優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文 篇1
當我鄭重的翻過最后一頁,我被它震撼了。這本《魯賓遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”丹尼爾---笛福在59歲時寫的。主人公懷著云游四海的高遠志向,越過大西洋、太平洋,在驚心動魄的航海中歷盡無數(shù)險情,后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般的生活下來,并只身來到一座荒蕪的島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復一年與孤獨作伴,克服了種種常人難以克服的困難,他曾與野獸斗智,也曾與吃人的野人斗勇。
曾有人說過:“作為一個人,首先應該學會的便是如何生存!濒斮e遜并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯賓遜同困境斗爭的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯賓遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中困難被放大了,對抗困難的時間被拉長了。
如果我是他,當船遇到暴風失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難與波折,因為我沒有自信。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我沒有那種膽量。
生活就像一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的.收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀,畫的色彩如何,全取決于作畫人歲生活的態(tài)度。魯賓遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛的崇高精神。
我崇尚著我的生活,盡管它很普通。但我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫出一張最美麗的生活!
優(yōu)秀的作文 篇2
每次看到意大利著名畫家達芬奇的著作———《最后的晚餐》,心中情不自禁都會涌起一種莊嚴、嚴肅的感覺。
"最后的晚餐“這幅畫挺大,長八點八四米,寬四點五七米,整幅畫幾乎只是一種土黃色。第一次接觸這幅畫時,畫上的豐富的晚餐和充滿著幻覺般的背景使我感到心曠心怡,甚至有些溫暖和幸福?晌覐碾娔X上了解到的,與我的感覺卻恰恰相反。這幅畫上一張淺黃色長長的餐桌前,或作或站有很多人,仔細一數(shù),有十三個人,他們都有各色各樣的神情。我定睛一看,一個穿著紅罩衣,披一件藍斗篷的人,雙手平靜地放在桌上,但神情嚴肅,更給這場面添上一份莊重。他就是耶穌。我直勾勾地看著他,只見他微微皺眉頭,似乎在對徒兒們說:”你們中有一個人背判了我!甭牭竭@句話,十二個人都所露出不同的表情和心理反應。有的驚恐,有憤怒,還有的懷疑等等。這都被達芬奇描繪得栩栩如生。畫中土黃色的墻壁更顯出嚴肅的場景。瞧,耶穌最右邊的巴多羅米奧雙手按在桌上,怒氣沖沖,好像在懷疑自己的耳朵有沒有聽錯。仔細看他的臉色,你會懷疑這是真的血肉。
我的'眼球又被坐在旁邊的安德烈所吸引,他雙手張開,指尖朝上,似乎在拼命搖手。閉上眼睛,我仿佛也是餐桌上的一位嘉賓。睜開眼睛,整幅畫讓我心中涌起一種奇異的感覺。被巴多羅米奧和安德烈夾在中間的小雅格,緊張地望著耶穌,似乎在傾吐著自己的清白。坐在耶穌左邊的是多馬、老雅各、腓力。多馬把一根手指朝上指著,好像在疑惑不解地問:“是我們中的一個人出賣你嗎?”老雅各則把雙手推開,,表示自己什么都不知道。腓力用手拍著自己的胸脯,似乎在向耶穌保證說:“即使別人都背叛你,我也絕不可能背叛你!碑嫾铱坍嬤@三個人不同的表情栩栩如生,深深映在我的腦海里。
我又看見一位皮膚微黑的人,他就是猶大。在十三個人中,只有猶大的眼神是灰暗的。他的情緒仿佛很緊張,身子一直往后退,右手緊緊握著錢袋。整個人都在顫抖。因為他就是出賣耶穌的人。你看,他緊緊地握著出賣耶穌而得來的錢啊。耶穌身后的背景是棕褐色的墻壁,墻壁上開著三扇窗戶,透過窗戶依稀可見若隱若現(xiàn)的碧綠的遠山,顯得格外神秘。還有草木、樹木、窗外似乎下著蒙蒙,更加襯托出這莊重的畫面。在這朦朧的細雨里,小草因滋養(yǎng)了雨水更加嫩綠,小花因滋養(yǎng)了營養(yǎng)更加美麗。我想耶穌也許希望猶大像小花小草那樣沐浴在雨水里。洗去自己的罪惡,重新綻放生命,改過自新。
《最后的晚餐》是全世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠,畫中每一個人的表情都各不相同,如:驚恐、憤怒、懷疑等神情,以及手勢、行為等都被畫家神奇的畫筆刻畫得惟妙惟肖、栩栩如生。我雖然只在電腦里見過這幅畫,但他卻在我心里留下了永不磨滅的映像。我想定決心要做一個誠實、胸懷寬廣的人,絕不出賣自己的靈魂。
優(yōu)秀的作文 篇3
從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。
我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰(zhàn);它充滿了責任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……
初一讓我對學習產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語文課上,我仿佛與泰戈爾討論兒童的無憂無慮,又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算,一會兒又去數(shù)學世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對元謀人的生活產(chǎn)生了興趣,一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚又讓我身心愉快,《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的.憧憬;貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。
【優(yōu)秀的作文】相關文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24