母親所打動(dòng)。正在我讀得津津有味時(shí)，旁邊掉下來(lái)的一本書(shū)，把我從另一個(gè)世界帶到了現(xiàn)實(shí)。我看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)了，應(yīng)該回家了�？晌医K究沒(méi)抵擋住故事的誘惑，一口氣把書(shū)看完了。已經(jīng)快九點(diǎn)了，我急忙放下書(shū)跑回家。雖然嘴里吃著冷飯，可我心里卻比平常高興。這時(shí)，我想起了林海音寫的《竊讀記》里面的一句話——
“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
我的故事優(yōu)秀作文12
在生活中，我們常常會(huì)經(jīng)歷讓人難以置信的背叛，但也可以通過(guò)重生找回自己。
曾經(jīng)，我對(duì)一個(gè)朋友深信不疑，但卻發(fā)現(xiàn)他暗地里背叛了我。悲憤交加的心情讓我陷入了無(wú)盡的痛苦之中。
然而，我決定用行動(dòng)證明自己的價(jià)值。我重新審視自己的人生，找到了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我開(kāi)始煥發(fā)出新的光芒。我建立了更真誠(chéng)的`友誼，取得了更大的成就。
最終，我意識(shí)到，背叛并不代表失敗，而是給我重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了寬恕，也學(xué)會(huì)了珍惜。
通過(guò)重生，我在失去中找到了更好的自己。今天的我對(duì)背叛與重生有了全新的理解和感悟。
我的故事優(yōu)秀作文13
以前，我認(rèn)為讀書(shū)是一件令人心煩的事�？墒牵�，我感受到書(shū)籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
上二年級(jí)時(shí)，媽媽叫我讀書(shū)，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級(jí)，我們班換了一位語(yǔ)文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問(wèn)我：“你覺(jué)得怎樣才能寫好作文呢？”我說(shuō)：“應(yīng)該多看課外書(shū)，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句�！薄白魑闹械暮迷~好句從哪里得到呢？”老師又問(wèn)。我說(shuō)：“從書(shū)中得到的�！崩蠋熆隙宋业幕卮�。那一次，我聽(tīng)取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書(shū)，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。
你可能會(huì)問(wèn)我：“讀書(shū)不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書(shū)越多，就越親近世界，就越明白人生的'意義，越覺(jué)得讀書(shū)的重要性�！睍�(shū)慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂(lè)的伙伴。
我的故事優(yōu)秀作文14
今天是我的生日，爸爸給我買了一本書(shū)，叫《尼爾期騎鵝旅行記》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起書(shū)我就開(kāi)始看了。該去上學(xué)了，我趕緊把書(shū)放到書(shū)包里，就去上學(xué)了。
叮鈴鈴，上課了。我看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，就拿起書(shū)看了。老師來(lái)了，我立刻把書(shū)放到書(shū)包里，聽(tīng)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)老師去拿生字本，我偷偷地把書(shū)拿出來(lái)放到桌子上看。老師來(lái)了，把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我急忙把作業(yè)寫完，就又開(kāi)始看書(shū)了。
叮鈴鈴，下課了。我還是一直地看書(shū)。我把書(shū)看完了，說(shuō)：“這里面的故事好精彩呀！我以后要向書(shū)里的尼爾斯一樣，不管遇到什么困難，我們都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)�！�
我的`故事優(yōu)秀作文15
讀書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)使我們明白事理，讀書(shū)給了我們無(wú)比的快樂(lè)……
有一次，我放學(xué)回到家，就沖進(jìn)書(shū)房寫起了作業(yè)。爸爸看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)了我一番，然后就去做飯了。我見(jiàn)爸爸不在身邊，便從書(shū)包里掏出一本課外書(shū)看了起來(lái)。正當(dāng)我沉浸書(shū)中有趣的.情節(jié)中時(shí)，突然傳來(lái)了腳步聲，我趕忙把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。爸爸推開(kāi)門，看見(jiàn)我心不在焉的樣子，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“晴晴，你作業(yè)寫完了嗎？”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“還有一點(diǎn)兒，馬上好�！�
“嗯”爸爸說(shuō)，“寫好就吃飯吧。”
我快速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書(shū)，至到爸爸再次叫我吃飯，我才依依不舍地放下書(shū)出去吃飯。
晚飯后，我又拿起書(shū)讀了起來(lái)。時(shí)間飛逝，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了，我仍然舍不得放下書(shū)，我悄悄地拿著書(shū)上了床。我又津津有味地看起書(shū)，一旦聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我便把書(shū)藏到枕頭底下佯裝睡著。
讀書(shū)給了我無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
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